2023初級(jí)社會(huì)工作師《社會(huì)工作綜合能力》真題庫(kù)及答案

2023初級(jí)社會(huì)工作師《社會(huì)工作綜合能力》真題庫(kù)及答案

-、單選題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符

合題目要求的選項(xiàng)）

1.社會(huì)工作者在培育社區(qū)社會(huì)組織時(shí)發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)文化團(tuán)

隊(duì)的負(fù)責(zé)人自我認(rèn)同感強(qiáng)，嚴(yán)于律己，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。由

于他在團(tuán)隊(duì)中處理問(wèn)題比較較真，有時(shí)會(huì)與少數(shù)團(tuán)隊(duì)成員

發(fā)生沖突，影響了團(tuán)結(jié)。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者最適

宜的做法是（）。

A.告訴負(fù)責(zé)人可以通過(guò)投票來(lái)爭(zhēng)取支持

B.引導(dǎo)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員討論溝通

C.建議負(fù)責(zé)人充分授權(quán)給團(tuán)隊(duì)的成員

D.支持負(fù)責(zé)人管理團(tuán)隊(duì)的理念和做法

【參考答案】B

2.青少年階段是人生發(fā)展的重要階段之一，下列特征中，屬

于青少年發(fā)展階段的是（）

A.開(kāi)始發(fā)展符合實(shí)際的自我觀念

B.人生觀會(huì)更加穩(wěn)定和成熟

C.能夠熟練地處理各種社會(huì)關(guān)系

D.情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈

【參考答案】D

3.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估時(shí)，要注重從橫向

和縱向兩個(gè)維度展開(kāi)分析。下列內(nèi)容中，屬于橫向分析關(guān)

注點(diǎn)的是（）

A.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的發(fā)展變化過(guò)程

B.服務(wù)對(duì)象經(jīng)歷的重要影響事件

C.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題形成的多層面影響因素

D.服務(wù)對(duì)象為了應(yīng)對(duì)問(wèn)題而作出的努力

【參考答案】C

4.12歲的玲玲因與家長(zhǎng)發(fā)生沖突而離家出走，一天后家人

將其找回，并帶她向社會(huì)工作者老紀(jì)求助。在接案、預(yù)估

后，老紀(jì)制訂了完備的服務(wù)方案。為玲玲及其家庭開(kāi)展個(gè)

案輔導(dǎo)服務(wù)。此時(shí)老紀(jì)應(yīng)優(yōu)先提供的服務(wù)是（）

A.引導(dǎo)玲玲回顧與家人沖突的過(guò)程

B.協(xié)助玲玲及其家人重溫過(guò)往親情

C.勸導(dǎo)家人向玲玲承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉

D.要求家人承諾今后不再責(zé)備玲玲

【參考答案】B

5.幫助有困難、有需要的人是社會(huì)工作最基本的職業(yè)特征，

社會(huì)工作者秉持“助人自助”的理念開(kāi)展工作。關(guān)于社會(huì)工作

“助人自助”的說(shuō)法，正確的是（）。

A.”有困難，找社工”的說(shuō)法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意

涵

B.在助人自助中，第一個(gè)“助“與第二個(gè)“助”具有相同的含義

C.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的解決負(fù)有首

要責(zé)任

D.助人自助表示社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)自助后可終止

服務(wù)

【參考答案】C

6醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小張為腦卒中患者提供服務(wù)，下列做法中，

最能體現(xiàn)社會(huì)工作”互動(dòng)合作”特點(diǎn)的是（）。

A.與醫(yī)院其他部門協(xié)作，聯(lián)合為患者提供關(guān)懷支持

B.針對(duì)患者家屬進(jìn)行心理壓力疏導(dǎo)，提升照護(hù)技能

C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請(qǐng)醫(yī)療救助

D.與患者及其家屬一起開(kāi)展慢性病管理工作

【參考答案】D

7.在新建社區(qū)中，社會(huì)工作者組織多種社區(qū)活動(dòng)，建立社區(qū)

互助平臺(tái)，梳理并鏈接社區(qū)內(nèi)外資源，上述社會(huì)工作者的

做法，主要體現(xiàn)的社會(huì)工作功能是（）。

A.建構(gòu)社會(huì)資本

B.解決社會(huì)問(wèn)題

C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.維持社會(huì)秩序

【參考答案】A

8.大三學(xué)生小勤在一次重要考試中失誤，未能如愿獲得理想

的結(jié)果。她不能原諒自己，無(wú)法走出考試失誤的陰影，對(duì)

自己?jiǎn)适Я诵判?。社?huì)工作者大林對(duì)小勤的情況進(jìn)行全面

客觀評(píng)估后，鼓勵(lì)小勤加入聽(tīng)障兒童志愿服務(wù)隊(duì)，經(jīng)過(guò)幾

次開(kāi)導(dǎo)，小勤加入了志愿服務(wù)隊(duì)，并逐漸成為骨干。在為

孩子們提供服務(wù)的同時(shí)，又重拾信心。社會(huì)工作者大林在

上述服務(wù)中扮演的直接服務(wù)角色是（）

A.關(guān)系協(xié)調(diào)者

B.治療者

C.資源籌集者

D.支持者

【參考答案】B

9.社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提

供心理疏導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、聯(lián)系企業(yè)安排實(shí)習(xí)崗位等服

務(wù)。協(xié)助服務(wù)對(duì)象恢復(fù)社會(huì)功能，以達(dá)到預(yù)防再次犯罪，

穩(wěn)定社會(huì)秩序的目標(biāo)。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是（）。

A.司法社會(huì)工作

B.社會(huì)救助社會(huì)工作

C.學(xué)校社會(huì)工作

D.企業(yè)社會(huì)工作

【參考答案】A

10.某地連續(xù)多日暴雨，致使河水上漲，房屋被淹。當(dāng)?shù)鼐?/p>

民被迫緊急轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的閑置庫(kù)房。因所帶生活物品

不足，居民產(chǎn)生焦慮。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)及時(shí)介入，協(xié)

助政府開(kāi)展社會(huì)救助工作。此時(shí)社會(huì)工作者首先要做的工

作是（）。

A.向居民發(fā)放問(wèn)卷了解其需求

B.向居民提供政策咨詢服務(wù)

C.向居民發(fā)放食品衣物等物資

D.向居民提供社會(huì)融入服務(wù)

【參考答案】C

11.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中秉持”個(gè)別關(guān)懷;全面服務(wù)”的原

則。這說(shuō)明（）。

A.社會(huì)工作者認(rèn)為每一位服務(wù)對(duì)象都是獨(dú)特的

B.社會(huì)工作者相信每一位服務(wù)對(duì)象都可以改變

C.社會(huì)工作者尊重每一位服務(wù)對(duì)象的自我決定

D.社會(huì)工作者接納每一位服務(wù)對(duì)象的負(fù)面情緒

【參考答案】A

12.30歲的小周與父親一起生活，母親處于抑郁癥緩解期，

平日與人接觸較少。因缺乏個(gè)人技能，缺少自信，小周不

愿意找工作，父親也認(rèn)為他不能獨(dú)立生活。根據(jù)社會(huì)工作

價(jià)值觀的實(shí)踐原則，社會(huì)工作者適宜的做法是（）。

A.尊重小周的意愿，認(rèn)同他對(duì)生活方式的選擇

B.保護(hù)小周的隱私，幫助他盡量不被外界打擾

C.尊重小周的決定，協(xié)助他尋找提升能力的資源

D.批評(píng)小周的想法，建議他多與父親及朋友交流

【參考答案】C

13.唐先生與姜女士?jī)扇烁髯杂邪惨莸募彝?，一年前開(kāi)始合

伙做生意。合作中，兩人逐漸產(chǎn)生感情，最近，兩人出現(xiàn)

了債務(wù)危機(jī)和感情糾紛，唐先生希望結(jié)束這段感情，并向

姜女士提出撤回投資，姜女士拒絕且大鬧唐家。唐先生的

妻子向他提出離婚。唐先生面對(duì)家里家外的困窘，感到走

投無(wú)路，內(nèi)心潰。社會(huì)工作者老孫在為唐先生開(kāi)展個(gè)案服

務(wù)時(shí)，試圖引導(dǎo)唐先生進(jìn)行心理動(dòng)力反思，下列做法中，

運(yùn)用心理動(dòng)力反思技巧的是（）。

A.幫助唐先生了解影響自己的重大事件

B.協(xié)助唐先生了解自己的情緒反應(yīng)方式

C.幫助唐先生分析自己當(dāng)下所處的實(shí)際情況

D.協(xié)助唐先生分析自己的行為所產(chǎn)生的后果

【參考答案】B

14.小徐今年35歲，有吸毒史。強(qiáng)制隔離戒毒后一直與父

母生活在一起。目前小徐已戒斷毒癮5年多。期間多次嘗

試尋找工作，但由于就業(yè)技能不足，均以失敗告終。社會(huì)

工作者小齊了解情況后，準(zhǔn)備鏈接一些資源幫助小徐就業(yè)。

從鏈接正式資源的角度，小方適宜的做法是（）

A.爭(zhēng)取父母關(guān)心，給予鼓勵(lì)支持

B.積極聯(lián)系朋友，拓展同伴資源

C.尋找相關(guān)機(jī)構(gòu)，提供指導(dǎo)服務(wù)

D.發(fā)動(dòng)鄰里捐款，提供經(jīng)濟(jì)援助

【參考答案】C

15.大學(xué)生小宋因經(jīng)常通宵玩游戲，屢屢曠課，考試不及格，

班主任將其介紹給社會(huì)工作者小陳。在個(gè)案會(huì)談時(shí)，小宋

反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己深感后悔和自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母，可又管

不住自己。小陳發(fā)現(xiàn)小宋時(shí)常言行不一，尋找借口。于是，

他對(duì)小宋說(shuō)：你每次都說(shuō)想改變，要好好學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有

看到你的實(shí)際行動(dòng)，像這樣只有想法，一直找理由不行動(dòng)，

你的成績(jī)會(huì)變好嗎？”此時(shí)，小陳運(yùn)用的會(huì)談技巧是（）

A.對(duì)焦

B.澄清

C.忠告

D.對(duì)質(zhì)

【參考答案】C

16.小花是一位8歲的白血病患兒，入院后，她不適用醫(yī)院

的陌生環(huán)境，對(duì)于治療有恐懼和抵觸心理，變得沉默寡言。

為此，病房的護(hù)士將小M花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小喬，

接案后，小喬采用游戲方式引導(dǎo)小花說(shuō)出入院后的感受，

并運(yùn)用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過(guò)程中，

小喬收集資料的方式是（）

A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

C.對(duì)答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

D.對(duì)答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表

【參考答案】A

17.某醫(yī)院的社會(huì)工作者小王在調(diào)研乳腺癌患者需求時(shí)發(fā)現(xiàn)，

很多患者存在焦慮情緒，并對(duì)自我產(chǎn)生懷疑，此外還缺乏

醫(yī)療常識(shí)，經(jīng)常會(huì)胡思亂想。為此，小王決定開(kāi)設(shè)乳腺癌

病友小組，幫助組員了解自身問(wèn)題及其背后的社會(huì)原因，

協(xié)助組員管理情緒和改變認(rèn)知。該小組的類型是（）

A.教育小組

B.成長(zhǎng)小組

C.治療小組

D.支持小組醫(yī)

【參考答案】C

18.社會(huì)工作者小何為社區(qū)內(nèi)的單親媽媽開(kāi)展了主題為“瑰麗

人生’的小組。在第1節(jié)小組活動(dòng)中，小何帶領(lǐng)組員共同制

定了小組規(guī)范，下列內(nèi)容中，屬于文化規(guī)范的是（）

A.要求組員保證出勤率、不遲到、不早退

B.發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，不議論與小組無(wú)關(guān)的內(nèi)容

C.每次小組開(kāi)始前，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)

D.相互尊重，對(duì)于組員的差異采取非評(píng)判的態(tài)度

【參考答案】D

19.社會(huì)工作者小石面向住院腸癌患者開(kāi)展了病友支持小組。

目前小組進(jìn)入尾聲，組員即將離開(kāi)小組，個(gè)別組員產(chǎn)生失

落感，希望小組能夠繼續(xù)，下列小組活動(dòng)中，適合在這一

階段開(kāi)展的是（）

A.認(rèn)識(shí)你：進(jìn)行自我介紹

B.契約權(quán)：制定小組契約

C.空椅子：對(duì)話內(nèi)心深處

D.向前看：模擬出院生活

【參考答案】D

20.社會(huì)工作者小崔計(jì)劃運(yùn)用小組工作方法為大學(xué)新生提供

一系列服務(wù)，下列針對(duì)大學(xué)新生開(kāi)展的小組中，最能體現(xiàn)

成長(zhǎng)小組特點(diǎn)的是（）

A.社交技能訓(xùn)練”小組

B.”心理知識(shí)科普”小組

C.”自我管理”小組

D.”守望相助”小組

【參考答案】A

21.在一個(gè)情感探索小組中，社會(huì)工作者小何發(fā)現(xiàn)組員小李

每次都想發(fā)言。當(dāng)輪到其發(fā)言時(shí)，他又常說(shuō)：“我再想想吧。

”當(dāng)這種情況第3次出現(xiàn)時(shí)，小何說(shuō)："您可以想到哪兒說(shuō)到

哪兒，如果后面又有新的想法，可以下一次補(bǔ)充?！毙『蔚?/p>

回應(yīng)，采用的技巧是（）O

A.中立

B.鼓勵(lì)

C.引導(dǎo)

D.澄清

【參考答案】B

22.社會(huì)工作者小汪采取個(gè)案研究法，探索社區(qū)社會(huì)組織聯(lián)

合會(huì)對(duì)其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)社會(huì)組織孵化培育的影響。關(guān)于小汪

研究的說(shuō)法，正確的是（）

A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會(huì)孵化培育社區(qū)社會(huì)組織的經(jīng)驗(yàn)

B.研究需按照限定的時(shí)間、地點(diǎn)和方法開(kāi)展各項(xiàng)研究工作

C.研究結(jié)果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會(huì)發(fā)展情況

D.研究所手機(jī)的資料只能是該聯(lián)合會(huì)工作人員的訪談?dòng)涗?/p>

【參考答案】A

23.根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，關(guān)于家庭贍養(yǎng)的說(shuō)法，正

確的是（）

A.老年人的自有房屋，贍養(yǎng)人沒(méi)有維修的義務(wù)

B.贍養(yǎng)人的配偶對(duì)于贍養(yǎng)人的父母有贍養(yǎng)的義務(wù)

C.對(duì)于生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)承擔(dān)親自照料的

義務(wù)

D.贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權(quán)或其他理由，拒絕履行贍養(yǎng)的

義務(wù)

【參考答案】D

24.根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》，在集中使用殘疾人的福利企

業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職

工總數(shù)（）以上

A.15%

B.25%

C.35%

D.45%

【參考答案】B

25.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障工作的意

見(jiàn)》，事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)《事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童

基本生活補(bǔ)貼申請(qǐng)表》，向兒童戶籍所在地（）提出申請(qǐng)。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）

B.民政部門

C.人力資源和社會(huì)保障部門

D.衛(wèi)生健康部門

【參考答案】A

26.根據(jù)《民法典》，繼承從（）開(kāi)始。

A.被繼承人死亡時(shí)

B.遺產(chǎn)查清完成時(shí)

C.遺產(chǎn)處理結(jié)束時(shí)

D.被繼承人葬禮結(jié)束時(shí)

【參考答案】A

27.根據(jù)《民法典》，夫妻雙方自愿離婚的。應(yīng)當(dāng)擬定書(shū)面

離婚協(xié)議，并親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚登記。自婚姻

登記機(jī)關(guān)收到離婚登記申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)，任何一方不

愿意離婚的，可以向婚姻登記機(jī)關(guān)撤回離婚登記申請(qǐng)。

A.15

B.20

C.30

D.60

【參考答案】C

28.根據(jù)《勞動(dòng)法》，下列企業(yè)支付勞動(dòng)報(bào)酬的做法，正確

的是（）

A.甲每個(gè)工作日加班1小時(shí)，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的

勞動(dòng)報(bào)酬

B.乙每個(gè)工作日加班2小時(shí)，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)200%的

勞動(dòng)報(bào)酬

C.丙休息日加班一天，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)150%的勞動(dòng)報(bào)

酬州

D.丁法定節(jié)假日加班，企業(yè)支付其工資標(biāo)準(zhǔn)250%的勞動(dòng)報(bào)

酬

【參考答案】A

29.小賈因企業(yè)改組而失業(yè)。失業(yè)之前單位和本人按照規(guī)定

繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)累計(jì)為9年6個(gè)月，根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條

例》，小賈領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為（）個(gè)月

A.6

B.12

C.18

D.24

【參考答案】C

30.基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用由用人單位和職工共同繳納。根據(jù)

《關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》。職工繳

費(fèi)率一般為本人工資收入的（）

A.2%

B.49%

C.6%

D.89

【參考答案】A

31.社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)新建的社區(qū)老年活動(dòng)中心日常管理

漏洞較多，打算通過(guò)動(dòng)員社區(qū)居民參與解決問(wèn)題。下列做

法中，屬于社會(huì)工作過(guò)程目標(biāo)的是()。

A.調(diào)整老年活動(dòng)中心的開(kāi)放時(shí)間

B.鼓勵(lì)居民自主討論中心管理規(guī)范

C.增加老年活動(dòng)中心的安防設(shè)備

D.讓社區(qū)居委會(huì)派人輪流值班管理

【參考答案】B

32.社會(huì)工作者小王負(fù)責(zé)推進(jìn)小區(qū)加裝電梯工作。他發(fā)現(xiàn)開(kāi)

始的時(shí)候居民很積極，一提到自籌資金，有些住戶就不愿

意了，甚至強(qiáng)烈反對(duì)。有些住戶持觀望的態(tài)度。根據(jù)地區(qū)

發(fā)展模式，在這種情況下，小王最適宜采取的實(shí)施策略是

()。

A.召開(kāi)座談會(huì)，讓居民充分表達(dá)自己的想法

B.報(bào)告居委會(huì)，向政府申請(qǐng)加裝電梯的補(bǔ)貼

C.與電梯公司協(xié)商，爭(zhēng)取降低加裝電梯費(fèi)用

D.向同事求助，重新擬定小區(qū)加裝電梯方案

【參考答案】A

33.某地農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出打工，留守兒童現(xiàn)象比

較普遍，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式為這一地

區(qū)的留守兒童提供服務(wù)。下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)策劃

模式特點(diǎn)的是（）

A.增進(jìn)村民參與，自下而上地倡導(dǎo)重視兒童發(fā)展問(wèn)題

B.開(kāi)發(fā)村莊內(nèi)部資源，以家庭互助方式照顧留守兒童

C.開(kāi)展直接服務(wù)，為出現(xiàn)行為問(wèn)題的留守兒童提供輔導(dǎo)

D.運(yùn)用專業(yè)權(quán)威，根據(jù)理性原則設(shè)計(jì)留守兒童服務(wù)方案

【參考答案】A

34.社區(qū)社會(huì)工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開(kāi)展活動(dòng)，

邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生參觀社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開(kāi)展互動(dòng)

游戲，分享交流各自的學(xué)習(xí)生活，上述小李的做法體現(xiàn)出

社區(qū)照顧模式特點(diǎn)的是（）

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象融入社區(qū)

B.強(qiáng)化轄區(qū)單位的社會(huì)責(zé)任

C.解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問(wèn)題

D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)發(fā)展

【參考答案】A

35.社會(huì)工作者老楊協(xié)助社區(qū)開(kāi)設(shè)了一建兒童繪本館，提供

免費(fèi)閱讀服務(wù)，以培養(yǎng)兒童的良好閱讀習(xí)慣。但是，繪本

館僅支付了第一年的場(chǎng)地租金，后續(xù)的租金還沒(méi)有著落。

為此，老楊坐了多種嘗試，下列她的做法中，屬于資源鏈

接的是（）0

A.仔細(xì)地閱讀社區(qū)基金會(huì)的資助章程

B.請(qǐng)居委會(huì)幫忙找可無(wú)償使用的空間

C.在微信朋友圈吐槽繪本館場(chǎng)租困境

D.向場(chǎng)地所有者發(fā)送繪本館工作月報(bào)

【參考答案】B

36.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展聽(tīng)障人士就醫(yī)支持服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，

服務(wù)策劃過(guò)程是：認(rèn)識(shí)聽(tīng)障人士就醫(yī)現(xiàn)狀一~＞界定聽(tīng)障人士

就醫(yī)需求一探索聽(tīng)障人士就醫(yī)解決方法一認(rèn)識(shí)就醫(yī)解決方

法可能存在的限制一選取應(yīng)對(duì)辦法一設(shè)計(jì)完整計(jì)劃一發(fā)起

評(píng)估計(jì)劃，該方案策劃的類型是（）。

A.戰(zhàn)略性策劃

B.創(chuàng)新性策劃

C.問(wèn)題解決策劃

D.方案發(fā)展策略

【參考答案】C

37.在很多情況下，社會(huì)工作者服務(wù)需要組織多功能型團(tuán)隊(duì)，

關(guān)于多功能型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法，正確的是()

A.團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域，共同完成某項(xiàng)任務(wù)

B.團(tuán)隊(duì)是自然形成的工作小組，被賦予較大自主權(quán)

C.團(tuán)隊(duì)成員間能快速建立信任關(guān)系，實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)合作

D.團(tuán)隊(duì)的成員具有臨時(shí)性特點(diǎn)，任務(wù)完成后即解散

【參考答案】C

38.社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理，

下列小張的工作，屬于志愿者管理中”工作發(fā)展與設(shè)計(jì)”的是

()

A.評(píng)估志愿者參與服務(wù)動(dòng)機(jī)

B.撰寫(xiě)志愿服務(wù)工作說(shuō)明書(shū)

C.開(kāi)展迎新說(shuō)明與志愿者訓(xùn)練

D.進(jìn)行志愿者績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)

【參考答案】B

39.由于政府購(gòu)買社會(huì)組織服務(wù)資金減少，某社會(huì)工作服務(wù)

機(jī)構(gòu)陷入財(cái)政危機(jī)。機(jī)構(gòu)理事會(huì)決定擴(kuò)大個(gè)人捐贈(zèng)，與具

有公募資格的籌款平臺(tái)合作，發(fā)起“讓愛(ài)傳遞”勸幕活動(dòng)，招

募"愛(ài)心大使'動(dòng)員身邊的親朋好友發(fā)起一起捐”。從個(gè)人捐

款動(dòng)機(jī)分析，該勸募活動(dòng)主要利用的是。

A.市場(chǎng)營(yíng)銷

B.自我利益

C.外界影響

D.個(gè)人需要

【參考答案】C

40.某兒童社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小張與當(dāng)?shù)匾患?/p>

畫(huà)廊負(fù)責(zé)人很熟，兩人閑聊時(shí)談到可以合作舉辦畫(huà)展，將

畫(huà)展的門票收入和畫(huà)作拍賣籌集的資金捐贈(zèng)給遭遇火災(zāi)的

某自閉癥兒童家庭，上述籌資方法屬于（）。

A.項(xiàng)目申請(qǐng)

B.私人懇請(qǐng)

C.電話勸捐

D.特別事件籌資活動(dòng)

【參考答案】B

41.社會(huì)工作教育性督導(dǎo)可以緩解被督導(dǎo)者的工作壓力，下

列督導(dǎo)者的做法中，體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)教育性功能的是

（）。

A.協(xié)助被督導(dǎo)者識(shí)別和處理焦慮情緒

B.鼓勵(lì)被督導(dǎo)者再嘗試新的介入方法

C.引導(dǎo)被督導(dǎo)者看到自己的工作成效

D.幫助被督導(dǎo)者練習(xí)情緒管理的技巧

【參考答案】B

42.關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）

A.定性研究將依據(jù)理論并形成假設(shè)

B.定性研究將研究對(duì)象視為自己人

C.定性研究更注重研究問(wèn)題的普遍性

D.定性研究采用非接觸方法收集資料

【參考答案】B

43.關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的說(shuō)法，正確的是（）。

A.自填問(wèn)卷適合被調(diào)查者文化程度較低的情況

B.問(wèn)卷調(diào)查資料的處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析

C.描述性研究問(wèn)卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)解開(kāi)設(shè)計(jì)

D.問(wèn)卷既需要較高的信度又需要較好的效度

【參考答案】A

44.學(xué)校社會(huì)工作者小宋決定采用問(wèn)卷調(diào)查的方式向高中學(xué)

生了解校園欺凌狀況，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和對(duì)象的特點(diǎn)。小宋

最適宜采用的問(wèn)卷調(diào)查方式及理由是（）。

A.采用自填問(wèn)卷，保證問(wèn)卷高回收率

B.采用訪問(wèn)問(wèn)卷，確保問(wèn)卷填寫(xiě)質(zhì)量

C.采用自填問(wèn)卷，適合了解敏感問(wèn)題

D.采用訪問(wèn)問(wèn)卷，符合學(xué)生文化水平

【參考答案】C

45.社會(huì)工作者小魏計(jì)劃為社區(qū)中剛退休的居民開(kāi)展一個(gè)主

題為“金色年華”的小組，協(xié)助他們較好地度過(guò)退休生活適應(yīng)

期，促進(jìn)退休人員繼續(xù)社會(huì)化，提升其社會(huì)功能，小魏最

有可能運(yùn)用的小組工作模式是（）

A.治療模式

B.社會(huì)目標(biāo)模式

C.互動(dòng)模式

D.發(fā)展模式

【參考答案】D

46.社會(huì)工作者小戴為酗酒成癮者開(kāi)設(shè)了一個(gè)戒除酒癮的匿

名小組。在制訂小組計(jì)劃時(shí)，小戴圍繞戒除酒癮的總目標(biāo)。

確定了階段性目標(biāo)，下列目標(biāo)設(shè)置中，屬于階段性目標(biāo)的

是（）

A.降低組員的飲酒頻率

B.協(xié)助組員面對(duì)人格缺陷

C.改善組員的人際溝通

D.協(xié)助組員參與志愿服務(wù)

【參考答案】A

47.社會(huì)工作是社會(huì)福利事業(yè)的重要組成部分，在工作中注

重多個(gè)層面關(guān)系的建立和協(xié)同，通過(guò)人性化的、有效的社

會(huì)行政與管理，落實(shí)社會(huì)政策，改善民眾的社會(huì)福祉。這

反映出我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀是（）。

A.個(gè)人發(fā)展機(jī)遇與國(guó)家社會(huì)發(fā)展相結(jié)合

B.注重和諧有序，促進(jìn)社會(huì)的共融發(fā)展

C.平等待人，注重民主參與

D.權(quán)力與責(zé)任并重

【參考答案】B

48.某街道困難群眾救助中心的常規(guī)服務(wù)之一是定期電話訪

問(wèn)服務(wù)對(duì)象。社會(huì)工作者小陳致電社會(huì)低保人員大強(qiáng)，詢

問(wèn)其近期生活狀況，被他拒絕。大強(qiáng)表示不清楚街道有電

話訪問(wèn)服務(wù)，也不愿接受陌生人的訪問(wèn)。根據(jù)社會(huì)工作者

對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任，此時(shí)小陳最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.尊重大強(qiáng)的個(gè)人意愿，日后不再打電話向他詢問(wèn)生活狀況

B.對(duì)服務(wù)內(nèi)容的真實(shí)性做出說(shuō)明，并承諾幫助大強(qiáng)解決困難

C.懇請(qǐng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者告知大強(qiáng)此項(xiàng)服務(wù)后，再次訪問(wèn)大

強(qiáng)

D.向社會(huì)工作者反映大強(qiáng)拒訪情況，請(qǐng)社區(qū)T作者代為訪

問(wèn)

【參考答案】D

49.社會(huì)工作者在提供專業(yè)服務(wù)時(shí)，應(yīng)不斷規(guī)范自己的行為，

踐行價(jià)值體系和服務(wù)承諾，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者（）。

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任

B.對(duì)專業(yè)的倫理責(zé)任

C.對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任

D.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任

【參考答案】B

50.社會(huì)工作者小李經(jīng)多方鏈接資源，推動(dòng)項(xiàng)目順利完成，

在同事中樹(shù)立了自己的威信，也讓機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目落地

社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)更加信任他，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，上述

情形滿足了小李（）。

A.尊重的需要

B.歸屬與愛(ài)的需要

C.安全的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【參考答案】D

51.小偉父母彼此尊重，經(jīng)常溝通孩子的教育問(wèn)題，對(duì)于是

否報(bào)興趣班也會(huì)征求小偉的意見(jiàn)。他們鼓勵(lì)小偉主動(dòng)找同

學(xué)玩耍，也囑咐小偉要按時(shí)回家。小偉父母的教養(yǎng)模式屬

于

A.驕縱型

B.支配型

C.放任型

D.民主型

【參考答案】D

52.某社區(qū)內(nèi)有一個(gè)青少年音樂(lè)社團(tuán)，成員的服裝、發(fā)型、

飾品、言行均與其他同齡人明顯不同，社區(qū)一些居民見(jiàn)到

他們感到很新奇。上述情況體現(xiàn)出同輩群體的特點(diǎn)是

A.支配性

B.獨(dú)特性

C.開(kāi)放性

D.平等性

【參考答案】B

53.張奶奶兩年前來(lái)省城幫兒子帶小孩。最近張奶奶的兒子

發(fā)現(xiàn)她精神狀態(tài)變得不太好，經(jīng)常抱怨待在這沒(méi)意思，因

一點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，為此，張奶奶的兒子向社會(huì)工作者

小王求助。為了解決張奶奶的問(wèn)題，從人在情境中”的觀點(diǎn)

看，小王最適宜的做法是（）。

A.與張奶奶一起回顧過(guò)往生活經(jīng)歷

B.幫助張奶奶適應(yīng)大城市生活節(jié)奏

C.鼓勵(lì)張奶奶參加社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)

D.協(xié)助張奶奶學(xué)習(xí)新的生活技能

【參考答案】C

54.服務(wù)對(duì)象小吳向社會(huì)工作者小張傾訴我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)

高考，但是沒(méi)想到考得這么差.平常不如我的同學(xué)都考得比

我好，我挺難過(guò)的.不過(guò)后來(lái)覺(jué)得讀大學(xué)不是唯一出路，不

如直接去工作好了.但我父母每一定要讓我復(fù)讀，他們覺(jué)得

考上大學(xué)入生才有希望。我和他們吵了好幾次，真的很煩。

”小張運(yùn)用同理技巧，最適宜的回應(yīng)是（）。

A.”你本來(lái)學(xué)習(xí)挺好的，高考成績(jī)卻出乎意料，覺(jué)得自己非

常失敗，是嗎”

B.”因?yàn)橐淮胃呖嫉氖。瑒e人都比你考得好.你為什么就感

到這么難過(guò)？”

C.”因?yàn)槟愀呖紱](méi)考好，與父母之間的想法有沖突，所以你

就感到很難過(guò)?！?/p>

D.”因?yàn)槟愀呖疾焕硐?，所以你很失望和難過(guò)，對(duì)于未來(lái)，

內(nèi)心也有些矛盾。"

【參考答案】D

55.發(fā)展社會(huì)工作越來(lái)越得到黨和政府的重視?！吨泄仓醒?/p>

關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二零三

五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出，要暢通和規(guī)范社會(huì)工作者參

與社會(huì)治理的途徑。下列說(shuō)法中，最能反映'暢通途徑'要求

的是（）O

A.發(fā)展社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大政府購(gòu)買服務(wù)力度

B.吸收社會(huì)工作者參與解決社會(huì)救助中的重要問(wèn)題

C.組織政府工作人員，普遍參加社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)

D.制定優(yōu)惠政策吸引社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生到基層工作

【參考答案】A

56.社會(huì)工作者小顧運(yùn)用社會(huì)策劃模式在老舊小區(qū)開(kāi)展適老

化改造項(xiàng)目。她既要負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)，行，也要監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)度

情況，并及時(shí)反饋給相關(guān)方。根據(jù)社會(huì)策劃模式，小顧扮

演的角色是()

A.政策倡導(dǎo)者

B.中介者

C.方案實(shí)施者

D.使能者

【參考答案】C

57.社會(huì)工作者小吳面向失智老人照顧者開(kāi)設(shè)了一個(gè)6節(jié)的

小組，在第3節(jié)小組活動(dòng)中，組員小華和小鄭在分享照顧

失智老人經(jīng)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雙方都認(rèn)為自己的照顧方法是

最好的。針對(duì)小組這一階段的特點(diǎn)，小吳恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A.了解小華和小鄭各自對(duì)失智老人照顧者小組的期望和目標(biāo)

B.幫助小華和小關(guān)把小組中學(xué)到的照顧技巧轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)

C.幫助小華和小鄭理解照顧失智老人經(jīng)驗(yàn)背后的價(jià)值觀差

異

D.幫助小華和小鄭尋求重要他人支持以維持在小組中的改

變

【參考答案】C

58.為了配合街道拆除違章建筑的工作，社會(huì)工作者老岳走

訪了社區(qū)的一些老住戶和居民骨干，了解社區(qū)“違建”是怎樣

形成的，以及后來(lái)的發(fā)展情況。老岳開(kāi)展這項(xiàng)工作的主要

目的是()

A.分析社區(qū)”違建祠題的來(lái)龍去脈

B.研判社區(qū)“違建”問(wèn)題的嚴(yán)重程度

C.了解居民對(duì)社區(qū)“違建”問(wèn)題的感受

D.發(fā)掘解決社區(qū)”違建問(wèn)題的關(guān)鍵人物

【參考答案】A

59社會(huì)工作者在培育社區(qū)社會(huì)組織時(shí)發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)文化團(tuán)

隊(duì)的負(fù)責(zé)人自我認(rèn)同感強(qiáng)，嚴(yán)于律己，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。由

于他在團(tuán)隊(duì)中處理問(wèn)題比較較真，有時(shí)會(huì)與少數(shù)團(tuán)隊(duì)成員

發(fā)生沖突，影響了團(tuán)結(jié)。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者最適

宜的做法是()。

A.告訴負(fù)責(zé)人可以通過(guò)投票來(lái)爭(zhēng)取支持

B.引導(dǎo)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員討論溝通

C.建議負(fù)責(zé)人充分授權(quán)給團(tuán)隊(duì)的成員

D.支持負(fù)責(zé)人管理團(tuán)隊(duì)的理念和做法

【參考答案】B

60.某地區(qū)民政部門對(duì)社會(huì)工作者站的社會(huì)工作者進(jìn)行問(wèn)卷

調(diào)查，下列問(wèn)題中，符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則的是（）

A.社會(huì)工作站提供的服務(wù)有哪些？（可多選）

（1）老年人（2）困境家庭服務(wù)（3）殘疾人服務(wù)（4）

社區(qū)社會(huì)組織培育（5）青少年服務(wù)

B.您對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)滿意嗎？（1）滿意（2）一般

（3）不滿意

C.社會(huì)工作站把服務(wù)送到居民身邊，打通了服務(wù)的“最后一

米”您認(rèn)為有必要推廣社會(huì)工作站嗎？（1）有（2）沒(méi)有（3）

說(shuō)不清。

D.您的工作崗位類型是：（1）管理官網(wǎng)（2）專業(yè)技術(shù)崗

位（3）工勤技術(shù)崗位（4）紀(jì)檢監(jiān)察崗位

【參考答案】B

二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，

有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本

題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）

61.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下，就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要

問(wèn)題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題，下列服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社

會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的（）

A.協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能

B.宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策

C.開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)

D.協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)E.呼吁政府延長(zhǎng)失業(yè)保險(xiǎn)

金發(fā)放的月數(shù)

【參考答案】A,C,D

62.下列社會(huì)工作者的做法中，體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有

（）。

A.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)

B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力

C.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定

D.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象E.總結(jié)專業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?/p>

式

【參考答案】C,D

63.某小區(qū)推行居室適老化改造項(xiàng)目，住在小區(qū)的90歲的

王爺爺以習(xí)慣現(xiàn)在的家'為由拒絕改造，其家人從安全角度

出發(fā)，希望社會(huì)工作者老楊勸王爺爺接受。老楊與王爺爺

溝通后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的居家環(huán)境在他的生命歷程中具有特殊

意義。綜合安全評(píng)估結(jié)果，老楊向王爺爺一家建議基本保

留現(xiàn)有格局，只對(duì)存在安全隱患的衛(wèi)生間進(jìn)行局部改造，

上述情形中，老楊優(yōu)先考慮的倫理原則有（）。

A.保護(hù)生命

B.差別平等

C.自由自主

D.最小傷害

E.隱私保密

【參考答案】A,D

64.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，患有輕度抑郁，經(jīng)過(guò)

治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心

小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，，未要求小魏去

就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來(lái)往，也沒(méi)

有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的

主要問(wèn)題，社會(huì)工作者適宜為小魏提供的服務(wù)有（）。

A.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧

B.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民

C.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療

D.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友

E.協(xié)助小魏進(jìn)行自我探索，認(rèn)識(shí)自身?yè)碛械馁Y源

【參考答案】A,B,D,E

65.根據(jù)《工傷認(rèn)定辦法》，職工提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)需要提

交的材料有（）

A.工傷認(rèn)定申請(qǐng)表

B.勞動(dòng)關(guān)系證明材料

C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的受傷后診斷證明書(shū)

D.勞動(dòng)能力等級(jí)鑒定材料E.工傷證明材料

【參考答案】B.C

66.小賈成績(jī)優(yōu)秀，目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利，

他與理想大學(xué)失之交臂。為此，小賈將自己長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在房

間內(nèi)，拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后，打算運(yùn)

用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中，屬于危機(jī)介入基

本服務(wù)內(nèi)容的有（）。

A.處理小賈的失落情緒

B.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧

C.提升小賈應(yīng)對(duì)挫折的能力

D.請(qǐng)?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開(kāi)導(dǎo)小賈

E.幫助小賈了解其成長(zhǎng)過(guò)程中的重要影響時(shí)間

【參考答案】A,B,C

67.45歲的齊女士長(zhǎng)期忍受丈夫家庭暴力，但她由于種種顧

慮一致沒(méi)有離婚。最近，齊女士又一次被丈夫施暴，她忍

無(wú)可忍，向社會(huì)工作者老郝求助。在建立關(guān)系的會(huì)談中，

老郝恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

A.制訂雙方認(rèn)可的談話規(guī)則

B.創(chuàng)造寬松舒適的談話氛圍

C.讓齊女士自由地表達(dá)感受

D.質(zhì)疑齊女士未離婚的想法E.建議齊女士與丈夫多交流

【參考答案】B,C

68.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對(duì)服務(wù)效

果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí)，老劉的評(píng)估內(nèi)容有（）。

A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況

B.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

C.個(gè)案服務(wù)的資源投入

D.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略

E.服務(wù)對(duì)象是否還存在其他問(wèn)題

【參考答案】A,B,C

69.某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識(shí)，由于暑假無(wú)

人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會(huì)工作者小任

為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合

小組成熟階段組員表現(xiàn)的有（）。

A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語(yǔ)，不參與小組討論

B.組員小亮比較積極，主動(dòng)分享遇到安全風(fēng)險(xiǎn)的處理方式

C.組員小晨小心謹(jǐn)慎，請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么

說(shuō)

D.組員小紅表示通過(guò)小組掌握了安全知識(shí)，有信心保護(hù)自

己

E.自愿小芳主動(dòng)承擔(dān)分發(fā)安全手冊(cè)、記錄組員發(fā)言等工作

【參考答案】B.E

70.社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開(kāi)展“美麗家園”垃圾分類志愿新

骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論

與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運(yùn)用限制技巧的有

()。

A.組員老張性格內(nèi)向，不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)

B.組員完成了對(duì)垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論

C.資源老趙在志愿者排版問(wèn)題上侃侃而談，發(fā)言超過(guò)規(guī)定

時(shí)間

D.老鄭和老魏對(duì)垃圾房開(kāi)放時(shí)間意見(jiàn)不同，競(jìng)相爭(zhēng)取小馮

支持

E.在討論垃圾的區(qū)分方法時(shí)，組員老孫談?wù)撃姆N垃圾袋更好

用

【參考答案】C.E

71.社會(huì)工作者小姜為社區(qū)矯正對(duì)象開(kāi)展了一個(gè)以新生，為主

題的小組，旨在促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象的行為改變和再社會(huì)化。

小組服務(wù)結(jié)束后，小姜可收集的效果評(píng)估資料包括()。

A.組員的自我評(píng)價(jià)報(bào)告

B.組員填寫(xiě)的小組感受卡

C.組員的小組活動(dòng)日記

D.社會(huì)工作者的觀察記錄

E.小組結(jié)束后的訪談?dòng)涗?/p>

【參考答案】A,B,E

72.社會(huì)工作者小劉就高空拋物問(wèn)題舉行社區(qū)居民會(huì)議。開(kāi)

始大家都沉默不語(yǔ)。小劉就點(diǎn)名讓平時(shí)較活躍的老張先發(fā)

言。老張講了小區(qū)里一個(gè)高空拋物致人受傷的例子，引起

共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為，展開(kāi)激

烈爭(zhēng)論。小劉最后對(duì)大家的爭(zhēng)論內(nèi)容進(jìn)行了梳理總結(jié)。在

此次居民會(huì)議中，小劉運(yùn)動(dòng)的技巧有（）。

A.關(guān)注

B.邀請(qǐng)發(fā)言

C.摘要

D.轉(zhuǎn)述

E.聚焦今

【參考答案】A,B,C

73.小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送

系統(tǒng)，他選取了某街道10個(gè)社區(qū)的貧困家庭作為研究對(duì)象，

邀請(qǐng)10位社區(qū)駐點(diǎn)社會(huì)工作者進(jìn)行深度訪談，獲取了城市

貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點(diǎn)、機(jī)制、內(nèi)容、效果等信息。

關(guān)于該研究的說(shuō)法，正確的有（）

A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過(guò)程

B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的