人教版新目標(biāo)英語七年級下冊《Unit 4 Dont eat in class》說課稿1

人教版新目標(biāo)英語七年級下冊《Unit4Don’teatinclass》說課稿1一.教材分析人教版新目標(biāo)英語七年級下冊《Unit4Don’teatinclass》是一篇關(guān)于學(xué)校規(guī)則和紀律的閱讀文章。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握學(xué)校的一些基本規(guī)則，例如：不要在課堂上吃東西、不要在走廊里奔跑等。同時，學(xué)生還需要學(xué)會如何用英語表達這些規(guī)則，并能夠就這些規(guī)則進行簡單的交流和討論。二.學(xué)情分析針對七年級學(xué)生的學(xué)情，他們在學(xué)習(xí)英語的過程中已經(jīng)積累了一定的詞匯量和語法知識，對于基本的句型和日常交流已經(jīng)有了一定的掌握。但是，他們在閱讀理解、口語表達和思維邏輯方面還存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、口語表達能力和思維邏輯能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點詞匯和句型，并能夠運用它們進行簡單的交流和討論。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠提高閱讀理解能力，能夠理解并運用所學(xué)知識進行口語表達和思維邏輯的展示。情感目標(biāo)：學(xué)生能夠增強對學(xué)校規(guī)則和紀律的認識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。四.說教學(xué)重難點重點：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握學(xué)校的一些基本規(guī)則，并能夠用英語表達這些規(guī)則。難點：對于一些較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和詞匯的理解，以及如何運用所學(xué)知識進行實際的交流和討論。五.說教學(xué)方法與手段交際法：通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實際語境中運用所學(xué)知識，提高口語表達能力。情境教學(xué)法：通過設(shè)定具體的情景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)并掌握學(xué)校規(guī)則的表達方式。任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用所學(xué)知識。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校規(guī)則的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀理解：學(xué)生獨立閱讀文章，回答相關(guān)問題，提高閱讀理解能力。詞匯和句型學(xué)習(xí)：教師講解重點詞匯和句型，學(xué)生進行模仿和練習(xí)。小組討論：學(xué)生分組討論學(xué)校規(guī)則，用英語表達并交流。角色扮演：學(xué)生分組進行角色扮演，模擬實際情景，運用所學(xué)知識。任務(wù)完成：學(xué)生完成具體的任務(wù)，如編寫學(xué)校規(guī)則的宣傳海報等?？偨Y(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強化記憶。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計要清晰、簡潔，能夠突出本節(jié)課的重點內(nèi)容?？梢圆捎盟季S導(dǎo)圖的形式，將學(xué)校規(guī)則和紀律的相關(guān)詞匯和句型進行整合和展示。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測試成績等方面進行。對于學(xué)生的課堂表現(xiàn)，可以關(guān)注他們的參與度、積極性和合作意識等方面；對于作業(yè)完成情況，可以關(guān)注學(xué)生的詞匯掌握和句型運用等方面；對于測試成績，可以關(guān)注學(xué)生的閱讀理解和口語表達能力等方面。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要不斷反思自己的教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。同時，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過不斷的反思和改進，提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。知識點兒整理：詞匯：本節(jié)課涉及到一些關(guān)于學(xué)校規(guī)則的詞匯，如classroom,corridor,running,eating,noisy等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、意義和用法。句型：本節(jié)課學(xué)習(xí)了如何用英語表達學(xué)校規(guī)則的句型，例如：“Don’teatinclass”和“Don’truninthecorridor”。學(xué)生需要學(xué)會這些句型的結(jié)構(gòu)和用法，并能夠靈活運用它們進行交流和討論。閱讀理解：本節(jié)課的文章是關(guān)于學(xué)校規(guī)則的，學(xué)生需要通過閱讀理解文章的內(nèi)容，回答相關(guān)問題。這要求學(xué)生具備一定的閱讀理解能力，能夠理解文章的主旨和細節(jié)信息。語法：本節(jié)課學(xué)習(xí)了情態(tài)動詞的用法，例如：“can”和“must”。學(xué)生需要掌握這些情態(tài)動詞的意義和用法，并能夠正確運用它們進行口語表達和寫作。口語表達：本節(jié)課要求學(xué)生能夠用英語表達學(xué)校規(guī)則，并進行討論。這需要學(xué)生具備一定的口語表達能力，能夠清晰地表達自己的觀點和意見。思維邏輯：本節(jié)課通過討論和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力。學(xué)生需要能夠就學(xué)校規(guī)則進行合理的分析和討論，并能夠用英語表達自己的思考和觀點。文化意識：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則，讓學(xué)生了解和遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活和社會環(huán)境。學(xué)習(xí)策略：本節(jié)課要求學(xué)生能夠獨立閱讀文章，提取關(guān)鍵信息，并能夠完成相關(guān)的任務(wù)。這需要學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)策略。情感態(tài)度：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和良好行為習(xí)慣。學(xué)生需要能夠認識到遵守規(guī)則的重要性，并能夠在實際生活中積極踐行。合作能力：本節(jié)課通過小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。學(xué)生需要能夠在小組中積極參與，與他人共同完成任務(wù)和討論。以上是對本節(jié)課知識點的整理，通過這些知識點的學(xué)習(xí)和運用，學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)校規(guī)則的表達方式，提高閱讀理解能力、口語表達能力和思維邏輯能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。同步作業(yè)練習(xí)題：一、詞匯練習(xí)根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的詞匯填空。Students_______intheclassroomduringthebreak.A.caneatB.musteatC.cannoteatD.shouldeatWe_______runinthecorridortoavoidaccidents.B.mustC.cannotD.should答案：(1)C(2)B二、句型練習(xí)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子。Students_______eatinclassbecauseitdisturbsotherstudents.B.mustC.cannotD.shouldYou_______runinthecorridortostaysafe.B.mustC.cannotD.should答案：(1)C(2)B三、閱讀理解練習(xí)閱讀以下短文，回答問題。Intheclassroom,studentsmustkeepquietandlistentotheteacher.Theycannottalktotheirfriendsduringthelesson.Inthecorridor,studentsmustwalkslowlyandnotrun.Theyshouldalsokeeptheclassroomscleanandtidy.Questions:Whatshouldstudentsdointheclassroom?Whatshouldstudentsavoiddoingintheclassroom?Whatshouldstudentsdointhecorridor?Whatshouldstudentsavoiddoinginthecorridor?答案：(1)Keepquietandlistentotheteacher.(2)Talkingtotheirfriendsduringthelesson.(3)Walkslowlyandnotrun.(4)Keeptheclassroomscleanandtidy.四、語法練習(xí)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列句子。Students_______(not)eatinclassbecauseitisagnsttheschoolrules.You_______(not)runinthecorridorbecauseitisdangerous.答案：(1)cannot(2)mustnot五、口語表達練習(xí)假設(shè)你是學(xué)校的學(xué)生，和你的朋友討論一下學(xué)校規(guī)則的重要性。六、思維邏輯練習(xí)討論以下問題，并用自己的話回答。Whyisitimportanttofollowschoolrules?Howcanstudentsimprovetheirbehaviorinschool?七、文化意識練習(xí)討論以下問題，并用自己的話回答。Howcanfollowingschoolruleshelpstudentssucceedintheirstudies?Whatarethebenefitsofrespectingandfollowingrulesinsociety?八、學(xué)習(xí)策略練習(xí)獨立閱讀一篇文章，并回答以下問題。Whatisthemntopicofthearticle?Whatarethekeypointsinthearticle?