關(guān)于初一語(yǔ)文上冊(cè)的練習(xí)題

初一語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列漢字注音：（1）寬敞（2）漲潮（3）發(fā)酵（4）貯藏2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（1）jǐnzhāng（2）shuàiguài（3）móguǐ（4）qiāokè3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（1）震憾（2）妥帖（3）案牘（4）煩躁不安4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是：（1）不恥下問(wèn)（恥：以……為恥）（2）一曝十寒（曝：曬）（3）因地制宜（制：制定）（4）負(fù)荊請(qǐng)罪（荊：荊條）5.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（1）他這個(gè)人很真誠(chéng)，從來(lái)不會(huì)拐彎抹角。（2）這篇文章內(nèi)容豐富，讀起來(lái)讓人如飲醇酒。（3）他雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲自滿，總是虛懷若谷。（4）在這次比賽中，他力挽狂瀾，幫助球隊(duì)贏得了勝利。二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題《背影》片段我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看，說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。然后他去買(mǎi)票去了。1.文中畫(huà)線的句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？2.“我”為什么“趕緊去攙他”？（二）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題《天凈沙·秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1.詩(shī)中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”描繪了怎樣的畫(huà)面？2.詩(shī)中的“斷腸人在天涯”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？三、古詩(shī)文閱讀1.補(bǔ)全下列詩(shī)句：（1）海日生殘夜，__________。（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，__________。（3）__________，禪房花木深。（4）__________，影入平羌江水流。2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞：（1）庭下如積水空明（__________）（2）但少閑人如吾兩人者耳（__________）（3）醉翁之意不在酒（__________）（4）學(xué)而不思則罔（__________）四、作文題目：__________，我想對(duì)你說(shuō)要求：結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一篇600字左右的作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。五、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是：（1）魯迅的《朝花夕拾》是一部散文集。（2）冰心的《繁星·春水》表達(dá)了對(duì)母愛(ài)、童真和自然的贊美。（3）《伊索寓言》是一部古希臘的史詩(shī)。（4）吳承恩的《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一。2.下列關(guān)于名著人物的描述，不正確的一項(xiàng)是：（1）孫悟空在《西游記》中具有神通廣大、英勇無(wú)畏的特點(diǎn)。（2）諸葛亮在《三國(guó)演義》中以其智謀和忠誠(chéng)著稱。（3）賈寶玉在《紅樓夢(mèng)》中是一個(gè)才華橫溢、性格叛逆的少年。（4）魯智深在《水滸傳》中因打死鎮(zhèn)關(guān)西而流落江湖。六、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)根據(jù)下面的提示，補(bǔ)充完整句子。（1）我國(guó)古代有很多關(guān)于勤奮好學(xué)的名言，如“__________，學(xué)不可以已”。（2）關(guān)于立志，古人曾說(shuō)：“__________，天下興亡，匹夫有責(zé)”。2.請(qǐng)用對(duì)聯(lián)的形式，概括下面材料的內(nèi)容。材料：新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。醫(yī)護(hù)人員臨危受命，奮戰(zhàn)在抗疫一線；志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。上聯(lián)：__________下聯(lián)：__________七、古詩(shī)文默寫(xiě)1.請(qǐng)默寫(xiě)《觀滄海》中的詩(shī)句：（1）水何澹澹，__________。（2）樹(shù)木叢生，__________。2.請(qǐng)默寫(xiě)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的詩(shī)句：（1）楊花落盡子規(guī)啼，__________。（2）我寄愁心與明月，__________。八、句子仿寫(xiě)1.請(qǐng)仿照下面的例句，用比喻的修辭手法寫(xiě)一句話。例句：書(shū)籍是人類的良師益友。仿寫(xiě)：__________2.請(qǐng)仿照下面的例句，用排比的修辭手法寫(xiě)一句話。例句：他勤奮、刻苦、努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。仿寫(xiě)：__________九、語(yǔ)言表達(dá)1.請(qǐng)將下面的句子改為反問(wèn)句。原句：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。改為：__________2.請(qǐng)將下面的句子改為雙重否定句。原句：他非常喜歡這本書(shū)。改為：__________答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列漢字注音：（1）寬敞chǎngkuān（2）漲潮zhǎngcháo（3）發(fā)酵jiào（4）貯藏cáng2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：（1）緊張jǐnzhāng（2）率直shuàizhí（3）魔鬼móguǐ（4）翹課qiáokè3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（2）妥帖4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是：（3）因地制宜（制：制定）5.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（1）他這個(gè)人很真誠(chéng)，從來(lái)不會(huì)拐彎抹角。二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題1.文中畫(huà)線的句子屬于動(dòng)作描寫(xiě)。作用是表現(xiàn)父親對(duì)兒子的深厚愛(ài)意和兒子對(duì)父親的不舍。2.“我”趕緊去攙他，是因?yàn)椤拔摇笨吹礁赣H買(mǎi)橘子回來(lái)時(shí)行動(dòng)不便，擔(dān)心父親的安全。（二）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題1.詩(shī)中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”描繪了一幅凄涼、蕭瑟的秋日黃昏景象。2.詩(shī)中的“斷腸人在天涯”表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)、凄苦的情感。三、古詩(shī)文閱讀1.補(bǔ)全下列詩(shī)句：（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（3）曲徑通幽處，禪房花木深。（4）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞：（1）庭下如積水空明（形容水的清澈透明）（2）但少閑人如吾兩人者耳（只是）（3）醉翁之意不在酒（意趣，情趣）（4）學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從）四、作文題目：略五、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.不正確的一項(xiàng)是：（3）《伊索寓言》是一部古希臘的史詩(shī)。2.不正確的一項(xiàng)是：（4）魯智深在《水滸傳》中因打死鎮(zhèn)關(guān)西而流落江湖。六、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)根據(jù)下面的提示，補(bǔ)充完整句子。（1）我國(guó)古代有很多關(guān)于勤奮好學(xué)的名言，如“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，冰，水為之而寒于水”。（2）關(guān)于立志，古人曾說(shuō)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。2.請(qǐng)用對(duì)聯(lián)的形式，概括下面材料的內(nèi)容。上聯(lián)：醫(yī)者仁心，抗疫一線顯擔(dān)當(dāng)下聯(lián)：志愿同行，無(wú)私奉獻(xiàn)暖人心七、古詩(shī)文默寫(xiě)1.請(qǐng)默寫(xiě)《觀滄海》中的詩(shī)句：（1）水何澹澹，山島竦峙。（2）樹(shù)木叢生，百草豐茂。2.請(qǐng)默寫(xiě)《