管理崗位實(shí)施細(xì)則

PAGE南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘用實(shí)施細(xì)則為做好我院管理崗位設(shè)置、聘用和管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支精干高效、高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的職員隊(duì)伍，全面提升我院管理水平，根據(jù)《南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位設(shè)置管理暫行辦法》及上級有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)施細(xì)則。一、實(shí)施原則（一）管理崗位是指為保障學(xué)院高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在學(xué)院黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織和教學(xué)系（部）、教輔部門以及其他附（直）屬單位中擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。（二）根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)院管理崗位工作人員實(shí)行職員制度。職員是指在學(xué)院中專門從事管理工作的人員。（三）學(xué)院職員實(shí)行職員職務(wù)與職員職級相結(jié)合的職員管理制度。職員職務(wù)指管理人員所擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，主要體現(xiàn)崗位領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、工作能力和工作實(shí)績；職員職級指管理人員的崗位級別等級，主要體現(xiàn)管理職責(zé)、年功積累和工作實(shí)績。（四）管理崗位的設(shè)置與聘用堅(jiān)持科學(xué)合理、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則，以增強(qiáng)運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平為目標(biāo)，實(shí)行按需設(shè)崗、競爭上崗、按崗聘用、聘約管理。二、崗位設(shè)置（一）崗位總量學(xué)院管理崗位總量按不超過學(xué)院崗位總量的20％設(shè)置。（二）崗位等級與結(jié)構(gòu)比例1、學(xué)院職員設(shè)置7個職級，即四至十級職員，其中四級、五級、六級為高級職員，七級、八級為中級職員，九級、十級為初級職員。2、現(xiàn)行的廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)四至十級職員。3、四、五級職員崗位數(shù)，暫按院級領(lǐng)導(dǎo)班子的職數(shù)確定；六至十級職員崗位數(shù)，由學(xué)院組織、人事部門在確定職能、機(jī)構(gòu)、編制的基礎(chǔ)上，根據(jù)各部門管理工作的職責(zé)、難易程度進(jìn)行職員的崗位設(shè)置。八級以上職員崗位數(shù)量占管理崗位總量的比例控制在88%以內(nèi)，其中六級以上職員崗位原則上不超過管理崗位總量的25％。三、崗位職責(zé)（一）高級職員的基本職責(zé)主持或者分管院級或者系（部）、處級單位的管理工作，或者專職從事高層次的專門性管理工作；負(fù)責(zé)擬定本職管理工作中重要的公文或者文稿；指導(dǎo)中、初級職員工作。（二）中級職員的基本職責(zé)協(xié)助主持或者分管系（部）、處級及其以下基層單位的管理工作，或者獨(dú)立承擔(dān)某一方面的專門性管理工作；獨(dú)立起草本職管理工作中重要的公文或者文稿；指導(dǎo)初級職員工作。（三）初級職員的基本職責(zé)承辦具體的事務(wù)工作，起草本職管理工作中的一般性公文或者文稿。各部門要根據(jù)本部門的實(shí)際情況，編制崗位說明書，分別制定不同職員崗位的具體職責(zé)。四、任職條件（一）基本條件1、職員一般應(yīng)具有國民教育系列大學(xué)?？埔陨衔幕潭?，其中六級以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。2、遵守憲法和法律，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備崗位所需的專業(yè)知識、能力或技能條件和適應(yīng)崗位要求的身體條件。（二）各級職員崗位任職條件：1、由上級主管部門任命擔(dān)任院級正職、院級副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，分別對應(yīng)管理崗位四級、五級職員，其任職及聘用條件按照干部管理權(quán)限由上級主管部門制定。2、六級職員：（1）經(jīng)學(xué)院任命擔(dān)任二級單位正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（現(xiàn)行副處級）的，聘用在六級職員崗位。（2）其它申請六級職員崗位的人員，須具備以下條件：①系統(tǒng)掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識和技能方法，具有較高的政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力，能夠協(xié)助部門負(fù)責(zé)人妥善處理部門工作中出現(xiàn)的各種矛盾和重大問題。②具有較強(qiáng)的文字、口頭表達(dá)能力和研究能力，能夠撰寫重要的工作規(guī)劃、方案、文件和較高水平的研究報(bào)告、工作總結(jié)。近三年以第一作者在核心刊物上發(fā)表對管理工作有積極指導(dǎo)作用、較高水平的研究論文1篇以上。③勤奮敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，工作思路清晰，管理水平高，服務(wù)意識強(qiáng)，工作實(shí)績突出，近三年獲得年度考核優(yōu)秀1次以上。④聘用在七級職員崗位滿3年，或取得博士學(xué)位后在管理崗位工作滿4年，或取得碩士學(xué)位后在管理崗位工作滿7年，或取得大學(xué)本科學(xué)歷后在管理崗位工作滿10年。3、七級職員：（1）經(jīng)學(xué)院任命擔(dān)任二級單位副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（現(xiàn)行正科級）的，聘用在七級職員崗位。（2）其它申請七級職員崗位的人員，須具備以下條件：①熟練掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識和技能方法，具有一定的政策理論水平、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力，能夠配合部門負(fù)責(zé)人妥善處理本職工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。②具有較強(qiáng)的文字、口頭表達(dá)能力和一定的研究能力，能夠獨(dú)立撰寫重要的公文、文稿。近三年以第一作者在省級以上刊物上發(fā)表對管理工作有積極指導(dǎo)作用的研究論文1篇以上。③勤奮敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，工作思路清晰，管理水平高，服務(wù)意識強(qiáng)，工作實(shí)績突出，近三年獲得年度考核優(yōu)秀1次以上。④聘用在八級職員崗位滿3年，或取得碩士學(xué)位后在管理崗位工作滿4年，或取得大學(xué)本時(shí)，可繼續(xù)執(zhí)行原管理崗位工資。待其晉升的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位工資高于原管理崗位職員職級工資時(shí)，執(zhí)行相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位工資，以后不得晉升管理崗位職員職級。六、崗位聘用（一）聘用組織1、職員按干部管理權(quán)限實(shí)行分級聘用。四級、五級職員由上級主管部門聘用；六級至八級職員由學(xué)院聘用；九、十級職員由學(xué)院委托各部門、二級單位聘用。2、學(xué)院成立管理崗位設(shè)置與聘用工作組，負(fù)責(zé)六級至八級職員崗位的聘用，處理管理崗位聘用工作中的重大問題。3、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職員（含從領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)崗位上退居二線的人員）的聘用和聘約管理的日常工作由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)，其他職員的聘用和聘約管理的日常工作由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)。4、各二級單位成立管理崗位聘用工作小組，具體組織實(shí)施本單位職員崗位的聘用工作，負(fù)責(zé)推薦六級至八級職員崗位擬聘人選，聘用本單位九、十級職員，處理本單位職員崗位聘用工作中的具體問題。（二）聘用程序1、學(xué)院在定編、定崗的基礎(chǔ)上，公布擬聘職員崗位、職數(shù)、崗位職責(zé)和任職條件。2、符合各崗位任職條件的人員向各二級單位提出書面申請，并提交相關(guān)材料。3、各二級單位對申請人資格及崗位工作情況進(jìn)行審查，提出六級至八級職員崗位的推薦人選和九、十級崗位的擬聘人選，在本單位公示，受理教職工投訴或個人申訴并進(jìn)行復(fù)議，最終結(jié)果報(bào)學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘用工作組。4、召開院管理崗位聘用工作組會議，對申報(bào)六級至八級職員崗位人員進(jìn)行審核、評議，確定各級擬聘人員的推薦名單。5、召