海南省省直轄縣級行政單位五指山市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題【含答案解析】

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期高一年級12月生物學(xué)科月考試題（考試時間：90分鐘；滿分：100分）姓名：________班級：________座位號/考場：________得分：注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題有四個選項，只有一個選項符合題意）1.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復(fù)的主要原因是（）A.自由擴散和協(xié)助擴散 B.主動運輸和胞吞C.自由擴散和主動運輸 D.協(xié)助擴散和主動運輸【答案】A【解析】【分析】水分的運輸方式是自由擴散和協(xié)助擴散，運輸動力是濃度差，不需要載體和能量?！驹斀狻课璧牟巳~由于細胞失水，導(dǎo)致細胞液濃度升高，放入清水中，由于細胞液濃度大于清水，因此細胞發(fā)生滲透作用重新吸水，恢復(fù)挺拔，而水分進入細胞的方式為自由擴散和協(xié)助擴散，A符合題意。故選A。2.取洋蔥鱗片葉表皮置于0．3g/ml的蔗糖溶液中，待細胞形態(tài)不再發(fā)生變化，將該表皮從蔗糖溶液中取出并置于清水中，當細胞形態(tài)再次不發(fā)生變化時，則（）A.細胞液滲透壓消失，不再吸水B.細胞液中的蔗糖濃度較實驗開始時高C.細胞中的含水量與實驗開始時相等D.細胞壁對原生質(zhì)層的“擠壓”達到最大程度【答案】D【解析】【分析】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離實驗的原理是：當細胞液的濃度小于外界濃度時，細胞液中的水就透過原生質(zhì)層進入外界溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大，細胞就會逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離。相反當細胞液的濃度大于外界濃度時，外界溶液中的水就透過原生質(zhì)層進入細胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼、細胞液是溶液，和外界的清水存在濃度差，滲透壓不可能消失，A錯誤；B、蔗糖不能進入細胞內(nèi)，B錯誤；C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放在清水中，細胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。由于是清水，細胞的含水量可能略大于實驗開始時，C錯誤；D、由于是清水，細胞的含水量略大于實驗開始時，當細胞形態(tài)再次不發(fā)生變化時，細胞壁對原生質(zhì)層的“擠壓”達到最大程度，D正確。故選D。3.如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞進行B.若乙溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移C.ab段曲線表明細胞液濃度在逐漸減小D.兩條曲線的差異是由甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致的【答案】D【解析】【分析】發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是：①外界溶液濃度大于細胞液濃度；②有中央大液泡?！驹斀狻緼、質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中要選擇含有大液泡的植物細胞，如成熟的葉肉細胞，A正確；B、若乙溶液的濃度稍增大，則濃度差變大，相同時間內(nèi)失水的程度變大，復(fù)原時所需要的時間變長，即b點右移，B正確；C、ab段曲線表明細胞正在發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原，此時細胞液濃度在逐漸減小，C正確；D、兩種曲線所示細胞的失水程度不同，整體曲線趨勢不同，是因為溶液不同，如甲可能是蔗糖溶液，乙可能是KNO3溶液，D錯誤。故選D。

4.下列說法中錯誤的是（）A.果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進出細胞是通過被動運輸C.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白【答案】A【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接斜粍舆\輸和主動運輸：（1）被動運輸：①自由擴散：不需要載體和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯等。②協(xié)助擴散：需要載體，但不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖。動力：濃度差。（2）主動運輸：既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量，如細胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。動力：能量?！驹斀狻緼、腌制果脯的過程中，由于細胞外液濃度過高，細胞失水而死亡，然后糖分大量進入細胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是細胞主動吸收糖分的結(jié)果，A錯誤；B、大多數(shù)水分子進出細胞需要水通道蛋白，少數(shù)為自由擴散，水分子進出細胞是通過被動運輸，B正確；C、葡萄糖進入紅細胞為協(xié)助擴散，需要載體蛋白的幫助，順濃度梯度，不消耗能量，C正確；D、一般情況下，細胞內(nèi)的K+大于細胞外的鉀離子，大腸桿菌吸收K+是逆濃度梯度進行，消耗能量，又需要膜上的載體蛋白，屬于主動運輸，D正確。故選A。5.甲（〇）乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（）A.乙進入細胞不需要能量B.乙運出細胞一定不需要能量C.甲進入細胞一定有載體蛋白的參與D.甲運出細胞不需要載體蛋白的參與【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式：被動運輸和主動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散．被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，而主動運輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動運輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助?！驹斀狻緼、由圖可知乙在細胞外濃度低于細胞內(nèi)，進入細胞應(yīng)該是主動運輸，需要能量和載體蛋白參與，A錯誤；B、乙運出細胞是從高濃度至低濃度，運輸方式是協(xié)助擴散或自由擴散，因此不需要消耗能量，B正確。C、甲進入細胞是從高濃度至低濃度，可以是自由擴散，所以不需要載體蛋白的參與，C錯誤；D、甲運出細胞是從低濃度至高濃度，屬于主動運輸，需要載體蛋白和消耗能量，D錯誤。故選B。6.下圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關(guān)系是（）A.甲<乙<丙 B.甲>乙>丙C.甲=乙，乙<丙 D.甲<乙，乙=丙【答案】A【解析】【分析】圖示細胞之間水分流動方向為：甲→乙、甲→丙、乙→丙。而水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?，水分就向哪一邊運輸。【詳解】A、根據(jù)圖示水分子流動方向分析可知，丙細胞液濃度最高，甲細胞液濃度最低，即甲<乙<丙，A正確；B、根據(jù)圖示水分子流動方向分析可知，丙細胞液濃度最高，甲細胞液濃度最低，即甲<乙<丙，B錯誤；C、圖示水分流動方向為甲→乙，說明甲細胞液的濃度小于乙，C錯誤；D、圖示水分流動方向為乙→丙，說明乙細胞液的濃度小于丙，D錯誤。故選A?！军c睛】溶液中的溶質(zhì)或氣體可發(fā)生自由擴散，溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用；滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。細胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差。即水分子運動方向與溶液濃度有關(guān)，從低濃度溶液→高濃度溶液。7.下列關(guān)于細胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的說法錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型 B.載體蛋白和通道蛋白的作用機制是不同的C.轉(zhuǎn)運蛋白在轉(zhuǎn)運分子或離子時具有特異性 D.水分子進入細胞不需要借助轉(zhuǎn)運蛋白【答案】D【解析】【分析】轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的變化；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過，分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，A正確；B、載體蛋白和通道蛋白的作用機制是不同的，載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的變化；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過，分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合，B正確；C、轉(zhuǎn)運蛋白具有特異性識別功能，每種轉(zhuǎn)運蛋白只能轉(zhuǎn)運特定的分子或離子，C正確；D、水分子進入細胞可以通過自由擴散的方式，也可以通過借助水通道蛋白的協(xié)助擴散方式，D錯誤。故選D。8.下圖細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程，反映了“提出假說”這一科學(xué)方法B.具有①的一側(cè)為細胞膜的外側(cè)C.細胞骨架是由②構(gòu)成的D.功能越復(fù)雜的細胞膜，③的種類和數(shù)量就越多【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中①表示糖蛋白，②表示磷脂分子，③表示蛋白質(zhì)，據(jù)此分析。【詳解】A、細胞膜結(jié)構(gòu)模型的探索過程中，科學(xué)家在實驗觀察的基礎(chǔ)上提出假說，又用實驗來修正，逐步探索出了生物膜結(jié)構(gòu)模型，A正確；B、①是糖蛋白，分布于細胞膜外側(cè)，B正確；C、細胞骨架是由蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者，細胞膜的功能越復(fù)雜，細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，D正確。故選C。9.下列有關(guān)生物學(xué)中“骨架”或“支架”的描述錯誤的是A.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層C.DNA分子以堿基對為基本骨架D.生物有機大分子以碳鏈為骨架【答案】C【解析】【詳解】A.細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，A正確；B.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，B正確；C.DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，C錯誤；D.生物有機大分子以碳鏈為骨架，D正確。10.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是（）A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸B.Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔進入小腸上皮細胞相伴隨D.Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸【答案】A【解析】【分析】解答本題關(guān)鍵能理清物質(zhì)運輸方式的實例以及判斷方法，總結(jié)如下：（1）根據(jù)分子大小與對載體、能量的需要進行判斷：（2）根據(jù)運輸方向進行判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸?！驹斀狻緼、葡萄糖進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，為主動運輸，需要消耗能量，A錯誤；B、Na+從小腸上皮細胞→組織液，是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量，屬于主動運輸，B正確；C、由圖可知，葡萄糖和Na+從腸腔進入小腸上皮細胞共用同一載體，且由圖中信息可知葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨，C正確；D、Na+從腸腔→上皮細胞，葡萄糖從小腸上皮細胞→組織液，都是高濃度進入低濃度，需要載體，不需要能量，均為被動運輸，D正確。故選A?！军c睛】11.下列屬于主動運輸?shù)氖牵ǎ〢.動物肺泡細胞釋放CO2B.蔗糖通過植物細胞的細胞壁C.苯分子進入人的皮膚細胞D.麗藻細胞吸收SO42-的過程【答案】D【解析】【詳解】氣體、脂溶性物質(zhì)均以自由擴散的方式進出細胞，CO2屬于氣體，苯分子屬于脂溶性物質(zhì)，A、C不符合題意；蔗糖以擴散的方式通過細胞壁，B不符合題意；離子的吸收屬于主動運輸，D符合題意。故選D。12.某同學(xué)采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖)，對甲、乙、丙、丁四種膜材料，進行滲透實驗，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A.甲是一種半透膜，不能允許蔗糖通過B.乙是一種半透膜，不能允許蔗糖通過C.丙開始為半透膜，后來不再是半透膜D.四種材料中最終丁漏斗液面最低【答案】A【解析】【詳解】A、圖1是滲透作用裝置，漏斗內(nèi)裝的是蔗糖溶液，燒杯中是清水，則滲透裝置液面逐漸升高，圖2中只有膜材料甲使得漏斗內(nèi)液面上升，因此甲是一種半透膜，不能允許蔗糖通過，A正確；B、乙曲線高度始終不變，說明乙膜沒有選擇透過性，蔗糖分子可以通過，B錯誤；C、蔗糖分子是不能通過半透膜，而采用丙材料膜，漏斗內(nèi)液面先升高后降低，說明蔗糖進行了跨膜運輸，材料丙不是半透膜，C錯誤；D、采用丁材料膜，水分反而從濃度高的漏斗中滲出，最終液面與燒杯液面平齊，D錯誤。故選A。13.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法正確的是（）A.圖中1和5的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.圖中4為核仁，是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C.圖中5為核膜，由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核D.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的中心【答案】A【解析】【分析】1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是核孔，三是染色質(zhì)，4是核仁，5是核膜?！驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連，外與細胞膜相連，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。A正確；B、圖中4為核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)在核糖體形成，B錯誤；C、圖中5為核膜，由兩層膜構(gòu)成，包含四層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子通過核孔進出細胞核，C錯誤；D、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。D錯誤。故選A。14.如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述正確的是（）A.與甲細胞相比，乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩B.甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦C.⑦在甲、乙細胞中可能具有不同的功能D.乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料【答案】C【解析】【分析】1、分析甲圖：甲細胞為動物細胞，其中結(jié)構(gòu)①～⑦依次為細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核、線粒體、中心體、高爾基體。2、分析乙圖：乙圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中②為核糖體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為細胞核，⑤為線粒體，⑦為高爾基體，⑧為葉綠體，⑨為液泡，⑩為細胞壁?！驹斀狻緼、甲細胞為動物細胞，其中結(jié)構(gòu)①～⑦依次為細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核、線粒體、中心體、高爾基體；乙圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中②為核糖體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為細胞核，⑤為線粒體，⑦為高爾基體，⑧為葉綠體，⑨為液泡，⑩為細胞壁。故與甲細胞相比，乙細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)有⑧⑨⑩，但⑩細胞壁不屬于細胞器，A錯誤；B、抗體屬于外分泌蛋白，甲細胞中參與抗體合成和分泌的細胞器有②③⑤⑦，但②核糖體屬于無膜細胞器，B錯誤；C、⑦為高爾基體，在甲細胞中與分泌物的形成有關(guān)，在乙細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，C正確；D、乙細胞含有葉綠體，有顏色干擾，因此不適宜作為鑒定還原糖的材料，D錯誤。故選C。15.用特定的方法分離出某動物細胞的3種細胞器，經(jīng)測定其中3種有機物的含量如圖所示。下列敘述正確的是（）A.細胞器甲是有氧呼吸的場所B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C.細胞器丙是蛋白質(zhì)合成的場所D.硝化細菌與該動物細胞共有的細胞器有甲和丙【答案】C【解析】【分析】1、分析題圖：該細胞為動物細胞，甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸，可推斷甲細胞器為線粒體；乙的脂質(zhì)含量不為0，說明乙細胞器有膜結(jié)構(gòu)，但無核酸，可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體；丙的脂質(zhì)含量為0，說明沒有膜結(jié)構(gòu)，但含有核酸，可推測丙細胞器為核糖體。2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼、該細胞為動物細胞，甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸，可推斷甲細胞器為線粒體，而線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，而有氧呼吸的場所還有細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、細胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，但不含核酸，可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān)，而溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無關(guān)，B錯誤；C、細胞器丙是核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場所，C正確；D、硝化細菌屬于原核細胞，只有核糖體一種細胞器，D錯誤。故選C。二、非選擇題（本大題共5小題，除題注明外，每空1分，共55分）16.科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān)，下圖為實驗結(jié)果曲線圖，請完善探究實驗的相關(guān)問題：（1）實驗?zāi)康模篲__________________________________________。材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實驗SO42-對實驗結(jié)果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。（2）實驗步驟：第一步：將240株番茄幼苗分成____________組并編號；第二步：在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期，____________________________。第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟，_______________________________________________。第四步：繪制實驗結(jié)果曲線圖。（3）實驗分析與討論：①結(jié)果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是__________________________________。②根據(jù)該實驗的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由____________________________________。【答案】（1）探究鋅肥施用量對番茄果實產(chǎn)量的影響或探究種植番茄時施用鋅肥的最佳濃度范圍（2）①.8②.實驗組噴灑適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液，對照組噴灑等體積的蒸餾水③.稱量每組番茄所結(jié)果實的質(zhì)量（3）①.12～16mg/L②.當鋅肥施用量不足時，果實產(chǎn)量低；當鋅肥施用量超過最佳范圍(12～16mg/L)時，果實產(chǎn)量下降，且造成浪費【解析】【分析】分析曲線圖：圖示為鋅肥施用量與番茄果實產(chǎn)量的關(guān)系圖，硫酸鋅溶液的濃度在0mg/L～16mg/L時，隨著硫酸鋅溶液濃度的升高，果實產(chǎn)量逐漸增多；硫酸鋅溶液的濃度在16mg/L時，果實產(chǎn)量最高；硫酸鋅溶液的濃度在16mg/L～28mg/L時，隨著硫酸鋅溶液濃度的升高，果實產(chǎn)量逐漸減少。【小問1詳解】根據(jù)題干信息可以看出，本實驗研究的是“鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量的關(guān)系”，曲線圖上可以看出“不同硫酸鋅溶液濃度下，番茄果實產(chǎn)量不同”，因此本實驗的實驗?zāi)康木褪恰疤骄夸\肥施用量對番茄果實產(chǎn)量的影響”?！拘?詳解】題中曲線圖橫坐標中不同硫酸鋅溶液濃度的數(shù)量是分組的依據(jù)。第一步：曲線圖中給出了7種不同濃度的硫酸鋅溶液，再考慮要設(shè)計對照實驗，因此要把240株番茄幼苗平均分成8組。第二步：在花蕾期，7個實驗組噴灑適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液，對照組噴灑等體積的蒸餾水。第三步：繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟，稱量每組番茄所結(jié)果實的質(zhì)量，通過比較成熟后各組番茄果實的質(zhì)量得出結(jié)論?！拘?詳解】①根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線圖，可以分析得出施用鋅肥的最佳濃度是12～16mg/L，因為此濃度范圍番茄的果實產(chǎn)量最高。②根據(jù)該實驗的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由為：鋅肥施用量不足時，果實產(chǎn)量低；超過了最佳范圍(12～16mg/L)時，會使果實產(chǎn)量下降，并造成浪費，科學(xué)施肥既能達到高產(chǎn)，又能避免肥料的浪費，從而提高經(jīng)濟效益?！军c睛】本題考查生物學(xué)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。能正確分析曲線所給的信息，做出合理的判斷能力，能理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。17.現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。（1）為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取上述材料中的____________做實驗。選用該材料的原因是它_____________。將選取的上述材料放入蒸餾水（清水）中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破裂。（2）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為_______________。（3）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表。物質(zhì)種類膜的類別蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)主要是磷脂糖類(%)變形蟲細胞膜54424小鼠肝細胞膜44524人紅細胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體片層膜70300上表數(shù)據(jù)顯示，細胞膜與細胞器膜化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是______________；主要區(qū)別是________________。（4）資料1：有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面，當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是________________。資料2：科學(xué)家用兩種熒光染料分別標記人和小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標記細胞進行融合。細胞剛發(fā)生融合時，兩種熒光染料在融合細胞表面對等分布（即各占半邊），最后在融合細胞表面均勻分布。這一實驗現(xiàn)象說明_____________________。由以上兩個資料可得出的結(jié)論是________________?！敬鸢浮浚?）①.人的成熟紅細胞②.除細胞膜外無其它膜結(jié)構(gòu)（2）S/2（3）①.主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成②.細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外，還有少量的糖類，而細胞器膜則不含糖類；細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低（4）①.構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的②.構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)是可以運動的③.細胞膜具有一定的流動性【解析】【分析】人的成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，在蒸餾水中易吸水破裂，離心后易獲得較純凈的細胞膜?！拘?詳解】獲得純凈的細胞膜要選擇人的成熟紅細胞，因為該細胞除了細胞膜，無其他各種細胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細胞膜?！拘?詳解】根據(jù)細胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，獲得磷脂單分子層面積是細胞膜面積的2倍，磷脂分子層面積為S，則細胞膜的表面積約為S/2?！拘?詳解】上表數(shù)據(jù)顯示細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是都有磷脂和蛋白質(zhì)，化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外，還有少量的糖類，而細胞器膜則不含糖類；細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低?！拘?詳解】構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是可以運動的，升高溫度會使磷脂分子運動速率加快，使細胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高?？茖W(xué)家用兩種熒光染料分別標記人和小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標記細胞進行融合。細胞剛發(fā)生融合時，兩種熒光染料在融合細胞表面對等分布（即各占半邊），最后在融合細胞表面均勻分布。這一實驗現(xiàn)象說明構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)是可以運動的，由以上兩個資料可得出的結(jié)論是細胞膜具有一定的流動性。18.為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請回答下列問題：（1）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________（填序號）。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡（2）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加__________，進行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍色塊狀，且隨著發(fā)芽時間的延長，藍色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。（3）為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計了如下實驗：在1～4號試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示），40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下分析：①設(shè)置試管1作為對照，其主要目的是_________。②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。③預(yù)測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的原因是__________?！敬鸢浮竣?雙縮脲②.①②③③.碘液④.玉米發(fā)芽過程中胚乳的淀粉逐漸減少⑤.排除用于實驗的淀粉溶液中含有還原性糖⑥.發(fā)芽前玉米⑦.藍色→磚紅色⑧.淀粉酶已失活【解析】【分析】根據(jù)題干信息分析，本題主要考查玉米籽粒萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)、淀粉等化合物的含量變化，蛋白質(zhì)和多肽可以用雙縮脲試劑進行檢測，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，而氨基酸不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉可以用碘液檢測產(chǎn)生藍色，淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖、葡萄糖屬于還原糖，可以用斐林試劑檢測，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，檢測蛋白質(zhì)或多肽應(yīng)該用雙縮脲試劑；該實驗需要用量筒量一定量的蛋白質(zhì)溶液、雙縮脲試劑A液，需要用滴管滴加雙縮脲試劑B液，但是該實驗不需要加熱，也不需要顯微鏡觀察，故選①②③。（2）檢測淀粉應(yīng)該用碘液；胚乳呈現(xiàn)藍色塊狀，說明胚乳含有大量的淀粉，而隨著時間的延長，藍色塊狀變小了，說明玉米發(fā)芽的過程中胚乳的淀粉逐漸減少了。（3）①該實驗的目的是驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解產(chǎn)生了還原糖，還原糖用斐林試劑檢測會出現(xiàn)磚紅色沉淀。1號試管加的是緩沖液和淀粉，作為對照試驗，其可以排除用于實驗的淀粉溶液中含有還原糖。②根據(jù)單一變量原則，1號試管加的是緩沖液作為對照，3號、4號實驗組分別加了發(fā)芽玉米提取液、淀粉酶溶液，則2號試管加的X溶液應(yīng)該是發(fā)芽前玉米提取液。③3號試管發(fā)芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解產(chǎn)生了還原糖，因此其顏色由藍色變成了磚紅色；如4號試管的顏色沒有從藍色變成磚紅色，可能是因為淀粉酶已失活，不能催化淀粉水解?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細胞中不同的化合物的鑒定原理、所需試劑及其產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，能夠根據(jù)單一變量原則、對照性原則等設(shè)計關(guān)于酶的驗證實驗，并能夠根據(jù)產(chǎn)生的顏色變化對實驗結(jié)果進行分析。19.觀察、分析下列兩個實驗，回答問題：Ⅰ、探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：（1）甲、乙兩組的實驗變量（自變量）是_______，實驗中需控制的無關(guān)變量主要___________________。（至少寫2個）Ⅱ、如圖表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，請思考下列問題：注：圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，液面上升的高度為h1、h2。葡萄糖能通過半透膜，蔗糖不能通過半透膜。（2）如果A為清水，a為30%的葡萄糖溶液。則圖1漏斗中的液面__________。如果B為清水，b為30%的蔗糖溶液，則圖3中的液面_____________。（3）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，達到平衡后，h1_____h2，兩個漏斗內(nèi)溶液濃度大小為Ma______Mb。（填“<”或“>”或“=”）（4）如果A、B、a、b均為某種物質(zhì)，且MA=MB、Ma=Mb，則達平衡后h1=h2，如果在a、b中分別加入兩種不同的物質(zhì)（微量及等量，直接影響溶液的濃度），發(fā)現(xiàn)h1上升，而h2下降，那么在a、b中加入的物質(zhì)最可能是_____________、_______________。（選“水解酶”或“聚合酶”）【答案】（1）①.氧氣的有無②.環(huán)境溫度、葡萄糖培養(yǎng)液含量、Ca（OH）2的濃度等（2）①.先上升，后下降②.上升（3）①.<

②.>

（4）①.水解酶②.聚合酶【解析】【分析】滲透作用是指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象?；蛩肿訌乃畡莞叩囊环酵ㄟ^半透膜向水勢低的一方移動的現(xiàn)象?！拘?詳解】根據(jù)題圖可知，甲、乙兩組的實驗變量（自變量）是氧氣的有無，實驗中需控制的無關(guān)變量主要環(huán)境溫度、葡萄糖培養(yǎng)液含量、Ca（OH）2的濃度等?！拘?詳解】若A為清水，a為30%的葡萄糖溶液，最初水分子向濃度高的一側(cè)擴散，漏斗中液面上升，因葡萄糖能通過半透膜進入燒杯內(nèi)，一段時間后，燒杯內(nèi)濃度增大，水分子又向外擴散，液面隨之下降，故圖1漏斗中的液面先上升后下降。若B為清水，b為30%的蔗糖溶液，則由于濃度差水分子進入漏斗內(nèi)，而蔗糖分子不能進入燒杯，則圖3中漏斗內(nèi)液面上升。【小問3詳解】已知A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>