老鼠籠小班體育教案7篇

老鼠籠小班體育教案7篇老鼠籠小班體育教案篇1主題背景：秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天的'果園是一派美麗的景象，紅紅的蘋果，黃黃的橘子，甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的色彩、外形、味道、營養(yǎng)等都蘊(yùn)涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去看看、摸摸，還會和同伴互相討論呢!由于小班的孩子活潑好動，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經(jīng)驗(yàn)，提升美的感受力、表現(xiàn)力，并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣?；顒觾?nèi)容(一)內(nèi)容安排：活動一：蘋果活動二：香香的水果活動三：小烏龜去看爺爺活動四：橘子船活動五：猜一猜活動六：奇怪的汽車活動七：豐收的水果活動八：好吃的橘子活動九：好吃的蘋果活動十：水果全家?；顒邮唬阂粋€蘋果許多梨(二)活動方案：活動一：蘋果活動目標(biāo)：1、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、立體“蘋果樹”(制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識。3、音樂磁帶?；顒舆^程：1、學(xué)唱歌曲——出示蘋果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方?——出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”。2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。3、請個別幼兒摘“蘋果。期于幼兒拍手念歌詞。4、教師范唱，幼兒跟唱。5、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。仿編歌曲。1、你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。老鼠籠小班體育教案篇2活動目標(biāo)：1．能屈身鉆過60厘米高的障礙物。2．學(xué)會將身子團(tuán)緊移動重心。3．能遵守規(guī)則不碰障礙物?；顒訙?zhǔn)備：1．在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2．貓的頭飾一個。3．學(xué)會音樂游戲“小老鼠上燈臺”。活動過程：1．教師和幼兒一起跟著音樂做游戲“小老鼠上燈臺”。2．教師交待場地，提出練習(xí)要求。教師：這是一個長長的洞門，我們小老鼠進(jìn)出洞門時要把身子團(tuán)緊，千萬不能撞倒洞門。大家試試看。引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動作，提醒幼兒在“鉆”時團(tuán)緊身子。（反復(fù)練習(xí)數(shù)遍）表揚(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。3．交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒游戲。教師：有一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時要小心，聽到媽媽喊“老貓來了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬要小心，不能碰到洞口、撞到頭。幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團(tuán)身、低頭。表揚(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。教師注重提醒和指導(dǎo)個別膽小、動作不正確的幼兒。4.小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。老鼠籠小班體育教案篇3活動目標(biāo)：1、練習(xí)輕輕的走和跑。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。小班體育優(yōu)秀教案《貓和老鼠》活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?；顒忧皩W(xué)習(xí)游戲中的兒歌?；顒舆^程：1、導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。2、展開：（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。（2）游戲中教師應(yīng)指導(dǎo)和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。（3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。3、結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒散步。教學(xué)反思：選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題，而動畫中，貓和老鼠豐富的動作與表情，給孩子們帶來了極大的興趣和模仿的動力。孩子們會在不自覺的情況下跟著做動作與表情。所以在整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。教學(xué)形式多樣，即體現(xiàn)了集體活動，又關(guān)注了小組活動以及個別活動。老鼠籠小班體育教案篇4設(shè)計意圖?貓和老鼠》的動畫片為幼兒所喜聞樂見，老鼠籠的的游戲幼兒也已非常熟悉。一次在孩子們玩繩子的活動中，幾名幼兒將繩子塞在衣服里玩起了捉老鼠的游戲，由此在原有游戲的基礎(chǔ)上結(jié)合幼兒對角色的理解，通過由簡到難的環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)幼兒通過模仿角色動作練習(xí)四散爬、躲閃跑等能力，讓幼兒在充滿故事情節(jié)的游戲中得到輕松愉悅的發(fā)展，感受游戲帶來的快樂。游戲目標(biāo)1、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)體育游戲的興趣。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)四散爬，躲閃跑和追逐跑。游戲準(zhǔn)備1、沙包（做糧食用）、頭飾、跳繩（做尾巴用）2、花貓與老鼠的音樂3、幼兒已熟悉兒歌游戲過程1、提問引出游戲師：今年是鼠年，我們來玩一個關(guān)于小老鼠的游戲好不好？小老鼠最害怕誰?。勘回埌l(fā)現(xiàn)了小老鼠會怎么做？（會躲到洞里去）2、玩游戲1）練習(xí)老鼠手膝著地爬運(yùn)糧食請幾位幼兒合作搭建鼠洞，其它幼兒扮成小老鼠搬運(yùn)糧食，老師扮成小花貓捕捉老鼠，被捕到的幼兒停止游戲。2）練習(xí)快速跑搬運(yùn)糧食，引導(dǎo)幼兒學(xué)會躲閃。老鼠籠小班體育教案篇5活動目標(biāo)：1、通過組織孩子投擲沙包，讓孩子學(xué)習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物。2、引導(dǎo)孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法，以保持幼兒學(xué)習(xí)投擲動作的興趣。3、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、老鼠圖片若干。場地布置：有規(guī)則適合幼兒站隊的圓點(diǎn)，小貓頭飾與幼兒人數(shù)相等。沙包每人一個。歡快樂曲一首?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動。1、教師頭戴“黑貓警長”頭飾，帶領(lǐng)頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進(jìn)入場地。2、進(jìn)行簡單地隊伍練習(xí)：踏步走、分散隊形。3、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂進(jìn)行熱身運(yùn)動。二、基本活動。1、引出活動。教師：剛剛兒歌里念到誰了啊？對，說的就是我們小貓。小貓有本領(lǐng)嗎？是什么呀？教師小結(jié);對了!我們會捉老鼠。幫助人們做好事！但是今天，我們不捉老鼠，我們?nèi)ゴ蚶鲜螅淦骶褪俏覀兊纳嘲?！怎么打呢？看到老鼠的時候，我們用沙包投過去，打中老鼠！看！那邊的墻上有好多的老鼠呢！老鼠會咬我們的，所以我們在打的時候在站在圓點(diǎn)，就安全了！想去打嗎？那孩子們輕輕走過去，每個小貓站一個圓點(diǎn)。2、幼兒嘗試投沙包。教師：孩子們，你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢？（請幼兒示范做動作）教師：這只小貓頭沙包的動作不正確，這樣就很容易老鼠逃走，我們來跟著媽媽一起學(xué)投沙包吧！教師正確示范投擲動作：用三個手指捏住沙包的中部，右手屈肘與肩上，用力揮動手臂把沙包先前前投去。教師帶領(lǐng)幼兒一起.練習(xí)正確投擲沙包。3、嘗試用不一樣的方式進(jìn)行投擲。教師：我們除了這樣子投擲沙包，那我們還可以怎么樣投沙包呢?。▌倓偽覀冋局嫱渡嘲?，那我們還可以怎么樣呢？）教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)蹲下投擲沙包。4、孩子們再次練習(xí)投擲沙包打老鼠。教師;現(xiàn)在孩子們都會正確投沙包了，那你們再站在圓點(diǎn)上投沙包打老鼠吧！5、情景引出游戲“打老鼠”教師：孩子們，噓！媽媽要接一個電話！安靜一會吧?。ń處熂傺b接電話）剛剛，兔媽媽打電話給我說，她家里出現(xiàn)了好多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜螅銈冊敢鈳椭麊?？孩子們這么愛幫助別人，媽媽真是開心。那我們就用沙包來打老鼠吧！看，兔媽媽家的老鼠在那！我們?nèi)ゴ蚶鲜蟮臅r候，五個小朋友一組，站到圓點(diǎn)上，第一個小貓投了沙包之后，就往后走，走到最后面，后面的小朋友就要往前挪一個圓點(diǎn)，然后再投沙包打老鼠。明白了嗎？請小朋友找到好朋友一個跟著一個站到圓點(diǎn)上，投沙包打老鼠吧！（教師在講解規(guī)則時，也要示范動作）6、幼兒打老鼠，教師也童顏參與到游戲中。三、結(jié)束活動。1、引出放松活動。教師：孩子們，你們聽到了“吱吱吱吱”的聲音嗎？我聽到了。那是孩子們太厲害了，投沙包打中了老鼠，老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了！我們也累了，我們休息一下吧！跟著音樂，我們來做做放松的活動吧！2、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松手臂的活動。3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地離開場所。老鼠籠小班體育教案篇6活動目標(biāo)：1、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動準(zhǔn)備：1、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”）及蘋果、葡萄、香蕉等水果實(shí)物或圖片。2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識。3、音樂磁帶?；顒舆^程：1、學(xué)唱歌曲——出示蘋果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方？——出示立體蘋果樹，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”。2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。3、請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。4、教師范唱，幼兒跟唱。5、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。仿編歌曲。1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進(jìn)歌曲中，唱給大家聽。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。小百科：老鼠(俗稱"耗子")，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數(shù)量繁多并且繁殖速度極快，適應(yīng)能力很強(qiáng)，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。老鼠會打洞、上樹，并能傳播鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病等病源。但是老鼠為人提供了無數(shù)藥品實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。老鼠籠小班體育教案篇7目標(biāo)：1.喜愛參與體育活動，情愿與同伴抱一抱。2.練習(xí)在大小不同的報紙上平衡站立。3.熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。4.讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力氣是有限的，跟同伴合作會得到更多的關(guān)心，更多的樂趣。預(yù)備：1.廢舊報紙。2.自錄曲子：以節(jié)奏的快慢表現(xiàn)活動內(nèi)容（走、跑、蹲走）。過程：1.師幼共同做熱身運(yùn)動：基本動作練習(xí)。以故事的形式導(dǎo)入：把音樂貫穿與故事中。（1）小花貓吃過飯，和媽媽一起去散步。（曲一：走）（2）突然，觀察一只小老鼠在偷吃糧食。小老鼠觀察了花貓，抓緊跑，老鼠在前面跑，小花貓在后面追。（曲二：跑）悄地在草叢四周認(rèn)真查找。（曲三：蹲走）最終把小老鼠逮住了。（曲四：自由舞動）2.激發(fā)幼兒擁抱，導(dǎo)入主題。（1）小花貓把老鼠逮住了，心里興奮嗎？小伴侶當(dāng)你心里很興奮、很歡樂的時候，你會怎樣？（笑、跳、抱等）請你們找個好伴侶相互擁抱擁抱慶祝一下?。ㄓ變鹤杂烧野閭H相互擁抱）本環(huán)節(jié)，老師適時關(guān)注不愛溝通的孩子，準(zhǔn)時伸出雙臂給孩子一個“愛”的擁抱！（2）啟發(fā)提問：孩子們，和好伴侶擁抱感覺怎樣？（很好、歡樂、興奮、快樂等）（3）聽音樂：小伴侶，我們來聽聽音樂，音樂停止時找一個小伴侶擁抱在一起。（提示幼兒留意平安，避開碰撞。）3.組織幼兒利用廢舊報紙玩歡樂擁抱的嬉戲。（1）請幼兒兩