人教（PEP）版英語三年級下冊《Unit 5 Do you like pears》A let's spell1說課稿

人教（PEP）版英語三年級下冊《Unit5Doyoulikepears》Alet’sspell1說課稿一.教材分析人教（PEP）版英語三年級下冊《Unit5Doyoulikepears》Alet’sspell1是一篇關(guān)于水果的課。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握關(guān)于水果的詞匯，如pears,apples,oranges,bananas等，同時能夠運用句型“Doyoulike…?”進行簡單的問答。本節(jié)課的重點是讓學(xué)生能夠正確發(fā)音/?/這個音素，并能夠運用到單詞中。二.學(xué)情分析三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠聽懂并簡單運用日常用語進行交流。但是，對于一些音素的發(fā)音仍然存在困難，特別是對于/?/這個音素的掌握。因此，在教學(xué)過程中，需要注重引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音，并進行大量的練習(xí)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握關(guān)于水果的詞匯，如pears,apples,oranges,bananas等，并能夠運用句型“Doyoulike…?”進行簡單的問答。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠正確發(fā)音/?/這個音素，并能夠運用到單詞中。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語的興趣，增強自信心。四.說教學(xué)重難點重點：掌握關(guān)于水果的詞匯，如pears,apples,oranges,bananas等，并能夠運用句型“Doyoulike…?”進行簡單的問答。難點：正確發(fā)音/?/這個音素，并能夠運用到單詞中。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，情境教學(xué)法，分組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)手段：利用多媒體課件，圖片，實物等教學(xué)資源，幫助學(xué)生直觀地理解和學(xué)習(xí)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示水果圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出已學(xué)過的水果詞匯，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。新課呈現(xiàn)：教師展示PPT，呈現(xiàn)本節(jié)課的水果詞匯，如pears,apples,oranges,bananas等，并進行講解和示范。學(xué)習(xí)句型：教師引導(dǎo)學(xué)生運用句型“Doyoulike…?”進行問答，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識。分組練習(xí)：學(xué)生分組進行角色扮演，運用所學(xué)詞匯和句型進行對話練習(xí)。游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計水果分類游戲，讓學(xué)生在游戲中進一步鞏固所學(xué)知識。課堂總結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并進行語音點評，糾正發(fā)音錯誤。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Unit5DoyoulikepearsVocabulary:PearsApplesOrangesBananasSentencepattern:Doyoulikepears?Yes,Ido./No,Idon’t.八.說教學(xué)評價教學(xué)評價采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。形成性評價主要通過課堂參與度，小組合作表現(xiàn)，游戲環(huán)節(jié)的表現(xiàn)等進行評價；終結(jié)性評價通過課堂總結(jié)和語音點評進行評價。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識。同時，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性，語音語調(diào)的自然流暢，提高學(xué)生的英語口語表達能力。在今后的教學(xué)中，可以嘗試更多的教學(xué)活動，增加學(xué)生的互動和參與度，提高教學(xué)效果。知識點兒整理：一、詞匯知識點水果詞匯：pears,apples,oranges,bananas,grapes,watermelon,pineapple,strawberries。提問句型：Doyoulike…?，肯定回答：Yes,Ido.，否定回答：No,Idon’t.二、語音知識點音素/?/的發(fā)音規(guī)則，如在單詞she,teacher,people中的發(fā)音。音素/?/在單詞中的位置，通常出現(xiàn)在單詞的中間或結(jié)尾。三、語法知識點第三人稱單數(shù)代詞：he,she,it。形容詞性物主代詞：my,your,his,her,its,our,their。動詞變化：like-likes,eat-eats,drink-drinks。四、功能句型知識點詢問喜好：Whatdoyoulike?Ilike…詢問顏色：Whatcolordoyoulike?Ilike…詢問數(shù)量：Howmanydoyoulike?Ilike…五、交際知識點日常問候：Hello,howareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?介紹自己：Mynameis…Iamfrom…詢問他人：What’syourname?Whereareyoufrom?六、文化知識點水果在英語國家的日常飲食中的重要性。英語國家的水果種類和口味。七、課堂活動知識點小組合作：學(xué)生分組進行角色扮演，運用所學(xué)詞匯和句型進行對話練習(xí)。游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計水果分類游戲，讓學(xué)生在游戲中進一步鞏固所學(xué)知識。語音點評：教師引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音/?/這個音素，并糾正發(fā)音錯誤。八、作業(yè)設(shè)計知識點口頭作業(yè)：讓學(xué)生模仿課文中的對話，進行家庭成員或朋友的介紹。書面作業(yè)：完成課后練習(xí)，如填空、連線等。拓展作業(yè)：家人或朋友的喜好，用英語進行表達。九、教學(xué)策略知識點任務(wù)型教學(xué)法：通過實際任務(wù)，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生的參與度和積極性。情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)和運用英語。分組合作學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，提高學(xué)生的溝通和交流能力。十、評價方式知識點形成性評價：通過課堂參與度、小組合作表現(xiàn)、游戲環(huán)節(jié)表現(xiàn)等進行評價。終結(jié)性評價：通過課堂總結(jié)和語音點評進行評價。通過以上知識點整理，有助于教師更好地進行課堂教學(xué)設(shè)計和實施，確保學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)知識。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性、語音語調(diào)的自然流暢，以及英語口語表達能力。同步作業(yè)練習(xí)題：WhichfruitdoesTomlike?A.PearsB.ApplesC.OrangesD.BananasHowmanyapplesdoesLiMinglike?A.FiveB.SevenC.ThreeWhatcolordoesWangFeilike?B.YellowC.BlueD.GreenMymother___(cook)adeliciousmealforus.A.iscookingB.cooksC.wascookingD.hascooked___(you)likepears?B.DoesI___(have)twoapples.B.haveD.having水果詞匯與圖片連線Pears——②Apples——④Oranges——①Bananas——③提問句型與回答連線Doyoulike——Yes,Ido.Doyoulike——No,Idon’t.我喜歡蘋果。你喜歡香蕉嗎？她不喜歡葡萄。五、口語練習(xí)題與同學(xué)進行對話，詢問彼此的喜好。A:Doyoulikepears?B:Yes,Ido.Ilikepearsverymuch.A:Doyoulikeoranges?B:No,Idon’t.Idon’tlikeorangesatall.介紹自己的家庭成員的喜好。A:Thisismymother.Shelikescooking.B:Thisismyfather.Helikesplayingfootball.六、寫作練習(xí)題以“我最喜歡的水果”為主題，寫一篇短文。iscookinghave②——Pears④------Apples

①------Oranges

③------Bananas①——Doyoulike②------Yes,Ido.

③------Doyoulike

④------No,Idon't.Ilikeapples.Doyoulikebananas?Shedoesn’tlikegrapes.五、口語練習(xí)題參考答案：A:Doyoulikepears?B:Yes,Ido.Ilikepearsverymuch.A:Doyoulikeoranges?B:No,Idon’t.Idon’tlikeorangesatall.參考答案：A:Thisismymother.Shelikescooking.B:Thisismyfather.Helikesplayingfootball.六、寫作練習(xí)題Myfavoritefruitisapples.Theyareroundandred,lookverydelicious.Everytimewhenmymotherbuysso