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五年級上信息技術(shù)201學習目標02本課內(nèi)容03課堂總結(jié)04練習一下第十三課算法的設(shè)計學習目標301學習目標4你將學習1.算法設(shè)計的一半過程本課內(nèi)容502本課學習6課堂引入
在最短路線規(guī)劃問題中，經(jīng)過分析問題、抽象建立模型之后，如何設(shè)計出具體的求解最短距離的算法呢？小組討論課堂討論本課學習在對問題進行分析、抽象、建模后，需要進行算法設(shè)計，然后用計算機來解決問題。算法設(shè)計一般要經(jīng)歷確定輸入與輸出、設(shè)計計算過程和描述算法等步驟。算法的設(shè)計確定輸入與輸出設(shè)計計算過程算法的描述……9一、確定輸入與輸出10二、設(shè)計計算過程1112三、算法的描述13課堂總結(jié)1403課堂總結(jié)15確定輸入與輸出設(shè)計計算過程算法的描述練習一下160418Thankyouforwatching.
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