初中的演講稿

初中的演講稿

初中的演講稿1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。

有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些

學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六

將，進入了最后一關(guān)一一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有

出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分

鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材

料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)

束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因

為公司從來不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽，頓時捶

胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，

有這么嚴重！”

知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅

膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上

重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲

一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每

一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西

不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；

待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自

強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多

很多好習慣好現(xiàn)象。同學們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學

回答得很干脆，我想這些同學都做到了；有些同學回答得很慚愧，

這些同學可能有部分做到了；還有一些同學沒有回答，我想可能是

沒有做到。在這里，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老

師，大隊干部和值勤同學對你的規(guī)勸和教育。

親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的

大未來。

謝謝大家！

初中的演講稿2

童年的記憶就如天上的星星一般，多的數(shù)不清；如五味瓶一樣，

酸、甜、苦、辣，樣樣都有；如海灘上的貝殼，有珍貴的、難忘的、

還有開心的?，F(xiàn)在就讓我挑出一個最難忘、最酸最苦的，說來給你

聽聽。

小時候，外公對我的愛說不盡、道不覺。當時我的抵抗力很

差，隔三差五的就感上一次冒，每這時候，外公總是第一個出現(xiàn)，

還給我買很多好吃的。再說我上四年級的時候，爸爸媽媽工作忙，

常常把我扔給外公，外公每天都起早貪黑的接我、送我，可我常常

惹他生氣。中午媽媽說外公接我太累，讓我中午住托管站，可外公

不放心，還是常常中午偷偷來看我，。每當外公來接我時，我總開心

的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，為這事，媽媽還

說過外公?？赏夤宦牐€是常常接我回家。

當時外公接我時，我總是多么希望外公的身影是媽媽，還會問

上一句：‘我媽那？'可現(xiàn)在，我多么希望媽媽的身影是外公，我知

道我不能問，因為媽媽會傷心。外公舉行悼念儀式時，我沒有哭，

不知道為什么，我哭不出來，現(xiàn)在想想，當時真是太狠心了。外公

沒有生病，就這樣悄無聲息的離開了人世，離開了我和大家。

外公的生命猶如一張白紙，干凈、整潔。外公是當兵出身，到

現(xiàn)在，我還對他那吃飯時狼吞虎咽的神情懷念。

'感恩’是個舶來詞，‘感恩’二字，牛津字典給出的定義

是：珍惜每一個幫過你的人，樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回

贈他人。'感恩’只要你活在世上，就有感恩于父母、親人，或每

一個人的力量。我很后悔當時沒有感恩于外公，你們不要像我一

樣，等到了失去時才知道珍惜。

初中的演講稿3

對于一個成長在生活中而沒有遇到過挫折和困難的人，他們也

許覺得生活都是美好的，青春都是快樂的。是的，因為沒有遇到過

挫折和困難，青春年華到處是花紅柳綠，生活中到處可以感受到幸

福和快樂。

但是，生活都是那么美好嗎？青春都是那么快樂嗎？不，青春

它也有痛苦的一面。

夢中的我是一泓歡樂的泉水，在鳥語花香的春天奔流奔流

突然一個急轉(zhuǎn)彎，“嘩”的一聲，我從懸崖跌落下來。

等我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。四周一片寂

靜，再也聽不到教室里同學們那一片愉快的歡笑聲。哎！真慘，我

本來是一個活潑開朗、愛好學習的男孩子，如今卻患了重病，躺在

醫(yī)院里動彈不得。我將會有學習一天天下降的可能！我不由自主的

捂住雙眼，淚水不禁溢了出來。

正在這寂寞的時刻，似乎有一位老人向我走來。啊！那不是徐

白倫爺爺嗎？他曾因患“視網(wǎng)膜脫落”導(dǎo)致雙眼失明，卻不悲觀絕

望，他以頑強的毅力，赤誠的信念，為盲童創(chuàng)辦了《中國盲童文

學》，重新點燃了盲童們心頭的燈！對，我不僅要做最壞的思想準

備，更要像他那樣堅強地活下去。

在那段漫長的日子里，我呆在家中不能到學校念書，沒有老師

的指導(dǎo)，沒有同學的幫助，我怎能學好呢？難道我十三歲這最美好

的年華就這樣被疾病奪走嗎？不！我隨手翻閱著語文和數(shù)學書，一

字一字的讀，一句一句的理解、記憶，背誦一段段短文，記住一個

個公式、原理。有次，我遇到了一道難題，怎么也做不出來，我開

始急了，捂著頭叫道：“這不是盲人點燈白賽油嗎？”可是那不掉

隊的念頭，又回到了我的心中。

“工夫不負有心人”，復(fù)學后，我還是一個不掉隊的學生，順

利的進入了初中。

回顧十三歲這段經(jīng)歷，使我深刻的體會到：為了追求生命的價

值，，決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。

初中的演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

三年的歲月，既漫長又短暫；三年的歲月，一千多個日子，我

們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔風雨，共享雨露。

三年來，我們在這里，不僅長了身體，也長了智慧。我們得到

了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語，操場上布滿了我們

深深的足跡，照片上儲存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求

知的眼神！

深深地感謝二中一一這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老

師一一各位辛勤的園??；是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗

的心田。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表

情；最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的

目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我

們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回

蕩在教室的上空。

感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收獲。

您淵博的學識，帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教

會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的

關(guān)懷和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解

惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備

課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我

們長大?！耙蝗諡閹煟K身為父”，我們將永遠感激和尊敬您！

感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一

起歡笑，一起學習，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌

的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，

一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回

憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各

奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。

雖然，初學生涯快要結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并

不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，我們還要實踐“明天

二中以我為驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，

我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們

愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理

解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出航小的

校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是航小的

學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！

二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知

識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它

的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！

最后，請允許我代表初三年級全體同學，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老

師們致以最崇高的敬禮！并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的

母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！

初中的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的.同學們:

大家好！

每一件事的每一處小節(jié)，都說明一個人看事情的態(tài)度，也往往

影響了這件事，是成敗的關(guān)鍵。細節(jié)處理得好不好，就關(guān)系到成

敗，正所謂“細節(jié)決定成敗”。

從古到今，從中到外，有不少用一舉一動獲得成功或遭到失敗

故事。其中有一個最典型的例子：一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，在

出老板辦公室的時候，吐了一口痰，用衛(wèi)生紙小心包好，并扔進了

垃圾桶里。這一細節(jié)老板看得清清楚楚，第二天就讓這位年輕人前

來上班。

細節(jié)決定成敗，細節(jié)是一個人看來席的不起眼的小環(huán)節(jié)，但卻

也表現(xiàn)出一個作文人的品質(zhì)。這種品質(zhì)，可能就是一個別人常見到

的動作；一個先用手暖熱聽診器在為病人聽身體的關(guān)懷；甚至可以

是不隨地吐痰的這種美德。

細節(jié)，在我們小學生看來，也許只是上課多一份尊重，不說

話，不遲到這樣我們應(yīng)做到的小事，但也能看出一個好學生和一個

壞學生的差別。

當有一天，忘帶作業(yè)，便于原本同在一條起跑線上的同學拉開

了距離，這時才發(fā)現(xiàn)細節(jié)決定成敗，就已經(jīng)晚了，別人早已勝券在

握。所以，在剛開學就要學會注重細節(jié)。

“細節(jié)決定成敗”，真是一舉至理名言！

初中的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《夢想》。

一顆流星劃過天空，其實只為了閃耀自己此生最絢麗的那一

刻。一一題記

清晨，我從香甜的夢中醒來，睜眼望見了墻角里一只渺小的蜘

蛛在辛勤的織著網(wǎng)。小心的拖著長長的蛛絲，艱難地爬上爬下。平

時最怕蟲子的我，在這一刻，鎮(zhèn)定使我沒有嚇得叫起來。面對這只

小小的蜘蛛，我多了一絲憐憫，為它留下了后半生的生命，而后，

則對它置之不理了。

也許，小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng)，一張記住它的存在的

網(wǎng)，僅此而已吧。再而，人生也莫過如此。今天如水般悄然走過，

再也不會回來。清醒的人知道記住每一天，當然記住每一天的方式

也很簡單，只不過做一些特殊的事，或者是寫寫日記。唯一謹記的

是：流失的時間，無法悔過。

老師也曾問過我們這些正在燃燒著青春之火的孩子們，你們將

來想干什么？殊不知，那些僅僅是停留在夢想的表層，未曾賦予行動

的夢，還只是奢望。有時覺得，幾十年甚至上百年是那么長，其實

不然。當一個只剩下彌留在世的人，體會到死亡的近在咫尺時，才

會恍然大悟，人生，其實很短。最關(guān)鍵的，還是應(yīng)該把每一天的特

別匯聚在一起，完成一個宏偉的夢想。那個夢是此生唯一的目標。

我一直認為，夢是一個實現(xiàn)或不實現(xiàn)都無所謂的東西。自從我認識

了這個懂得拼搏的蜘蛛后，我下定決心一定要去追夢！

人生如戲，認真努力追夢的，一定是一部好戲。我相信上天是

不會辜負有心人的！總而言之，統(tǒng)而言之，一個能做到守望夢想的

人，成功不會與你擦肩而過！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中的演講稿7

同學們，老師們：

大家好！

記得新學期來臨時，每位同學都滿懷信心與決心，但經(jīng)過一次

考試后，有的同學由于成績不太理想，因此而失去信心。成功與失

敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只

有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用

20xx年時間完成《本草綱目》；因為堅持，司馬遷用20xx年時間著

成《史記》；因為堅持，貝多芬創(chuàng)作出非同凡響的音樂交響曲。他們

的精神無不令我們折服！

我想在場的每位同學都有自己的夢想，有的同學正在為自己的

夢想奮斗，我想對這些同學說：“加油，堅持就是勝利”還有些同

學可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學說：“鍥而舍

之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以

恒的精神都是必不可少的。就如最近剛剛退役不久，大家所熟悉的

飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每

天面對的就是奔跑、起跳、跨越；日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于十

幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來

了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個

令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的

是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精

神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！

堅持是成功的基礎(chǔ)，籃球明星姚明，他的成功也是源自他堅持

不懈的努力，他在某一年常規(guī)賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天

坐在輪椅上練習投球所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們

的腳踏實地走上去奪取。

只要堅持，你就取得了成功的一半。黃河那驚人的氣勢從何而

來？是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成

的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只

有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。

在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之

所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是

雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當蝸牛的準備吧。

謝謝大家！

初中的演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務(wù)是“文藝宣

傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的

梁爽，現(xiàn)為班級英語課代表。

我已經(jīng)在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養(yǎng)了

我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們

之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學

們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。

假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己

各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要

進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意

進取，決不盲目從事，有計劃的工作。

假如我能成為學生會的一員，我會經(jīng)常與學生會的所有成員談

心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。

假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻興蒙，服務(wù)同學”為宗

旨，真正做到為同學們服務(wù)，代表同學們行使合法權(quán)益，為興蒙的

發(fā)展盡心盡力。

在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行

動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實

際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。最后，我真誠希望大家

支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機

會！

我的演講完畢，謝謝大家！

初中的演講稿9

各位老師，各位同學：

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠

信無味，卻能夠在高低五千年、縱橫國內(nèi)外披發(fā)出醇厚的芳香。無

形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力氣。

近年來，誠信卻受到了嚴格的挑釁，且不說商場上明爭暗斗，

也不用說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的白

叟，說不定你就惹上了麻煩跟官司。

多年前，認為北大新生入學，他提著大包小包，在偌大的北大

校園里手足無措。情急之下，他看見一位衣著布衫的長者，便把行

李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩你幫我看著點?。　币粋€多

小時后，這位新生辦完所有手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者仍然為他守著

行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發(fā)明，昨天為他

守行李的長者正坐在主席臺的中心。他就是當代有名的東方語言學

家、教導(dǎo)家、散文家北大副校長一一季羨林先生。

事后，這位學生說道：季老身上透出的人格魅力將轉(zhuǎn)變他的畢

生。

是啊，誠信就是如斯馴服著人心。

然而，誠信的魅力不止于此。

一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過

考察，成果出乎人們的設(shè)想，不一個人以為他們的成功是由于本身

有才干。他們中絕大多數(shù)認為：勝利的秘訣在于“誠信”。其中以

為只有小學文明的企業(yè)家說：“精深的實踐我不懂。我只曉得，披

肝瀝膽對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我配合的

人?！闭\信使他一直第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時期，青少年時代是塑造人格、涵養(yǎng)品格的

重要時期，我們怎么看待每一位同窗，如何上好每一堂課，怎樣面

對每一堂測驗，都是誠信對我們的考驗，如果咱們在學生時期就隨

便浪費本人的誠信，用虛偽的學業(yè)和虛假的立場是難以在未來的競

爭中立足，而尾生抱柱之信。季老空頭支票，幼小的華盛頓坦然否

認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠破業(yè)的事例無不闡明誠信

這種人格氣力在人生發(fā)展中多起的主要作用。

友人們：讓我們盡力培育老實取信的品德，讓誠信使我們的人

格閃光！

初中的演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗

者一個微笑，那是激勵；給悲傷者一個微笑，那是撫慰；給懊悔者

一個微笑，那是諒解；給絕望者一個微笑，那是支撐；給掃興者一

個微笑，那是能源；給迷茫者一個微笑，那是憧憬；給脆弱者一個

微笑，那是勇氣；給歡樂者一個微笑，那是分享。

也有人說：笑是一種表情不代表歡樂。

可是你如果不微笑你的歡樂又從何而來呢微笑在成功的時候代

表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，

盡管別人不明白你是否歡樂，最起碼你那時是自信的，給自我一個

Smile吧！

一個簡便的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了

堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復(fù)雜的場面，僅有微

笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。

不明白你們是否聽說過一個故事：以往有一個外企老總在招聘

高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人

生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強

的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉；另一個人

長的普通卻始終堅持著微笑。最終外企老總卻選擇了第二個來應(yīng)聘

的人，這個故事講述的不就是告訴我們要給自我一個微笑嗎

其實這個外企老總完全能夠選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻

選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢因為那個外企老總明白

第一個長相很好的人機會當然也不會少，可是那個始終堅持微笑的

人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在

這個職位上微笑待人的！

在最終呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給

自我一個微笑，讓自我微笑的生命戰(zhàn)勝一切

初中的演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下演講的主題是一一走路禮儀遍校園，文明禮讓筑

平安.走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。是我們天天?/p>

做，看似是一件極其尋常和簡單的事情，然而就這極簡單且天天都

在做的行為。如果注意不到，也蘊含著危險，也會造成傷亡。

其他不說，但就校園來講，每年都會因?qū)W生安全意識不夠，在

行走、跑步的過程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件，不久前發(fā)上在新

疆阿克蘇一所小學學校的踩踏件就是沉痛的實例，而被我們所忽

略。發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，據(jù)不完全統(tǒng)計，在全國發(fā)生24

起中小學生擁擠踩踏的事故。

在這血淋淋的事實面前，我們不得不仔細回憶、認真思考：不

能再把父母、老師所說的：“小心走路！”“注意走慢點！”等充滿

愛心的話語當成耳邊風；不能再把習以為常地走路視為走馬觀花來應(yīng)

付了。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響

了，同學們像支離弦的箭，直奔教室而去，下課鈴響了，眾多同學蜂

擁而出，擠滿樓道，擠鬧說笑！

其實，走路也是一門學問。無論是在日常生活中還是在社交場

合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種

動態(tài)美，能體現(xiàn)一個人的風度和韻味，更能體現(xiàn)一個人的青春活力

和自我魅力。

正確的走姿如一位良師益友，相信對我們以后的生活大有幫

助。但以下幾種錯誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當引以為

戒。

第1種：橫沖直撞行走時，專愛挑人多的地方走，在人群之中

亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。

第2種；搶道先行行進時多注意照顧和方便他人。通過人多路窄

之處務(wù)必講究“先來后到”，對他人“禮讓三分”。

第3種：阻擋道路在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚

至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。

第4鐘：蹦蹦跳跳必須注意保持自己的風度。不宜使自己的情

緒過分地表面化。若一旦激動起來，走路便會出現(xiàn)上躥下跳甚至是

連蹦帶跳的失態(tài)情況。同學們，在我們平時上下樓梯時，人多擁

擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，

我們應(yīng)立即停下腳步。

讓我們從今天起就全體行動起來，走好路，懂得禮讓好路給他

人先行，爭做一個文明禮儀的好學生！

初中的演講稿12

親愛的老師，同學們：

大家好！

如果說人生是一處多彩的風景，那么青春就是一道絢麗的風景

線；如果說人生是一片晴朗的夜空，那么青春就是那閃耀的星星；如

果說人生是一次簡簡單單的旅行，那么青春就是旅行中不可刪去的

記憶。青春就是那么美好，那么令人感動；青春，永遠是人生中最美

好的時光。

青春如夢

當我們走上青春之路的時候，夢想也在我們的心中悄悄地扎了

根，我們懷揣著對未來滿滿地期待，不停地向前奔跑，不敢有絲毫

懈怠，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，拼命地奮斗，即使跌倒了也會重

新站起來，從不輕言放棄，相信自己終有一天會實現(xiàn)自己的夢想。

青春，我們奮斗，我們敢闖，我們追夢。

青春如畫

青春，是豐富多彩的，猶如一幅美麗的畫卷。畫上的太陽是我

們活潑可愛的笑臉；畫上的小河是我們的汗水聚集而成的；畫上的大

樹是我們一顆顆堅強而又勇敢的心，畫面上的我們瘋狂地奔跑著。

叛逆，年少輕狂，永遠都是堅持自己的想法，要自己走自己的路。

青春如雨

青春，如一場蒙蒙的細雨，細膩，溫柔，恬靜，淡雅。它悄悄

地來，悄悄地走，從不留下任何訊息。青春，滋潤了我們的干涸的

心，讓我們感受到了溫暖，在青春的滋養(yǎng)下，我們一天天茁壯成

長，并趨于成熟，夢想之樹也漸漸開花結(jié)果，走上了更遠的道路。

青春如夢，如畫，如雨。青春彌足珍貴的地方便是在最美的年

華遇見最美的自己。青春，永遠是人生中最美好的時光。

我的演講完畢。

謝謝大家！

初中的演講稿13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自初一五班的李飛，告別了六年的小學生活，我們共同

邁進了濱州市第三中學的校門，成為了一名中學生，我們倍感自

豪。今天，我有幸代表初中一年級的新生在這里發(fā)言，感到無比的

激動。

在初中這個新起點上，我們要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。因

為，隨著環(huán)境的改變，新的生活不可能一帆風順，所以，在新的環(huán)

境里，或許你不會像小學時那樣出色，但是，我們不能因此而垂頭

喪氣，更不能因為一次的失敗就盲目的否定自己而自暴自棄。只有

不斷地戰(zhàn)勝困難，在挫折中磨礪自己，才能成功。俗話說，“書山

有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習上是沒有什么捷徑可走的，

所以我們不能怕吃苦，要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中

去，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。我們要嚴格遵守學校

的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己，把日常的行為規(guī)范要求逐漸變

成自覺的行動。同時，也要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德。

“一分耕耘，一分收獲，”我們只有付出，才會有收獲。相信

在學校和老師的關(guān)心、培育下，經(jīng)過不懈的努力，不久的將來，我

們一定會成為有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給學校，給

家長遞交一份滿意的答卷。

新的學期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽

滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，用努力的學習去攀登智慧的高峰，用豐

富的知識去開啟成功的大門！謝謝大家。

初中的演講稿14

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海

納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錨銖必

較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾

時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時

的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得

失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已

是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此

心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時

代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛

和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表

現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人

生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對

天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對

方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱

瞞，而是幫助。

當然，寬容更應(yīng)是“嚴于律己，寬以待人"。輕易原諒自己，

那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬

容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的

人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯

得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西一一人心。讓我們學

會寬容吧！

寬容是每個人應(yīng)遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬

大之心對待別人，也是給自己爭取更多機會。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;

周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三

氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們

所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。如能告別狹隘之心，以博

大的胸襟包容他人，實則是取信于他人，成就自己的一種方式。材

料中的小樹如果不是因為自己的自私自利，說別的樹木阻礙了它的

成長，而去懇求農(nóng)夫?qū)⑵渌麡淠究诚?，也不會最終因勢力單薄被狂

風摧折在地。責備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時痛快，但

寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛的光芒，是對別人

的釋懷，也是對自己的善待，一個人的胸懷