人教版2024年新教材八年級上冊物理第三章 物態(tài)變化 學(xué)情評估測試卷（含答案解析）

第第頁人教版2024年新教材八年級上冊物理第三章物態(tài)變化學(xué)情評估測試卷(滿分100分,限時45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1.游泳時為了謹防抽筋現(xiàn)象,最適宜的水溫是()A.10℃B.20℃C.28℃D.40℃2.玻璃一般透明而質(zhì)脆,在被加熱過程中由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當(dāng)寬的溫度范圍。利用這個性質(zhì)可以制作各種玻璃工藝品。關(guān)于玻璃的這個性質(zhì),下列說法中正確的是()A.玻璃是晶體,熔化時有確定的溫度B.玻璃是非晶體,熔化時有確定的溫度C.玻璃是晶體,熔化時沒有確定的溫度D.玻璃是非晶體,熔化時沒有確定的溫度3.下列措施中,能夠使蒸發(fā)減慢的是()A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B.將地上的積水向周圍掃開C.把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱D.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處4.水是生命之源,其存在的方式與狀態(tài)隨環(huán)境和氣候經(jīng)常發(fā)生變化,且循環(huán)往復(fù)。以下關(guān)于水的物態(tài)變化及吸放熱,解釋正確的是()A.陽光普照海洋,海水吸熱升華形成水蒸氣B.水蒸氣上升到高空,與冷空氣接觸,液化形成小水滴懸浮在高空形成云C.小水滴遇到更寒冷的氣流,凝華形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面D.冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶,以雪花形式落回地面5.【物質(zhì)M因發(fā)生物態(tài)變化放熱,M在該物態(tài)變化前后都具有流動性,則這種物態(tài)變化為()A.熔化B.凝固C.液化D.汽化6.二十四節(jié)氣科學(xué)地揭示了天文氣象變化的規(guī)律,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列關(guān)于水在不同節(jié)氣發(fā)生物態(tài)變化時的吸熱或放熱情況,判斷正確的是()A.立春之日風(fēng)解凍,冰熔化成水要放熱B.立秋五日白露降,水蒸氣液化成露水要放熱C.霜降節(jié)氣寒霜降,水蒸氣凝華成霜要吸熱D.立冬之日水始冰,水結(jié)成冰要吸熱7.在觀察碘升華的實驗中,使用如圖甲、乙所示兩種加熱方式,都會出現(xiàn)碘蒸氣。已知碘的熔點是114℃、沸點是184℃;水的沸點是100℃,酒精燈火焰溫度約為400℃。下列說法正確的是()A.碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B.圖甲中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài),再變?yōu)闅鈶B(tài)C.采用圖甲中方式的主要目的是使碘錘受熱均勻D.做碘升華實驗,選用圖甲裝置更加合理8.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將冰水混合物放置在溫度恒為0℃的冰箱中,經(jīng)過一段時間后,下列說法中正確的是()A.水全部結(jié)成了冰B.冰全部化成了水C.冰和水均無變化D.以上說法都有可能二、填空題(每空2分,共22分)9.如圖所示,人游泳之后剛從水中出來,感覺特別冷,其原因是人身上的水在(填寫物態(tài)變化的名稱),在此過程中要熱量。

10《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的著名詩句“蒹葭蒼蒼,白露為霜”有人翻譯為蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩的露水凝結(jié)成了霜。從物態(tài)變化角度分析,翻譯中一處不科學(xué)的地方是,你的依據(jù)是。

11.小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點為60℃,當(dāng)溫度達到℃時鍋中的“油”就沸騰了;繼續(xù)加熱,只要鍋內(nèi)醋沒有汽化完,“油”和放入其中的鐵球的溫度就(選填“會”或“不會”)升高。12.如圖所示,是一個被稱為“可以自己造水”的神奇水杯,當(dāng)周圍的空氣被吸入杯中,借助杯蓋內(nèi)的便攜式空氣壓縮過濾系統(tǒng),使空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)成飲用水,該物態(tài)變化是通過的方式實現(xiàn)的。

13.如圖所示體溫計的分度值為℃,量程為℃;若沒有甩就用它來測量實際體溫為36.8℃的某同學(xué)的體溫,則體溫計的示數(shù)為℃。

三、實驗探究題(14題18分,15題12分,共30分)14.圖甲是用海波和石蠟“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的。(選填“A”“B”或“C”)

(2)開始實驗后,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度為℃。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,由圖象可知石蠟是(選填“晶體”或“非晶體”),海波熔化持續(xù)了min。

(4)由實驗可得到晶體熔化特點:。

(5)由實驗可知,晶體的溫度是熔點時,可能處于態(tài)。

A.固B.液C.固液共存15.小明在“探究水的沸騰”實驗中:(1)小明利用甲圖中所示的器材進行實驗,他還需要一個重要的測量工具是。

(2)表格中是小明每隔1min記錄的溫度計示數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)可以推測表中第min時記錄的實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。

時間/min012345溫度/℃909192939495時間/min67891011溫度/℃969795979797(3)請在乙圖燒杯中畫出第9分鐘時水中C處的一個氣泡上升至水中D處時的大致圖形。(4)實驗完成后,小明將實驗器材組裝成如圖丙所示,用A容器中的液體對試管B中的液體進行加熱,發(fā)現(xiàn)A容器中的液體和試管B中的液體均可沸騰,如果A、B中液體的沸點分別為tA、tB,則tA和tB的關(guān)系是(選填序號)。

A.tA=tBB.tA<tBC.tA>tBD.無法確定四、綜合題(16題10分,17題6分,共16分)16.如圖所示,用溫度計測量液體溫度:ABCD(1)以上操作中,正確的是;

(2)溫度計的工作原理是液體的規(guī)律;

(3)小明自制了一支溫度計,并運用等分原則為它做好了刻度?，F(xiàn)在他用這支溫度計與一支標(biāo)準(zhǔn)溫度計一起測量兩杯水的溫度,所得數(shù)據(jù)如表:第一杯第二杯自制溫度計示數(shù)/℃1450標(biāo)準(zhǔn)溫度計示數(shù)/℃1050這說明小明自制的溫度計是一支測量不準(zhǔn)的溫度計。若用此溫度計測出的室溫是23℃,求實際室溫。(寫出必要的文字說明、表達式及最后結(jié)果)17.周末,宏圖同學(xué)給家人表演了一個“點水成冰”的小魔術(shù),他把一塊合適大小的干冰,巧妙地投入盛有適量熱水的杯子中,發(fā)現(xiàn)杯口立即冒出滾滾“煙霧”,不一會杯子里的水結(jié)冰了。請你從物態(tài)變化的角度對以上現(xiàn)象加以解釋。(注意:二氧化碳是無色無味的)

答案全解全析1.C游泳的水溫過低可能會引起人體抽筋現(xiàn)象。一般成人室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃,而兒童池和殘疾人池的水溫要略高一些,故C符合題意。2.D玻璃在被加熱過程中由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當(dāng)寬的溫度范圍,說明熔化時沒有確定的溫度,即玻璃沒有確定的熔點,是非晶體,故D正確。3.C把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱,降低了液體的溫度,減慢了液體表面空氣流速,使蒸發(fā)減慢,故C選項正確。4.B陽光普照海洋,海水吸熱變成水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)象;水蒸氣上升到高空,與冷空氣接觸,形成液態(tài)的小水滴懸浮在高空形成云,屬于液化現(xiàn)象;小水滴遇到更寒冷的氣流,形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面,屬于凝固現(xiàn)象;冬天,水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成小冰晶,以雪花形式落回地面,屬于凝華現(xiàn)象;故B選項正確。5.CM在該物態(tài)變化前后都具有流動性,所以M在該物態(tài)變化前后屬于液體或氣體。由題可知,發(fā)生該物態(tài)變化過程是放熱過程,所以物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故C選項正確。6.B冰熔化成水,是熔化現(xiàn)象,熔化吸熱,A錯誤;露是水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱,B正確;霜是水蒸氣遇冷凝華形成的,凝華放熱,C錯誤;水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,D錯誤。7.D碘升華是指碘從固態(tài)直接變成氣態(tài),故A錯誤;觀察碘升華的實驗,選用圖甲裝置更合理,因為甲中水的溫度達不到碘的熔點,碘不會發(fā)生熔化現(xiàn)象,故B錯誤、D正確;采用圖甲的加熱方式,最主要的目的是使碘不發(fā)生熔化現(xiàn)象,只發(fā)生升華現(xiàn)象,故C錯誤。8.C冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃的冰箱中,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰不會熔化,水也不會結(jié)冰,冰和水的質(zhì)量都保持不變。9.汽化吸收解析人游泳后剛從水中出來,身體表面有較多的水,水蒸發(fā)吸熱,發(fā)生汽化,所以人感覺特別冷。10.晶瑩的露水凝結(jié)成了霜霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的解析霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,不是露水凝結(jié)形成的。11.60不會解析由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,醋的沸點是60℃,所以鍋中的液體溫度達到60℃時醋就沸騰了;液體沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,所以繼續(xù)加熱液體,溫度不會升高,表演時“油”和鐵球的溫度不會超過60℃。12.液化壓縮體積解析水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象;由題意可知,飲用水是周圍的空氣被吸入杯中,借助杯蓋內(nèi)的便攜式空氣壓縮過濾系統(tǒng)形成的,該物態(tài)變化是通過壓縮體積的方式實現(xiàn)的。13.0.135~4237.8解析如圖所示,體溫計的分度值為0.1℃,量程為35~42℃,其示數(shù)為37.8℃;若沒有甩,直接用它來測量實際體溫為36.8℃的某同學(xué)的體溫,液柱不會自動縮回玻璃泡內(nèi),則體溫計的示數(shù)仍為37.8℃。14.(1)C(2)38(3)非晶體6(4)吸收熱量,溫度不變(5)ABC解析(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需根據(jù)酒精燈燭焰的高度先固定圖甲中C的高度;(2)開始實驗后,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,該溫度計的分度值為1℃,故此時示數(shù)為38℃;(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知石蠟整個熔化過程沒有固定的熔化溫度,故石蠟是非晶體;由圖象乙可知,海波從第4分鐘開始熔化到第10分鐘熔化結(jié)束,故海波熔化持續(xù)了t=t2-t1=10min-4min=6min;(4)由圖甲和圖乙知,整個熔化過程持續(xù)加熱,所以實驗可得到晶體熔化特點:吸收熱量,溫度保持不變;(5)由圖乙可知,晶體的溫度是熔點時,可能沒開始熔化,可能處于熔化過程中,也可能熔化已結(jié)束,故晶體可能處于固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài),故選A、B、C。15.(1)停表(2)8(3)如圖所示(4)C解析(1)實驗時需要用停表記錄時間。(2)水從第7min開始沸騰,沸騰時溫度應(yīng)保持97℃不變,故第8min的95℃為錯誤數(shù)據(jù)。(3)第9min時,水處于沸騰狀態(tài),氣泡上升過程中逐漸變大。(4)根據(jù)沸騰條件可知,當(dāng)A容器中的液體沸騰時,若tA=tB,此時試管B中的液體能達到沸點,但是不能繼續(xù)吸熱,故不會沸騰;若tA<tB,此時試管B中的液體不能達到沸點,故不能沸騰;若tA>tB,此時試管B中的液體能達到沸點,且能繼續(xù)吸熱,故會沸騰。綜合分析可知