藥劑教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)《藥品檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《藥品檢驗(yàn)技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：20104033適應(yīng)專業(yè)：藥劑建設(shè)團(tuán)隊(duì)：藥品檢驗(yàn)技術(shù)課程組課程負(fù)責(zé)人：XXX編寫執(zhí)筆人：XXX審定負(fù)責(zé)人：XXXXXXXX學(xué)校印制一、課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)本課程是中等衛(wèi)生職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)服務(wù)方向的專業(yè)技能方向課程。本課程主要內(nèi)容是根據(jù)藥物及其制劑的組成和理化性質(zhì)，進(jìn)行真?zhèn)舞b別、純度檢查及有效成分含量測(cè)定等。本課程是使學(xué)生掌握藥品檢驗(yàn)技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，為從事藥劑專業(yè)工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。（二）課程任務(wù)本課程與崗位實(shí)際對(duì)接，其主要任務(wù)是圍繞藥品質(zhì)量問(wèn)題，按照國(guó)家藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),對(duì)藥物及制劑進(jìn)行質(zhì)量分析，作出真?zhèn)闻c優(yōu)劣的判斷，提供是否能供藥用的依據(jù)；對(duì)藥物生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，以提高藥品質(zhì)量的科學(xué)管理水平；對(duì)藥物貯存過(guò)程的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與養(yǎng)護(hù)，以確保藥物的療效與安全。本門課程為學(xué)生提供了最基礎(chǔ)的藥劑專業(yè)技能知識(shí)，使學(xué)生具備運(yùn)用藥品檢驗(yàn)技術(shù)知識(shí)分析解決相關(guān)工作項(xiàng)目與問(wèn)題的能力，同時(shí)將醫(yī)藥特有工種職業(yè)技能鑒定、初級(jí)藥師、執(zhí)業(yè)藥師等職業(yè)資格證書(shū)考試相關(guān)內(nèi)容有機(jī)融合，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。二、課程目標(biāo)與要求本課程總目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握藥品檢驗(yàn)技術(shù)基本理論、知識(shí)和技能，為學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握《中國(guó)藥典》和藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及典型藥物的質(zhì)量檢驗(yàn)方法。2.掌握藥品檢驗(yàn)的操作技術(shù)和相關(guān)計(jì)算。3.熟悉各藥品檢驗(yàn)技術(shù)的概念、原理的基本含義，解釋藥物檢驗(yàn)中的現(xiàn)象。4.能正確理解實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)原理，能獨(dú)立、規(guī)范地進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)際操作。（二）能力目標(biāo)1.能根據(jù)國(guó)家藥物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)藥物及制劑進(jìn)行質(zhì)量分析。2.能夠?qū)λ幬飪?chǔ)存過(guò)程的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)與養(yǎng)護(hù)。3.學(xué)會(huì)藥物及制劑檢驗(yàn)中常用的分析儀器的使用方法（三）素質(zhì)目標(biāo)1.熱愛(ài)醫(yī)藥事業(yè)，具有為大眾健康服務(wù)的精神和安全用藥的責(zé)任感。2.具有良好的職業(yè)道德，能自覺(jué)遵守醫(yī)藥行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。3.提高學(xué)生自學(xué)能力與創(chuàng)新能力的水平。4.具有藥品質(zhì)量第一的觀念，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)格遵守崗位規(guī)范和檢驗(yàn)操作規(guī)程。三、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程章節(jié)教學(xué)任務(wù)學(xué)時(shí)安排1第一章緒論第一節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)第二節(jié)藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的基本程序第四節(jié)檢驗(yàn)誤差和有效數(shù)字實(shí)訓(xùn)1學(xué)習(xí)查閱《中國(guó)藥典》的方法實(shí)訓(xùn)2常用玻璃儀器的清潔與校正62第二章藥品的鑒別技術(shù)第一節(jié)藥品鑒別基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)物理常數(shù)測(cè)定實(shí)訓(xùn)3電子分析天平的使用實(shí)訓(xùn)4甘油相對(duì)密度的測(cè)定63第三章藥品的檢查技術(shù)第一節(jié)藥品檢驗(yàn)基本知識(shí)第二節(jié)藥品雜質(zhì)檢查實(shí)訓(xùn)5氯化鈉的雜質(zhì)檢查44第四章藥物定量分析技術(shù)第一節(jié)化學(xué)分析技術(shù)第二節(jié)儀器分析技術(shù)25第五章化學(xué)原料藥物檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)水楊酸類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)統(tǒng)藥物第三節(jié)磺胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第四節(jié)雜環(huán)類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第五節(jié)生物堿類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第六節(jié)糖類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第七節(jié)維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)6葡萄糖比旋度的測(cè)定實(shí)訓(xùn)7阿司匹林的鑒別實(shí)訓(xùn)8維生素B12的含量分析實(shí)訓(xùn)9葡萄糖氯化鈉注射液的質(zhì)量分析148第六章藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)制藥用水的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)常見(jiàn)藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)29第七章中藥制劑檢驗(yàn)簡(jiǎn)介第一節(jié)概述第二節(jié)中藥制劑的檢驗(yàn)方法2合計(jì)36四、課程內(nèi)容項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)第一章緒論第一節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)第二節(jié)藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的基本程序第四節(jié)檢驗(yàn)誤差和有效數(shù)字實(shí)訓(xùn)1學(xué)習(xí)查閱《中國(guó)藥典》的方法實(shí)訓(xùn)2常用玻璃儀器的清潔與校正第一節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的基本知識(shí)（一）藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的概念與基本職能（二）藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的任務(wù)及工作要求第二節(jié)藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的概念（一）藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的概念（二）藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的分類（三）藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容（四）藥典第三節(jié)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的基本程序（一）檢品審查（二）取樣（三）檢驗(yàn)（四）記錄和報(bào)告（五）結(jié)果判定與復(fù)檢第四節(jié)檢驗(yàn)誤差和有效數(shù)字（一）誤差（二）準(zhǔn)確度與精密度的關(guān)系（三）提高檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的方法（四）有效數(shù)字實(shí)踐1學(xué)習(xí)查閱《中國(guó)藥典》的方法1.掌握《中國(guó)藥典》、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容；2.了解藥品檢驗(yàn)技術(shù)的任務(wù)、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)示例。1.能說(shuō)出中國(guó)藥典的主要內(nèi)容；2.能夠使用《中國(guó)藥典》進(jìn)行查閱。第二章藥品的鑒別技術(shù)第一節(jié)藥品鑒別基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)物理常數(shù)測(cè)定實(shí)訓(xùn)3電子分析天平的使用實(shí)訓(xùn)4甘油相對(duì)密度的測(cè)定第一節(jié)藥品鑒別基礎(chǔ)知識(shí)（一）藥品鑒別的目的（二）藥品鑒別的項(xiàng)目和方法第二節(jié)物理常數(shù)測(cè)定（一）相對(duì)密度測(cè)定法（二）餾程測(cè)定法（三）熔點(diǎn)測(cè)定法（四）旋光度測(cè)定法（五）折光率測(cè)定法（六）黏度測(cè)定法1.掌握相對(duì)密度測(cè)定法、熔點(diǎn)測(cè)定法、旋光度測(cè)定發(fā)、pH值測(cè)定法；2.熟悉藥物鑒別試驗(yàn)的分類及的方法；3.了解藥物鑒別試驗(yàn)的特點(diǎn)。（1）能運(yùn)用相對(duì)密度測(cè)定法、熔點(diǎn)測(cè)定法、旋光度測(cè)定發(fā)、pH值測(cè)定法的操作。第三章藥品的檢查技術(shù)第一節(jié)藥品檢驗(yàn)基本知識(shí)第二節(jié)藥品雜質(zhì)檢查實(shí)訓(xùn)5氯化鈉的雜質(zhì)檢查第一節(jié)藥品檢驗(yàn)基本知識(shí)（一）藥品檢驗(yàn)的主要內(nèi)容（二）雜質(zhì)的來(lái)源及分類第二節(jié)藥品雜質(zhì)檢查（一）雜志限量與檢查方法（二）一般雜質(zhì)的檢查方法（三）特殊雜質(zhì)檢查1.掌握雜質(zhì)限量與檢查方法、氯化物、硫酸鹽、鐵鹽的檢查法；2.熟悉酸堿度檢查法和干燥失重測(cè)定法；3.了解雜質(zhì)的來(lái)源與分類、特殊雜質(zhì)的檢查。會(huì)用使用旋光儀，并進(jìn)行計(jì)算；能說(shuō)出一般雜質(zhì)檢查；能進(jìn)行雜質(zhì)限量檢查的計(jì)算。第四章藥物定量分析技術(shù)第一節(jié)化學(xué)分析技術(shù)第二節(jié)儀器分析技術(shù)第一節(jié)化學(xué)分析技術(shù)（一）重量分析技術(shù)（二）滴定分析技術(shù)第二節(jié)儀器分析技術(shù)（一）紫外-可見(jiàn)分光光度法（二）高效液相色譜法1.掌握滴定分析技術(shù)的常用方法及計(jì)算、掌握紫外-可見(jiàn)分光光度計(jì)的使用；2.了解高效液相色譜法和氣相色譜法。學(xué)會(huì)常用的滴定分析技術(shù)；學(xué)會(huì)托盤天平的正確使用。第五章化學(xué)原料藥物檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)水楊酸類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)統(tǒng)藥物第三節(jié)磺胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第四節(jié)雜環(huán)類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第五節(jié)生物堿類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第六節(jié)糖類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第七節(jié)維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)6葡萄糖比旋度的測(cè)定實(shí)訓(xùn)7阿司匹林的鑒別實(shí)訓(xùn)8維生素B12的含量分析實(shí)訓(xùn)9葡萄糖氯化鈉注射液的質(zhì)量分析第一節(jié)水楊酸類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）基礎(chǔ)知識(shí)（二）鑒別（三）雜質(zhì)檢查（四）含量測(cè)定第二節(jié)胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)統(tǒng)藥物（一）芳胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（二）苯乙胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（三）丙胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第三節(jié)磺胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）基礎(chǔ)知識(shí)（二）鑒別（三）雜質(zhì)檢查（四）含量測(cè)定第四節(jié)雜環(huán)類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）吡啶類藥物的分析（二）吩噻嗪類藥物的分析（三）喹諾酮類藥物的分析第五節(jié)生物堿類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）基礎(chǔ)知識(shí)（二）鑒別（三）雜質(zhì)檢查（四）含量測(cè)定第六節(jié)糖類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）基礎(chǔ)知識(shí)（二）鑒別（三）雜質(zhì)檢查第七節(jié)維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（一）水溶性維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)（二）脂溶性維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)1.掌握阿司匹林及其制劑的分析、鹽酸普魯卡因及其制劑的分析、對(duì)乙酰氨基酚及其制劑的分析、異煙肼及其制劑的分析、硫酸阿托品及其制劑的分析、葡萄糖及其制劑的分析；2.熟悉苯巴比妥及其制劑的分析、鹽酸麻黃堿及其制劑的分析；3.了解各類典型藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。1.學(xué)會(huì)阿司匹林、鹽酸普魯卡因等各類典型藥物制劑的分析；2.能說(shuō)出各類典型藥物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。第六章藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)制藥用水的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)常見(jiàn)藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)制藥用水的檢驗(yàn)技術(shù)（一）純化水的檢驗(yàn)技術(shù)（二）注射用水的檢驗(yàn)技術(shù)（三）滅菌注射用水的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)常見(jiàn)藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)（一）固體制劑的檢驗(yàn)技術(shù)（二）液體制劑的檢驗(yàn)技術(shù)（三）半固體制劑的檢驗(yàn)技術(shù)1.掌握片劑和注射劑的常規(guī)檢查；2.熟悉藥物制劑的含量限度、片劑及注射劑分析步驟、片劑及注射劑的含量分析；3.了解藥物制劑分析的特點(diǎn)。1.能說(shuō)出片劑和注射劑的常規(guī)檢查項(xiàng)目；2.能說(shuō)出藥物注射劑、片劑分析的步驟；3.能夠?qū)λ幤愤M(jìn)行鑒別的操作。第七章中藥制劑檢驗(yàn)簡(jiǎn)介第一節(jié)概述第二節(jié)中藥制劑的檢驗(yàn)方法第一節(jié)概述（一）中藥制劑檢驗(yàn)的特點(diǎn)（二）中藥制劑樣品的前處理（三）中藥制劑檢驗(yàn)的基本程序第二節(jié)中藥制劑的檢驗(yàn)方法（一）中藥制劑的鑒別方法（二）中藥制劑的雜質(zhì)檢查方法（三）中藥制劑的含量測(cè)定方法1.掌握中藥制劑檢驗(yàn)的基本程序2.熟悉中藥制劑的雜質(zhì)檢查方法能按照中藥制劑檢驗(yàn)的基本程序進(jìn)行中藥制劑的檢驗(yàn)五、授課進(jìn)程與安排周次課次學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容112第一章緒論222實(shí)訓(xùn)1學(xué)習(xí)查閱《中國(guó)藥典》的方法332第二章藥品的鑒別技術(shù)442實(shí)訓(xùn)2常用玻璃儀器的清潔與校正552第三章藥品的檢查技術(shù)662實(shí)訓(xùn)3天平的使用772實(shí)訓(xùn)4甘油相對(duì)密度的測(cè)定882第四章藥物定量分析技術(shù)992第五章化學(xué)原料藥物檢驗(yàn)技術(shù)第一節(jié)水楊酸類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第二節(jié)胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)10102第五章化學(xué)原料藥物檢驗(yàn)技術(shù)第三節(jié)磺胺類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第四節(jié)雜環(huán)類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)11112第五章化學(xué)原料藥物檢驗(yàn)技術(shù)第五節(jié)生物堿類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第六節(jié)糖類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)第七節(jié)維生素類藥物的檢驗(yàn)技術(shù)12122實(shí)訓(xùn)5氯化鈉的雜質(zhì)檢查13132實(shí)訓(xùn)6葡萄糖比旋度的測(cè)定14142第六章藥品制劑的檢驗(yàn)技術(shù)15152第七章中藥制劑檢驗(yàn)簡(jiǎn)介16162實(shí)訓(xùn)7阿司匹林的鑒別17172實(shí)訓(xùn)8維生素B12的含量分析18182實(shí)訓(xùn)9葡萄糖氯化鈉注射液的質(zhì)量分析六、課程考核評(píng)價(jià)方式本課程建立形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。具體考核項(xiàng)目設(shè)置為學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)考勤、課堂參與，課程作業(yè)，單元測(cè)驗(yàn)和期末閉卷筆試等。然后按一定比例得出學(xué)生的成績(jī)（見(jiàn)下表），達(dá)到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的目的。序號(hào)考核項(xiàng)目占總成績(jī)比例%計(jì)分制1期末考試501002期中考試301003態(tài)度、課堂參與、考勤20100七、課程實(shí)施與保障（一）教材選用（1）教材：建議使用教材《藥品檢驗(yàn)技術(shù)》，主編：牛彥輝，出版社：中國(guó)中醫(yī)藥出版社，版次：2013年8月，第1版。(二)教學(xué)組織（1）根據(jù)藥品檢驗(yàn)崗位的工作任務(wù)職業(yè)能力要求，強(qiáng)化“理實(shí)-體化”教學(xué),突出“做中學(xué)、做中教”、“教、學(xué)做緊密結(jié)合”的職業(yè)教育特色。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及職業(yè)資格考核要求，提倡項(xiàng)目教學(xué)，案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、情境教學(xué)、角色扮演、模擬教學(xué)等方法，利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式有機(jī)結(jié)合。充分利用和開(kāi)發(fā)教學(xué)資源在教學(xué)過(guò)程中采用圖片、視頻軟件新皮術(shù)新設(shè)備、新儀器來(lái)提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程中，可通過(guò)課堂提問(wèn)、觀察記錄、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、操作技能考核和理論考試事多種形式對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合考評(píng)。應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化，評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，評(píng)價(jià)方式的多元化。評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握，更要關(guān)注在藥學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平，重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的形成。（2）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室滿足日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境與職業(yè)環(huán)境相似，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。（3）強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，教師要能夠科學(xué)客觀地計(jì)劃和指導(dǎo)學(xué)生的工作，并通過(guò)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿了要做的有趣的事的環(huán)境來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目的，必須允許每個(gè)學(xué)生自由、創(chuàng)造性地去做，而且按照各自特有的個(gè)性方式進(jìn)行“做中學(xué)”。學(xué)生“真學(xué)、真做”，工作的過(guò)程，就是教與學(xué)的過(guò)程。在課堂教學(xué)組織上下功夫，提高師生互動(dòng)性，讓學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)；及時(shí)更新課件內(nèi)容，適當(dāng)增加有效信息量；借鑒其他課程，分組學(xué)習(xí)，因材施教，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和興趣。具體措施：主要以多媒體教學(xué)為主，結(jié)合板書(shū)、教師講解、分組討論、PBL等。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，教師先做示范，學(xué)生學(xué)做，對(duì)學(xué)生做得不對(duì)的地方及時(shí)糾正；學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，相互評(píng)價(jià)操作情況，對(duì)自己操作過(guò)程進(jìn)行一個(gè)反思，加深印象。（4）教學(xué)中注重增強(qiáng)課程內(nèi)容與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步、現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系；注重加強(qiáng)與藥劑專業(yè)課程的縱向聯(lián)系；同時(shí)與基礎(chǔ)化學(xué)、藥物化學(xué)等學(xué)科的相互聯(lián)系。（三）教學(xué)方法采用“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)，融“教、學(xué)、做”為一體。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，啟發(fā)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，進(jìn)行歸納總結(jié)等方法，從而使學(xué)生將不同的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)有一定的鞏固性。加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域前沿知識(shí)的傳授與知識(shí)的更新。根據(jù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的具體內(nèi)容靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和操作技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、獨(dú)立思考的能力和自主學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，并在解決問(wèn)題的成就感中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心和職業(yè)素質(zhì)。（四）學(xué)生學(xué)法倡導(dǎo)學(xué)生使用自主性學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式，可以在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)視頻資源，能自主的學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的理解，并嘗試應(yīng)用到生活實(shí)踐中。（五）教學(xué)基本條件（1）師資條件教師走出校門，進(jìn)入醫(yī)藥行業(yè)、制藥企業(yè)，改變教學(xué)狀況滯后于用人單位的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)中有多名教師通過(guò)社會(huì)實(shí)踐取得資質(zhì)，不斷完善教學(xué)過(guò)程，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，得到學(xué)生的好評(píng)。（2）教學(xué)條件①理論教學(xué)教室：使用多媒體教室授課，有利于將實(shí)驗(yàn)操作視頻等信息有效傳遞給學(xué)生。授課內(nèi)容更直觀、有趣、易于理解。②校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備較為齊全，能有效保證了課程的順利開(kāi)展。（六）學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)原則導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。整體性原則。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的各方面、各環(huán)節(jié)做出多角度、全方位的評(píng)價(jià)，全面準(zhǔn)確地判斷學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平。發(fā)展性原則。立足學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步，動(dòng)態(tài)地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.評(píng)價(jià)方式倡導(dǎo)多元主體評(píng)價(jià)?；谡n程目標(biāo)的評(píng)價(jià)，要發(fā)揮學(xué)生、教師、學(xué)校、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)等不同主體的作用，從不同視角進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式；要確立學(xué)生的評(píng)價(jià)主體地位，發(fā)展學(xué)生自我矯正、自我教育、自我反思的能力;倡導(dǎo)同伴評(píng)價(jià)，通過(guò)組內(nèi)評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)、個(gè)體對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)、個(gè)體對(duì)群體的評(píng)價(jià)、群體對(duì)群體的評(píng)價(jià)等，讓學(xué)生相互提醒、彼此激勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，發(fā)揮學(xué)習(xí)共同體的作用;要吸引家長(zhǎng)、社區(qū)、專家、企業(yè)相關(guān)人員參與到評(píng)價(jià)過(guò)程中，形成多元主體共同參與的評(píng)價(jià)方式，充分調(diào)動(dòng)多元評(píng)價(jià)主體的積極性，形成育人合力。注重多樣化評(píng)價(jià)。將課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)、量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地反饋評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)方法除紙筆測(cè)試外，探索檔案袋評(píng)價(jià)法，搜集學(xué)生在課程活動(dòng)中形成的各種材料，如問(wèn)卷測(cè)試結(jié)果、體驗(yàn)性活動(dòng)作業(yè)、個(gè)人反思小結(jié)等，建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，全面記錄學(xué)生課程目標(biāo)的發(fā)展軌跡。有條件的地方，可采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，形成多樣化的學(xué)生成長(zhǎng)記錄，全面科學(xué)地衡量學(xué)生的發(fā)展。

3.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用藥品檢驗(yàn)技術(shù)課程的評(píng)價(jià)，主要衡量學(xué)生達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)要求的程度，是評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要依據(jù)，是用人單位招聘員工和高職院校分類考試的重要參照，是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師專業(yè)水平發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。（七）考試命題建議1.把握學(xué)業(yè)考試的目標(biāo)