《念奴嬌·過洞庭》課件-高一語文下學(xué)期同步課件(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第1頁
《念奴嬌·過洞庭》課件-高一語文下學(xué)期同步課件(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第2頁
《念奴嬌·過洞庭》課件-高一語文下學(xué)期同步課件(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第3頁
《念奴嬌·過洞庭》課件-高一語文下學(xué)期同步課件(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第4頁
《念奴嬌·過洞庭》課件-高一語文下學(xué)期同步課件(統(tǒng)編版必修下冊(cè))_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)入

屈原在悲憤中涉水洞庭,寫下“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”。后“洞庭”多與“雁”、“月”等意象相連,或傷別離,或哀漂泊。唐溫如《題龍陽縣青草湖》:“西風(fēng)吹老洞庭波,一夜湘君白發(fā)多”;杜甫《登岳陽樓》:“昔聞洞庭水,今上岳陽樓”抒凄清憂怨情懷;孟浩然“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城”寄干謁希望。壹·知人論世作者簡(jiǎn)介張孝祥(1132-1170),字安國(guó),別號(hào)于湖居士,本蜀之簡(jiǎn)州(今四川簡(jiǎn)陽市)人,生于明州鄞縣(今浙江寧波)。南宋著名詞人,書法家。

紹興二十四年(1154)廷試,進(jìn)士第一。授承事郎,簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官。由于上書為岳飛辯冤,為當(dāng)時(shí)權(quán)相秦檜所忌,誣陷其父張祁有反謀,并將其父下獄。次年秦檜死,授秘書省正字。歷任秘書郎、著作郎、中書舍人等職。1163年,張浚出兵北伐,張孝祥被任為建康留守,擴(kuò)充兵力,未料一個(gè)多月后被免職。此外還出任過撫州、平江、靜江、潭州等地的地方長(zhǎng)官。年三十八歲病卒。有《于湖居士文集》《于湖詞》傳世。《全宋詞》輯錄其223首詞。詞作特點(diǎn)“豪壯典麗”。寫作背景

公元1127年,宋都開封為金兵所破,徽、欽二帝被俘,宋欽宗的弟弟趙構(gòu)逃往南方,遷都于杭州。宋室南渡成為南、北宋的分水嶺。

金兵大量屠殺無辜平民,把人視同豬狗,開封及周邊方圓幾百里都慘遭殺掠,餓殍遍地,竟食人肉,大量漢人被在耳朵上刺字,作為奴隸出賣。金人搜刮大量土地,強(qiáng)制中原人改變發(fā)型和服飾,朝廷上下為之一空,“二百年府庫蓄積”蕩然無存。張孝祥心懷亡國(guó)之痛,主張抗戰(zhàn)以恢復(fù)中原。宋孝宗乾道二年(1166年),張孝祥因受政敵讒害,被說成“專事游宴”,正直且自視甚高的張孝祥一氣之下罷官返家。他從桂林北歸,途經(jīng)洞庭湖,即景生情,寫下這首詞。

“念奴嬌”詞牌

著名詞牌名之一,得名于唐代天寶年間的一個(gè)名叫念奴的歌伎,“善歌唱……聲出於朝霞之上,雖鐘鼓笙竽,嘈雜而莫能遏?!?/p>

傳說玄宗每年游幸各地時(shí),念奴常暗中隨行,唐玄宗每次辭歲宴會(huì)時(shí)間一長(zhǎng),賓客就吵鬧,使音樂奏不下去。玄宗叫高力士高呼念奴出來唱歌,大家才安靜下來。念奴色藝雙全,其聲名一直傳至后世。因之取念奴為詞牌名。相傳《念奴嬌》詞調(diào)就由她而興,意在贊美她的演技。前片四十九字;后片五十一字,本詞牌又名《百字令》《酹江月》《大江東去》。知識(shí)補(bǔ)充貳·初讀體會(huì)初讀正音念奴嬌·過洞庭張孝祥

洞庭/青草,近/中秋,更無/一點(diǎn)/風(fēng)色。玉鑒/瓊田/三萬頃qǐng,著zhuó我/扁piān舟/一葉。素月/分輝,明河/共影,表里/俱/澄chéng澈。悠然/心會(huì),妙處/難與/君說。應(yīng)念/嶺海/經(jīng)年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短發(fā)/蕭騷/襟袖冷,穩(wěn)泛/滄浪/空闊。盡挹yì/西江,細(xì)斟/北斗,萬象/為/賓客??巯蟲ián/獨(dú)嘯,不知/今夕/何夕!

洞庭湖與青草湖相連,浩瀚無垠,在這個(gè)中秋將至的時(shí)候,沒有一絲風(fēng)過的痕跡。平靜清澈的湖面像白玉磨成的鏡子,像美玉鋪成的田地,有三萬頃那么寬闊,湖上只漂浮著我的一葉扁舟。皎潔的明月和燦爛的銀河,在這浩瀚的玉鏡中映出她們的芳姿,水面上下一片全都明亮澄澈。體會(huì)著萬物的空明,這種美妙的體驗(yàn)卻不知如何道出與君分享。

應(yīng)思量在嶺外一年左右的官場(chǎng)生活中,月光本就照耀陪伴,自己的心胸全部像冰雪一樣明潔。而此刻的我,身著單薄衣衫,平靜地泛舟在這廣闊浩淼的蒼溟之中。讓我捧盡西江清澈的江水,細(xì)細(xì)地斟在北斗星做成的酒勺中,請(qǐng)?zhí)斓厝f象統(tǒng)統(tǒng)來做我的賓客。我盡情地拍打著我的船舷,獨(dú)自地放聲高歌啊,怎能記得此時(shí)是何年!譯文上闋整體感知重在寫景,景中寓情著重抒情,內(nèi)心澄澈下闋叁·文本研讀洞庭青草,近中秋,更無一點(diǎn)風(fēng)色。

時(shí)間:地點(diǎn):近中秋,秋天天高氣爽洞庭青草更無一點(diǎn)風(fēng)色(表現(xiàn)洞庭湖上萬里無云,水波不興)天氣狀況:營(yíng)造了風(fēng)平浪靜、秋高氣爽、玉宇澄清環(huán)境氛圍。上闋玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。

手法2.夸張:1.比喻:月光下洞庭湖皎潔的水面猶如玉鏡、玉田。三萬頃,寫洞庭湖水域廣大,望不到邊際。一片如玉石般晶瑩剔透的世界讓人若身臨其境,心曠神怡。詞人躁動(dòng)不安的心靈變得恬然自適。洞庭浩淼開闊玉鑒:玉鏡,瓊田:玉田細(xì)長(zhǎng)如葉的小舟,象征隱逸江湖,遠(yuǎn)離官場(chǎng)。

3.對(duì)比:洞庭湖廣闊無邊與扁舟一葉形成對(duì)比。上闋素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。

以我觀物,萬物皆著我之色彩。--王國(guó)維①寫景:水天輝映,一片晶瑩。從天邊到湖水,洞庭湖上上下下都是通體透明、純凈的。手法雙關(guān)借景抒情②寫人:洞庭湖面的闊大象征心胸襟懷的闊大,以湖水的澄澈透明表明自己的高潔正直。波光粼粼、潔凈清朗的景色,與作者澄澈純凈的內(nèi)心世界有機(jī)結(jié)合。如何理解“表里俱澄澈”?上闋悠然心會(huì),妙處難與君說。“妙處”指什么?洞庭湖的月光湖色之妙。內(nèi)心悠然自在,與眼前景物相合。自然之美與心靈之凈融為一體,洞庭湖是澄澈的,詩人的內(nèi)心也是澄澈的,物境與心境悠然相會(huì),這妙處難以用語言表達(dá)出來。上闋

主要寫景,景中寓情。通過描寫廣闊清靜、上下澄明的月色湖光美景,表現(xiàn)作者光明磊落,胸?zé)o點(diǎn)塵的高尚人格。

上闕小結(jié)應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪?!皫X?!敝肝鍘X之外,古來便是遷謫之地,這里指廣西桂林。①孤光自照:一方面指月亮在天空中,只能自我孤獨(dú)地照耀著;另一方面想起自己在嶺外一年左右的為官生涯中,自己不同流合污,始終保持高潔的情懷,不被人所理解,只能與孤月作伴,引清冷的月光相照。雙關(guān)②肝肺皆冰雪:詞人胸襟像冰雪一樣晶瑩。(與上闋的“表里俱澄澈”互為呼應(yīng))盡管自己被免職,但仍光明磊落、內(nèi)心澄澈、心無纖塵、胸懷坦蕩的形象。比喻下闋短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。

①“冷”字意為清冷、寒涼。一語雙關(guān),“冷”字既是詞人對(duì)秋夜氣候的客觀表述,月夜清冷,詞人衣衫單薄,涼意頓生,也是因官場(chǎng)人情冷暖,內(nèi)心有蕭條冷落之感。②“穩(wěn)”字意為安穩(wěn)、穩(wěn)當(dāng)。一語雙關(guān),既指作者安穩(wěn)地泛舟于浩渺的洞庭之上,同時(shí)也表現(xiàn)了作者在被免職的蕭條冷落的情境下依然內(nèi)心安穩(wěn)。下闋你是如何理解這兩句詩詞中的“冷”“穩(wěn)”二字的?展現(xiàn)出詩人沉穩(wěn)灑脫、心胸開闊、失意但不失志的形象。長(zhǎng)江下闋盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客。

萬物①選取“西江”“北斗”“萬象”等宏大的意象,凸顯豪放之氣。②“盡挹”為夸張,“細(xì)斟北斗”為比喻,“萬象為賓客”為想象,使詩歌氣魄宏大。詞人化身為萬物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下萬物為賓客。體現(xiàn)了作者包舉萬物的闊大胸懷、縱情自然的瀟灑精神與“天人合一”的浪漫主義理想??巯蠈憚?dòng)作,獨(dú)嘯寫聲音。不知今夕何夕:極度贊嘆此夜之美好。

面對(duì)這純潔的自然美景,拋卻了功名富貴、寵辱得失,讓自己的心靈回到大自然的懷抱,得到休憩和歸宿。俗世的一切已不能成為他的羈絆,邀游在大自然的懷抱中,“今夕何夕”,又有什么可計(jì)較的呢?詞人已忘情于這月白無風(fēng)之夜,忘情于與大自然交融之中。下闋扣舷獨(dú)嘯,不知今夕何夕!

著重抒情,意轉(zhuǎn)激昂。抒發(fā)豪爽坦蕩的志士胸懷,表現(xiàn)了曠達(dá)胸襟和超脫的人生觀。下闕小結(jié)詞眼這首詞的詞眼是什么?這首詞上片先寫洞庭湖月下的景色,突出景物的澄澈。下片著重抒情,寫自己內(nèi)心的澄澈?!俺纬骸?/p>

《念奴嬌·過洞庭》是南宋文學(xué)家張孝祥泛舟洞庭湖時(shí)即景抒懷之作,通過對(duì)洞庭湖夜月景物的描寫,表現(xiàn)了作者灑脫磊落的胸襟,顯示了自己的高潔忠貞和豪邁氣概,同時(shí)隱隱透露出作者被貶謫的悲涼。主旨課堂小練1.下面對(duì)本的理解和賞析不正確的項(xiàng)是(

)A.開頭三句交代了時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、環(huán)境。洞庭湖加上與之相連的春草湖,浩瀚無垠,近中秋時(shí)節(jié),沒有一絲風(fēng)過的痕跡。B.選取“西江”“北斗”“萬象”等宏大的意象,凸顯豪放之氣。運(yùn)用奇特的想象,使詩歌氣魄宏大。詞人化身為萬物之神,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下萬物為賓客,體現(xiàn)出天人合一的超然境界。C.上闋和下闋的結(jié)尾,作者都采用了模糊表達(dá)的方式。這樣寫,擴(kuò)大詞句的內(nèi)涵,引起讀者思考,吸引讀者參與想象。D.這首詞表達(dá)了詞人不同流合污、獨(dú)守高尚節(jié)操的決心和寵辱皆忘、歸隱田園縱情山水的悠然、愉悅的心情。D.“歸隱田園”理解不當(dāng),這首中秋詞是作者泛舟洞庭湖時(shí)即景抒懷之作。開篇直說地點(diǎn)與時(shí)間,然后寫湖面、小舟、月亮、銀河。此時(shí)作者想起嶺南一年的官宦生涯,感到自己無所作為而有所愧疚。而且想到人生苦短不免心酸,不過由于自己堅(jiān)持正道,又使他稍感安慰。里面沒有要?dú)w隱的意思。課堂小練2.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“三萬頃”與“一葉”形成鮮明對(duì)比,突出了洞庭湖的浩渺遼闊與人的渺小,與蘇軾的“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”所營(yíng)造的意境迥然有別。B.“表里俱澄澈”包含了兩層意思:一是秋月秋水上下通明的澄澈之美,二是湖上泛舟之人光明磊落的品格之美。C.孤光,指月光?!肮鹿庾哉铡保钦f以孤月為伴,引清光相照,表現(xiàn)了既不為人所了解,也無須別人了解的孤高心情。D.最后以“扣舷獨(dú)嘯,不知今夕何夕”作結(jié),從秋月秋水回歸自我,直抒胸臆,說明詞人已忘情于月白無風(fēng)之夜,忘情于自然之境,余味無窮。A.“與蘇軾的‘縱一葦之所如,凌萬頃之茫然’所營(yíng)造的意境迥然有別”說法錯(cuò)誤,“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”是說在三萬頃的湖面上,安置我的一葉扁舟,頗有自然造化全供我所用的意味,有力地襯托出詞人的豪邁氣概,與蘇軾有異曲同工之妙。課堂小練3.《念奴嬌?過洞庭》和《赤壁賦》都描寫了月下水上的美景,但寄寓的思想情感并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論