新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講義

淺談新聞寫(xiě)作

科聯(lián)新聞部博擊水運(yùn)活力四射

－－工程學(xué)院第四十八屆水運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束5月19日下午四點(diǎn),東區(qū)游泳池隆重呈現(xiàn)一場(chǎng)水運(yùn)盛宴.雖然天下著雨,但大部分選手還是依時(shí)出現(xiàn)在各個(gè)賽道上,意欲一展矯健水姿,力爭(zhēng)松占鰲頭。本次水運(yùn)會(huì)，共分七項(xiàng)賽程，每個(gè)項(xiàng)目精采紛呈，高潮迭起，吸引著我們的眼球，贏取著我們的喝采。他們霸氣，卻不驕橫；他們爭(zhēng)強(qiáng)，卻不好勝；他們惺惺相識(shí)，重在參與，他們緊持到底，他們就是工程學(xué)院的水將，展現(xiàn)著工程學(xué)院敢于拼搏的風(fēng)采，散發(fā)著工程學(xué)院奮勇向前的魅力！此次水運(yùn)會(huì)成功舉行全賴于學(xué)生會(huì)各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情地完成工作，他們分工周密，協(xié)調(diào)默契，充分地體現(xiàn)了工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作能力！

(文/工程學(xué)院06學(xué)生會(huì))概述1·鋼筋鐵骨——新聞的架構(gòu)2骨肉情深——新聞的語(yǔ)言3·發(fā)表校際新聞應(yīng)注意的幾點(diǎn)鋼筋鐵骨——新聞的架構(gòu)什么是新聞？廣義的新聞，包括消息、通訊、特寫(xiě)、深度報(bào)道等；狹義的新聞專指消息?！靶侣劸褪亲钚碌囊?jiàn)聞?！毕⒉粌H是新聞體裁的名稱，而且也是新聞事實(shí)本身?！跋⑹且宰钪苯幼詈?jiǎn)練的方式快速而客觀地報(bào)道新聞事實(shí)的作品。”新聞寫(xiě)作的基本結(jié)構(gòu)新聞五要素：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)有的新聞學(xué)上補(bǔ)充了一個(gè)要素：HOW(如何)在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)注意！新聞寫(xiě)作的五大特點(diǎn)公開(kāi)性：公開(kāi)發(fā)表，沒(méi)有保密內(nèi)容。真實(shí)性：真實(shí)性是新聞宣傳文章的生命，寫(xiě)新聞宣傳報(bào)道必須強(qiáng)調(diào)真人真事。針對(duì)性：有其特定的讀者對(duì)象

時(shí)間性：新聞就是“最新的見(jiàn)聞”，時(shí)間性很強(qiáng)，必須做到迅速、及時(shí)?？勺x性：語(yǔ)言要新穎、活潑、流暢、明白，做到生動(dòng)形象，引人入勝。新聞寫(xiě)作的基本結(jié)構(gòu)“我要說(shuō)些什么”“怎么說(shuō)這些內(nèi)容”

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)尾作品點(diǎn)評(píng)（1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時(shí)間特征上，往往呈現(xiàn)以下公式：首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首。其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）。即在局部性倒敘中又用順敘說(shuō)明過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)，“開(kāi)始如何，后來(lái)又如何”。最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何，進(jìn)一步又如何”。倒金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（2）它按重要性程度來(lái)安排材料，決定段落層次的順序。（3）它的導(dǎo)語(yǔ)常是直敘型的部分要素導(dǎo)語(yǔ)，它包含了最重要的事實(shí)，又往往具有相對(duì)獨(dú)立性，可獨(dú)立成章，變成“簡(jiǎn)明新聞”或“一句話新聞”。（4）對(duì)事件過(guò)程的敘述往往較簡(jiǎn)略，每段文字都很簡(jiǎn)要。標(biāo)題的制作標(biāo)題是新聞的靈魂，是整個(gè)新聞的眼睛，是新聞傳播與接受過(guò)程中的第一環(huán)節(jié)。新聞標(biāo)題有三種：主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容?！?/p>

“怡壯杯”汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝技能大賽圓滿落幕

》引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。《彩燈與方波共閃，創(chuàng)新和實(shí)用并重

―功能電路板設(shè)計(jì)大賽降下帷幕》

副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要?！吨匾曀季S

開(kāi)拓創(chuàng)新－－陳潤(rùn)恩書(shū)記訪談錄》

努力提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)我校4000余名新生入學(xué)不戀“天南海北”主動(dòng)申請(qǐng)到“新西蘭”一位普通工人竟然寫(xiě)出電影劇本

“九輛汽車搞死亡之吻”拳擊衛(wèi)冕戰(zhàn)將在中國(guó)舉行霍利菲爾德要來(lái)揍蓋俊和女兒結(jié)婚不收彩禮請(qǐng)看以下標(biāo)題標(biāo)題制作要點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要：最少字表達(dá)最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容不要使用賣(mài)弄的、夸張的、過(guò)分渲染的詞匯標(biāo)題要滿足四個(gè)要求：一是說(shuō)明一個(gè)新聞事實(shí)；二是突出重要的新聞因素；三是強(qiáng)調(diào)新聞最新的變動(dòng)；四是要揭示新聞中最為本質(zhì)的變動(dòng)意義。眼睛，心靈之窗；標(biāo)題，文章之魂！導(dǎo)語(yǔ)的使命導(dǎo)語(yǔ)是以簡(jiǎn)煉而生動(dòng)的文字介紹新聞事件中最重要的內(nèi)容，揭示消息的主題，并能引起讀者閱讀興趣的開(kāi)頭部分。故而，導(dǎo)語(yǔ)有三大使命：一是介紹最重要、最精彩的事實(shí)；二是揭示消息的主題；三是引起讀者的閱讀興趣。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：

①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？

②什么人參加進(jìn)去了？——誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？

③是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)？

④有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中？

⑤主題是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？導(dǎo)語(yǔ)的形式敘述式：用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。

結(jié)論式：把結(jié)論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。描寫(xiě)式：對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛。提問(wèn)式：先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。號(hào)召式：提出號(hào)召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。主體的寫(xiě)作“內(nèi)容充實(shí)，回答問(wèn)題；選材精當(dāng)，剪裁合理；結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，層次清晰；波瀾起伏，生動(dòng)活潑?！敝黧w展開(kāi)的結(jié)構(gòu)可以按事實(shí)的重要程度為順序，可以按時(shí)間順序，也可以按空間順序，還可以邏輯順序。但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。背景的寫(xiě)作新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用背景可分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。背景的使用第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。

第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。

第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰(shuí)也無(wú)法禁止記者通過(guò)自己來(lái)寫(xiě)的新聞表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法。純客觀的報(bào)道是不存在的。對(duì)比性材料、說(shuō)明性材料、注釋性材料結(jié)尾的寫(xiě)作總結(jié)式。至此，工程學(xué)院科技聯(lián)合會(huì)換屆工作全部結(jié)束，在這承載風(fēng)雨、承載光榮的歷史時(shí)刻，我們衷心祝愿新一屆科聯(lián)人繼往開(kāi)來(lái)、一往無(wú)前）展望式。據(jù)悉，通過(guò)此次校園熱身賽，各組隊(duì)伍將對(duì)其參賽作品進(jìn)行改良，為即將于韶關(guān)學(xué)院舉行的中南地區(qū)●港澳地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽作最后的準(zhǔn)備。評(píng)論式。相信機(jī)器人制作比賽一定會(huì)為科技文化節(jié)打響頭炮，成為校園文化一道斬新的風(fēng)景線。博擊水運(yùn)活力四射

－－工程學(xué)院第四十八屆水運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束2006年5月19日下午4點(diǎn)，工程學(xué)院第48屆水運(yùn)會(huì)于東區(qū)游泳池隆重舉行。來(lái)自工程學(xué)院各個(gè)年級(jí)共45名同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技，為同學(xué)們上演了一場(chǎng)水運(yùn)盛宴?！痢痢镣瑢W(xué)表現(xiàn)搶眼，打破了以往的～～記錄，同時(shí)也囊括了蛙泳，50米等項(xiàng)目的冠軍，成為此次比賽的最大贏家。此次比賽包括蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳等7個(gè)項(xiàng)目，其中50米比賽最為激烈（描述激烈狀況），介紹有代表性，吸引人的主題內(nèi)容此次比賽主要由工程學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，他們?yōu)榱司S持場(chǎng)上的秩序，忙得滿頭大汗，卻絲毫不見(jiàn)一點(diǎn)疲倦。組織部部長(zhǎng)××為負(fù)責(zé)此次比賽忙得連午飯都忘記了吃。在場(chǎng)的同學(xué)看著他們忙碌的身影，說(shuō)他們是“最可愛(ài)的人”。此次水運(yùn)會(huì)不僅為游泳悍將們提供了一個(gè)競(jìng)技的平臺(tái)，同時(shí)也為即將于6月底舉行的校水運(yùn)會(huì)選好苗子。據(jù)悉，獲獎(jiǎng)選手將會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月里進(jìn)行集訓(xùn)，為校水運(yùn)會(huì)做好充足準(zhǔn)備，相信工程學(xué)子將會(huì)在校水運(yùn)會(huì)上書(shū)寫(xiě)漂亮的一筆。骨肉情深－新聞的語(yǔ)言1、新聞的角度（客觀理智鄭重）2、新聞的表達(dá)方式3、寫(xiě)好新聞應(yīng)注意的六點(diǎn)新聞角度－－客觀理智鄭重事實(shí)的展現(xiàn)角度：新聞角度是事實(shí)全貌的展現(xiàn)角度記者的認(rèn)識(shí)角度：新聞角度是客觀的認(rèn)識(shí)角度，不是直觀的認(rèn)識(shí)角度?！案Q一斑而見(jiàn)全豹”。記者的表達(dá)角度：新聞角度是巧妙的表現(xiàn)角度，追求從最恰當(dāng)?shù)慕嵌缺憩F(xiàn)事實(shí)，使事實(shí)最有吸引力。受眾的接受角度。角度的選擇

把新聞事實(shí)放在一個(gè)大的環(huán)境中觀察思考科聯(lián)前任主席陳振華總結(jié)回顧了上一屆的工作，……對(duì)新一屆成員寄予了殷切希望。把事實(shí)放在與人們心理相通的角度來(lái)觀察，增強(qiáng)貼近性答辯結(jié)束后，一位專家主動(dòng)留下名片和聯(lián)系方式，并表示“如果你們需要投資，請(qǐng)第一個(gè)給我打電話”。

總之：消息的切入角度要小，很具體，很生動(dòng)，很鮮活，但主題卻是比較大，以人的心理上的感受和期待來(lái)層層助推，盡量做到以情感染人。新聞的表達(dá)方式敘述:導(dǎo)語(yǔ)基本上用敘述描寫(xiě)：主體通常使用白描，盡量少使用形容詞，多用魅力動(dòng)詞。議論：點(diǎn)到為止，可“借他人之口”說(shuō)自己想說(shuō)的話風(fēng)雨同舟，濟(jì)濟(jì)一堂，工程學(xué)院學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)自2005年11月成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的探索、整合和發(fā)展，已如鷹隼試翼，展翅欲飛。比賽裁判長(zhǎng)陳萬(wàn)米評(píng)價(jià)我校機(jī)器人為一臺(tái)“接近真正意義上的機(jī)器人”。抒情：要恰到好處，抒情與議論能起到劃龍點(diǎn)睛之效?？傊?，要娓娓道來(lái)，不要諄諄告誡，更不能振振有詞消息的語(yǔ)言——六個(gè)結(jié)合

1、準(zhǔn)確無(wú)誤與簡(jiǎn)捷通俗相結(jié)合“數(shù)字娛樂(lè)手臂康復(fù)儀”運(yùn)用極品飛車游戲舒緩了病人使用康復(fù)儀過(guò)程中的枯燥乏味情緒；（克服）

2、概括提要與形象生動(dòng)相結(jié)合3、動(dòng)感短句與魅力動(dòng)詞相結(jié)合（句式靈活）在歷時(shí)近一天半的比賽中，187人組成的33支隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，“你方唱罷我登場(chǎng)”，進(jìn)行了激烈角逐，最終“車馬齊驅(qū)”隊(duì)問(wèn)鼎桂冠，為這次比賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。（斬獲，奪魁，逐鹿）4、杜絕空話與消除套話相結(jié)合借他人之口，據(jù)悉，據(jù)介紹，記者了解到……5、少用數(shù)字與巧用數(shù)字相結(jié)合（必要的數(shù)字不能省，不必須的數(shù)字不能用）不同年級(jí)的100多名同學(xué)到場(chǎng)參加了本次招新面試，競(jìng)爭(zhēng)秘書(shū)部、新聞部、硬件部、軟件部、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部和宣傳部等7個(gè)部門(mén)的相關(guān)職位，其中硬件部的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈，參加面試的同學(xué)排成長(zhǎng)龍，面試錄取比例更是創(chuàng)下1：19的新高。

6、藕斷絲連與快刀斬亂麻相結(jié)合（連詞，新聞跳筆，斷裂式行文）現(xiàn)場(chǎng)除了拆裝比賽之外，還有很多汽車圖片、汽車構(gòu)件展示。另外還設(shè)有……將近100個(gè)同學(xué)到場(chǎng)參加了此次招新面試，其中07級(jí)占大多數(shù)。此次共有秘書(shū)部、新聞部、硬件部、軟件部、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、宣傳部等7個(gè)部門(mén)進(jìn)行招新。其中數(shù)硬件部的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈，錄取比例接近1：19。近日，經(jīng)過(guò)廣東省賽區(qū)專家組的……（據(jù)悉，據(jù)了解）作為第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技

怎樣寫(xiě)好新聞？標(biāo)題是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的詞組或單句，導(dǎo)語(yǔ)是一個(gè)包括“五Ｗ”的由五個(gè)分句組成的復(fù)句，主體要做的就是把每個(gè)分句擴(kuò)展為幾個(gè)句子或一個(gè)復(fù)句，哪一部分不能擴(kuò)展，也許就是你采訪工作薄弱的地方，那么就從這個(gè)地方再去深入多寫(xiě)多改多模仿從些新聞中你能得到甚么？邏輯的培養(yǎng)語(yǔ)言的錘煉網(wǎng)頁(yè)新聞寫(xiě)作的特殊性1、凸現(xiàn)新聞標(biāo)題的靈魂位置一般使用單行標(biāo)題（一般25字以下）。2、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、突出新聞要素注意段落內(nèi)容的獨(dú)立性（對(duì)素材加工）最重要的事實(shí)或者是觀察的結(jié)論作為新聞的開(kāi)始（如賽事、會(huì)議）高度簡(jiǎn)潔地表述最為重要的事實(shí)網(wǎng)頁(yè)新聞寫(xiě)作的特殊性3、展示新聞深度信息的超層次性

往往是對(duì)相關(guān)新聞“背景資料”等外部相關(guān)信息的鏈接（對(duì)人物或事件發(fā)生的背景說(shuō)明）增加主體新聞的縱深度和廣闊度（紀(jì)念李沛文教授百年誕辰）網(wǎng)頁(yè)新聞稿件常見(jiàn)的問(wèn)題避免寫(xiě)成工作總結(jié)（目的、意義、稱呼等）避免寫(xiě)成議論文（強(qiáng)加個(gè)人觀點(diǎn)）避免記“流水賬”（太多時(shí)間順序）避免文章太空洞（多敘事、抓細(xì)節(jié)）記者對(duì)黃沛盛、陳建科、劉明嘉等同學(xué)放棄寒假休息時(shí)間備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”，克服了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)的事跡表示贊賞。避免使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（指出、指示、表示、蒞臨，重要講話…）什么稿件適合作為校園主頁(yè)新聞?“四必發(fā)”稿件：校級(jí)重要活動(dòng)或特色活動(dòng)“人無(wú)你有，人有你新”的活動(dòng)重大的政策、文件重要的媒體新聞轉(zhuǎn)載“五不發(fā)”稿件：各單位例行工作的稿件（如雙代會(huì)、院運(yùn)會(huì)等）雷同活動(dòng)的稿件（如迎新準(zhǔn)備工作）內(nèi)容空洞的稿件（過(guò)于簡(jiǎn)單、與學(xué)校不太相關(guān)活動(dòng)）過(guò)時(shí)的稿件發(fā)稿注意事項(xiàng)稿件發(fā)到xcb@留下聯(lián)系人、單位