部分地區(qū)2024屆高三年級上冊語文期末試題分類匯編文言文閱讀（含答案）

部分地區(qū)2024屆高三上學(xué)期語文期末試題分類匯編文

言文閱讀（含答案）

文言文閱讀

浙江省溫州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

三賢堂記

［宋］范成大

吳郡治故有思賢亭，以祠韋、白、劉三太守。更兵燼，久之，遂

作新堂，名曰三賢。當(dāng)紹興辛巳，鄱陽洪公始益以唐王常侍、本朝范

文正之像，復(fù)其舊之名亭者榜焉。先是，公以歲五月來臨吾州，繇州

南鄙望洞庭，略具區(qū)①，觀三江五湖之吐吞，濤波聒天，旁無邊垠。

而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶傾，鯨鰲背負(fù)而涌以出也。

暮夜，人語馬嘶，匈匈不絕。公固已語其人，思常侍之功矣。周覽原

田而相其溝防，東南之播于江，東北之委于海者，脈絡(luò)配通，湮蕪滌

除。夏旱易以陂，潦水時至，不能嚙渚涯以決污邪，荒寒化為麥禾。

起景佑，迄今歲，無大浸，于是公又曰：“非文正范公之勤其民

者乎"退而詳兩賢行事，尚什百于此。文正自郡召還，遂參永昭陵大

政，德業(yè)光明，為宋宗臣，通國之誦日文正公，而不以姓氏行焉。韋、

白、劉之遺愛，邦人既已俎豆之，語在舊碑，尚矣。王、范風(fēng)烈如此，

且有德于吳宜俱三賢不沒以為無窮之思此堂之所為得名者。

嘗謂士才高必自賢，位高或不屑其官，世通患也。洪公，忠宣公

之子，擢博學(xué)宏詞第一，名字滿四海余二十年。既入翰林為學(xué)士，未

幾，自列去。甫及里門，制書以左魚②來矣。邦人度公且上朝謁，莫

能久私公也。然始至之日，咨民所疾苦，退然不自居其智能，亟從掌

故吏訪諸賢之舊圖畫，仿佛想見其平生。公既以道學(xué)文章命一世，顧

有羨于五君子者，意將跡其惠術(shù)，講千里之長利以膏雨此民。彼憧憧

往來，視桑陰，趣舍人裝③者。夫才高而不自賢，位高而滋共其官,

盛德事也。

斯堂法應(yīng)得書，會公使來屬筆紀(jì)歲月。竊愿詫斯堂以夸鄰邦，以

為邑子榮。乃不辭而承公命。八月既望，州民左從事郎范成大記并書。

（選自《范成大集》，有刪改）

［注］①具區(qū)：古澤藪名，即太湖。②左魚：符契的左半，唐宋時

符契作魚形。③舍人裝：左右親信或門客的裝扮（典雅服飾），在此

借指官員。

10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給

分。（3分）

且有德A于吳B宜俱C三賢不沒D以為E無窮之思F此堂G之所

為H得名者

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.俎豆，意為俎和豆，古代祭祀、宴饗時盛食物的兩種禮器，本

文指祭祀，奉祀。

B.亟，屢次、多次之意，與成語“進(jìn)退維亟”“亟不可待”中的“亟”

詞義不同。

C.趣，催促之意，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬殊，靜躁不同”中的

“趣”詞義不同。

D、屬，撰寫、編輯之意，與《屈原列傳》“屈平屬草稿未定"中

的“屬”詞義相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.思賢亭為紀(jì)念韋、白、劉而立，歷經(jīng)戰(zhàn)火重建，命名為三賢堂，

后洪公增加王常侍和范仲淹的畫像，以示紀(jì)念。

B.洪公當(dāng)年遍覽洞庭湖，巡視太湖，看到水道得到了疏通，荒地

上種植了麥禾，認(rèn)為這是先賢興修水利的功勞。

C.韋應(yīng)物、白居易、劉禹錫曾任吳郡太守，德行高尚，美名遠(yuǎn)播，

為后人敬仰，他們的豐功偉績被刻在石碑上。

D.洪公曾因博學(xué)宏詞第一入翰林為官，后自請辭職，回鄉(xiāng)即被召

回，鄉(xiāng)親們猜測他將要上朝赴命，很舍不得他。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶傾，鯨鰲背負(fù)而涌

以出也。（4分）

（2）起景佑，迄今歲，無大浸，于是公又曰：“非文正范公之勤

其民者乎"（4分）

14.范成大認(rèn)為王常侍、范仲淹“風(fēng)烈如此”，請參考以下對“風(fēng)

烈"的闡釋，概括文中兩位先賢“風(fēng)烈”的表現(xiàn)。（3分）

“今此數(shù)郡，其人尚多好儒學(xué)，性質(zhì)直懷義，有古之風(fēng)烈矣。"（《隋

書?地理志中》）

“然寬弘盡下，出于恭儉，號令溫雅，有古之風(fēng)烈。”（《漢書?元

帝紀(jì)-贊曰》）

“成大致書北庭，幾于見殺，卒不辱命。俱有古大臣風(fēng)烈。"（《宋

史?范成大傳》）

浙江省寧波市2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

墨子稱：“景公問晏子以孔子而不對，又問三，皆不對。公曰：

“以孔子語寡人者眾矣，俱以為賢圣也，今問于子而不對，何也？’

晏子曰：“嬰聞孔子之荊，知白公謀而奉之以石乞，勸下亂上，教臣

弒君，非圣賢之行也"

詰之曰：“楚昭王之世，夫子應(yīng)聘如荊，不用而反，周旋乎陳宋

齊衛(wèi)。楚昭王卒，惠王立。十年，令尹子西乃召王孫勝以為白公，是

時魯哀公十五年也，夫子自衛(wèi)反魯，居五年矣。白公立一年，然后乃

謀作亂。亂作在哀公十六年秋也，夫子已卒十旬矣。墨子雖欲謗毀圣

人，虛造妄言，奈此年世不相值何？”

墨子曰：“孔子厄于陳蔡之間，子路烹豚孔子不問肉之所由來而

食之剝?nèi)酥乱怨辆瓶鬃硬粏柧浦蓙矶嬛?

詰之曰：“所謂厄者，沽買無處，藜羹不粒，乏食七日。若烹豚

飲酒，則何言乎厄？斯不然矣。且子路為人，勇于見義?？v有豚酒,

不以義，不取之可知也，又何問焉？”

曹明問子魚曰：“觀子詰墨者之辭，事義相反，墨者妄矣。假使

墨者復(fù)起，對之乎？"答曰：“茍得其禮，雖百墨吾亦明白焉。失其正，

雖一人猶不能當(dāng)前也。墨子之所引者，矯稱晏子。晏子之善吾先君,

吾先君之善晏子，其事庸盡乎。"曹明曰：''可得聞諸？"子魚曰：“昔

齊景公問晏子曰：“吾欲善治，可以霸諸侯乎？”對曰：“官未具也。

臣亟以聞，而君未肯然也。臣聞孔子圣人，然猶居處倦惰，廉隅不修，

則原憲、季羔侍；血?dú)獠恍?，志意不通，則仲由、卜商侍；德不盛，

行不勤，則顏閔、冉雍侍。今君之朝臣萬人，立車千乘，不善之政，

加于下民者眾矣，未能以聞?wù)撸脊试还傥磦湟?。，此又晏子之善?/p>

子者也。曰:“晏平仲善與人交，久而敬之。"此又孔子之貴晏子者也?！?/p>

曹明曰：“吾始謂墨子可疑，今則決不妄疑矣。"

（節(jié)選自《孔叢子?詰墨》）

10.選文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，超過三處不給分。

（3分）

子路烹豚A孔子不問B肉之所由C來而食之D剝?nèi)酥翬以沽酒

F孔子不問G酒之所由H來而飲之。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（）（3分）

A.反，指反對、抵抗，與《齊桓晉文之事》“蓋亦反其本矣”中

的“反"詞義不同。

B.矯，指假托，與陶潛作品《歸去來兮辭》"時矯首而遐觀”中

的“矯"詞義不同。

C.謗毀，指無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)，與現(xiàn)在常說的“毀

謗”“誹謗"義同。

D.千乘，指擁有一千輛兵車中等諸侯國，子路曾說自己的志向就

是治理這樣的國家。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）

A.墨子拉出晏子來批評孔子，既借重名人，又細(xì)節(jié)逼真，因此形

成了很強(qiáng)的迷惑性。

B.子魚明確指出孔子在楚時間和白勝回國及謀亂時間，證據(jù)確鑿,

使謠言不攻自破。

C.孔子與晏子關(guān)系一直都很親密，墨子捏造事實，肆意挑撥，既

失其正，又失其禮。

D.本文針對墨子評價孔子的不實言論進(jìn)行逐一批駁，邏輯性強(qiáng)，

彰顯理性精神。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）以孔子語寡人者眾矣，俱以為賢圣也，今問于子而不對，

何也？

（2）縱有豚酒，不以義，不取之可知也，又何問焉？

14.子魚用了哪些方法來反駁墨子？有人根據(jù)文章最后一句話認(rèn)

為，他并沒有說服曹明，對此你怎么看？（3分）

浙江省杭州市八縣區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高三期末語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：鮑焦衣弊膚見，挈畚持蔬，遇子貢于道。子貢曰：“吾子

何以至于此也”鮑焦日：“天下之遺德教者眾矣，吾何以不至于此也!

吾聞之，世不已知而行之不已者，爽行也；上不己用而干之不止者，

毀廉也。行爽廉毀，然且弗舍，感于利者也。"子貢日："吾聞之，非

其世者不生其利，污其君者不履其土。非其世而持其蔬，《詩》曰，

'溥天之下，莫非王土。'此誰有之哉"鮑焦日：“于戲！吾聞賢者重

進(jìn)而輕退，廉者易愧而輕死。"于是棄其蔬而立槁于洛水之上。君子

聞之，曰：“廉夫！剛哉！夫山銳則不高，水徑則不深，行嫌者德不厚，

志與天地擬者，其為人不祥。鮑焦可謂不樣矣！其節(jié)度淺深，適至于

是矣！”《詩》云：“亦已焉哉!天實為之，謂之何哉！"

（選自《韓詩外傳?卷一》，有刪減）

材料二：盜跖曰：“世之所謂賢士，伯夷叔齊。伯夷叔齊辭孤竹之

君而餓死于首陽之山，骨肉不葬。鮑焦飾行非世，抱木而死。申徒狄

諫而不聽，負(fù)石自投于河，為魚鱉所食。介子推至忠也，自割其股以

食文公，文公后背之，子推怒而去，抱木而燔死。尾生與女子期于梁

下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。此六子者，無異于磔犬流豕

操瓢而乞者，皆離名輕死，不念本養(yǎng)壽命者也?！鹬裕晕?/p>

之所棄也，亟去走歸，無復(fù)言之！子之道，狂狂汲汲，詐巧虛偽事也，

非可以全真也，奚足論哉！”

孔子再拜趨走，出門上車，執(zhí)轡三夫，目芒然無見，色若死灰,

據(jù)軾低頭，不能出氣。歸到魯東門外，適遇柳下季。柳下季曰：“今

者闕然數(shù)日不見。車馬有行色，得無往見跖邪"

孔子仰天而嘆曰：“然！”柳下季曰：“跖得無逆汝意若前乎"孔

子曰：“然。丘所謂無病而自灸也疾走料虎頭編虎須幾不免虎口哉！”

（選自《莊子?雜篇?盜跖》，有刪減）

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題

卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不

給分。（3分）

丘A所謂B無病C而自灸也D疾走E料虎頭編虎須F幾G不免H

虎哉！

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.遺，指拋棄，與《出師表》中“是以先帝簡拔以遺陛下”的“遺”

意思相同。

B.適，指恰好，與《孔雀東南飛》中“貧賤有此女，始適還家去

"的“適”意思不同。

C.趨，指小步快走，與成語“亦步亦趨”中的“趨”意思相同，

與“步”意思相對。

D.軾，指車廂前做扶手的橫木，與“輪”“軸”“轅”都是古代車

子主要組成部分。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.子貢認(rèn)為鮑焦與社會無法劃清界限，鮑焦認(rèn)為，賢者看重出仕，

卻不看重隱退；廉者易感到羞恥，卻不在意死亡，于是便死在了洛水

邊。

B.君子認(rèn)為鮑焦品行剛硬，德行不夠深厚，他立下了與天地等同

的志向，不能自我寬容，矯飾行為非議世事，因此為人“不祥”。

C.盜跖列舉了六個被世人稱為有道德的圣賢，認(rèn)為他們輕視生命,

把生命浪費(fèi)在名聲上的行為不可取，與他的“全真”主張相悖。

D.《莊子?雜篇?盜跖》寫了盜跖反駁孔子的話并對孔子嚴(yán)加斥

責(zé)，稱之為“巧偽”之人，盜跖的態(tài)度大大出乎柳下季的意料。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）行爽廉毀，然且弗舍，惑于利者也。

⑵今者闕然數(shù)日不見，車馬有行色，得無往見跖邪

14.請結(jié)合材料中盜跖的言語和孔子的神態(tài)推斷孔子對鮑焦的評

價。（3分）

浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期語文期末試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10T4題。

材料一：

吾友李生為予言：“予游長安，舍于婁公所。婁，隱者也，居長

安市三十年矣。家有小齋，號曰市隱，往來大夫士多為之賦詩，渠欲

得君作記。君其以我故為之?！?/p>

子曰：“若知隱乎？夫隱，自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、

于商、于醫(yī)卜、于屠釣，至于博徒、賣漿、抱關(guān)吏、酒家保，無乎不

在，非特深山之中，蓬蒿之下，然后為隱。前人所以有大小隱之辨者，

謂初機(jī)之士，信道未篤，不見可欲，使心不亂，故以山林為小隱；能

定能應(yīng)，不為物誘，出處一致，喧寂兩忘，故以朝市為大隱耳。以予

觀之，小隱于山林，則容或有之，而在朝市者未必皆大隱也。自山人

索高價之后，欺松桂而誘云壑者多矣，況朝市乎？今夫干沒氏①之屬，

脅肩以入市，疊足以登壟斷，利嘴長距，爭捷求售，以與傭兒販夫血

戰(zhàn)于錐刀②之下，懸羊頭，賣狗脯，盜跖行，伯夷語，曰'我隱者也'

而可乎？敢問婁之所以隱奈何？"

曰：“鬻書以為食，取足而已，不害其為廉；以詩酒游諸公間，

取和而已，不害其為高。夫廉與高，固古人所以隱也，子何疑焉？”

予曰：“予得之矣，予為子記之。雖然，予于此猶有未滿焉者。

請以韓伯休③之事終其說。伯休賣藥都市，藥不二價，一女子買藥，

伯休執(zhí)價不移。女子怒曰：“子韓伯休邪？何乃不二價？'乃嘆曰：

“我本逃名，乃今為兒女子所知！'棄藥徑去，終身不返。夫婁公固

隱者也，而自閉之義，無乃與伯休異乎？言，身之文也，身將隱，焉

用文之？是求也。奚以此為哉？予意大夫士之愛公者強(qiáng)為之名耳非公

意也君歸試以吾言問之。"

貞佑丙子十二月日，河?xùn)|元某記。

（元好問《市隱齋記》）

材料二：

“吏隱”之說，始于誰乎？首陽為拙，柱下為工④，小山林而大

朝市。好奇之士，往往舉為美談，而尸位茍祿者，遂因以藉口。蓋古

今恬不之怪。

嗟乎！出處進(jìn)退，君子之大致。吏則吏，隱則隱，二者判然其不

可亂。吏而曰隱，此何理也！夫任人之事，則憂人之憂。抱關(guān)擊柝之

職，必思自效而求其稱。巖穴之下，吠畝之中，醫(yī)卜釋道，何所不可

隱？而顧隱于是乎？此奸人欺世之言，吾無取焉。

（節(jié)選自王若虛《門山縣吏隱堂記》）

【注】①于沒氏：指投機(jī)牟利的人。②錐刀：喻微末的小利。③

韓伯休：韓康，字伯休，東晉人，以采藥賣藥為生，口不二價。④首

陽為拙，柱下為工；首陽，山名，又名首山，傳為伯夷、叔齊餓死處；

柱下，相傳老子曾為周柱下史。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給

分。（3分）

予意大夫士之愛A公者B強(qiáng)C為之名耳D非公意也E君歸F試G

以吾言H問之。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.舍，指居住、住宿，與《蘇武傳》“武能網(wǎng)紡繳，槃弓弩"中的

“槃”用法相同。

B.渠，指他，作代詞用，與《孔雀東南飛》“渠會永無緣"中的“渠”

意思相同。

C.恬，指坦然、滿不在乎，表示已經(jīng)習(xí)慣，與成語“恬然自安”

中的“恬”意思相同。

D.柝，指巡夜人敲的木梆。此處“抱關(guān)擊柝"，指守關(guān)巡夜的小

官吏，也泛指卑賤小事。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.元好問認(rèn)為隱士的世界不僅僅是在山水茅屋之中，還在農(nóng)工商

卜醫(yī)等各行各業(yè)，只要符合“自閉之義”，無處不可。

B.古人認(rèn)為“隱”有小大之分，小隱隱于山林，因為信仰不夠堅

定，易受貪欲影響；大隱隱于朝市，因為心平氣靜，不受外物迷惑。

C.在元好問看來，當(dāng)今那些在朝廷市肆的人，縮肩疊足，利嘴長

牙，打著“大隱”的旗號，干著追逐微利、欺世盜名的事情。

D.婁公鬻書以食，夠用就行，不妨害他的清廉；詩酒周旋，求和

而已，不妨害他的清高。對此元好問給予了肯定，認(rèn)為他是一個真正

的隱士。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）言，身之文也，身將隱，焉用文之？是求也。（4分）

（2）好奇之士，往往舉為美談，而尸位茍祿者，遂因以藉口。

（4分）

14.關(guān)于“隱"，元好問和王若虛分別陳述了自己的觀點，請簡

要說明。（3分）

浙江省金華十校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試高三語

文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：

嘉定間，楊伯子①為湖州守，彈壓索貴，牧養(yǎng)小民，治聲赫然,

為三輔冠?？ぶ肯嗯c肖像，祠于學(xué)宮，與工部尚書戴少望并祠。伯

子意不悅，會除浙東庾節(jié)，將行，辭先圣先師禮畢，與教官、諸生坐

于講堂，命取所祠畫像來，題詩其上云：“面有憂民色，天知報國心。

三年風(fēng)月少，兩鬢雪霜深。更莫留形跡，何曾廢古今。不如隨我去,

相伴老山林。”遂卷藏而行。當(dāng)時士子有戲和其詩者，末句云：“可憐

戴工部，獨(dú)樹不成林。"

（羅大經(jīng)《鶴林玉露?乙編?湖州生祠》）

材料二：

楊誠齋夫人羅氏，年七十有余，每寒月，黎明即起，詣廚躬作粥

一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子?xùn)|山先生啟曰：“天寒，何自

苦如此”夫人曰：“奴婢亦人子也。清展寒冷，須使其腹中略有火氣，

乃堪服役耳。"東山曰：”夫人老，且賤事，何可倒行逆施乎”夫人

怒曰：“我自樂此，不知寒也。汝為此言，必不能如吾矣。"東山守吳

興夫人嘗于那圓種芭般紡緝以為衣時年善八十有余矣。東山月體，分

以奉母。夫人忽小疾，既愈，出所積券，曰：“此長物也，自吾積此，

意不樂，果致疾。今宜悉以謝醫(yī)，則吾無事矣?！逼骄邮罪椫褂阢y，

衣止于綢絹。生四子三女，悉自乳，曰：“饑人之子，以哺吾子，是

誠何心哉"誠齋父子，視金玉如糞土。誠齋將漕江東，有俸給僅萬緡，

留庫中，棄之而歸。東山帥五羊，以俸錢七千緡代下戶輸租。其家采

橡土階，如田舍翁，三世無增飾。東山病且死，無衣衾，適廣西帥趙

季仁饋繳絹數(shù)端。東山曰：“此賢者之賜也，衾材無憂矣。”史良叔守

廬陵，官滿來訪。入其門，升其堂，目之所見，無非可敬可仰、可師

可法者，所得多矣，因命畫工圖之而去。誠齋、東山清介絕俗，固皆

得之天資，而婦道母儀所助亦已多矣。

（節(jié)選自羅大經(jīng)《鶴林玉露?丙編?誠齋夫人》）

注：①楊伯子：楊長孺字伯子，號東山，吉州吉水（今江西吉水）

人，南宋詩人。

10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給

分。（3分）

東山守吳興A夫人B嘗于郡圃C種芭D躬紡緝E以為衣F時G年

H蓋八十有余矣。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.“湖州守”“守廬陵”及“帥五羊”“廣西帥”中的二“守"字、

二“帥”字，其用法均不同。

B.長物，意為“多余的東西"，其含義與成語“一無長物”“身無

長物"中“長物”均不相同。

C.乳，意為“喂奶、哺育"，其含義與用法與歸有關(guān)《項脊軒志》

中“乳二世”的“乳”字相同。

D.緡，與《水滸傳》“一貫錢”的“貫"、《紅樓夢》“一吊錢”的

“吊”，均指成串的千文銅錢。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.楊長孺在被罷免浙東庾節(jié)一職后，借辭行之機(jī)，在畫上題詩明

志，表達(dá)自己歸隱山林的意愿。

B.楊長孺平生敝屣錢財，但臨終時，并未拒絕趙季仁所贈的絲綢,

他以為這是“賢者之賜也

C.作者認(rèn)為，楊萬里、楊長孺父子二人處世清正耿直，部分是天

性使然，部分是受羅夫人影響。

D.材料善用白描手法刻畫人物，主要人物楊長孺、羅夫人，次要

人物史良叔等形象皆鮮明生動。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）郡之士相與肖像，祠于學(xué)宮。

（2）饑人之子，以哺吾子，是誠何心哉

14.作者評價“誠齋、東山清介絕俗"，結(jié)合兩則材料，談?wù)剹铋L

孺“清介絕俗”的表現(xiàn)。（3分）

浙江省新高考聯(lián)考協(xié)作體2024屆高三上學(xué)期期末考試語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

材料一：

夫國之大務(wù)，莫先于戒備。若夫失之毫厘，則差若千里，覆軍殺

將，勢不逾息，可不懼哉！故有患難，君臣阡食而謀之，擇賢而任

之。若乃居安而不思危，寇至不知懼，此謂燕巢于幕，魚游于鼎，亡

不俟夕矣！傳曰：“不備不虞，不可以師。"又曰：“豫備無虞，古之

善政"。又曰：“蜂蜂尚有毒，而況國乎？"無備，雖眾不可恃也。故

曰有備無患。故三軍之行，不可無備也。

（節(jié)選自《將苑?卷一?戒備》）

材料二：

吳子問孫武曰：“吾至輕地①，始入敵境，士卒思還，難進(jìn)易退；

未背險阻，三軍恐懼；大將欲進(jìn)，士卒欲退，上下異心。而敵盛守，

修其城壘，整其軍騎，或當(dāng)吾前，或擊吾后，則如之何？”武曰：“軍

在輕地，士卒未專以入為務(wù)，無以戰(zhàn)為。故無近其名城，無由其通路，

設(shè)疑佯惑，示若將去。乃選驍騎，銜枚先入，掠其牛馬六畜。三軍見

得進(jìn)，乃不懼。分吾良卒，密有所伏，敵人若來，擊之勿疑；若其不

至，舍之而去。"又問曰：“交地②，吾將絕敵，令不得來，必全吾邊

城，修其所備，深絕通道，固其隨塞。若不先圖，敵人已備，彼可得

來，而吾不可往，眾寡又均，則如之何？”武曰：“既吾不可以往，

彼可以來，吾分卒匿之，守而易怠，示其不能。敵人且至，設(shè)伏隱

廬，出其不意也。"又問曰："吾引兵深入重地③，多所逾越，糧道絕

塞。設(shè)欲歸還，勢不可過。欲食於敵，持兵不失，則如之何？"武

曰：“凡居重地，士卒輕勇，轉(zhuǎn)輸不通，則掠以繼食。下得粟帛，皆

貢于上，多者有賞，士無歸意。若欲還出，切為戒備，深溝高壘，示

敵且久。敵疑通途，私除要害之道乃令輕車銜枚而行塵埃氣揚(yáng)以牛馬

為餌。敵人若出，鳴鼓隨之，陰伏吾士，與之中期，內(nèi)外相應(yīng)，其敗

可知?！?/p>

（節(jié)選自《通典?卷一百五十九》）

【注】①輕地：入人之地不深者，為輕地。②交地：我可以往,

彼可以來者，為交地。③重地：入人之地深，背城邑多者，為重地。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題

卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不

給分。（3分）

私除要害A之B道C乃令輕車D銜枚E而行F塵埃G氣揚(yáng)H以牛

馬為餌。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.阡食，指事務(wù)繁忙不能按時吃飯，泛指勤于政事。多用于執(zhí)政

者、帝王等人的勤政。

B.銜枚，古代行軍時常令士兵口中銜著枚，防止喧嘩。枚狀如箸，

兩端有帶，可系于頸上。

C.深溝，文中指深筑壕溝，其中的“深”與成語“深不可測”中

的“深”意思不相同。

D.期，指時限、期限，與《蘭亭集序》中“況修短隨化，終期于

盡”的"期"意思相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.材料一通過類比指出，就連蜜蜂和蛇、蝎之類都以毒作為防御

的工具，而一個龐大的國家就更應(yīng)該重視國防的問題。

B.吳子先向?qū)O武請教了以下情況的應(yīng)對方法：軍隊剛進(jìn)入敵方邊

境時，士卒想要回家、內(nèi)心惶恐，上下異心，而敵方卻守備強(qiáng)勢，士

氣旺盛。

C.吳子認(rèn)為在交地，如果不先打算，敵人已做好準(zhǔn)備，他們能夠

來到，我們卻不能前往，士兵數(shù)量相當(dāng)，這種情況極難獲勝。

D.孫武認(rèn)為處于敵人腹地，要靠掠奪敵人物資來維持飲食。士兵

得到了物資都上交，上交多的人有賞，士兵就沒有回去的想法。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）此謂燕巢于幕，魚游于鼎，亡不俟夕矣?。?分）

（2）故無近其名城，無由其通路，設(shè)疑佯惑，示若將去。（4分）

14.材料一中，作者對國防問題有哪些看法？結(jié)合文本簡要回答。

（3分）

文言文閱讀

浙江省溫州市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

三賢堂記

［宋］范成大

吳郡治故有思賢亭，以祠韋、白、劉三太守。更兵燼，久之，遂

作新堂，名曰三賢。當(dāng)紹興辛巳，鄱陽洪公始益以唐王常侍、本朝范

文正之像，復(fù)其舊之名亭者榜焉。先是，公以歲五月來臨吾州，繇州

南鄙望洞庭，略具區(qū)①，觀三江五湖之吐吞，濤波聒天，旁無邊垠。

而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶傾，鯨鰲背負(fù)而涌以出也。

暮夜，人語馬嘶，匈匈不絕。公固已語其人，思常侍之功矣。周覽原

田而相其溝防，東南之播于江，東北之委于海者，脈絡(luò)配通，湮蕪滌

除。夏旱易以陂，潦水時至，不能嚙渚涯以決污邪，荒寒化為麥禾。

起景佑，迄今歲，無大浸，于是公又曰：“非文正范公之勤其民

者乎”退而詳兩賢行事，尚什百于此。文正自郡召還，遂參永昭陵

大政，德業(yè)光明，為宋宗臣，通國之誦日文正公，而不以姓氏行焉。

韋、白、劉之遺愛，邦人既已俎豆之，語在舊碑，尚矣。王、范風(fēng)烈

如此，且有德于吳宜俱三賢不沒以為無窮之思此堂之所為得名者。

嘗謂士才高必自賢，位高或不屑其官，世通患也。洪公，忠宣公

之子，擢博學(xué)宏詞第一，名字滿四海余二十年。既入翰林為學(xué)士，未

幾，自列去。甫及里門，制書以左魚②來矣。邦人度公且上朝謁，莫

能久私公也。然始至之日，咨民所疾苦，退然不自居其智能，亟從掌

故吏訪諸賢之舊圖畫，仿佛想見其平生。公既以道學(xué)文章命一世，顧

有羨于五君子者，意將跡其惠術(shù)，講千里之長利以膏雨此民。彼憧憧

往來，視桑陰，趣舍人裝③者。夫才高而不自賢，位高而滋共其官,

盛德事也。

斯堂法應(yīng)得書，會公使來屬筆紀(jì)歲月。竊愿詫斯堂以夸鄰邦，以

為邑子榮。乃不辭而承公命。八月既望，州民左從事郎范成大記并書。

（選自《范成大集》，有刪改）

［注］①具區(qū)：古澤藪名，即太湖。②左魚：符契的左半，唐宋時

符契作魚形。③舍人裝：左右親信或門客的裝扮（典雅服飾），在此

借指官員。

10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給

分。（3分）

且有德A于吳B宜俱C三賢不沒D以為E無窮之思F此堂G之所

為H得名者

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.俎豆，意為俎和豆，古代祭祀、宴饗時盛食物的兩種禮器，本

文指祭祀，奉祀。

B.亟，屢次、多次之意，與成語“進(jìn)退維亟"“亟不可待”中的

“亟”詞義不同。

C.趣，催促之意，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬殊，靜躁不同”中

的“趣”詞義不同。

D、屬，撰寫、編輯之意，與《屈原列傳》“屈平屬草稿未定”中

的“屬"詞義相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.思賢亭為紀(jì)念韋、白、劉而立，歷經(jīng)戰(zhàn)火重建，命名為三賢堂，

后洪公增加王常侍和范仲淹的畫像，以示紀(jì)念。

B.洪公當(dāng)年遍覽洞庭湖，巡視太湖，看到水道得到了疏通，荒地

上種植了麥禾，認(rèn)為這是先賢興修水利的功勞。

C.韋應(yīng)物、白居易、劉禹錫曾任吳郡太守，德行高尚，美名遠(yuǎn)播，

為后人敬仰，他們的豐功偉績被刻在石碑上。

D.洪公曾因博學(xué)宏詞第一入翰林為官，后自請辭職，回鄉(xiāng)即被召

回，鄉(xiāng)親們猜測他將要上朝赴命，很舍不得他。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）而石堤截然浮于巨浸之上，若有鬼神之扶傾，鯨鰲背負(fù)而涌

以出也。（4分）

（2）起景佑，迄今歲，無大浸，于是公又日：“非文正范公之勤

其民者乎”（4分）

14.范成大認(rèn)為王常侍、范仲淹“風(fēng)烈如此"，請參考以下對“風(fēng)

烈”的闡釋，概括文中兩位先賢“風(fēng)烈”的表現(xiàn)。（3分）

“今此數(shù)郡，其人尚多好儒學(xué)，性質(zhì)直懷義，有古之風(fēng)烈矣?！保ā端?/p>

書?地理志中》）

“然寬弘盡下，出于恭儉，號令溫雅，有古之風(fēng)烈。"（《漢書?元

帝紀(jì)?贊日》）

“成大致書北庭，幾于見殺，卒不辱命。俱有古大臣風(fēng)烈。”（《宋

史?范成大傳》）

10.BDF

11.D（“會公使來屬筆紀(jì)歲月"，“屬”通“囑"，委托之意）

12.D（“曾因博學(xué)宏詞第一入翰林為官”錯，文中沒有這個因果）

13.（1）有一塊石堤形狀分明地浮在巨浪之上，像有鬼神扶住一

樣，也像是鯨鰲背負(fù)重物涌出水面。

（得分點：“截然":形狀分明（的樣子狀“巨浸”：巨浪;“若":像;

“涌以出”：涌出，奔涌而出；每點1分。）

（2）從景佑年到今年，沒有洪水災(zāi)害，于是洪公便說：“這不正是

范文正公對百姓盡心盡力（的結(jié)果）嗎"

（得分點：“起迄”：從……到；句式“非…乎"；"勤”：盡心盡

力，或（對民生/民事）

勤政；句意合理通順1分。注：“于是"譯為連詞“于是”或“此

時"均可）

14.（1）謙卑自牧；（2）德行高尚；（3）大興水利；（4）勤政于民；

（4）愛國愛民；（5）執(zhí)政為公；（6）才華橫溢。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：一點1分，意思相近均可給分。）

21.①三個"是……的”強(qiáng)調(diào)了（1分）咸菜的原料、咸菜湯的制

作方法和顏色（1分），語氣肯定（1分），體現(xiàn)作者對咸菜和咸菜湯印象

深刻（1分）；②“是……的"句式的反復(fù)使用（1分），使間隔的三句話在

語意上有了連綴感（1分），連接起了一幕幕熟悉的生活畫面（1分），更

能呈現(xiàn)一種樸素的生活況味（1分），表達(dá)了作者的思念之情（1分）。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。一點2分，兩點4分。按點給分，每點不

超過2分。）

22.示例一：贊成用頓號。頓號停頓時間比逗號短，簡潔干脆，

形象地表現(xiàn)出新咸菜脆嫩的口感，是作者記憶中的味道，飽含作者的

喜愛之情;頓號讓“細(xì)”“嫩”"脆”"甜"四個詞成為一個整體，與“很

好吃”“不咸""難可比擬”等詞構(gòu)成并列關(guān)系，共同寫出了新咸菜的

獨(dú)特味道。

示例二：贊成用逗號。逗號停頓時間比頓號長，對新咸菜“細(xì)”

“嫩”“脆”“甜”的四種口感都進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，表現(xiàn)其獨(dú)特味道；逗號

使“細(xì)”"嫩”"脆”“甜”四個詞成為獨(dú)立謂語，語氣舒緩，更能體

現(xiàn)作者在回憶新咸菜味道時慢慢品味、享受其中的情態(tài)。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。一點2分，兩點4分。）

浙江省寧波市2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三語文試卷

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?14題。

墨子稱：“景公問晏子以孔子而不對，又問三，皆不對。公曰：

“以孔子語寡人者眾矣，俱以為賢圣也，今問于子而不對，何也？‘

晏子曰：“嬰聞孔子之荊，知白公謀而奉之以石乞，勸下亂上，教臣

弒君，非圣賢之行也。

詰之曰：“楚昭王之世，夫子應(yīng)聘如荊，不用而反，周旋乎陳宋

齊衛(wèi)。楚昭王卒，惠王立。十年，令尹子西乃召王孫勝以為白公，是

時魯哀公十五年也，夫子自衛(wèi)反魯，居五年矣。白公立一年，然后乃

謀作亂。亂作在哀公十六年秋也，夫子已卒十旬矣。墨子雖欲謗毀圣

人，虛造妄言，奈此年世不相值何？"

墨子曰：“孔子厄于陳蔡之間，子路烹豚孔子不問肉之所由來而

食之剝?nèi)酥乱怨辆瓶鬃硬粏柧浦蓙矶嬛??！?/p>

詰之曰：“所謂厄者，沽買無處，藜羹不粒，乏食七日。若烹豚

飲酒，則何言乎厄？斯不然矣。且子路為人，勇于見義。縱有豚酒,

不以義，不取之可知也，又何問焉？"

曹明問子魚曰：“觀子詰墨者之辭，事義相反，墨者妄矣。假使

墨者復(fù)起，對之乎？”答曰：“茍得其禮，雖百墨吾亦明白焉。失其

正，雖一人猶不能當(dāng)前也。墨子之所引者，矯稱晏子。晏子之善吾先

君，吾先君之善晏子，其事庸盡乎。"曹明曰：“可得聞諸？"子魚曰：

“昔齊景公問晏子曰：“吾欲善治，可以霸諸侯乎？"對曰：“官未具

也。臣亟以聞，而君未肯然也。臣聞孔子圣人，然猶居處倦惰，廉隅

不修，則原憲、季羔侍；血?dú)獠恍?，志意不通，則仲由、卜商侍；德

不盛，行不勤，則顏閔、冉雍侍。今君之朝臣萬人，立車千乘，不善

之政，加于下民者眾矣，未能以聞?wù)?，臣故曰官未備也?此又晏子

之善孔子者也。曰：“晏平仲善與人交，久而敬之?！贝擞挚鬃又F晏

子者也。"曹明曰："吾始謂墨子可疑，今則決不妄疑矣?！?/p>

（節(jié)選自《孔叢子?詰墨》）

10.選文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，超過三處不給分。

（3分）

子路烹豚A孔子不問B肉之所由C來而食之D剝?nèi)酥翬以沽酒

F孔子不問G酒之所由H來而飲之。

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是()(3分)

A.反，指反對、抵抗，與《齊桓晉文之事》“蓋亦反其本矣"中的

“反”詞義不同。

B.矯，指假托，與陶潛作品《歸去來兮辭》”時矯首而遐觀"中的

“矯”詞義不同。

C.謗毀，指無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)，與現(xiàn)在常說的“毀

謗""誹謗”義同。

D.千乘，指擁有一千輛兵車中等諸侯國，子路曾說自己的志向就

是治理這樣的國家。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()(3分)

A.墨子拉出晏子來批評孔子，既借重名人，又細(xì)節(jié)逼真，因此形

成了很強(qiáng)的迷惑性。

B.子魚明確指出孔子在楚時間和白勝回國及謀亂時間，證據(jù)確鑿,

使謠言不攻自破。

C.孔子與晏子關(guān)系一直都很親密，墨子捏造事實，肆意挑撥，既

失其正，又失其禮。

D.本文針對墨子評價孔子的不實言論進(jìn)行逐一批駁，邏輯性強(qiáng)，

彰顯理性精神。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)以孔子語寡人者眾矣，俱以為賢圣也，今問于子而不對，

何也？

(2)縱有豚酒，不以義，不取之可知也，又何問焉？

14.子魚用了哪些方法來反駁墨子？有人根據(jù)文章最后一句話認(rèn)

為，他并沒有說服曹明，對此你怎么看？(3分)

【分析】(1)本題考查文言斷句的能力。解答該題可以根據(jù)句意、

虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。

(2)本題考查識記古代文化常識和詞語的能力，答題關(guān)鍵在于

平時的積累與識記。

(3)本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，注意將選

項和原文進(jìn)行比較。

(4)本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，

根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，

首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留"“刪”

“調(diào)”"換”"補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)

范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

(5)本題考查篩選并整合文章信息的能力，作答時明確題目要

求，篩選正確信息，用簡明的語言概括。

【解答】(1)句意：子路煮小豬，孔子不問肉從哪里弄來的就吃

了；子路剝下別人的衣服來換酒，孔子也不問酒怎么弄來的就喝了。

“子路烹豚”主謂賓齊全，“子路”是主語，“烹”是謂語，“豚”

賓語，在A處斷開；“孔子不問肉之所由來而食之”“孔子不問酒之所

由來而飲之”是對襯句，應(yīng)單獨(dú)成句，在DF處斷開。

故選：ADFo

(2)A.“反”在文中通“返、解釋為“返回”,與“蓋亦反其

本矣"中的“反”義近。

故選：Ao

(3)C.“關(guān)系一直都很親密"“肆意挑撥”錯誤，文中子魚只說

孔子和晏子互相贊賞的例子有很多，并沒有說他們“關(guān)系親密"，另

外，墨子與孔子、晏子生活年代不相接，“挑撥”之說無從談起。

故選：Co

(4)①重點詞語：語，說；不對，不回答；以為，以(之)為。

句意：在我面前言說孔子的人很多，都以為他是圣賢，今天向您詢問

卻閉口不言，這是為什么呢？

②重點詞語：豚，豬肉；以，介詞，通過；何問，怎么還會問。

句意：即使是有豬肉和酒，如果不是通過正當(dāng)?shù)耐緩降玫?，子路不?/p>

這是可以肯定的，孔子怎么還會問食物從哪里來的呢？

(5)由“白公立一年，然后乃謀作亂。亂作在哀公十六年秋也，

夫子已卒十旬矣"可知白公回楚一年后，才圖謀作亂，這件事發(fā)生在

哀公十六年秋天，而此時夫子已去世一百余天了。從時間上看，不符

合“知白公謀而奉之以石乞，勸下亂上，教臣弒君”這一言論，運(yùn)用

事實論證反駁墨子。

文章節(jié)選自《詰墨》，目的是譴責(zé)墨子的言論，文中墨子批駁孔

子非圣賢，孔船詰責(zé)墨子，曹明對墨子的話感到懷疑才詢問孔船，前

面的所有辯駁都是為了說服曹明的，如果曹明不同意，這不符合行文

的邏輯了。

之所以會有這種錯誤認(rèn)識，主要是誤解了曹明的意思，“吾始謂

墨子可疑"說的是對墨子的話將信將疑，“今則決不妄疑矣”則是指現(xiàn)

在決不再胡亂懷疑孔子了。

答案：

(1)ADF

(2)A

(3)C

(4)①在我面前言說孔子的人很多，都以為他是圣賢，今天向

您詢問卻閉口不言，這是為什么呢？

②即使是有豬肉和肉，如果不是通過正當(dāng)?shù)耐緩降玫?，子路不?/p>

這是可以肯定的，孔子怎么還會問食物

(5)子魚運(yùn)用了事實論證來批駁墨子之言。

不同意這種看法：①這不符合行文的邏輯，這篇文章叫《詰墨》，

如果曹明最后不認(rèn)同子魚的觀點，那么前面的辯駁都變得毫無意義了;

②“吾始謂墨子可疑"說的是對墨子的話將信將疑,“今則決不妄疑矣”

則是指現(xiàn)在決不再胡亂懷疑孔子了?？梢娨颜f服了曹明。

參考譯文：

墨子說：“齊景公向晏嬰詢問孔子(的為人)，晏嬰?yún)s不回答，

再三詢問，晏嬰還是沒有回答。景公說：'在我面前言說孔子的人很

多，都以為他是圣賢，今天向您詢問卻閉口不言，這是為什么呢？'

"晏嬰說：“我聽說孔子到達(dá)楚國，明明知道王孫勝的圖謀，還將石乞

推薦給他，鼓勵臣子以下犯上，縱容他們弒殺國君，這并非圣賢的行

為?！?/p>

孔船詰責(zé)說：“楚昭王在世時，夫子受昭王聘請到達(dá)楚國，因不

被任用而返回，在陳、宋、齊、衛(wèi)等國周游。楚昭王去世后，惠王繼

位。楚惠王十年，令尹子西才召回白公，此時為魯哀公十五年，夫子

從衛(wèi)國回到魯國已經(jīng)五年了。白公回楚一年后，才圖謀作亂，這件事

發(fā)生在哀公十六年秋天，而此時夫子已去世一百余天了。墨子雖欲毀

謗圣人，憑空虛造誣枉之言，但時間上不相符合，這又該怎么說呢？

"墨子說：”孔子在陳、蔡之間受困，子路煮小豬，孔子不問肉從哪里

弄來的就吃了；子路剝下別人的衣服來換酒，孔子也不問酒怎么弄來

的就喝了?！?/p>

孔船詰責(zé)說：“所謂困厄，就是酒肉無處去買，一丁點食物都

無處去尋，以致絕糧七日。如果能煮肉喝酒，那么怎能說是困苦呢？

應(yīng)該不是這樣的。況且子路為人，勇于承擔(dān)道義，即使是有豬肉和酒，

如果是通過不正當(dāng)?shù)耐緩降玫剑勇凡灰@是可以肯定的，孔子怎么

還會問食物從哪里來的呢？

曹明問子魚說：“看您詰責(zé)墨子的言論，事情的道理都與他們

相反，墨者之說太虛妄了。如果墨子能夠重生，您還會和他們辯論嗎？

"子魚回答說：“如果能把握事理，即使一百個墨子我也能說服他。假

如我喪失正理，哪怕是一個墨子我也辯論不過他啊。墨子所征引的,

都是假稱晏嬰的言論。晏子贊同我先祖孔子，孔子他老人家也贊譽(yù)晏

子，這些日常的事情怎么能說得盡呢？”曹明說：“我可以聽聽這些

事情嗎？"子魚說："從前齊景公問晏子說：'我打算好好治理國家，

可以稱霸諸侯嗎？'晏嬰回答說：'賢能之官還未完備，臣屢次向您

稟告，可您不以為然。我聽說孔子雖然是圣人，但在疲勞倦怠、品行

不修時，就會召原憲、子羔侍坐；氣血不通暢、志愿不能實現(xiàn)時，則

由子路、子夏侍坐；德行不盛、行動不勤，則由顏回、閔子騫、仲弓

侍坐?，F(xiàn)在君主的朝堂上有臣子萬余人，兵車千乘，但是，對百姓無

益的政令太多了，而臣下大多都沒有向您報告。所以我說賢能之官還

沒有完備啊。'這又是晏子在贊譽(yù)孔子?？鬃诱f：'晏子善于與人交往，

交往時間越長，別人越尊重他。'這又是孔子在贊美晏子。”曹明說:

“我開始的時候也覺得墨子的言論有些可疑，（聽了您的話）現(xiàn)在我

絕對不再胡亂地懷疑圣人了。"

【點評】掌握正確的文言文閱讀方法：

第一步，初讀文章，整體感知，把握大意。初步明確什么時間，

什么人，什么事，前因后果，誰說了什么話，讀懂個大概即可。

第二部，細(xì)讀文章，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步讀中，要結(jié)

合選項的內(nèi)容一一落實，理解要求作答的字、詞、句、段在文段中的

位置，運(yùn)用所學(xué)知識，完成較為簡單的題目。

第三部，在讀文章，加深理解。這一步要解決較難的題目，加深

對文意的理解，糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是進(jìn)一步深入和復(fù)核的過

程。

浙江省杭州市八縣區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高三期末語文試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

材料一：鮑焦衣弊膚見，挈畚持蔬，遇子貢于道。子貢曰：“吾子

何以至于此也”鮑焦曰：“天下之遺德教者眾矣，吾何以不至于此也!

吾聞之，世不已知而行之不已者，爽行也；上不己用而干之不止者，

毀廉也。行爽廉毀，然且弗舍，感于利者也。"子貢曰："吾聞之，非

其世者不生其利，污其君者不履其土。非其世而持其蔬，《詩》曰，

'溥天之下，莫非王土。'此誰有之哉"鮑焦曰：“于戲！吾聞賢者重

進(jìn)而輕退，廉者易愧而輕死。"于是棄其蔬而立槁于洛水之上。君子

聞之，曰：“廉夫！剛哉！夫山銳則不高，水徑則不深，行嫌者德不厚，

志與天地擬者，其為人不祥。鮑焦可謂不樣矣！其節(jié)度淺深，適至于

是矣！”《詩》云：“亦已焉哉!天實為之，謂之何哉！"

（選自《韓詩外傳?卷一》，有刪減）

材料二：盜跖曰：“世之所謂賢士，伯夷叔齊。伯夷叔齊辭孤竹之

君而餓死于首陽之山，骨肉不葬。鮑焦飾行非世，抱木而死。申徒狄

諫而不聽，負(fù)石自投于河，為魚鱉所食。介子推至忠也，自割其股以

食文公，文公后背之，子推怒而去，抱木而燔死。尾生與女子期于梁

下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。此六子者，無異于磔犬流豕

操瓢而乞者，皆離名輕死，不念本養(yǎng)壽命者也。……丘之所言，皆吾

之所棄也，亟去走歸，無復(fù)言之！子之道，狂狂汲汲，詐巧虛偽事也，

非可以全真也，奚足論哉！”

孔子再拜趨走，出門上車，執(zhí)轡三夫，目芒然無見，色若死灰，

據(jù)軾低頭，不能出氣。歸到魯東門外，適遇柳下季。柳下季曰：“今

者闕然數(shù)日不見。車馬有行色，得無往見跖邪"

孔子仰天而嘆曰：“然！”柳下季日：“跖得無逆汝意若前乎"孔

子曰：“然。丘所謂無病而自灸也疾走料虎頭編虎須幾不免虎口哉！”

（選自《莊子?雜篇?盜跖》，有刪減）

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題

卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不

給分。（3分）

丘A所謂B無病C而自灸也D疾走E料虎頭編虎須F幾G不免H

虎哉！

11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項

是（3分）

A.遺，指拋棄，與《出師表》中“是以先帝簡拔以遺陛下”的“遺”

意思相同。

B.適，指恰好，與《孔雀東南飛》中“貧賤有此女，始適還家去

"的“適”意思不同。

C.趨，指小步快走，與成語“亦步亦趨”中的“趨”意思相同，

與“步”意思相對。

D.軾，指車廂前做扶手的橫木，與“輪”“軸”“轅”都是古代車

子主要組成部分。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）

A.子貢認(rèn)為鮑焦與社會無法劃清界限，鮑焦認(rèn)為，賢者看重出仕，

卻不看重隱退;廉者易感到羞恥，卻不在意死亡，于是便死在了洛水

邊。

B.君子認(rèn)為鮑焦品行剛硬，德行不夠深厚，他立下了與天地等同

的志向，不能自我寬容，矯飾行為非議世事，因此為人''不祥"。

C.盜跖列舉了六個被世人稱為有道德的圣賢，認(rèn)為他們輕視生命,

把生命浪費(fèi)在名聲上的行為不可取，與他的“全真”主張相悖。

D.《莊子?雜篇?盜跖》寫了盜跖反駁孔子的話并對孔子嚴(yán)加斥

責(zé)，稱之為“巧偽”之人，盜跖的態(tài)度大大出乎柳下季的意料。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）行爽廉毀，然且弗舍，惑于利者也。

（2）今者闕然數(shù)日不見，車馬有行色，得無往見跖邪

14.請結(jié)合材料中盜跖的言語和孔子的神態(tài)推斷孔子對鮑焦的評

價。（3分）

10.CDE

11.Ao（A選項兩個“遺”字意思不同。”是以先帝簡拔以遺陛下

"的“遺”是“留給，送給"的意思）

12.Do（D選項“其態(tài)度出乎柳下季的意料”錯誤，柳下季早有

所料。）

13.（8分）

（1）行為過錯，清廉?dāng)?，但是如果仍不愿意放棄，是被利?/p>

迷惑了。

（關(guān)鍵詞和句式：爽、舍、”于"的被動句，各1分，整體通順1

分）

（2）近來，好幾天沒有見到你，心里悵然若失，看你的車馬有

像行了遠(yuǎn)路的情狀，該不是去跟跖會面了吧？

（關(guān)鍵詞和句式：闕然、行色、得無……耶，各1分，整體通順

1分）

14.（3分）盜跖認(rèn)為鮑焦被虛名所困，死得輕賤，不念及本性，

不愛惜生命，和死狗、死豬、乞丐沒有區(qū)別（1分），孔子在與盜跖

這番交談后，悵然若失，面如死灰（1分），由此我們推斷孔子對鮑

焦的品質(zhì)操行是認(rèn)可的（1分）。

譯文：

《韓詩外傳》

鮑焦衣服破爛，露著肌膚，提著個草編的筐子，里面裝著些野菜，

在路上遇到了子貢。子貢說：“您怎么到了這種地步??？”鮑焦說:

“天下拋棄道德教化的人太多了，我又怎能不落到這步田地呢？我聽

說，社會不理解自己卻還不停為社會干事，是自己行為的過錯。君主

不任用自己卻還不停求君主任用，是敗壞自己的清廉。行為過錯，清

廉?dāng)?，但是如果仍不愿意放棄，是被利益迷惑了?子貢說：“我聽

說：抨擊自己所處的社會的人，那就不要憑借這個社會的利益來生存;

認(rèn)為自己君主污濁昏庸的人，那就不要踏上他所統(tǒng)治的領(lǐng)土。非議這

個社會卻又采它的野菜，《詩經(jīng)》說：“普天之下莫非王土”，這土地

和野菜又是誰擁有的呢？"鮑焦說："唉！我聽說賢明的人看重出仕但

也能說辭就辭掉官職；清廉的人容易感到羞愧而從不在意死亡。”于

是扔掉筐子里的野菜，然后就死在了洛水邊。有識之士聽到了，說:

“耿介清廉的人真剛直??！山坡太陡峭，就不會很高；水流太狹窄彎

曲，就不會很深；品行太過于剛硬，德行就不會深厚。如果立下與天

地等同的志向，那么這個人是不幸的人。鮑焦可以說是不幸的人！他

的氣節(jié)和度量不夠深厚，恰好會有這樣的下場！《詩經(jīng)》說：“算了吧,

老天已經(jīng)做好一切了，還能說什么呢"。

《莊子?雜篇?盜跖》

盜跖說，世人所說的賢士，就如伯夷和叔齊。他們拒絕當(dāng)孤竹國

君而餓死在首陽山上，尸骨也未能埋葬。鮑焦粉飾自己的行為不滿現(xiàn)

實，竟抱著樹木而死去。申徒狄勸諫沒被采納，背上石頭自投河中，

尸體被魚鱉吃掉。介子推最為忠心了，割下自己大腿的肉給晉文公吃,

晉文公返國后卻背棄了他，介子推憤怒離去，抱著樹木被火燒死。尾

生跟女子在橋下約會，女子沒如期赴約，水漫上來他也不離開，抱著

橋柱被淹死了。這六個人，跟被拋棄的死狗和漂流的死豬、拿著瓢子

討飯的乞丐想比有何區(qū)別，都是重視名節(jié)輕生赴死，不顧念身體和壽

命的人。……你孔丘所說的那套東西，都是我要拋棄的?？禳c滾回去，

不要再說了。你的那套主張，顛狂失性鉆營奔逐，全都是巧詐、虛偽

的東西，不可以用來保全真性，還有什么可說的呢？”

孔子拜了兩拜就快步離開了，出了門上了車，手里的韁繩三次失

去掉落，兩眼茫然什么也看不見，臉色如同死灰一樣，他靠著車前橫

木低著頭，喘不過氣來?；氐紧敹紪|門外邊，恰好遇上柳下季。柳下

季說：“近來，好幾天沒有見你，心里悵然若失，看你的車馬有像行

了遠(yuǎn)路的情狀，恐怕是前去跟盜跖會面了吧？"孔子昂起頭看天，長

嘆道：“是啊。”柳下季說：“盜跖莫不是像先前我所說的那樣違背了

你的意愿了吧？"孔子說：“是的。我正是常言說的沒有生病而給自己

扎針一樣，急急忙忙跑去，撩撥老虎的頭，編織老虎的胡須，差點不

免于老虎的口中??！

浙江省寧波市慈溪市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期語文期末試卷

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

吾友李生為予言：“予游長安，舍于婁公所。婁，隱者也，居長

安市三十年矣。家有小齋，號曰市隱，往來大夫士多為之賦詩，渠欲

得君作記