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文檔簡(jiǎn)介
新疆和田地區(qū)(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。chítángwēnhéxiāoshīxīnxiānzhùmíngmúyàng2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
語(yǔ)文的世界是豐富的,我們既可以欣賞húdié(
)飛舞、螞蚱xiánguàng(
),還可以在名著的世界里邀游,去結(jié)識(shí)dùjì(
)人才的周瑜、忠厚的lǔsù(
)和shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮,我們還認(rèn)識(shí)了《景陽(yáng)岡》一文中wǔyì(
)高超的武松。在課文中,我們也看到對(duì)心愛(ài)的長(zhǎng)子無(wú)限juànliàn(
)的毛主席。2).寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。(
)
(2)轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團(tuán)圓真熱鬧。(
)
(3)航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。(
)
(3)十個(gè)太陽(yáng)每天輪換,給大地萬(wàn)物帶來(lái)光明和溫暖。(
)3).比一比,再組詞。
熒(
)福(
)駐(
)繩(
)削(
)
螢(
)蝠(
)住(
)蠅(
)哨(
)4).讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)五歲妹妹的手工特別厲害,什么釘niǔkòu(
)、nǐngluósī(
)全都不在話下。
(2)在宇宙中,我們都是很miǎoxiǎo(
)的個(gè)體,但我們不要甘于píngyōng(
),要盡力做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。5).我會(huì)正確拼寫(xiě)詞語(yǔ)。
chǔnshìmǐnruìxiǎngchèyúnxiāo
(
)(
)(
)
jiāngyìngcāshāngbōlánzhuàngkuò
(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).根據(jù)課外閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容選一選。(填序號(hào))
1.公雞、鴨子和鵝想邀請(qǐng)那只想飛的貓一起(),貓卻假裝睡著了。A.練習(xí)唱歌B.大掃除C.釣魚(yú)D.賽跑2.小螃蟹沒(méi)有做過(guò)的事是()A.敲冬冬鼓B.找到一滴樹(shù)的眼淚C.給所有的獅子剪頭發(fā)D.救小烏龜3.《小狗的小房子》中,是小貓()A.把小房子扛到河邊B.用尾巴釣魚(yú)C.修好了小椅子D.把小房子推回家4.不高興成為演員后,演的是()A.武松B.老虎C.孫悟空D.仙人5.下面的人物中,()是洋蔥頭的朋友。
①小櫻桃②看家狗③田鼠④橘子男爵⑤小紅蘿卜A.①③⑤B.①②⑤C.①④⑤D.①②④2).下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)是不同類(lèi)的()A.蝴蝶B.鴿子C.大雁D.麻雀3).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.干凈干活干枯B.因?yàn)闉殡y為什么C.種類(lèi)種子種菜D.重新重復(fù)重陽(yáng)節(jié)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子訓(xùn)練。
(1)小興安嶺有名貴的各種藥材。(修改病句)
_____________________
(2)陶罐興奮地說(shuō):“我的兄弟鐵罐就在我旁邊?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_____________________
(3)冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱。(縮句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,再仿寫(xiě)一句。
探頭的小草是春天的琴聲
早開(kāi)的野花是春天的眼睛
樹(shù)木的嫩芽是春天的眉毛
解凍的小溪叮叮咚咚是春天的音符
______________________是春天的____________。2).讀一讀,連一連。
元宵節(jié)去掃墓
清明節(jié)吃月餅
端午節(jié)吃湯圓
中秋節(jié)貼春聯(lián)
春節(jié)吃粽子6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列各句重新排列成一段通順的話。
()這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。
()他有很多發(fā)明。
()他在臨終前寫(xiě)了一份遺囑,要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。
()這些發(fā)明使他得到很多錢(qián)。
()其中一部分錢(qián)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。
()諾貝爾的一生都是在試驗(yàn)中度過(guò)的,他戰(zhàn)勝了一次次的失敗,獲得了一次次的成功。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽(yáng)像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽(yáng)?!泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆,一串一串地追著人走。
(
)接連下了幾場(chǎng)雨,終于晴了。陽(yáng)光很好,碧空如洗,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,明明的媽媽感嘆道:“天氣真好??!”
(
)明明好奇地問(wèn):“阿姨,太陽(yáng)是什么樣的?”
(
)明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上,說(shuō):“太陽(yáng)就是這樣的,你摸摸看。”
()有一次,明明突然問(wèn)我:“阿姨,你是用雙拐走路的嗎?”我一愣,這聰明的孩子,她一定聽(tīng)出了我拐杖的聲音。
()我想了想,說(shuō):“太陽(yáng)很溫暖,很大很圓,早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色,就住了口,不知道該怎么說(shuō)下去。
()“是??!太陽(yáng)總算出來(lái)了?!蔽艺f(shuō)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.(人們)同時(shí)還使勁握住撒切爾太太的手,滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出,淚如雨下,灑了一地。(
)
2.可是怪樣子并沒(méi)有消失,他仍然像剛才一樣小。(
)
3.月亮慢慢地從江心升起來(lái)了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個(gè)銀盤(pán)。(
)
4.但是我還活著,沒(méi)有像我的伙伴們一樣。(
)
5.但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走,看上去好像剛得了一場(chǎng)大病似的。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩(shī)《涼州詞》,完成練習(xí)。涼州詞葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?1.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么場(chǎng)景?
________________________________________
2.這首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī),不寫(xiě)()而寫(xiě)(),表現(xiàn)了邊塞將士豪放、開(kāi)朗、興奮的感情和視死如歸的勇氣。
a.將士們開(kāi)懷痛飲b.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面
3.請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞句,并注明作者。
________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).書(shū)面表達(dá)
過(guò)河
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專(zhuān)心致志,惟弈秋之為聽(tīng);一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.判斷帶點(diǎn)字意思是否一致,相同的畫(huà)“√”,不同的畫(huà)“×”。
(1)通國(guó)之善弈者也善哉乎鼓琴(
)
(2)孰為汝多知乎為是其智弗若與(
)
(3)使弈秋誨二弈學(xué)而不厭,誨人不倦(
)
2.本文作者通過(guò)____________的事例,來(lái)表達(dá)_________的觀點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。祖父的園子<節(jié)選>太陽(yáng)在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。凡是在太陽(yáng)下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。花開(kāi)了,就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了,就像在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,就開(kāi)一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又要飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。1.讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子,想象句中描寫(xiě)的情景,再用“靜”這個(gè)詞語(yǔ),照樣子寫(xiě)一句話。
_____________________
2.讀文中畫(huà)“”的子,回答問(wèn)題。
(1)大樹(shù)和土墻真繪發(fā)出聲響回應(yīng)“我”嗎?從哪里可以看出來(lái)?
_____________________
(2)這幾句話表達(dá)了作者怎樣的感情?
_____________________
3.第二自然段是圍繞哪兩句話寫(xiě)的?
_____________________
4.第二自然段中主要運(yùn)用了排比和_________的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是_________
5.在“我”的眼中,園子里的一切都是__________________的,“我”會(huì)有這種感受的原因是____________________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選一選,在正確的答案下面畫(huà)“√”。
(1)“奶”字共(75)畫(huà),第4筆是(丿ㄋ)。
(2)這幅(fùfú)畫(huà)(被披)評(píng)為了一等獎(jiǎng)。2).給加點(diǎn)字選擇正確的意思。
道:A.路。B.方法,辦法,技術(shù)。C.說(shuō)。D.量詞。
說(shuō)長(zhǎng)道短(
)門(mén)
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