2024年人教版六年級下冊語文第二單元課后基礎(chǔ)訓練（含答案和概念）

2024年人教版六年級下冊語文第二單元課后基礎(chǔ)訓練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于《匆匆》一文中出現(xiàn)的是（）A.稍縱即逝B.時光荏苒C.白駒過隙D.流金歲月2.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上度過了多少年？（）A.28年B.30年C.32年D.35年3.下列詩句中，出自《詩經(jīng)·小雅》的是（）A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B.蒹葭蒼蒼，白露為霜C.青青子衿，悠悠我心D.執(zhí)子之手，與子偕老4.《湯姆索亞歷險記》的作者是（）A.馬克·吐溫B.查爾斯·狄更斯C.丹尼爾·笛福D.哈里特·比徹·斯托夫5.下列詞語中，與“因地制宜”意思相近的是（）A.對癥下藥B.因材施教C.量體裁衣D.畫蛇添足6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）A.春天來了，花兒都開了。B.月亮升起來了，星星也跟著亮了起來。C.小草笑瞇瞇地看著太陽。D.風兒吹過，樹葉簌簌作響。7.下列句子中，成語使用錯誤的是（）A.他做事總是前怕狼后怕虎。B.這個問題值得我們深思熟慮。C.他學習很努力，成績突飛猛進。D.這篇文章洋洋灑灑，讓人百讀不厭。8.下列句子中，語序正確的是（）A.他穿著一件紅色的衣服，背著書包上學去了。B.我昨天在圖書館借了一本關(guān)于歷史的書。C.為了提高學習成績，我們要認真聽講，按時完成作業(yè)。D.春天來了，萬物復蘇，大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。9.下列句子中，沒有語病的是（）A.他每天早上跑步，身體很健康。B.通過這次活動，使同學們增進了友誼。C.我們班的同學都非常團結(jié)，互相關(guān)心。D.老師講了一個有趣的故事，同學們都聽得津津有味。10.下列詞語中，與“熱愛”意思相近的是（）A.喜愛B.熱心C.熱情D.熱烈二、判斷題：1.《匆匆》一文主要表達了作者對時光流逝的惋惜和無奈。（）2.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜在荒島上搭建了木屋。（）3.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌。（）4.《湯姆索亞歷險記》中的主人公湯姆索亞是一個勇敢、聰明、善良的孩子。（）5.成語“因地制宜”中的“制”字是制定的意思。（）6.擬人修辭手法是將非人類事物賦予人的情感、行為或特征。（）7.成語“前怕狼后怕虎”用來形容膽小怕事的人。（）8.語序是指句子中詞語排列的順序，正確的語序可以使句子更加通順。（）9.語病是指在語言表達中出現(xiàn)的錯誤，影響語言的準確性。（）10.“熱愛”和“喜愛”是近義詞，都可以表示對人或事物的深厚感情。（）三、填空題：1.《匆匆》一文是現(xiàn)代作家朱自清創(chuàng)作的一篇______散文。2.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上遇到的第一個困難是______。3.《詩經(jīng)》中的詩歌，按內(nèi)容可分為______、______、______三類。4.《湯姆索亞歷險記》中，湯姆與好友______一起探險。5.成語“因地制宜”中的“宜”字的意思是______。6.擬人修辭手法中，將非人類事物賦予人的______、______或______。7.成語“前怕狼后怕虎”用來形容人______、______的性格。8.語序排列正確，可以使句子更加______、______。9.語病主要包括詞語搭配不當、成分______、______等。10.“熱愛”和“喜愛”雖然意思相近，但“熱愛”的程度比“喜愛”更______。11.《匆匆》一文表達了作者對______的感慨。12.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上種植了______。13.《詩經(jīng)》中的詩歌，其表現(xiàn)手法有______、______、______等。14.《湯姆索亞歷險記》中，湯姆在法庭上為______辯護。15.成語“因地制宜”中的“制”字的意思是______。16.擬人修辭手法中，將非人類事物賦予人的情感、行為或特征，使語言更加______、______。17.成語“前怕狼后怕虎”用來形容人膽小、______的性格。18.語序排列正確，可以使句子更加通順、______。19.語病主要包括詞語搭配不當、成分殘缺、______等。20.“熱愛”和“喜愛”雖然意思相近，但“熱愛”的程度比“喜愛”更______。四、簡答題：1.請簡要介紹《匆匆》一文的主題思想。2.請簡述《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上的生活。3.請舉例說明《詩經(jīng)》中的詩歌表現(xiàn)手法。4.請簡述《湯姆索亞歷險記》中湯姆與好友的冒險經(jīng)歷。5.請解釋成語“因地制宜”的含義及用法。6.請舉例說明擬人修辭手法在文學作品中的應用。7.請舉例說明如何避免語病，提高語言表達能力。8.請闡述成語“前怕狼后怕虎”所表達的含義。9.請分析“熱愛”和“喜愛”在程度上的區(qū)別。10.請結(jié)合實際，談談如何培養(yǎng)自己的閱讀興趣和閱讀習慣。一、選擇題答案：1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.A8.D9.C10.A二、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.×（“制”字是適應、根據(jù)的意思）6.√7.×（用來形容膽小怕事的人）8.√9.√10.√三、填空題答案：1.抒情2.住宿問題3.風、雅、頌4.哈克貝利·芬5.適應6.情感、行為、特征7.膽小、怕事8.通順、合理9.殘缺、語序不當10.深厚11.時光流逝12.玉米13.賦、比、興14.哈克貝利·芬15.制定16.生動、形象17.怕事18.合理19.語序不當20.深厚四、簡答題答案：1.《匆匆》一文表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，以及對生命價值的思考。2.魯濱遜在荒島上搭建木屋、種植糧食、制作陶器，逐漸適應并改善生活。3.《詩經(jīng)》中的詩歌表現(xiàn)手法有賦、比、興等，如《關(guān)雎》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運用了比興手法。4.湯姆與好友哈克貝利·芬一起探險，發(fā)現(xiàn)了海盜埋藏的寶藏。5.成語“因地制宜”意為根據(jù)不同地區(qū)的具體情況，制定適宜的措施。6.擬人修辭手法在文學作品中的應用，如《紅樓夢》中將月亮擬人化為“嫦娥應悔偷靈藥”。7.避免語病，提高語言表達能力的方法有：多讀書、積累詞匯、注意語法、邏輯清晰等。8.成語“前怕狼后怕虎”表達的含義是形容人膽小怕事，顧慮重重。9.“熱愛”比“喜愛”程度更深，表現(xiàn)出對某人或某事物的強烈感情。10.培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習慣的方法有：選擇感興趣的書籍、設定閱讀時間、分享閱讀心得等。1.文學常識：涉及作品作者、作品內(nèi)容、文學體裁等基礎(chǔ)知識。2.成語運用：考察學生對成語意義的理解及正確運用能力。3.修辭手法：了解并掌握擬人、比喻、排比等修辭手法的特點及應用。4.語言表達：提高語言表達能力，避免語病，使句子通順、合理。5.閱讀理解：通過對文學作品的閱讀，理解作品主題、情節(jié)、人物形象等。各題型知識點詳解和示例：1.選擇題：考察學生對文學常識、成語意義、修辭手法等方面的掌握。如第一題，要求學生了解《匆匆》一文的體裁。2.判斷題：檢驗學生對文學常識、成語運用、修辭手法等知識點的理解。如第五題，要求學生正確理解成語“因地制宜”的含義。3.填空題：涉及文學常識、成語運用、修辭手法等知識點。如第一題，要求學生填寫《匆匆》一文的體裁。4.簡答題：考察學生對文學作品的理解、分析能力及語言表達能力。如第一題，要求學生簡要介紹《匆匆》的主題思想。試題部分一、選擇題：1.下列詞語中，不屬于第二單元《匆匆》一文中出現(xiàn)的詞語是哪一個？A.徘徊B.蒸融C.遙控D.碧綠2.在《魯濱遜漂流記》一文中，魯濱遜在荒島上度過了多少年？A.28年B.38年C.18年D.25年3.下列詩句中，出自《詩經(jīng)·采薇》的是哪一句？A.昔我往矣，楊柳依依。B.青青子衿，悠悠我心。C.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。D.窈窕淑女，君子好逑。A.為人民謀幸福B.為人民創(chuàng)財富C.為人民除害D.為人民服務5.下列成語中，與《兩小兒辯日》一文中的寓意相關(guān)的是哪一個？A.狐假虎威B.井底之蛙C.杯弓蛇影D.刻舟求劍6.在《真理誕生于一百個問號之后》一文中，作者通過哪個例子來說明“真理誕生于一百個問號之后”？A.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B.瓦特發(fā)明蒸汽機C.愛因斯坦提出相對論D.祖沖之推算圓周率7.下列詞語中，屬于第二單元《文言文兩則》中出現(xiàn)的詞語是哪一個？A.誨人不倦B.桃李滿天下C.有教無類D.師道尊嚴8.在《燈光》一文中，作者通過對燈光的描寫，表達了對家鄉(xiāng)的哪種情感？A.思念B.厭惡C.留戀D.憎恨9.下列句子中，哪一個句子使用了擬人手法？A.風吹過樹梢，樹葉沙沙作響。B.小草在微風中輕輕搖曳。C.鮮花在陽光下綻放笑容。D.雨滴打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。10.在《古詩兩首》中，下列哪個詩句表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情？A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.會當凌絕頂，一覽眾山小。D.舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。二、判斷題：1.《匆匆》一文是朱自清先生創(chuàng)作的散文。（）2.《魯濱遜漂流記》一文中，魯濱遜在荒島上搭建了木屋。（）3.《詩經(jīng)·采薇》中的“薇”指的是一種蔬菜。（）4.《為人民服務》一文中，毛澤東主席提出了“為人民服務”的口號。（）5.《兩小兒辯日》一文中，兩個小孩爭論的問題是太陽從東方升起。（）6.《真理誕生于一百個問號之后》一文中，作者認為真理是通過不斷提問和探索得出的。（）7.《文言文兩則》中的《學奕》講述的是孔子教育學生的故事。（）8.《燈光》一文中，作者通過對燈光的描寫，表達了對黑暗的恐懼。（）9.擬人手法是一種常見的修辭手法，它把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情。（）10.《古詩兩首》中的《泊船瓜洲》是唐代詩人王之渙創(chuàng)作的。（）三、填空題：1.《匆匆》一文是朱自清先生創(chuàng)作的______散文。2.在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上度過了______年。3.《詩經(jīng)·采薇》中的“薇”實際上是指______。4.毛澤東在《為人民服務》中提出的核心思想是______。5.《兩小兒辯日》的故事出自______。6.《真理誕生于一百個問號之后》一文中，作者通過______的例子來說明真理的誕生。7.《文言文兩則》中的《學奕》是講述______的故事。8.《燈光》一文通過對______的描寫，表達了對家鄉(xiāng)的深切思念。9.擬人手法是一種修辭手法，它通過賦予物以______來增強表達效果。10.《泊船瓜洲》這首詩是______代的詩人創(chuàng)作的。11.《匆匆》一文中，作者用“______”來比喻時間的流逝。12.魯濱遜在荒島上克服了諸多困難，其中之一是______。13.《詩經(jīng)·采薇》中的詩句“______，楊柳依依”描繪了出征前的景象。14.《為人民服務》中提到的“______”精神，是共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。15.《兩小兒辯日》中，兩個小孩爭論的焦點是______。16.《真理誕生于一百個問號之后》鼓勵人們要______，不斷探索真理。17.《文言文兩則》中的《伯牙鼓琴》講述了______與伯牙的深厚友誼。18.《燈光》一文中，作者回憶起童年時家鄉(xiāng)的______情景。19.在詩歌創(chuàng)作中，______是一種常用的修辭手法，用以描繪景象。20.《泊船瓜洲》中的詩句“______，何時復西歸？”表達了詩人對歸鄉(xiāng)的渴望。四、簡答題：1.請簡述《匆匆》一文的主要內(nèi)容。2.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上是如何生存下來的？3.《詩經(jīng)·采薇》中的“采薇”有什么象征意義？4.毛澤東在《為人民服務》中提出了哪些為人民服務的具體做法？5.《兩小兒辯日》的故事給我們什么樣的啟示？6.請結(jié)合《真理誕生于一百個問號之后》一文，談談你對真理的認識。7.《文言文兩則》中的《學奕》故事中，孔子對學習態(tài)度有何教導？8.《燈光》一文中，作者是如何通過對燈光的描寫來表達情感的？9.請舉例說明擬人手法在文學作品中的應用。10.請簡要分析《泊船瓜洲》這首詩的意境和詩人的情感。三、填空題答案：1.抒情2.283.草4.全心全意為人民服務5.《韓非子·說林上》6.波義耳7.孔子8.燈光9.人的言行或思想感情10.宋11.匆匆12.建造房屋13.昔我往矣14.全心全意為人民服務15.太陽在中午時距離地球的遠近16.勇于提問17.伯牙18.過年19.比喻20.春風又綠江南岸四、簡答題答案：1.《匆匆》一文主要表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，以及對生命意義的思考。2.魯濱遜在荒島上通過搭建住所、種植糧食、制作工具等方式生存下來，并最終離開荒島。3.“采薇”象征離別和出征，反映了士兵在戰(zhàn)爭中的辛酸與無奈。4.毛澤東提出了要關(guān)心人