備考注冊咨詢工程師的心得體會

備考注冊咨詢工程師的心得體會

備考注冊咨詢工程師的心得體會

2004年度五科狀元史紀(jì)進(jìn)同志（總分581）

在工作實(shí)踐中，無論是從事投資總額上千萬元的變電所設(shè)

計(jì)工作，還是從事投資總額上億元的市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目管理,

我都感覺到自己的知識面偏重于技術(shù)方面,對項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)

濟(jì)合理性缺乏足夠的重視,從而在工作中造成了一系列問題,

例如,項(xiàng)目的目標(biāo)系統(tǒng)不明確、不協(xié)調(diào),對前期項(xiàng)目決策階段

缺乏足夠的重視，工作方案比選和優(yōu)化流于形式，設(shè)計(jì)突破

投資限額,諸如此類。從而感到作為一名工程技術(shù)人員，除了

要以技術(shù)手段創(chuàng)造和提供工程產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)之外，還要具

備強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識，掌握經(jīng)濟(jì)理論和方案分析評價的知識。

只有克服了工程技術(shù)人員不懂經(jīng)濟(jì)而導(dǎo)致的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)兩張

皮現(xiàn)象,才能實(shí)現(xiàn)技術(shù)先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)合理的和諧統(tǒng)一。除此之

外，堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，還要求工

程技術(shù)人員必須關(guān)注環(huán)境和資源,具備可持續(xù)發(fā)展的意識。

國家從2001年開始醞釀實(shí)施注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)

資格制度。這項(xiàng)制度的實(shí)施,投資決策的科學(xué)化、民主化的

需要，也是廣大工程咨詢?nèi)藛T期盼已久的好消息，為從事工

程咨詢的專業(yè)技術(shù)人員提供了自我提高的途徑，也提供了社

會承認(rèn)、求職、任職的學(xué)識、技術(shù)和能力依據(jù)。

作為工程技術(shù)人員，我一直渴望有機(jī)會提高自己，完善自

己的知識結(jié)構(gòu)。當(dāng)我了解到注冊咨詢工程師（投資）執(zhí)業(yè)資格

考試消息后,就躍躍欲試,但是由于種種原因，我錯過了2003

年的第一次報(bào)名機(jī)會，后來由于考試推遲，我幸運(yùn)地趕上了

年底的第二次報(bào)名機(jī)會。2003年12月下旬,我在從事一個工

程項(xiàng)目的前期籌建時,開始了4個月的復(fù)習(xí)備考。

在2004年的首次考試中，我取得了比較理想的成績,我的

體會無非是”勤學(xué)苦練+注意方法”。以下是我在備考過程

中的一些具體體會。

一、樹立信心、計(jì)劃先行

在開始正式復(fù)習(xí)之前，我覺得要做好思想準(zhǔn)備和計(jì)劃準(zhǔn)

備。

首先要樹立志在必得的信心，信心是成功的保證，無論是

考五科,還是考兩科,都要繃緊一根弦,對于五科考生可能更

需要決心，信心和決心不足、壓力就不到位。我備考的目標(biāo)

就是破釜沉舟,一次全部通過五科考試。

其次要有吃苦的思想準(zhǔn)備，吃苦就意味著要犧牲休息時

間、少享受一點(diǎn)家庭的溫馨、放棄一點(diǎn)個人愛好、減少不必

要的應(yīng)酬。咨詢工程師（投資）所肩負(fù)的使命決定了考試的高

起點(diǎn)、競爭性和殘酷性，由于各人條件不同，所付出的努力可

能有差異，但是不付出，就無回報(bào);54.7%的實(shí)際出考率、五科

考試6.65%的合格率、考場內(nèi)越來越稀稀拉拉的考生正是考

試殘酷性的真實(shí)寫照。在備考過程中是否可以利用”價值工

程”的原理，用最少的投入獲得最經(jīng)濟(jì)的分?jǐn)?shù)（剛剛高于及

格線78分）呢?我認(rèn)為從理論上來說是可以的,但取法乎上、

僅得乎中，實(shí)際操作難度較大，尤其是對于基本沒有注冊考

試經(jīng)驗(yàn)的五科考生而言更是如此。

最后要制定合適的計(jì)劃,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我認(rèn)為無

論是否熟悉工程投資咨詢的專業(yè)知識，也無論復(fù)習(xí)時間是否

緊張，都需要制定一個考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果主要依靠業(yè)余時

間，以周為單位制定計(jì)劃比較合適,計(jì)劃要落實(shí)到書面上,要

遠(yuǎn)粗近細(xì)，并要留有一定的機(jī)動時間。當(dāng)然計(jì)劃可能需要調(diào)

整，但是調(diào)整計(jì)劃總比沒有計(jì)劃更好一些。我的業(yè)余時間的

學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

第1周-第3周，用3周時間通讀教材；

第4周-第8周，用5周時間細(xì)讀教材；

第9周，用1周時間串讀教材并根據(jù)復(fù)習(xí)情況對計(jì)劃進(jìn)行

調(diào)整；

第10周，用1周時間深入理解《工程項(xiàng)目組織與管理》、

《項(xiàng)目決策分析與評價》、《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》三科目的

重要知識點(diǎn)；

第11周-第15周，5周時間分別對五科目進(jìn)行記憶,期間

每天早上要對前幾天已經(jīng)記憶的內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要做少量

的練習(xí)。

第16周，考前準(zhǔn)備。

預(yù)留2周的機(jī)動時間。

二、劃零為整、提高效率

工作繁忙、時間緊張是大家面臨的共同問題,我的體會是

要是保證復(fù)習(xí)時間，要充分利用業(yè)余時間和節(jié)假日，每天要

至少要保證早上1小時、晚上2-3小時，在不影響工作的前

提下，白天最好也能抽出一定時間。

在保證時間的情況下,還要保證學(xué)習(xí)的效率。在時間和效

率兩者之間，保證效率更重要，要保證效率就要把時間劃零

為整，即通過工作生活的合理安排，把零散的幾分鐘、十幾分

鐘、幾十分鐘集中到一起用于考試復(fù)習(xí)。見縫插針的精神固

然值得提倡，但是如果時間太短，就無法進(jìn)入效率最高的階

段,效果也無法得到保證。，我認(rèn)為5個分散的20分鐘，雖然

加起來有100分鐘，但是學(xué)習(xí)效果不如集中的50分鐘。

三、熟讀教材、強(qiáng)化記憶

考試大綱和教材是考試命題和考前培訓(xùn)的依據(jù),大綱就是

考試的范圍和重點(diǎn)，教材則確定了考試所涉及的基本原理、

基本知識和標(biāo)準(zhǔn)答案。注冊資格考試既然是一種過關(guān)制的考

試制度，復(fù)習(xí)就必須嚴(yán)格遵循大綱和教材,對大綱的學(xué)習(xí)要

融入到教材的學(xué)習(xí)中。對于復(fù)習(xí)方法，仁者見仁、智者見智。

我的復(fù)習(xí)方法是“兩階段"復(fù)習(xí)法。

第一階段可以稱為“閱讀理解”的階段。理解是記憶基

礎(chǔ)。這個階段要閱讀三遍教材。第一遍為通讀教材,把教材

比較粗略地閱讀一遍，此遍閱讀不考慮考試大綱，對不懂的

地方可以不求甚解，但要做出標(biāo)記。目的是對教材內(nèi)容有個

整體的框架概念，閱讀所用時間較短。第二遍為細(xì)讀教材，在

詳細(xì)閱讀的同時標(biāo)出大綱的要求，對大綱內(nèi)容要仔細(xì)研讀，

并要根據(jù)自己的理解劃出重點(diǎn)。必要時可以參考有關(guān)資料，

但是與教材表述不一致的地方應(yīng)以教材為準(zhǔn)。這一遍的目的

是務(wù)求理解教材內(nèi)容，但不要求進(jìn)行記憶，理解就是要把教

材抽象的內(nèi)容變成自己具體的認(rèn)識，例如對于《工程項(xiàng)目組

織與管理》，由于采用國際上通用的項(xiàng)目知識體系來進(jìn)行表

述,與國內(nèi)原有的表述有較大差別，比較難以理解,這種情況

下,就需要把抽象的描述轉(zhuǎn)化為自己易于理解的表述。此遍

閱讀所用時間最長。第三遍為串讀教材,主要目的是把教材

的知識點(diǎn)串起來，理清知識結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，從而在大腦中建立

起知識結(jié)構(gòu)框架體系,此遍閱讀所用時間最短。

第二階段可以稱為“強(qiáng)化記憶”的階段，這個階段的方法

因人而異，但是有幾點(diǎn)體會具有普遍性：要利用考前一段集

中的時間進(jìn)行強(qiáng)化記憶，按照遺忘過程"先快后慢”的規(guī)律,

對于已經(jīng)背誦的內(nèi)容要及時復(fù)習(xí)、經(jīng)常復(fù)習(xí)，以免遺忘，最好

是在記憶后間隔1天、3天、5天、10天的次序進(jìn)行溫習(xí)。

在進(jìn)行強(qiáng)化記憶的時間安排上，對于《工程項(xiàng)目組織與管

理》、《項(xiàng)目決策分析與評價》、《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》三科

目，考試重點(diǎn)大多需要深刻的理解，可以在考試的半個月以

前進(jìn)行背誦記憶;而對于《工程咨詢概論》、《宏觀經(jīng)濟(jì)政策

與發(fā)展規(guī)劃》二科目，考試重點(diǎn)不需太多理解,只需要背誦記

憶,可以把此二科目的強(qiáng)化記憶安排在考前半個月內(nèi)進(jìn)行。

當(dāng)然,如果能夠注意平時積累，復(fù)習(xí)效果將會錦上添花，例

如對于《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》這一科，由于我平時的

閱讀量較大，閱讀面較寬，因此復(fù)習(xí)起來感覺相對輕松。

四、突出重點(diǎn)、有的放矢

突出重點(diǎn)，就是要以命題者的思維從教材中尋找“題眼”，

在閱讀教材時根據(jù)自己的理解把考試重點(diǎn)劃下來，并用彩筆

確定出重中之重（“題眼”的確定可能需要”跟著感覺走”，

而這種感覺不是一朝一夕所能形成的）。隨著復(fù)習(xí)的深入，實(shí)

際上變成了對自己所劃定的少量重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，這樣教材

就越讀越薄了。例如對于《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》，根據(jù)主

觀題的命題特點(diǎn)，我把該科目作為最重要的科目來對待，并

在教材中選定了SWOT分析、因果分析預(yù)測法、設(shè)備及工器

具購置費(fèi)、流動資金估算、現(xiàn)金流量及報(bào)表編制、國民經(jīng)濟(jì)

評價與財(cái)務(wù)評價的區(qū)別、影子價格、邏輯框架法、方案經(jīng)濟(jì)

比較、價值工程、概率樹、咨詢服務(wù)投標(biāo)招標(biāo)、施工招標(biāo)投

標(biāo)、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目費(fèi)用管理等15個重要知識點(diǎn)，務(wù)求

在理解的基礎(chǔ)上熟練掌握。結(jié)果在該科目考卷中只有第一題

的”行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)”這一知識點(diǎn)屬于漏網(wǎng)之魚,未列入復(fù)習(xí)

重點(diǎn)。

突出重點(diǎn)，就要有所取舍。對于除《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》

以外的其他科目而言，命題采用客觀題，而且對于多選題來

說少選也可以得分，這在一定程度上降低了對記憶的要求。

因此可以對大綱要求掌握的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶,而對于大綱

要求熟悉和了解的內(nèi)容則通過多閱讀增進(jìn)理解和記憶，沒有

必要全部予以背誦。例如《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》可能

最令考五科的考生頭痛，僅僅產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)政策、技術(shù)政策、

組織政策、地區(qū)政策、科技發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容就難以理清頭

緒，”背幾遍、理還亂”，對于類似內(nèi)容不妨閱讀幾遍就放在

一邊,在考前幾天再閱讀一遍,在考試時憑感覺選擇答案，當(dāng)

然對多選題要堅(jiān)持少選的原則。

五、勤于動手、善于總結(jié)

手勤首先要勤于做筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)出來，把自己心得

和理解記下來,我的做法是言簡意賅地記到教材的頁面空白

處，而不是記到筆記本上，這樣雖然顯得凌亂，但是便于保

存、理解和記憶。例如對于財(cái)務(wù)報(bào)表部分，我在教材例題的

表格上把計(jì)算過程的來龍去脈用彩筆進(jìn)行了密密麻麻的勾

畫。

手勤還要多動手練習(xí)，動手練習(xí)主要適用于《項(xiàng)目決策分

析與評價》、《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》二科目，尤其是《現(xiàn)代

咨詢方法與務(wù)實(shí)》，不僅要動腦，而且要動手，目前由于缺乏

輔導(dǎo)書和模擬題，動手把教材上重點(diǎn)例題動手做幾遍，必將

大有裨益。

手勤還要善于歸納總結(jié),我把《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》重

要知識點(diǎn)的解題步驟進(jìn)行了歸納，例如編制了一個適用性很

強(qiáng)的SWOT企業(yè)戰(zhàn)略選擇圖，考試時根據(jù)具體題意對企業(yè)可能

采取的戰(zhàn)略予以取舍、對號入座就可以了；再如，對于一元線

性回歸的計(jì)算過程,我總結(jié)了如何用最少的基礎(chǔ)參數(shù)來完成

計(jì)算,并總結(jié)了進(jìn)行R檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、區(qū)間預(yù)測等

各自需要計(jì)算各哪些基礎(chǔ)參數(shù)。

當(dāng)然,手勤還包括要進(jìn)行涂卡的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

實(shí)踐證明，只有多記、多練、多總結(jié)，才能避免眼高手低,

才不會出現(xiàn)提筆胸有成竹、落筆無從下手的尷尬局面。

六、適當(dāng)培訓(xùn)、事半功倍

由于綜合了技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、環(huán)境、社會、統(tǒng)計(jì)

等各方面的知識，教材中總會存在一些難點(diǎn)，如果單憑個人

閱讀可能難以理解。在詳細(xì)閱讀教材后，如果有條件最好參

加正規(guī)的考前培訓(xùn)，一方面可以解決疑惑，改正自己的錯誤

理解,另一方面可以梳理出主要知識點(diǎn)，增強(qiáng)記憶。

由于無法脫產(chǎn)參加培訓(xùn)，我購買了由中國工程咨詢協(xié)會監(jiān)

制、陳憲教授主講的《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》的光盤，學(xué)習(xí)

后感到受益非淺，陳憲教授對于重要知識點(diǎn)，尤其是對于”

財(cái)務(wù)分析現(xiàn)金流計(jì)算"、"財(cái)務(wù)分析報(bào)表編制“、“貿(mào)易貨

物的口岸影子價格法"、"一元線性回歸”等難點(diǎn)進(jìn)行了深

入淺出的講解,對于應(yīng)試幫助很大。

七、精心準(zhǔn)備、沉著應(yīng)考

考試前最后幾天的任務(wù)不是加班加點(diǎn)強(qiáng)化記憶，而是要精

心做好考試的準(zhǔn)備的工作。工欲善其事,必先利其器,備考工

作要有條不紊，仔細(xì)安排考試用具、交通、飲食、住宿（中午

要保證稍事休息）等問題，以上問題雖是老生常談,如果處理

不當(dāng)，也會對考試成績有較大影響。我所在的考場中就出現(xiàn)

了考生只帶一只鉛筆、計(jì)算器無法進(jìn)行組合復(fù)雜運(yùn)算的現(xiàn)

象。我在考前準(zhǔn)備了三套考試用具（兩個計(jì)算器）。止匕外，由

于現(xiàn)在采用試卷掃描后異地閱卷的方式,我認(rèn)為最好用黑色

筆答卷。

最后,就是在考場上正常發(fā)揮自己水平,我的做法是：

一、在前一天就要確定第二天考試的答卷策略，例如對于

多項(xiàng)選擇題的選擇,要提前（而不是在考試過程中）確定是采

用冒險型（多選）的答題策略,還是采用穩(wěn)妥性（少選）的答題

策略,我的策略是決不冒險,寧可少選,決不多選。

二、在《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》的考前，要在大腦中回憶

一下重要知識點(diǎn)的解題步驟。

三、《現(xiàn)代咨詢方法與務(wù)實(shí)》科目的題量多、時間緊，首先

要審好題，多用幾分鐘把題意審?fù)福悦饫斫忸}意時失之毫

厘、下筆作答時謬以千里;其次對于所有知識點(diǎn)的回答要全

面，但在回答每個知識點(diǎn)時要言簡意賅,