學(xué)校作文之校園廣播稿范文

校園廣播稿范文【篇一：校園廣播稿范文】放飛理想——希望的萌動我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~2.人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜虞美人中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準方向的時候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進步其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩?！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點、x：這里是鶴洲學(xué)校廣播電臺y：親愛的同學(xué)們大家好，今天的校園廣播又開始了x：今天是年月日，星期三。歡迎大家收聽今天的校園廣播。（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報音樂播完播放2秒鐘后開始播音y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。x：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》y：我市天氣今天早上到今天晚間：（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：英語沙龍x:第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語x：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期廣播站第期廣播稿節(jié)目主持人：（y）（x）播出時間：年月日星期四第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）(音樂播放到1分30秒時開始播音)y：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林，x：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天y：讓我們的廣播和你一道成長，x：關(guān)注自己，關(guān)愛校園廣播，y：親愛的同學(xué)們大家好，今天是，星期四，歡迎大家收聽今天的校園廣播。（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報音樂播完播放2秒鐘后開始播音y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。x：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》y：我市天氣今天早上到今天晚間：（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：經(jīng)典詩文誦讀x：經(jīng)典流千古y:詩文震人心x：讓我們一起來領(lǐng)略經(jīng)典詩文的非凡魅力y:讓我們一起來走進今天的第二個節(jié)目《經(jīng)典詩文誦讀》x：今天帶給大家的第一篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的（文章題目）x：帶給大家的第二篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的（文章題目）x：帶給大家的第三篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的（文章題目）x：帶給大家的第四篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的（文章題目）（播放音樂兩分鐘）第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語x：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！鶴洲學(xué)校2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期廣播站第期廣播稿節(jié)目主持人：（y）（x）播出時間：年月日星期五第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）音樂播放到1分30秒時開始播音：Ｙ：新的一天,新的快樂Ｘ：不一樣的享受,不一樣的感覺y：昨天我們一起走過x：今天我們更加精彩y：今天是年月日，星期五。歡迎大家收聽今天我們鶴洲學(xué)校廣播電臺的廣播.（播放音樂兩分鐘）第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報音樂播完播放2秒鐘后開始播音y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。x：首先進入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》y：我市天氣今天早上到今天晚間：（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：校園之聲x：校園中的你和我，一樣的年輕，一樣的真誠，y：我們有太多的相似，有太多的相同?！酒盒W(xué)生校園廣播稿范文】小學(xué)生校園廣播稿——禮儀男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努