高中生物必修二課件：7-1 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)

第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說(shuō)出拉馬克進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；2.說(shuō)出自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（重難點(diǎn)）；3.比較自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（重點(diǎn)）。更古老的生物|預(yù)知概念|一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1.主要觀點(diǎn)低等高等用進(jìn)廢退獲得性遺傳2.主要意義

（1）是歷史上第一個(gè)比較完整的_______學(xué)說(shuō)。

（2）否定了_______和____________，奠定了科學(xué)生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)。進(jìn)化神創(chuàng)論物種不變論二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)1.主要內(nèi)容生存斗爭(zhēng)遺傳和變異生存淘汰2.對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)（1）生物進(jìn)化統(tǒng)一性（2）遺傳和變異個(gè)體漸變物種大爆發(fā)三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展1.遺傳變異方面

（1）研究水平：______水平→______水平。

（2）研究結(jié)果：認(rèn)識(shí)到遺傳和變異的本質(zhì)，_________已被擯棄。2.自然選擇的作用方面

研究對(duì)象：_________為單位→________為基本單位。3.理論形成：形成了以_________________為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。性狀基因獲得性遺傳生物個(gè)體種群自然選擇學(xué)說(shuō)|過(guò)程評(píng)價(jià)|1.拉馬克是第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化論的學(xué)者（）2.拉馬克認(rèn)為生物通過(guò)用進(jìn)廢退獲得的性狀遺傳給后代，是生物進(jìn)化的主要原因（）3.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不僅闡明了生物進(jìn)化的原因，還揭示了生物遺傳和變異的本質(zhì)（）4.達(dá)爾文和拉馬克分別從種群和個(gè)體的角度研究生物進(jìn)化（）5.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)適者生存、不適者被淘汰的（）答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√|過(guò)程評(píng)價(jià)|1.拉馬克是第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化論的學(xué)者（）2.拉馬克認(rèn)為生物通過(guò)用進(jìn)廢退獲得的性狀遺傳給后代，是生物進(jìn)化的主要原因（）3.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)不僅闡明了生物進(jìn)化的原因，還揭示了生物遺傳和變異的本質(zhì)（）4.達(dá)爾文和拉馬克分別從種群和個(gè)體的角度研究生物進(jìn)化（）5.自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)適者生存、不適者被淘汰的（）答案

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√|聯(lián)想·質(zhì)疑|★用進(jìn)廢退和獲得性遺傳?！镒匀贿x擇使得適者生存，不適者被淘汰：在草原草稀少的情況下，頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿能吃到高處的食物得以維持生存，頸短的長(zhǎng)頸鹿吃不到高處的食物，最終不能維持生存而被淘汰?！镒匀贿x擇使得適者生存，不適者被淘汰：在草原草稀少的情況下，頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿能吃到高處的食物得以維持生存，頸短的長(zhǎng)頸鹿吃不到高處的食物，最終不能維持生存而被淘汰。★達(dá)爾文通過(guò)對(duì)加拉帕戈斯群島鳥(niǎo)類喙的研究，發(fā)現(xiàn)生物為了適應(yīng)環(huán)境而不斷改變自身。拉馬克和達(dá)爾文的進(jìn)化論中，關(guān)于環(huán)境的作用有何不同？提示：拉馬克對(duì)環(huán)境的作用認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為生物進(jìn)化是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳導(dǎo)致的，而達(dá)爾文認(rèn)為環(huán)境起了一個(gè)選擇作用。拉馬克和達(dá)爾文的進(jìn)化論中，關(guān)于環(huán)境的作用有何不同？提示：拉馬克對(duì)環(huán)境的作用認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為生物進(jìn)化是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳導(dǎo)致的，而達(dá)爾文認(rèn)為環(huán)境起了一個(gè)選擇作用?？茖W(xué)探究1拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)從拉馬克關(guān)于進(jìn)化原因的觀點(diǎn)解釋下列兩個(gè)現(xiàn)象：現(xiàn)象一：食蟻獸的舌頭之所以細(xì)長(zhǎng)，是長(zhǎng)期舔食螞蟻的結(jié)果。提示：用進(jìn)?，F(xiàn)象二：鼴鼠長(zhǎng)期生活在地下，眼睛長(zhǎng)期不用就萎縮、退化了。提示：廢退。拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步性和不足之處進(jìn)步性不足之處這一理論否定了生命中某種神秘力量的存在，使人們認(rèn)識(shí)到物種是可變的，而且是由低等向高等不斷進(jìn)化的。這對(duì)于進(jìn)化論的發(fā)展乃至整個(gè)生物科學(xué)的發(fā)展都起到了重要作用用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)缺少科學(xué)證據(jù)的支持；他過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變，實(shí)際上，環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質(zhì)的改變，就不會(huì)使生物產(chǎn)生可遺傳的變異拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步性和不足之處進(jìn)步性不足之處這一理論否定了生命中某種神秘力量的存在，使人們認(rèn)識(shí)到物種是可變的，而且是由低等向高等不斷進(jìn)化的。這對(duì)于進(jìn)化論的發(fā)展乃至整個(gè)生物科學(xué)的發(fā)展都起到了重要作用用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)缺少科學(xué)證據(jù)的支持；他過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變，實(shí)際上，環(huán)境的變化如果未引起遺傳物質(zhì)的改變，就不會(huì)使生物產(chǎn)生可遺傳的變異【探究應(yīng)用】1.拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是（）A.不定向變異和定向的自然選擇B.基因突變和染色體變異C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳D.器官的反復(fù)使用解析拉馬克的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，器官經(jīng)常用就進(jìn)化，不用就退化，并且把這種性狀遺傳給后代。答案C2.下列敘述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)（）A.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的B.生物的種類從古到今是一樣的C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用解析拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為地球上的所有生物都不是神創(chuàng)造的（神創(chuàng)論），也不是不變的（物種不變論），而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的，生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的，生物的各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。答案B科學(xué)探究2達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)

結(jié)合下圖，試著用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)思考下列問(wèn)題：（1）長(zhǎng)頸鹿之間為什么會(huì)出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)？提示：一是長(zhǎng)頸鹿通過(guò)過(guò)度繁殖產(chǎn)生大量的個(gè)體；二是生存資源是有限的。（2）是什么原因?qū)е铝嗽谏娑窢?zhēng)中出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？提示：由于遺傳變異使長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)和頸短的差異。（3）長(zhǎng)頸鹿中頸較長(zhǎng)的能吃到樹(shù)葉而生存下來(lái)，而頸較短的吃不到樹(shù)葉而死亡，這種選擇的結(jié)果達(dá)爾文是如何描述的？提示：適者生存，不適者被淘汰?！咎骄繎?yīng)用】1.下列選項(xiàng)不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）A.同種生物不同個(gè)體間存在許多性狀上的差異B.生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過(guò)生活條件所能承受的數(shù)量C.不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會(huì)被淘汰D.基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料解析

A項(xiàng)說(shuō)明同種生物之間存在著變異；B項(xiàng)說(shuō)明生物存在著過(guò)度繁殖現(xiàn)象，生物生存條件是有限的，從而引起生存斗爭(zhēng)；C項(xiàng)所述指適者生存，不適者被淘汰；D項(xiàng)中，在達(dá)爾文生活的那個(gè)年代，還沒(méi)有“基因”的概念。答案D2.當(dāng)某種新藥問(wèn)世時(shí)，可治療病毒性感冒，治療效果很好，幾年后療效減低。其根本原因可能是（）A.病毒接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B.病毒為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C.抗藥性個(gè)體的逐漸增多是自然選擇的結(jié)果D.后來(lái)的藥量用得過(guò)少，產(chǎn)生了抗藥性變異解析病毒的抗藥性不是因接觸藥物而誘發(fā)的，也不是“為了”適應(yīng)有藥物的環(huán)境而“主動(dòng)”產(chǎn)生的；病毒本身會(huì)發(fā)生各種各樣的變異，在沒(méi)用該新藥的時(shí)候，抗該新藥的變異類型就已經(jīng)存在，只是在沒(méi)使用該藥物前顯示不出其生存優(yōu)勢(shì)；當(dāng)使用該新藥后，藥物的選擇作用使這種變異類型的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中被保留下來(lái)并繁殖后代，其抗藥性不斷增強(qiáng)，最終使藥物“失效”。答案

C知識(shí)脈絡(luò)要點(diǎn)晨背1.拉馬克是第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家。2.拉馬克進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。3.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過(guò)度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳變異→適者生存。4.達(dá)爾文對(duì)遺傳變異的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋，對(duì)生物進(jìn)化的解釋僅局限于個(gè)體水平，且不能解釋物種大爆發(fā)的現(xiàn)象。2.當(dāng)某種新藥問(wèn)世時(shí)，可治療病毒性感冒，治療效果很好，幾年后療效減低。其根本原因可能是（）A.病毒接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B.病毒為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C.抗藥性個(gè)體的逐漸增多是自然選擇的結(jié)果D.后來(lái)的藥量用得過(guò)少，產(chǎn)生了抗藥性變異三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展1.遺傳變異方面

（1）研究水平：______水平→______水平。

（2）研究結(jié)果：認(rèn)識(shí)到遺傳和變異的本質(zhì)，_________已被擯棄。2.自然選擇的作用方面

研究對(duì)象：_________為單位→________為基本單位。3.理論形成：形成了以_________________為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。性狀基因獲得性遺傳生物個(gè)體種群自然選擇學(xué)說(shuō)2.對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)（1）生物進(jìn)化統(tǒng)一性第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說(shuō)出拉馬克進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；2.說(shuō)出自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（重難點(diǎn)）；3.比較自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（重點(diǎn)）。二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)1.主要內(nèi)容生存斗爭(zhēng)遺傳和變異生存淘汰三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展1.遺傳變異方面

（1）研究水平：______水平→______水平。

（2）研究結(jié)果：認(rèn)識(shí)到遺傳和變異的本質(zhì)，_________已被擯棄。2.自然選擇的作用方面

研究對(duì)象：_________為單位→________為基本單位。3.理論形成：形成了以_________________為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。性狀基因獲得性遺傳生物個(gè)體種群自然選擇學(xué)說(shuō)2.對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)（