2020屆人教版九年級物理教案：15.5　串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

教案：2020屆人教版九年級物理教案：15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、教學(xué)內(nèi)容1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：在串聯(lián)電路中，各處的電流相等。2.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。3.串并聯(lián)電路中電流的計(jì)算：掌握串并聯(lián)電路中電流的計(jì)算方法，能正確分析實(shí)際電路中的電流分布。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，能夠運(yùn)用電流規(guī)律分析實(shí)際電路。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和口頭表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：并聯(lián)電路中電流規(guī)律的推導(dǎo)和應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流規(guī)律的理解和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電源、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻等。2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)電路實(shí)驗(yàn)套件，包括電源、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的照明電路，引導(dǎo)學(xué)生思考照明電路中電流的分布情況。2.講解與演示：(1)講解串聯(lián)電路中電流的規(guī)律，通過示例電路圖和實(shí)際操作，讓學(xué)生明白在串聯(lián)電路中，各處電流相等。(2)講解并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，通過示例電路圖和實(shí)際操作，讓學(xué)生明白在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。3.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，分析并解答一些實(shí)際電路中的電流分布問題。4.實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.各處電流相等二、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.干路中的電流等于各支路電流之和七、作業(yè)設(shè)計(jì)圖1中，電源電壓為6V，電阻R1為3Ω，電阻R2為6Ω，求電路中的總電流和通過電阻R1的電流。答案：總電流I=6V/(3Ω+6Ω)=1.2A，通過電阻R1的電流I1=6V/3Ω=2A。2.題目：如圖2所示，電源電壓為12V，電阻R1為4Ω，電阻R2為8Ω，求電路中的總電流和通過電阻R2的電流。答案：總電流I=12V/(4Ω+8Ω)=1.2A，通過電阻R2的電流I2=12V/8Ω=1.5A。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)際電路的觀察和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生掌握了串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，能夠分析實(shí)際電路中的電流分布。但在教學(xué)過程中，對于部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理能力仍需加強(qiáng)指導(dǎo)。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步研究串、并聯(lián)電路中電壓、電流的關(guān)系，探究電路中的功率計(jì)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注并聯(lián)電路中電流規(guī)律的推導(dǎo)和應(yīng)用這一部分。這是因?yàn)椴⒙?lián)電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛，而學(xué)生對于并聯(lián)電路的理解和掌握程度往往決定了他們在解決實(shí)際問題時(shí)是否能夠得心應(yīng)手。我們來詳細(xì)補(bǔ)充并聯(lián)電路中電流規(guī)律的推導(dǎo)過程。并聯(lián)電路中，電流的規(guī)律可以通過基爾霍夫電流定律（KCL）來解釋?；鶢柣舴螂娏鞫芍赋觯谌魏我粋€(gè)節(jié)點(diǎn)，進(jìn)入節(jié)點(diǎn)的總電流等于離開節(jié)點(diǎn)的總電流。在并聯(lián)電路中，節(jié)點(diǎn)就是各個(gè)支路的交匯點(diǎn)。以一個(gè)簡單的并聯(lián)電路為例，如圖所示：++++++||||||++++++|||+++||++||++在這個(gè)電路中，有兩個(gè)支路，支路1和支路2。假設(shè)支路1的電阻為R1，支路2的電阻為R2。根據(jù)歐姆定律，支路1中的電流I1可以表示為I1=U/R1，支路2中的電流I2可以表示為I2=U/R2，其中U為電源電壓。根據(jù)基爾霍夫電流定律，在節(jié)點(diǎn)N處，進(jìn)入節(jié)點(diǎn)N的總電流等于離開節(jié)點(diǎn)N的總電流。也就是說，支路1和支路2中的電流之和等于電源提供的電流。因此，我們可以得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：干路中的電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2。將歐姆定律的表達(dá)式代入上述電流規(guī)律中，我們可以得到I=U/R1+U/R2。這就是并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，即干路中的電流等于各支路電流之和。以一個(gè)家庭電路為例，假設(shè)有一個(gè)照明燈泡和一個(gè)電風(fēng)扇，它們并聯(lián)連接在電源上。照明燈泡的電阻為R1，電風(fēng)扇的電阻為R2。我們需要計(jì)算出通過照明燈泡和電風(fēng)扇的電流大小。根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，我們可以得到干路中的電流I=I1+I2，其中I1是通過照明燈泡的電流，I2是通過電風(fēng)扇的電流。根據(jù)歐姆定律，I1=U/R1，I2=U/R2。將這兩個(gè)表達(dá)式代入干路電流的計(jì)算中，我們可以得到I=U/R1+U/R2。通過這樣的計(jì)算，我們就可以得到家庭電路中照明燈泡和電風(fēng)扇上的電流大小。這樣的應(yīng)用實(shí)例可以幫助學(xué)生更好地理解并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)際意義，并且提高他們解決實(shí)際問題的能力。并聯(lián)電路中電流規(guī)律的推導(dǎo)和應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過詳細(xì)的推導(dǎo)和實(shí)例分析，我們可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，提高他們在解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用物理知識的能力。繼續(xù)1.實(shí)際電路分析：讓學(xué)生分析日常生活中的電路，如教室照明系統(tǒng)、家庭電器連接、城市交通信號燈等，這些電路都是并聯(lián)電路的實(shí)例。通過實(shí)際電路的分析，學(xué)生可以更直觀地理解并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。2.電路圖解析：讓學(xué)生分析各種電路圖，包括簡單和復(fù)雜的電路圖，要求他們識別并聯(lián)分支，計(jì)算各分支電流和總電流。這有助于提高學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力。3.實(shí)驗(yàn)操作：在實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生使用多用電表測量不同電路元件的電流，驗(yàn)證并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中要注意安全操作，確保學(xué)生能夠正確使用測量工具。4.問題解決：設(shè)計(jì)一些綜合性的問題，讓學(xué)生應(yīng)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律來解決實(shí)際問題。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)電路，包含多個(gè)并聯(lián)分支，每個(gè)分支都有不同的電阻值，要求學(xué)生計(jì)算在給定電壓下，整個(gè)電路的總電流和每個(gè)分支的電流。5.技術(shù)應(yīng)用：向?qū)W生介紹并聯(lián)電路在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，如并聯(lián)電路在電力系統(tǒng)中的作用，以及在電子設(shè)備中的并聯(lián)分支設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解并聯(lián)電路在實(shí)際工程中的重要性。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以通過圖形、模型或者實(shí)際操作來幫助他們更好地理解并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。為了確保學(xué)生能夠充分掌握并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，教師應(yīng)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合理論講解、實(shí)驗(yàn)操作、問題解決等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)場景中都能夠運(yùn)用并聯(lián)電路的知識。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠理解并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還能夠培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維能力。這對于學(xué)生未來的