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———幼兒園實(shí)踐報(bào)告幼兒園實(shí)踐報(bào)告我們眼下的社會(huì),大家漸漸認(rèn)得到報(bào)告的緊要性,報(bào)告依據(jù)用途的不同也有著不同的類型。信任很多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是我整理的幼兒園實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。幼兒園實(shí)踐報(bào)告1姓名:xx學(xué)號(hào):xx專業(yè):學(xué)前教育班級(jí):xx實(shí)踐單位:XX幼兒園實(shí)踐內(nèi)容:帶兒童、育兒、引導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐引導(dǎo)老師:xx實(shí)踐時(shí)間:xx實(shí)踐報(bào)告:xx隨著寒假的到來(lái),這就代表著又要開始又一次的社會(huì)實(shí)踐了,這次實(shí)踐我決議就在本身的家鄉(xiāng),我滿懷期望的心情回到本身的家鄉(xiāng)。由于本身的專業(yè)是學(xué)前教育,就要找與本身專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),回回到家中的第二天,我就去找鄉(xiāng)村幼兒園,沒想到園長(zhǎng)聽聞后,熱烈歡迎,讓我隨時(shí)去報(bào)道,我說(shuō)今日回去準(zhǔn)備一下,明天就來(lái)報(bào)道。第一次在本身的家鄉(xiāng)幼兒園,我即緊張又激動(dòng),由于是農(nóng)村,大人們將近都認(rèn)得,假如本身沒有做好,以后一傳十十傳百怎么辦,必需準(zhǔn)備充分,把最好的一面呈現(xiàn)出來(lái),給他們留下好印象。那天回來(lái),就準(zhǔn)備明天的各種工作,譬如自我介紹,課程啊,以及遇到一些事情該怎么處理,用什么方法。那天晚上真的是緊張得睡不著,早上又早早地起來(lái)了。來(lái)到學(xué)校,由于是農(nóng)村就只有三個(gè)班:大班,中班,和小班,我去實(shí)踐的是小班,由于工作也是從小班帶起,現(xiàn)在也算是給本身積累經(jīng)驗(yàn),一舉幾得。來(lái)到小班,小班的輔導(dǎo)員讓我給小伙伴們打個(gè)招呼,我始終在糾結(jié)用普通話還是家鄉(xiāng)話呢,由于我聽到的都是家鄉(xiāng)話,最終還是用了普通話,小伙伴們都睜著大眼睛望著我,我對(duì)他們始終用普通話(沒想到的是,后來(lái)小伙伴們都跟著我學(xué),隨時(shí)都會(huì)說(shuō)幾句普通話)。第一天,就是跟著老師熟識(shí)過(guò)程,跟著老師學(xué)習(xí),做事,我就輔佑襄助老師做一些簡(jiǎn)單的事情,譬如下課陪小伙伴們玩,以及幫忙他們上洗手間,和陪他們睡午覺等等,下午放學(xué)呢,還有帶著他們回家,將他們送到公路邊,等家長(zhǎng)來(lái)接。第一天,就這樣愉快的過(guò)去了,和小伙伴們也熟識(shí)了,和他們聊得來(lái)了,不錯(cuò)的收獲。第二天,由于和他們熟識(shí)了,他們膽識(shí)也大了,早上看到我,班上的小伙伴們說(shuō):大姐姐,早安。真有禮貌,心里樂滋滋的,看到他們一天的心情都是美妙的。在上美術(shù)課的時(shí)候,小伙伴們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),很認(rèn)真的畫,其中有一些小伙伴沒有彩色筆,而有一些小伙伴又有,而且會(huì)對(duì)四周的小伙伴說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)給他們買的,共享他們的喜悅,但是那些沒有的呢,就鼓著臉蛋說(shuō):哼,我今日回去也叫婆婆給我買。真的超級(jí)天真。這時(shí),帶班老師就該教他們道理了呀,對(duì)小伙伴們說(shuō):孩子們,我們是不是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享了,相互幫忙呢?是不是應(yīng)當(dāng)把你們的彩色筆借給沒有的小伙伴呢,讓我們?nèi)慷寄墚嫵雒利惖漠嬆??一些小伙伴趕忙點(diǎn)頭,一些小伙伴就有些不情愿,但是還是借給了其它的小伙伴,并最終一起共享他們的作品。老師對(duì)每個(gè)小伙伴都進(jìn)行了鼓舞與稱贊。老師給我也布置了個(gè)任務(wù),讓我依據(jù)這兩天的教學(xué),讓我回去也寫個(gè)教程,而且給他們上課?;厝ブ?,我就開始準(zhǔn)備教程,第二天給孩子們上課是我見習(xí)以來(lái)最難忘的一天。上課前,我不絕的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,開始上課了,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺(tái)"。雖然很緊張,但是我不段的提示本身,只有笑才略讓孩子們喜愛你,才略和孩子們拉近距離,那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的.不足。首先我的肢體語(yǔ)言不足豐富,語(yǔ)言在老師的引導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒,我在掌控課堂紀(jì)律上還是不足好,一節(jié)課下來(lái)雖然感覺不輕松,但是我從中學(xué)到了知識(shí),讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn),但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)加添了不少的動(dòng)力。隨著和幼兒園的老師的不絕溝通,我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通,怎樣照料孩子的生活起居。而且我所學(xué)到的知識(shí)是在課本上怎么也學(xué)不來(lái)的,豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重點(diǎn),幼兒是將來(lái)社會(huì)的棟梁,作為老師的我們,肩上的擔(dān)子是艱難的,要為幼兒上好一節(jié)成功的課,除了豐富的知識(shí)還要有充分的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),充分的耐性和愛心,要讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué),學(xué)中玩”。通過(guò)短短的10天的實(shí)踐,時(shí)間雖然很短,但是我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì),也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個(gè)"舞臺(tái)"。幼兒園實(shí)踐報(bào)告2光陰似箭,不知不覺我們已經(jīng)度過(guò)了兩年的高校生活了,在不久的將來(lái),我們就要走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入人生了另一個(gè)階段——我們的工作生活。但是,在當(dāng)今社會(huì),很多公司在招聘人才時(shí),都會(huì)在招聘啟事上寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,而且,現(xiàn)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是特別激烈的,我們高校生想在社會(huì)上找到立足之地并不是一件容易的事。為了拓寬本身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我抱著貼近社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)的愿望,在結(jié)合本身學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)這個(gè)專業(yè)的前提下,選擇了幼兒園老師的這份工作。在實(shí)踐的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與別人溝通,如何與別人溝通,如何與別人合作等等,并在實(shí)踐中初步了解到關(guān)于本身學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)在就業(yè)工作方面會(huì)遇到的一系列問(wèn)題。在實(shí)踐之

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