PEP五年級英語下冊《Unit 3 My school calendar》說課稿

PEP五年級英語下冊《Unit3Myschoolcalendar》說課稿一.教材分析《PEP五年級英語下冊》第三單元的主題是“Myschoolcalendar”，教材通過描述不同季節(jié)和節(jié)日，讓學生學習并掌握關于月份、日期和星期相關的詞匯和表達方式。本單元的主要內(nèi)容包括：學習月份名稱、日期表達方式、星期幾的表達方式、以及一些特殊節(jié)日的名稱。通過本單元的學習，學生能夠聽、說、讀、寫關于月份、日期和星期相關的詞匯，并能夠運用所學知識進行簡單的日常交流。二.學情分析五年級的學生已經(jīng)具備了一定的英語基礎，對于基本的日常交流和簡單的句子結構已經(jīng)有了一定的掌握。但是，對于月份、日期和星期相關的詞匯和表達方式可能還不夠熟悉，需要通過本節(jié)課的學習來進一步鞏固和提高。同時，學生可能對于一些特殊節(jié)日的名稱和日期還不夠了解，需要通過課堂學習和實踐活動來拓展知識。三.說教學目標知識目標：學生能夠聽、說、讀、寫關于月份、日期和星期相關的詞匯，并能夠運用所學知識進行簡單的日常交流。能力目標：學生能夠通過聽、說、讀、寫的實踐活動，提高自己的語言運用能力，能夠用英語詢問和描述日期、星期和節(jié)日。情感目標：通過學習關于節(jié)日的內(nèi)容，培養(yǎng)學生對文化的尊重和理解，增強學生的跨文化交際意識。四.說教學重難點教學重點：學生能夠聽、說、讀、寫關于月份、日期和星期相關的詞匯，并能夠運用所學知識進行簡單的日常交流。教學難點：學生能夠正確運用所學知識，靈活地進行日期的詢問和描述，以及特殊節(jié)日的表達。五.說教學方法與手段教學方法：采用任務型教學法，通過聽、說、讀、寫的實踐活動，讓學生在實際語境中學習和運用知識。教學手段：利用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。六.說教學過程熱身（5分鐘）：通過歌曲、游戲等方式，讓學生放松身心，營造輕松的學習氛圍。引入（10分鐘）：教師出示日歷，引導學生關注月份、日期和星期，激發(fā)學生的學習興趣。呈現(xiàn)（10分鐘）：教師通過多媒體課件展示本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學生初步感知和學習關于月份、日期和星期的詞匯和表達方式。操練（15分鐘）：學生進行聽、說、讀、寫的實踐活動，鞏固和運用所學知識。擴展（10分鐘）：教師引導學生學習一些特殊節(jié)日的名稱和日期，拓展學生的知識面?？偨Y（5分鐘）：教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結，強調(diào)和鞏固學生對月份、日期和星期相關詞匯的掌握。作業(yè)布置（5分鐘）：布置一些相關的聽、說、讀、寫的作業(yè)，鞏固所學知識。七.說板書設計板書設計應簡潔明了，能夠突出本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點。可以設計成一份日歷的形式，包括月份、日期和星期，并在相應的位置標注出本節(jié)課所學的特殊節(jié)日。八.說教學評價教學評價可以從學生的課堂參與度、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等方面進行。同時，還可以通過一些實踐活動，如小組討論、角色扮演等，來評估學生的語言運用能力和跨文化交際意識。九.說教學反思在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，包括學生的學習情況、教學方法的運用、教學內(nèi)容的呈現(xiàn)等，找出不足之處，不斷改進和提高教學水平。同時，教師還應關注學生的學習反饋，及時調(diào)整教學策略，以滿足學生的學習需求。知識點兒整理：月份名稱：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.日期表達方式：-th(第四天)：4th,8th,12th等；-st(第一天)：1st,3rd,5th等；-nd(第二天)：2nd,6th,8th等；-rd(第三天)：3rd,7th,9th等。星期幾的表達方式：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.特殊節(jié)日的名稱：NewYear’sDay(新年),Mother’sDay(母親節(jié)),Father’sDay(父親節(jié)),Teacher’sDay(教師節(jié)),NationalDay(國慶節(jié)),ChristmasDay(圣誕節(jié)).詢問日期的表達方式：What’sthedatetoday?(今天幾號？),Whatdayistoday?(今天是星期幾？),Whatmonthisittoday?(今天是幾月？)描述日期的表達方式：TodayisMarch15th.(今天是3月15日。),It’sthefirstofMay.(今天是5月1日。),ThedateisJune8th,2022.(日期是2022年6月8日。)詢問月份的表達方式：What’sthemonthafterMarch?(三月份之后是哪個月？),Whichmonthisyourbirthdayin?(你的生日在哪個月？)描述月份的表達方式：MybirthdayisinJune.(我的生日在6月。),OurschoolstartsinSeptember.(我們的學校在9月開學。)詢問星期的表達方式：Whatdayistomorrow?(明天是星期幾？),Istheweekendhereyet?(周末到了嗎？)描述星期的表達方式：TodayisFriday,soit’stheweekendtomorrow.(今天是星期五，所以明天是周末。),WehaveclassesonMondaysandWednesdays.(我們周一和周三有課。)節(jié)日慶?；顒樱篎orNewYear’sDay,weusuallyhaveapartywithfriendsandfamily.(新年時，我們通常和朋友家人一起聚會。),OnMother’sDay,wegiveflowersandcardstoourmothers.(母親節(jié)時，我們給媽媽送花和卡片。),ForNationalDay,thereisabigparadeinthecitycenter.(國慶節(jié)時，市中心有盛大的游行。)節(jié)日食物：OnChristmasDay,wehaveabigfeastwithroastturkeyandChristmaspudding.(圣誕節(jié)時，我們有大餐，烤火雞和圣誕布丁。),DuringtheMid-AutumnFestival,weeatmooncakesandwatchthefullmoon.(中秋節(jié)時，我們吃月餅，賞月。)季節(jié)變化：Inspring,theflowersstarttobloomandtheweathergetswarmer.(春天，花兒開始盛開，天氣變暖和了。),Inautumn,theleavesturnyellowandfallfromthetrees.(秋天，樹葉變黃并從樹上掉下來。)節(jié)日傳統(tǒng)：SomepeoplemakeNewYear’sresolutionstoimprovethemselves.(有些人制定新年的決心來改進自己。),ManyfamiliesdecoratetheirhomeswithChristmastreesandlights.(許多家庭用圣誕樹和彩燈裝飾家里。)節(jié)日禮物：Forbirthdays,weusuallygivepresentslikebooks,toys,orclothes.(對于生日，我們通常送書籍、玩具或衣服等禮物。),OnValentine’sDay,couplesexchangegiftslikeflowersorchocolates.(情人節(jié)時，情侶們交換像花或巧克力等禮物。)節(jié)日旅行：Duringthesummervacation,manyfamiliesgoontripstothebeachorthemountns.(在暑假期間，許多家庭去海灘或山區(qū)旅行。),Somepeopletraveltovisittheirfamilyandfriendsduringtheholidays.(有些人假期期間旅行去看望家人和朋友。)節(jié)日活動：OnEasterDay,wehaveanEasteregghuntandeatchocolateeggs.(復活節(jié)時，我們舉行復活節(jié)彩蛋尋寶活動，吃巧克力蛋。),ForHalloween,wedressupincostumesandgotrick-or-treating.(萬圣節(jié)時，我們穿上裝扮的服裝，去要糖果。)節(jié)日裝飾：DuringtheChristmasseason,citiesdecoratetheirstreetswithlightsandtrees.(在圣誕節(jié)期間，城市用燈光和樹木裝飾街道。),FortheChineseNewYear,familieshangredlanternsanddecorationson同步作業(yè)練習題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。January(B)February(C)March(D)AprilMybirthdayisin________.答案：(D)April根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Monday(B)Tuesday(C)Wednesday(D)FridayIusuallyhavemusicclasson________.答案：(C)Wednesday根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。NewYear’sDay(B)Mother’sDay(C)Father’sDay(D)AlloftheaboveWhichofthefollowingisaspecialholiday?答案：(D)Alloftheabove根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Ihaveclasseson________and________.答案：MondayandWednesday根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Weusuallyhaveapartyfor________.答案：NewYear’sDay根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Mybirthdayison________________.答案：March15th根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Spring(B)Summer(C)Autumn(D)WinterWhichseasonisassociatedwithpumpkinsandhalloween?答案：(B)Summer根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Christmas(B)Halloween(C)Easter(D)Valentine’sDayWhichholidayisknownforgivinggifts?答案：(A)Christmas根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Weusuallydecorateourhomeswith________fortheholidays.答案：Lightsandtrees根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Somepeoplemake________toimprovethemselves.答案：NewYear’sresolutions根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Duringthe________season,citiesdecoratetheirstreetswithlightsandtrees.答案：Christmas根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Hot(B)Cold(C)Warm(D)HotandcoldWhatkindofweatherdoesspringhave?答案：(C)Warm根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Flowers(B)Trees(C)BothAandB(D)NoneoftheaboveWhatchangesduringthespringseason?答案：(C)BothAandB根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Weusuallyhavean________forEaster.答案：Easteregghunt根據(jù)課文內(nèi)容，完成句子。Iliketoweara________forHalloween.答案：Costume根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。Autumn(B)Spring