2024年人教版五年級下冊歷史第一單元課后基礎訓練（含答案和概念）

2024年人教版五年級下冊歷史第一單元課后基礎訓練（含答案和概念）試題部分一、選擇題：A.前秦B.后趙C.東晉D.成漢A.王羲之B.杜甫C.白居易D.顏真卿A.中秋節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽節(jié)D.端午節(jié)A.后梁B.后唐C.后晉D.后周A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.焚書坑儒B.指鹿為馬C.破釜沉舟D.紙上談兵A.靖康之變B.岳飛抗金C.襄陽之戰(zhàn)D.崖山海戰(zhàn)A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝A.鄭國渠B.都江堰C.長江堤D.漢水堤A.中秋節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽節(jié)D.端午節(jié)二、判斷題：1.隋朝是中國歷史上唯一一個三世而亡的朝代。（）2.唐朝時期，我國實行了“三省六部制”。（）3.“文景之治”是形容唐太宗時期的政治局面。（）4.北宋時期，我國設立了世界上最早的考試制度——科舉制度。（）5.明朝時期，我國實行了“一條鞭法”和“攤丁入畝”制度。（）6.岳飛是南宋抗金名將，被譽為“民族英雄”。（）7.成吉思汗是元朝的開國皇帝。（）8.清朝時期，我國實行了閉關鎖國政策。（）9.春秋戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。（）10.我國古代四大發(fā)明包括：造紙術、印刷術、火藥和指南針。（）三、填空題：1.中國古代歷史上，秦始皇統(tǒng)一六國后，定都于______。2.漢武帝時期，為了加強中央集權，實行了______制度。3.三國時期，曹操建立的政權被稱為______。4.南北朝時期，______編寫了《齊民要術》，對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。5.唐朝時期，______是中國歷史上唯一的女皇帝。6.宋朝時期，______的出現(xiàn)，極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。7.元朝時期，______是著名的回族航海家，曾七次下西洋。8.明朝時期，______是著名的抗倭名將，被譽為“民族英雄”。9.清朝時期，______領導了太平天國運動。10.我國古代四大發(fā)明中，______是由東漢蔡倫改進的。11.東漢末年，______起義爆發(fā)，標志著三國鼎立局面的形成。12.北宋時期，______是著名的政治家、文學家，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的口號。13.明朝時期，______是著名的地理學家，編寫了《徐霞客游記》。14.清朝時期，______領導了義和團運動。15.我國古代科舉制度中，______是最高級別的考試。16.春秋戰(zhàn)國時期，______是儒家學派的代表人物。17.西漢時期，______開通了絲綢之路，促進了中西方經(jīng)濟文化交流。18.唐朝時期，______是著名的詩人，被譽為“詩仙”。19.宋朝時期，______是著名的詞人，有“詞中之龍”之稱。20.明朝時期，______是著名的醫(yī)學家，編寫了《本草綱目》。四、簡答題：1.請簡要介紹秦始皇統(tǒng)一六國后的主要措施。2.請簡述漢武帝時期的“罷黜百家，獨尊儒術”政策。3.請簡要介紹唐朝的開元盛世。4.請簡述宋朝時期的經(jīng)濟發(fā)展特點。5.請簡要介紹元朝時期的行省制度。6.請簡述明朝時期的鄭和下西洋。7.請簡要介紹清朝的康乾盛世。8.請簡述我國古代科舉制度的發(fā)展歷程。9.請簡要介紹古代中國的四大發(fā)明。10.請簡述春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。一、選擇題答案：1.C2.A3.B4.D5.D6.A7.D8.A9.A10.D二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√三、填空題答案：1.咸陽2.推恩令3.魏國4.賈思勰5.武則天6.紙幣7.亦思馬因8.戚繼光9.洪秀全10.造紙術11.黃巾起義12.范仲淹13.徐霞客14.慈禧太后15.殿試16.孔子17.張騫18.李白19.辛棄疾20.李時珍四、簡答題答案：1.秦始皇統(tǒng)一六國后，實行了中央集權制度，推行郡縣制，統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字，修建長城，焚書坑儒等。2.漢武帝時期，實行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，推崇儒家思想，設立太學，選拔官員重視儒學。3.唐朝開元盛世時期，政治清明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)展，對外交往頻繁，國力達到鼎盛。4.宋朝時期，經(jīng)濟發(fā)展特點有：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)全面發(fā)展，海外貿(mào)易興盛，出現(xiàn)世界上最早的紙幣。5.元朝時期，實行行省制度，加強中央對地方的管理，設立行中書省，分管各地區(qū)政務。6.明朝鄭和下西洋，七次遠航，到達亞非三十多個國家和地區(qū)，促進了中國與世界的交流。7.清朝康乾盛世，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)展，國力強盛，是中國封建社會的一個盛世。8.我國古代科舉制度發(fā)展歷程：隋朝創(chuàng)立，唐朝完善，宋朝進一步發(fā)展，明清時期達到頂峰。9.古代中國四大發(fā)明：造紙術、印刷術、火藥、指南針，對世界文明發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。10.春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴，各種學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，形成了思想文化的繁榮局面。本套試題涵蓋了古代中國的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展、文化成就、科技發(fā)明、重要人物和事件等方面。通過對這些知識點的練習，學生可以全面了解中國古代歷史的發(fā)展脈絡。各題型知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對歷史知識的識記和理解能力，如對歷史事件的了解、歷史人物的認知、歷史時期的政治經(jīng)濟文化特點等。判斷題：考察學生對歷史知識的判斷和分