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大學要不要談戀愛作文大學要不要談戀愛作文篇一尊敬的領導:圍繞這個話題,首先我們一定會問,什么叫戀愛。談戀愛,是指男女雙方因貪戀而接近對方的一種行為表現(xiàn)。發(fā)展,指事物由低級到高級的變化,很顯然談戀愛應為正面詞匯。戀愛本身并沒有錯,錯就錯在是誰談戀愛,怎么談。中學生正處于心理承受能力較差、易沖動的時期,這個時期陷入戀愛,非常容易因為戀愛中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差,青春期的懵懂可能會給彼此帶來身體上的傷害。學生談戀愛會給雙方帶來沉重的心理壓力,導致成績下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會背景下,談戀愛的中學生必然會受到來自家長、老師等各方面的重壓。這是不爭的事實。在這樣的壓力下,雙方的心理陰影越來越濃,必將導致彼此的成績下降,心情煩躁,由此引發(fā)出一系列不良反應。我們無法改變環(huán)境,就只能適應環(huán)境。倘若一意孤行,結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟不是獨立的,中學生談戀愛會給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。中學生生活尚無法自理,經(jīng)濟上還需要父母的支持。而談戀愛過程中,過生日送個禮物、平時出去吃個飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象,常常不惜付出高昂的經(jīng)濟代價。這勢必給父母帶去沉重的負擔??偵纤觯C上所述還是弊大于利!談戀愛的年齡不宜太早,如果只是一點點情愫,將來還可以留個美好的回憶,但不能分心,高中在我國可以說是學生時代最重要的時期,影響是一生的。所以,象有些學生那樣經(jīng)常聯(lián)系,甚至關系更為緊密,不但影響兩個人的學習,還會給其他學生造成不良影響的,一般喜歡經(jīng)常在一起的,公開化的,還為將來做了打算的,其實最后都沒在一起,而且這樣子的兩個人也都沒考上大學??忌弦彩遣辉趺春玫摹,F(xiàn)在聽說了一對成功了,那時根本就不是一對,也許也有好感吧,但并沒有真的談戀愛,而是都努力學習,后來都考上了大學,讀大學時談的,還有的是大學畢業(yè)了談的,這樣的最后在成功了。而且是事業(yè)愛情雙方面的成功。所以說,高中時最好不要談。綜上所述,我認為中學生不該談戀愛。大學要不要談戀愛作文篇二親愛的同學們:大家好!這是一個對我們大家來說都比較敏感的話題,我想大家可能已經(jīng)知道它是什么了吧。對了,就是關于異性交往的話題。何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責任,而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務,中學階段的我們主要任務就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結(jié)婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,不僅如此,早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭?。一般認為,早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展:1.早戀危害中學生的身心健康。首先,從中學生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。中學階段正是同學們長身體的時候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應的體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學由于缺乏體育活動,所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學。另一方面,由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看,早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,早戀的中學生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對對方的思念,這時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。2.早戀對中學生的學習干擾極大。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天,也有寒風刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。3.早戀有可能導致犯罪。據(jù)有關部門調(diào)查的結(jié)果,中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,
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