2022年感人事跡800字五篇

年感人事跡800字五篇2022年感人事跡800字五篇

天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆，海底下的珍寶，總會(huì)有的一顆，盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆，人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多。。。今日我在這給大家整理了與感人事跡有關(guān)的作文，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

與感人事跡有關(guān)的作文1

童年的記憶是多么美妙，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品嘗它的芳香……

我有一個(gè)好伴侶，她正好和我在一個(gè)小區(qū)，正好在一樓養(yǎng)了一只我喜愛的鸚鵡，正好我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛的鸚鵡!

瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說(shuō)話!都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說(shuō)話，而這只是聰慧而又敏捷的，所以經(jīng)過(guò)了我的培育，成為了一只擅長(zhǎng)說(shuō)話的鳥!

每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的留意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說(shuō)“你好，你好!”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋!一開頭，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了!此時(shí)，我更加喜愛它了!過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教育經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛你!哈哈!”等詞了!它的仆人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從一般伴侶一下變?yōu)榱艘玫陌閭H，從今我們形影不離!

一每天過(guò)去了，黑黑不問自說(shuō)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好!我慢慢明白了：原來(lái)鳥類也有情感!

好景不長(zhǎng)!突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)伴侶好像懷疑是我害死了它，對(duì)我緘默，常常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了!她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎!”從今我們像互不相識(shí)一樣!

但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底轉(zhuǎn)變了我倆的關(guān)系!那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血!過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，始終通人性的鸚鵡!當(dāng)時(shí)她難過(guò)地跑開了……

其次天，我在家門前偶然發(fā)覺了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry!我錯(cuò)怪了你，我們永久都是好伴侶!我難以接受眼前的一切!

伴侶雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的伴侶才會(huì)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)一切!這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友情始終到永久永久……這友情是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明!

與感人事跡有關(guān)的作文2

呵護(hù)伴隨著我們長(zhǎng)大。每個(gè)人在幼小的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì)感受到慈愛的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無(wú)微不至的呵護(hù)。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深地感受到父母的呵護(hù)。

記得剛轉(zhuǎn)入那所學(xué)校，我宣誓肯定要考試中考出好成果，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我躊躇滿志，信念滿滿，對(duì)父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成果并不好。這是我非常的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無(wú)法原諒自己那么的不爭(zhēng)氣，輸給了其他人，因此我特殊的懊喪。

剛好那天下了雨，放學(xué)后我沒有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨(dú)自的走著，并且盼望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更糊涂。我在雨中走了大約非常鐘后，才走了回家路的一半路程。

突然一個(gè)人把一件雨衣披在了我的身上，我認(rèn)真一看，原來(lái)是媽媽!媽媽知道我考試的狀況，但卻沒有責(zé)怪我，只是問我為什么沒有帶傘?

一回到家，我就連連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽說(shuō)我感冒了。然后就急趕忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯。看著媽媽忙搶忙后，我感受到母愛的寶貴!

忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽著當(dāng)時(shí)蘇秦周游列國(guó)后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最終卻發(fā)奮讀書，終成大器，六國(guó)封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時(shí)我也深受鼓舞，好像渾身布滿了力氣。

雖然母親沒有半個(gè)字提到這次的“考試大事”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛，似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著兒女的心田!

還有一次，我與別的同學(xué)發(fā)生了口角，最終演化成打架。由于對(duì)方人多，我被打的鼻青臉腫。當(dāng)時(shí)我胸中布滿了怒火，私下約好了幾個(gè)“哥們”預(yù)備討個(gè)說(shuō)法。

這件事不知道怎么被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批判了我的錯(cuò)誤做法。是我熟悉到自身存在的缺點(diǎn)和不足。最終我主動(dòng)地的向這位同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤、賠禮，取得了他的諒解。

我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛，同時(shí)父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。

與感人事跡有關(guān)的作文3

春，是一種感動(dòng);水，感動(dòng)了魚兒;云，感動(dòng)了月兒;春，感動(dòng)了我。

春，是一種感動(dòng)。雨是溫順的，溫順得只有詩(shī)一般縹緲，就這么舞著揚(yáng)著，每一寸土地她都要擁抱。絨絨地飄進(jìn)了心田，積聚了一個(gè)寒冬的孤雪感動(dòng)得流淚了，凝固的思想開頭蘇生，點(diǎn)點(diǎn)火花般閃著。緊接著，皺紙般的容顏輕輕綻放，漸變成了微開的荷，一切“愁”都成了雨的“稠”，淅瀝瀝在天地間灑，風(fēng)一吹，散了，地上點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)濕。

春，是一種感動(dòng)。風(fēng)是暖和的，迎上來(lái)像一層紗，流水般滑過(guò)指尖，溜過(guò)發(fā)隙。想牽住她，她卻比我更快，牽住我的手一路碎步小跑，踩著露珠，跨過(guò)花叢，帶著花香穿過(guò)小樹林，再翻過(guò)那矮矮的山坡去看丁冬的小溪水，歡快的溪水開出一朵朵花歡迎我們，風(fēng)把花捧向天空，閃呀閃，我牽起一串水珠，揮灑著，清爽，感動(dòng)。

春，是一種感動(dòng)。還沒長(zhǎng)幾片葉芽的桃枝上已經(jīng)擠滿了桃花，叫嚷著，歡鬧著。在枝干里悶得透不過(guò)氣，這會(huì)兒好不簡(jiǎn)單鉆了出來(lái)，占了個(gè)好位置，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得鼓圓，生怕錯(cuò)過(guò)了一丁點(diǎn)新奇玩意兒?！拔乙冀K堅(jiān)持到長(zhǎng)成果實(shí)，那我就可以看個(gè)夠了!”“我要把我的種子又埋進(jìn)土里，我就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化身，有很多雙眼睛，我看個(gè)飽!”“你別擠，攔住我了，我現(xiàn)在要看!”

春，是一種感動(dòng)。輕快的燕子在柳條間勞碌著，梳理柳樹那縷縷秀發(fā)。她們的身影在柳條繪成的五線譜上譜著音符，一個(gè)，兩個(gè)，一串，兩串，一曲，兩曲感動(dòng)著每一位聽者。那音符飛進(jìn)我心里，輕輕地拉緊我的心弦，放開，安靜了許久的心有了絲絲的沖動(dòng)，血液里也冒起個(gè)個(gè)擔(dān)心分的氣泡，我也要翅膀，我也要像燕子一樣自由，像燕子一樣飛行，像燕子一樣為春天演奏感動(dòng)的歌曲。

春，是一種感動(dòng)。卷著褲腿，戴著斗笠，手里揮著鋤頭，我和父親一起為盼望編織一個(gè)搖籃，秋天時(shí)我們就收獲，我始終都信任春天里播下麥子，秋天時(shí)不會(huì)收獲稗子。

“爸，你說(shuō)為什么一年365天要分那么多個(gè)季節(jié)呀，要是365天都是春天不是很好嗎?”爸沒說(shuō)什么，他不會(huì)回答那么稚嫩的問題吧!

“不，我似乎說(shuō)錯(cuò)了，要是一年有500天，每天都是春天，那才更好呢!”我嘀咕著，我擦了擦睫毛上的小水滴：“春天好感人的!”

與感人事跡有關(guān)的作文4

這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。

那一天，教室里一片安靜，同學(xué)們都在仔細(xì)地聽老師講課，突然，天漸漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云如同必需巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

原本寧?kù)o的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開頭說(shuō)起話來(lái):“怎樣辦，這天好嚇人啊!”而男生卻威嚴(yán)凜凜地對(duì)女生說(shuō):“一群膽小鬼!有什么可怕的，切?！蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái):我沒帶傘，家里人又出去了，怎樣辦呢?

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也抓緊整理書包沖出了教室。

我站在校門口望著大雨，望著陸間續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，可怕了起來(lái):這么大的雨，假如硬沖出去的話，不發(fā)燒也會(huì)感冒，那可不好受，可假如不走，莫非要住在那里嗎?怎樣辦?……怎樣辦?正值我的心情亂成一團(tuán)麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我趕忙回過(guò)頭，一看，原先是，我冷不丁的說(shuō):“干嘛!”(我們昨日還由于一些雞毛蒜皮之事生過(guò)氣)她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō):“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我更加冷漠，說(shuō):“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō):“莫非……，你還在生我的氣?”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎樣就一點(diǎn)不生氣?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎樣了”“哦，沒什么”“那就走吧!”說(shuō)著，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。

一路上，她一向把傘往我這邊挪，卻不顧自我已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家啊!但是，常常讓我覺得很近的家卻變得遠(yuǎn)了······

最終到了，還沒等我開門后說(shuō)一聲“感謝”，她就已經(jīng)消逝在了茫茫雨簾之中……

其次天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的完善心靈······

與感人事跡有關(guān)的作文5

我們班級(jí)，是一個(gè)令全年段老師頭疼的班級(jí)。不敬重老師，不聽話，成果也不是很突出?？偟脕?lái)說(shuō)，就是“差，很差，特別差”。每天老師教訓(xùn)我們的時(shí)候，我們都是左耳進(jìn)，右耳出，感覺我們就是一個(gè)沒心沒肺的班級(jí)。但是那一次軍訓(xùn)，讓我感動(dòng)。

軍訓(xùn)時(shí)，每個(gè)班都會(huì)配一個(gè)教官，我們班的教官姓“俞”。雖然俞教官平常訓(xùn)練也會(huì)發(fā)火，但是在全部教官中，他算是最溫順的一個(gè)了。

俞教官在前三天里，帶領(lǐng)我們走隊(duì)列，休息時(shí)跟我們談天說(shuō)地，很快跟我們打成了一片。但是在周三的時(shí)候，俞教官由于家里有事，他說(shuō)得回去，我們將迎來(lái)一個(gè)新教官。大家一開頭都不以為意。但是到了周四分別的時(shí)候，卻令我深深感動(dòng)。

周四早晨，我們班跟八班一起訓(xùn)練，俞教官早已經(jīng)把行李預(yù)備好了，放在背后，手里拿著一部手機(jī)認(rèn)真地看著。過(guò)了一會(huì)兒，看大家都坐在地板上休息。這時(shí)，我看有的同學(xué)已經(jīng)哭了，但我還沒什么感覺，只是悄悄地看著一旁的教官。

突然，后面有人推了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是董皓翔，他對(duì)我說(shuō):“我看那個(gè)俞教官快哭了的感覺。”我又悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身。

俞教官提著行李，和我們揮手告辭，眼眶紅紅的，看來(lái)他真的要走了。我們突然站了起來(lái)，大聲地對(duì)俞教官說(shuō):“再見，俞教官!俞教官，我們愛你!”俞教官一邊走，一邊招手與我們說(shuō)再見。我的喉嚨上似乎有一塊石頭，并沒有喊出聲音，望著教官走去的背影，“刷”地