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天津市濱海新區(qū)大港八中2025屆高考考前模擬生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.我國(guó)規(guī)定1L自來(lái)水中大腸桿菌數(shù)不得超過(guò)3個(gè)。某興趣小組利用濾膜法(下圖所示)對(duì)校內(nèi)自來(lái)水中大腸桿菌數(shù)量進(jìn)行檢測(cè)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.取樣水龍頭應(yīng)用火焰灼燒,打開(kāi)水龍頭一段時(shí)間后再取樣B.濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌,過(guò)濾水樣應(yīng)足量C.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中含有瓊脂D.進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的同時(shí)需進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)2.矮牽?;ò曜仙纳顪\由花青素的含量高低決定,花青素由查耳酮合酶(CHS)催化合成。為獲得紫色更深的矮牽牛,科研人員將CHS基因?qū)胍吧妥匣ò珷颗H~肉細(xì)胞中,得到的轉(zhuǎn)基因植株花色反而出現(xiàn)了淺紫色。檢測(cè)CHS基因的轉(zhuǎn)錄水平,得到如圖所示電泳圖譜(2道和3道分別表示野生型和轉(zhuǎn)基因植株)。下列判斷正確的是()A.用不同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運(yùn)載體B.轉(zhuǎn)基因植株中內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型C.轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄均被抑制D.沒(méi)有獲得紫色更深的植株是因?yàn)镃HS基因沒(méi)有成功轉(zhuǎn)入3.“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!痹撛?shī)句體現(xiàn)了許多生態(tài)學(xué)原理。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.“南山下”所有的豆科植物構(gòu)成了一個(gè)種群B.“草盛豆苗稀”說(shuō)明不同植物間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.“晨興理荒穢”說(shuō)明人類(lèi)能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向D.詩(shī)句中的信息能體現(xiàn)出人類(lèi)活動(dòng)可以影響群落演替的方向4.某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/85.下圖是對(duì)果蠅進(jìn)行核型分析獲得的顯微照片,相關(guān)敘述正確的是()A.圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個(gè)DNA分子B.圖中共有4種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個(gè)染色體組C.一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制染色體的著絲粒分裂D.采用高滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀(guān)察6.細(xì)胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進(jìn)行,其中酶起著重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是A.酶是所有活細(xì)胞都含有的具有催化作用的有機(jī)物B.H2O2分解實(shí)驗(yàn)中,加熱、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增強(qiáng)C.有些酶需要通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸D.人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件是不完全相同的7.下圖為生物體內(nèi)三種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述不正確的是()A.原核生物藍(lán)藻中雖無(wú)葉綠體但含有機(jī)分子①B.②的部分區(qū)域含有氫鍵,②中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在端C.①最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類(lèi)囊體薄膜上,主要吸收藍(lán)紫光和紅光D.②和③的分子組成上都含有核糖和含氮堿基8.(10分)基因I和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對(duì)位置如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.基因I和基因Ⅱ可能決定動(dòng)物的同一性狀B.基因I的表達(dá)產(chǎn)物可能影響基因II的表達(dá)C.基因I和基因Ⅱ可能在多種細(xì)胞中都表達(dá)D.基因I和基因Ⅱ在轉(zhuǎn)錄時(shí)不存在A和T配對(duì)二、非選擇題9.(10分)埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒。如圖是埃博拉病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖示免疫過(guò)程為_(kāi)______免疫。圖中效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵入的宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的________。效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體后,病毒就失去了_________的基礎(chǔ),從而被吞噬、消滅(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的免疫反應(yīng)外,也能引起另一種免疫反應(yīng):被_____細(xì)胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的_____,并將這種特有物質(zhì)傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生______,這些物質(zhì)能引起受到刺激的B細(xì)胞分化為_(kāi)________細(xì)胞,然后這種細(xì)胞分泌抗體,抗體與病毒相結(jié)合,發(fā)生凝集或形成沉淀。10.(14分)塑料大棚可看作一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng),能在早春和晚秋淡季供應(yīng)鮮嫩水果蔬菜,并提高單位面積產(chǎn)量,有利于防御自然災(zāi)害。西瓜、玉米和辣椒輪作是我市經(jīng)常采用的種植模式,在種植玉米的時(shí)間段(6-10月)一般撤除塑料薄膜?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(1)種植玉米的行距和株距一般都相同,這體現(xiàn)了_____________________特征。(2)在種植玉米的田地里存在下圖所示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,若蝗蟲(chóng)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量相等,數(shù)值代表其同化能量,則人獲得的能量至少是_______千焦。為建設(shè)生態(tài)型社會(huì),玉米收獲后人們不再將秸稈做燃料,而是將其做成飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼渣做肥料。從能量流動(dòng)的角度分析,這樣做的目的是______________。(3)小地老虎俗稱(chēng)“地蠶”,是辣椒的主要害蟲(chóng)之一,幼蟲(chóng)白天躲在表土內(nèi),夜間出來(lái)取食,成蟲(chóng)對(duì)黑光燈趨性強(qiáng)。白天調(diào)查小地老虎幼蟲(chóng)的密度,常用的方法是_______。要降低小地老虎的種群密度,可采用的生物防治方法是______________。(4)在塑料大棚內(nèi),花農(nóng)每天下午三點(diǎn)對(duì)菊花進(jìn)行遮陰處理,可使其提前至五一開(kāi)花,這說(shuō)明信息傳遞具有的作用是______________。(5)西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比,其優(yōu)點(diǎn)有_______(答出兩點(diǎn)即可)。11.(14分)圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。圖2表示初級(jí)消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過(guò)程,括號(hào)中的數(shù)值表示能量,初級(jí)消費(fèi)者呼吸散失的能量為b。(1)圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)___________________________。(2)由圖2可以得出初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為_(kāi)______________,結(jié)合圖2,圖1中兔子用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為_(kāi)___________。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn),單向流動(dòng)原因是:__________________。(4)從能量流動(dòng)角度分析農(nóng)田除草、除蟲(chóng)的目的是:__________________12.調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)的環(huán)頸雉時(shí)發(fā)現(xiàn),在非繁殖季節(jié),環(huán)頸雉的雌雄個(gè)體往往分群活動(dòng),具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說(shuō)來(lái)解釋這種性別隔離現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的__________特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時(shí),常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行,原因是____________________。(2)在繁殖季節(jié),雄性個(gè)體會(huì)發(fā)出鳴叫,并且會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀,說(shuō)明__________。(3)為驗(yàn)證學(xué)者提出的上述假說(shuō)是否成立,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:組別實(shí)驗(yàn)處理統(tǒng)計(jì)并記錄實(shí)驗(yàn)組1同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠圈分別記錄每次拋出后,狗叼回第一個(gè)漂浮物所用的時(shí)間2同時(shí)向池塘中拋出4個(gè)相同橡膠棒對(duì)照組______________________________①分析可知,實(shí)驗(yàn)中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的__________。②對(duì)照組中的實(shí)驗(yàn)處理應(yīng)為_(kāi)_________。若__________,則假說(shuō)成立。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
培養(yǎng)基按功能的分類(lèi):種類(lèi)制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)成分根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計(jì)鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物,如伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【詳解】A、為避免雜菌的污染,在取樣時(shí)水龍頭應(yīng)用火焰灼燒殺滅雜菌,打開(kāi)水龍頭一段時(shí)間后再取樣是避免溫度過(guò)高殺死目的菌,A正確;B、實(shí)驗(yàn)將待測(cè)水樣進(jìn)行過(guò)濾,得到的濾膜進(jìn)行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,故濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌,B正確;C、加入伊紅美藍(lán)能夠鑒別大腸桿菌,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基,C錯(cuò)誤;D、為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性與準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)設(shè)置對(duì)照,即進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的同時(shí)需進(jìn)行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題需要掌握微生物培養(yǎng)的過(guò)程及原理,尤其要區(qū)分不同培養(yǎng)基的分類(lèi)依據(jù)及應(yīng)用。2、B【解析】
基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過(guò)程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過(guò)程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。翻譯過(guò)程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過(guò)程?!驹斀狻緼、用相同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運(yùn)載體,使其含有相同的粘性末端,以便兩者構(gòu)建重組分子,A錯(cuò)誤;B、從圖中可以看出,2道中外源的條帶處為0,內(nèi)源的條帶較粗,說(shuō)明沒(méi)有外源基因的表達(dá),而3道中外源的條帶較粗,內(nèi)源的條帶較細(xì),說(shuō)明內(nèi)源基因(CHS基因)的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型,B正確;C、轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄被抑制,外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄正常,C錯(cuò)誤;D、從圖中看到,外源基因轉(zhuǎn)入成功,沒(méi)有獲得紫色更深的植株可能是因?yàn)閮?nèi)源CHS基因表達(dá)被抑制,外源CHS基因和內(nèi)源CHS基因的綜合表達(dá)量沒(méi)有野生型的內(nèi)源CHS基因表達(dá)量高,D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】
本題以陶淵明《歸園田居?其三》中的詩(shī)句為背景,主要考查種群概念、群落結(jié)構(gòu)和演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等生物學(xué)基本原理,同時(shí)弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化?!驹斀狻緼、某一區(qū)域中,豆科植物種類(lèi)繁多,并不只是一個(gè)物種,A錯(cuò)誤;B、在豆苗和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B正確;C、在豆苗階段,豆苗在和雜草的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),有必要除草,以利于豆苗生長(zhǎng),讓能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分,即人類(lèi)活動(dòng)能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,這也是研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義之一,C正確;D、人類(lèi)在某一片土地上種莊稼,則該群落向著人類(lèi)需要的農(nóng)田群落的方向演替,若棄耕,農(nóng)田群落可能演替為草原群落或森林群落,所以人類(lèi)活動(dòng)會(huì)影響群落的演替方向,D項(xiàng)正確。
故選A。4、D【解析】
紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)型正常的女性基因型為:XBXB、XBXb,色盲女性的基因型為XbXb,正常男性的基因型為XBY,色盲男性的基因型為XbY?!驹斀狻磕硨?duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子,說(shuō)明該夫婦的基因型為:XBXb×XBY,他們所生正常女兒的基因型為:1/2XBXB、1/2XBXb,與正常的男性即XBY婚配后代是XBXb的概率是:1/2×1/4=1/8。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。5、A【解析】
分析圖示,表示果蠅核型分析獲得的顯微照片,共有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體。【詳解】A、圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2個(gè)DNA分子,A正確;B、圖中共有5種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;C、一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;D、采用低滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀(guān)察,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查染色體組成、有絲分裂特點(diǎn)和染色體數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí),考生需要根據(jù)圖中的染色體信息進(jìn)行分析。6、B【解析】活細(xì)胞的代謝離不開(kāi)酶的催化作用,A項(xiàng)正確;H2O2分解實(shí)驗(yàn)中,加熱使H2O2分子達(dá)到反應(yīng)所需的活化能,而不是降低活化能,B項(xiàng)錯(cuò)誤;大部分酶的化學(xué)成分為蛋白質(zhì),需要通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工、運(yùn)輸,C項(xiàng)正確;人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件不完全相同,D項(xiàng)正確。7、B【解析】
分析題圖:①分子中含有N、Mg元素,是葉綠素分子。②具有明顯的三葉草結(jié)構(gòu),是tRNA,能運(yùn)輸氨基酸;③是ATP分子,含有2個(gè)高能磷酸鍵,是生物體生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)?!驹斀狻緼、①為葉綠素分子,原核生物藍(lán)藻中雖無(wú)葉綠體但含葉綠素和藻藍(lán)素,A正確;B、②的部分區(qū)域含有氫鍵,②中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在tRNA的長(zhǎng)臂端,即-OH端,B錯(cuò)誤;C、①為葉綠素,存在于葉肉細(xì)胞葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,主要吸收藍(lán)紫光和紅光,C正確;D、②為tRNA,含有核糖和四種含氮堿基。③為ATP,其中A是腺苷,由腺嘌呤和核糖組成,D正確。故選B。8、D【解析】
1、等位基因是指位于同一對(duì)同源染色體的相同位置,控制相對(duì)性狀的基因。2、細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”?!肮芗一颉痹谒屑?xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。【詳解】基因I和基因Ⅱ位于同一條染色體上,所以不是等位基因。但生物的一個(gè)性狀可能由多個(gè)基因決定,因此基因I和基因Ⅱ可能決定動(dòng)物的同一性狀,A正確;基因和基因、基因和基因產(chǎn)物、基因和環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用,因此基因I的表達(dá)產(chǎn)物可能影響基因II的表達(dá),B正確;若基因I和基因Ⅱ是管家基因,在所有細(xì)胞中都表達(dá),C正確;轉(zhuǎn)錄時(shí),堿基互補(bǔ)配對(duì)為A-U、T-A、C-G、G-C,因此基因I和基因Ⅱ在轉(zhuǎn)錄時(shí)存在A和T配對(duì),D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】理解等位基因的概念,明確基因、染色體和性狀之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、細(xì)胞糖蛋白(或特異性受體)寄生吞噬抗原淋巴因子漿【解析】
1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】(1)圖示免疫過(guò)程涉及效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解過(guò)程,為細(xì)胞免疫。圖中效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面的特異性受體(糖蛋白)識(shí)別被病毒侵入的宿主細(xì)胞并與之結(jié)合。效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體后,病毒就失去了寄生的基礎(chǔ),從而被吞噬、消滅。(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的細(xì)胞免疫外,也能引起體液免疫反應(yīng):被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的抗原,并將這種特有物質(zhì)傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子能引起受到刺激的B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞分泌抗體,抗體與病毒相結(jié)合,發(fā)生凝集或形成沉淀?!军c(diǎn)睛】本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫相關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。10、種群的空間60實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,同時(shí)避免了對(duì)環(huán)境的污染。樣方法并結(jié)合淘土進(jìn)行根據(jù)成蟲(chóng)對(duì)黑光燈趨性強(qiáng),可采用黑光燈誘集成蟲(chóng),再利用雄蟲(chóng)釋放的性外激素干擾成蟲(chóng)的正常交尾從而降低出生率生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞能充分利用土壤營(yíng)養(yǎng),并且也有利于防止病蟲(chóng)害?!窘馕觥?/p>
1.種群空間特征:種群均占據(jù)一定的空間,其個(gè)體在空間上分布可分為集群分布、隨機(jī)分布和均勻分布,此外,在地理范圍內(nèi)分布還形成地理分布;2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類(lèi)最有益的部分;3.生物防治:生物防治是利用物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物的方法。它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括:①利用微生物防治。②利用寄生性天敵防治。③利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點(diǎn):對(duì)環(huán)境污染小,能有效保護(hù)天敵,發(fā)揮持續(xù)控災(zāi)作用,成本低、對(duì)人畜安全、害蟲(chóng)不易產(chǎn)生抗性、減少化學(xué)農(nóng)藥用量、節(jié)約能源。【詳解】(1)種植玉米的行距和株距一般都相同,說(shuō)明玉米植株的均勻分布,這體現(xiàn)了種群的空間特征。(2)題圖食物網(wǎng)中,由于要求出人獲得能量的最少值,可知該計(jì)算過(guò)程中用最低的能量傳遞效率,假設(shè)蝗蟲(chóng)的同化量為X,根據(jù)題干信息:蝗蟲(chóng)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同生物的能量相等,則可列出如下等式10%X/2+(10%)2X/2=22千焦,計(jì)算結(jié)果X=400千焦,玉米傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值最少為10000,豬獲得的能量為1000-400=600千焦,則人獲得的能量至少是600×10%=60千焦;人們建設(shè)沼氣池,對(duì)玉米秸稈進(jìn)行多層次的利用。從能量流動(dòng)的角度分析,這樣做實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,同時(shí)也避免對(duì)環(huán)境造成污染。(3)由于小地老虎幼蟲(chóng)白天躲在表土內(nèi),白天調(diào)查小地老虎幼蟲(chóng)的密度,應(yīng)該用樣方法并結(jié)合淘土法進(jìn)行調(diào)查。若要降低小地老虎的種群密度,必須設(shè)法降低出生率,采用生物防治方法為:根據(jù)成蟲(chóng)對(duì)黑光燈趨性強(qiáng),可采用黑光燈誘集成蟲(chóng),再利用雄蟲(chóng)釋放的性外激素干擾成蟲(chóng)的正常交尾從而降低出生率。(4)由于菊花是短日照植物,對(duì)菊花進(jìn)行遮陰處理,可使其提前至五一開(kāi)花,該事實(shí)說(shuō)明生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞。(5)各種植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)要求各不想同,連年在同一塊上種植同一種植物,由于營(yíng)養(yǎng)的選擇吸收,往往造成土壤中某種養(yǎng)分的缺乏,另外,不同植物根系深淺不同,輪換栽培可吸收不同土層的營(yíng)養(yǎng);植物種類(lèi)不同,病蟲(chóng)害也不一樣,在連作的情況下,往往使病蟲(chóng)害提早發(fā)生和危害嚴(yán)重,因此,西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比,其優(yōu)點(diǎn)在于能充分利用土壤營(yíng)養(yǎng),并且也有利于防止病害?!军c(diǎn)睛】熟知種群的特征以及生態(tài)系統(tǒng)的功能是解答本題的關(guān)鍵!能夠利用題目中的有用信息聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行作答是解答本題的另一關(guān)鍵!11、草同化的太陽(yáng)能n-an-a-b食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng),合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分【解析】
圖1所示能量流動(dòng)的過(guò)程①②分別表示兔和狐攝入的能量,③表示兔糞便中的能量,④表示兔子的遺體殘骸被分解者分解;圖2所示中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,B表示初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量?!驹斀狻浚?)圖1中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為草同化的太陽(yáng)能。(2)初級(jí)消費(fèi)者同化的能量=初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量=n-a;兔子屬于初級(jí)消費(fèi)者,呼吸作用消耗的能量為b,所以生長(zhǎng)發(fā)育的能量=初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量-糞便中的能量-呼吸作用消耗的能量=n-a-b。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有單向流動(dòng)的特點(diǎn),其原因是食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)
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