天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院《體育-拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《體育-拓展訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在進行健身氣功練習(xí)時，呼吸的控制至關(guān)重要。以下哪種呼吸方法對于初學(xué)者來說較為適宜？（）A.深呼吸且盡量延長呼氣時間B.快速呼吸以增加氧氣攝入C.自然呼吸，不刻意控制D.閉氣一段時間再呼吸2、在羽毛球運動中，以下關(guān)于平抽球技術(shù)的運用，正確的是：平抽球是一種快速對抗的技術(shù)。那么，平抽球通常在？（）A.中場使用B.前場使用C.后場使用D.以上都可以3、在羽毛球運動中，以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點的技術(shù)。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定4、在羽毛球比賽中，如果雙方比分達到29平，接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎？（）A.是的B.不是，要領(lǐng)先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定5、在足球比賽中，越位是一個常見的判罰規(guī)則。以下哪種情況會被判定為越位？（）A.進攻隊員在傳球瞬間，接球球員比對方倒數(shù)第二名防守隊員更靠近球門B.進攻隊員在接球瞬間，其前方只有一名對方防守隊員C.進攻隊員在傳球瞬間，接球球員與對方最后兩名防守隊員平行D.進攻隊員在射門瞬間，處于越位位置但沒有參與進攻6、在田徑比賽的800米賽跑中，運動員可以在自己的跑道上跑完全程嗎？（）A.可以B.不可以，必須分道跑C.前400米分道跑，后400米可以不分道D.由裁判決定7、在健身訓(xùn)練中，硬拉是一個綜合性的訓(xùn)練動作。以下關(guān)于硬拉的注意事項，錯誤的是：（）A.拉起杠鈴時要保持背部挺直，避免彎腰B.下放杠鈴時要緩慢控制，避免突然放下C.可以使用爆發(fā)力快速拉起杠鈴，提高訓(xùn)練效果D.選擇合適的重量，避免過重導(dǎo)致受傷8、在體操比賽中，如果運動員在比賽中器械掉落，會對成績產(chǎn)生多大影響？（）A.嚴重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒有影響9、在田徑比賽的400米跑中，運動員在哪個階段最容易出現(xiàn)極點現(xiàn)象？（）A.起跑階段B.中途階段C.沖刺階段D.全程都可能出現(xiàn)以下為您生成70道大學(xué)體育考試選擇題：10、在排球運動中，以下關(guān)于防守戰(zhàn)術(shù)的說法，不正確的是：防守戰(zhàn)術(shù)需要根據(jù)對方的進攻特點來制定。那么，哪種防守戰(zhàn)術(shù)更適合對方進攻速度較快的情況？（）A.區(qū)域防守B.人盯人防守C.混合防守D.以上都不適合11、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī)，但球仍然進了，應(yīng)該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發(fā)球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰12、在田徑的中長跑項目中，以下關(guān)于呼吸節(jié)奏的控制，描述不準(zhǔn)確的是：合理的呼吸節(jié)奏有助于提高運動員的耐力和表現(xiàn)。那么，一般來說，中長跑時應(yīng)該采用？（）A.口鼻同時呼吸B.只用鼻子呼吸C.只用嘴巴呼吸D.隨意呼吸13、在排球比賽中，后排隊員在前排進行進攻性擊球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判該隊得分B.判該隊員犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)，不做判罰14、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本隊隊員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰15、在田徑比賽的110米欄項目中，運動員撞倒欄架是否會被取消比賽資格？（）A.會B.不會，但會影響成績C.只要扶起欄架就不會D.由裁判決定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在網(wǎng)球比賽中，球在兩次彈跳之前被球員回擊過網(wǎng)，并且落在對方有效區(qū)域內(nèi)，這種擊球被視為有效擊球。這種判斷是否符合網(wǎng)球比賽的規(guī)則？（）2、參加徒步旅行時，穿著舒適的運動鞋比穿著皮鞋更合適。（）3、乒乓球比賽中，對方發(fā)球擦網(wǎng)后直接出界，這一分應(yīng)判給發(fā)球方。（）4、在戶外運動，如徒步旅行時，使用登山杖可以減輕腿部的負擔(dān)，降低受傷的風(fēng)險，尤其是在上下坡路段。這種說法是否有道理？（）5、在網(wǎng)球比賽中，球員在接發(fā)球時可以在球落地兩次后再擊球。（）6、在網(wǎng)球比賽中，如果球員對球的落點有爭議，可以申請鷹眼挑戰(zhàn)，但每場比賽有次數(shù)限制。這種技術(shù)的應(yīng)用是否有助于提高比賽的公正性？（）7、在長跑比賽中，運動員只要跑完全程，無論成績?nèi)绾?，都?yīng)該得到鼓勵和尊重。（）8、健身時，每天進行高強度訓(xùn)練會讓身體更快地適應(yīng)并取得更好的效果。（）9、在足球比賽中，越位位置的球員只要不參與進攻就不算越位。（）10、田徑跳高比賽中，運動員在試跳時，助跑方向與橫桿垂直，成績有效。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述大學(xué)體育賽事的組織與管理創(chuàng)新，分析如何提高賽事的組織水平和管理效率。2、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中皮劃艇項目的教學(xué)方法和安全注意事項，以及皮劃艇對大學(xué)生身體素質(zhì)和冒險精神的培養(yǎng)作用。3、（本題5分）詳細探討體育旅游資源的開發(fā)與利用，分析其類型、特點和開發(fā)原則，探討如何合理開發(fā)體育旅游資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展和旅游產(chǎn)業(yè)升級。4、（本題5分）從體育教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系角度，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。5、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的結(jié)合。分析體育活動對創(chuàng)新思維的激發(fā)作用，以及如何在體育教育中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解釋羽毛球比賽中的輪轉(zhuǎn)戰(zhàn)術(shù)，以及在比賽中如何根據(jù)局勢靈活運用輪轉(zhuǎn)。2、（本題10分）闡述網(wǎng)球運動中，如