安全應(yīng)急演練方案及流程

安全應(yīng)急演練方案及流程安全應(yīng)急演練方案及流程篇一為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識，讓學(xué)生學(xué)會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》，演練分三個階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。一、演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。二、演練項目：教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。三、參演人員：全校師生員工。四、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：成立以下工作小組：1、現(xiàn)場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員5、事故善后處理小組組長：組員：五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。1、火災(zāi)事故演練過程：（1）學(xué)生微機(jī)室因電路超負(fù)荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。（2）現(xiàn)場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。（3）疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室，進(jìn)入安全區(qū)域（學(xué)校操場），并請點學(xué)生人數(shù)。具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序。教學(xué)樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學(xué)樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負(fù)責(zé)。（4）信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。（5）學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。（6）傷員救援小組帶領(lǐng)救護(hù)人員，把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場到達(dá)安全地帶，等待醫(yī)生救護(hù)。（7）現(xiàn)場指揮宣布演練結(jié)束。安全應(yīng)急演練方案及流程篇二一、演練要求1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；二、演練程序（一）啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到