外研版（一年級(jí)起）小學(xué)英語六年級(jí)上冊全冊課件設(shè)計(jì)

外研版（一起）英語六年級(jí)上冊全冊教學(xué)課件Unit1

HowlongistheGreatWall?第１課時(shí)六年級(jí)Warm-upHi.Myclass,didyouhaveagoodholiday?Whatdidyoudoinyourholiday?Wheredidyougo?freetalkPreviewThisistheGreatWall.It’sverybeautiful.It’slongandold.Andweloveitall.TheGreatWallPreviewLeadinWhocantellmewhatDamingdidinhisholiday?Andwhatdidtheysayabout?Listentothedialogueandanswerthequestions.DamingvisitedtheUS.He’sinNewYorkwithhiscousinSimon.TheysaidabouttheGreatWall.PresentationIt’smorethanfortythousandlilong.It’smorethantwentythousandkilometres.HowoldistheGreatWall?HowlongistheGreatWall?Listenagainwiththequestions.It’smorethantwothousandyearsold.metre:米

kilometre:千米metrekilometreeg:1kilometreisequalto1000metres.Presentationthousand:千thousandeg:Therearetwentythousandpeople.Presentation詢問長度、年齡等Howlong

isit?It’s…kilometre(s)/metre(s)/li.Howoldisit?It’s...year(s)old.PresentationDamingSimonroleplayPresentationConsolidation&ExtensionA:Howlong

istheGreatWall?B:It'smorethanfortythousandlilong.A:Howoldisit?B:It'smorethantwothousandyearsold.Workinpairs.SummaryTheGreatWallHowlongisit?It’sabout…thousandkilometres.Howoldisit?It’smorethantwothousandyearsold.HomeworkTheGreatWallTellmemore…about…Howlongisit?It’sabout…thousandkilometres.Howoldisit?It’smorethantwothousandyearsold.Writing學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2It'smorethanfourhundredmetershigh!第2課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module1Unit2It’smorethanfourhundredmetershigh!Warm-upTheGreatWallofChinaPreview請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演Unit1的Listen,readandactout部分。PresentationThebuildingissohigh!Canyoutellmemoreaboutit?It’stheEmpireStateBuilding.It’smorethanfourhundredmetershigh.Andit’smorethaneightyyearsold.1.Whatisit?2.Howoldisit?3.Howhighisthisbuilding?It'sanofficebuilding.It'smorethaneightyyearsold.It'smorethanfourhundredmetreshigh.PresentationDamingSimonRoleplayPresentationPracticeListen,pointandsayGuessthefamousplacesYoucantellyourpartnerthehistoryandtheappearanceoftheplace,thenlethimorherguessit.PracticeMyFavouritePlaceMyfavouriteplaceis_____.It’s______.It’s_______.Ican_________.PracticeSummaryHowold

…?It’s…yearsold.Howhigh

…?It’s…h(huán)igh.句型小結(jié)：It’s＋數(shù)字＋單位(年／公里……)＋old/long/tall/high.Homework1.Listenandrepeatthisdialogue.Trytoreciteit.2.Copythemainwordseachline.3.Copythemainsentencefourtimes.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSIwenttoChinatowninNewYorkyesterday.Unit2第１課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module2Unit1IwenttoChinatowninNewYorkyesterday.Warm-upfreetalkPreviewChinatown唐人街Thereisaplace.It’snotinChina.But--TherearemanyChinesepeopleeverywhere.TherearelotsofChineserestaurants.Whereisit?PreviewPresentationhave——hadgo——wentsee——saweat——atespeak——spokePresentationliondance舞獅everywhere到處surprise驚喜；驚訝restaurant飯店；餐館Presentation樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！ListenandreadPresentation1.Whatdidpeoplespeakthere?2.Wheredidtheyeat?3.Whatdidtheyseeinthestreet?4.DidSimonliketheChinesedancing?5.WheredoesSimonwanttovisit?PresentationReadagainandanswerquestions：Canyoufindthepasttensewordsinthetext?went——had——were——spoke——ate——was——saw——

liked——

gohavearespeakeatisseelikePresentationPracticeWhatdidyoudoyesterday?Iwenttothelibrary.Whatdidyousee?Isawlotsofbooksthere.Whatdidyoudoyesterday?Iwenttothepark.Whatdidyousee?Isawlotsoftreesandflowersthere.PracticeSummaryKeysentences:1.---Whatdidyoudo…?---I…2.---Whatdidyousee…?---Isaw…3.---Whatdidyoueat…?---Iate…Homework1.Listenandreadthetext.2.WriteanemailtoDamingtotellyourtrip.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSIwenttoalibraryyesterday.Unit2第2課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module2Unit2Iwenttoalibraryyesterday.Warm-upfreetalkT:Whatdidyoudoyesterday?S:I...PreviewWheredidDaminggoyesterday?WhatdidDamingseeinthestreet?HewenttoChinatowninNewYork.Hesawaliondanceinthestreet.PresentationWhatdidtheydoyesterday?HewenttotheMingTombs

yesterday.Hewentto

alibrary

yesterday.Shewroteastory

inEnglishclass.WhatdidXiaoqiangdoyesterday?HewenttotheMingTombs

yesterday.PresentationTheMingTombs明十三陵明十三陵坐落于北京市昌平區(qū)天壽山麓，總面積一百二十余平方公里，距離天安門約五十公里。十三陵地處東、西、北三面環(huán)山的小盆地之中，陵區(qū)周圍群山環(huán)抱，中部為平原，陵前有小河曲折蜿蜒。自永樂七年(1409)五月始作長陵，到明朝最后一帝崇禎葬入思陵止，其間230多年，先后修建了十三座皇帝陵墓、七座妃子墓、一座太監(jiān)墓。共埋葬了十三位皇帝、二十三位皇后、兩位太子、三十余名妃嬪、兩位太監(jiān)。PresentationXiaoqiangwentto______________

yesterday.Itwas_______.Hesawlotsof____________andabigred____.Therewere_______and______inthetombs.Let'scomplete.theMingTombsexcitingstoneanimalsgateclothesmoneyPresentationWhatdidJamesdoyesterday?Hewentto

alibraryyesterday.Whatdoesalibraryhave?Ithas_______________________.books,CDsandcomputersPresentationRuby_____astoryinEnglishclassyesterday.Herteacher_____itverymuch.Ruby______towriteabookwhensheisbig.Shewantsto____many________andwriteaboutthem.wrotelikedwantsvisitcountriesPresentationCanyougiveasubjecttothethreeemails？Subject:theMingTombs,BeijingSubject:alibrarySubject:astoryPresentationPracticeWhatdidyoudoattheweekend?Let'sdoandguess.

抽簽表演：Iwasatthebeach.Iwentswimmingthere.ThenIateahamburger.S1:Didyougoswimming?S2:Yes,Idid.S2:Didyoueatsomebread?S1:No,Ididn't.PracticeTo:James@Subject:Hello!DearJames,Iwenttoafruitfarmyesterday.Itwasexciting!Therewerelotsoffruittrees.Ipickedpears.Iateapples.Itookphotos.Iwashappy!Yours,______SummaryWhathaveyoulearnedtoday?Subject:theMingTombs,BeijingalibrarywroteastoryHomework1.Listenandreadthetext.2.WriteanemailtoDamingtotellyourtrip.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSHaveyougotanystampsfromChina?Unit1第１課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina?Warm-upTopoftheWorldSuchafeelin'scomin'overmeThereiswonderinmosteverythingIseeNotacloudintheskyGotthesuninmyeyesAndIwon'tbesurprisedifit'sadreamEverythingIwanttheworldtobeIsnowcomingtrueespeciallyformeAndthereasonisclearIt'sbecauseyouarehereYou'rethenearestthingtoheaventhatI'veseenI'monthetopoftheworldlookin'downoncreationAndtheonlyexplanationIcanfindIsthelovethatI'vefoundeversinceyou'vebeenaroundYourlove'sputmeatthetopoftheworldSomethinginthewindhaslearnedmynameAndit'stellin'methatthingsarenotthesameIntheleavesonthetreesandthetouchofthebreezeThere'sapleasin'senseofhappinessformeThereisonlyonewishonmymindWhenthisdayisthroughIhopethatIwillfindThattomorrowwillbejustthesameforyouandmeAllIneedwillbemineifyouarehereI'monthetopoftheworldlookin'downoncreationAndtheonlyexplanationIcanfindIsthelovethatI'vefoundeversinceyou'vebeenaroundYourlove'sputmeatthetopoftheworldPreviewPreviewNewWordscollect

收集(v)collection

收集(n)PreviewManypeoplelikecollecting…PreviewGuess:Whataretheytalkingabout?PresentationNewWordsstamp郵票PresentationQ1:WhatisSimondoing?Q2:HasSimongotanystampsfromChina?Q3:HowcanhegetChinesestamps?Q4:IsDaminginterestedincollectingstamps?Listenandrepeat,thenunderlineHeisputtinghisnewstampsintohisstampbook.No,hehasn't.DamingwillsendhimlotsofChinesestamps.Yes,heis.Presentationstampbookstampalbum集郵冊PresentationNewWordsRoleplayLet'sreadandfeelhowtheylikecollectingstamps.PresentationFreetalkTalkwithyourpartneraboutthethingsyoulikecollectingandexchangeyourreasons.PresentationPracticeHaveyougotaknifeandfork?No,Ihaven't.Homework1.模仿跟讀課文。2.任選一幅圖或幾幅圖與同學(xué)進(jìn)行朗讀比賽。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2第2課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module3Unit2Collectingstampsismyhobby.Warm-upFreetalkT:What'syourfavouritesport/game/food/…?Ss:Myfavouritesport/game/food/…is…T:Doyoulike…?Ss:YesIdo./No,Idon't.Ilike…PreviewIhavegotlotsofstamps.Ilikethemverymuch.Socollectingstampsismyhobby.PreviewPresentationManypeoplelike…Dancingisherhobby.Playingbasketballishishobby.PresentationPlayingfootballistheirhobby.Swimmingishishobby.PresentationSowhatisyourhobby?Discussion:PresentationQ1:What'sthis?Q2:Whatcanyouseefromthisstamp?It'sapictureofHainanIsland.WecanseetheFive-FingerMountainandacoconuttree.Wecanseegrass,treesandclouds,too.PresentationtheFive-FingerMountain五指山coconuttree椰子樹Presentationisland島；島嶼PresentationCollectingstampsismyhobby.ThisismyfavouriteChinesestamp.It'sapictureofHainanIsland,myfavouriteplaceinChina.WecanseetheFive-FingerMountainandacoconuttree.

Iloveit.ListenandreadPresentationPracticeMakeasurvey

將全班分成若干小組，做業(yè)余愛好調(diào)查表，最后匯總得到全班的調(diào)查表。并讓幾個(gè)學(xué)生詳細(xì)地說說他們的愛好，以及喜歡的原因。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit1第１課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module4Unit1ThanksgivingisveryimportantintheUS.Warm-upfreetalkPreviewPresentationTodaywearegoingtolearnmoreaboutThanksgiving.感恩節(jié)(英語：ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨(dú)創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。Whenisit?It’sonthefourthThursdayofNovember.PresentationPresentation1.What'sSimon'sfavouritefestival?2.WhatdopeopledoonThanksgivingDay?ListenagainwithquestionsHisfavouritefestivalisThanksgiving.Theyalwayshaveabig,specialdinner.Theysay“thankyou”forfood,familyandfriends.Theyhavealotoffun.Presentation重點(diǎn)句子WhichfestivalintheUSisyourfavourite?Wealwayshave

abig,specialdinner.Wesay“thankyou”for

ourfood,familyandfriends.PresentationDamingSimonroleplayPresentationPracticeTalkaboutafestivalthatyouarefamiliarwith.Whenisit?Whatdoyoudo?Whatdoyoueat?Summary1.---Whenis…?---It’son…2.---Whatdoyoudoonthatday?---Ialways…3.---WhichfestivalinChinaisyourfavourite?---It’s…Homework1.Finishthepassageaboutyourfavourite

festivalandsharewithyourfriends.2.Listenandrepeatthedialogue.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2第2課時(shí)六年級(jí)本課時(shí)編寫：宿松縣洲頭中小王慧老師Module4Unit2CanyoutellmeaboutChristmas?Warm-upSingasongPreviewEasterThanksgivingDayHalloweenPresentationChristmasChristmastreeChristmasstarChristmaslightsChristmaspresentsPresentationChristmascards

Presentation樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！specialtreepresentPresentationQuestions：WhenisChristmas?Whatdopeopleputintheirhomes?Whatcanyouseeinthestreets?Whatdopeoplegive?Whatdopeoplesend?PresentationCanyou____meabout__________?It’saveryimportant_______inmanycountries.Itisonthe_____ofDecember.People____specialtreesintheirhomes.Thereare______inthestreetsandshops.Wegive________andsend______.Weloveit!tellChristmasfestival25thputpresentscardsListenandrepeat.PresentationlightsPracticeTheSpringFestivalisthemostimportantfestivalinChina.It’stocelebratethelunarcalendar’snewyear.TheSpringFestivallastsabout15dayslong.MyFavouriteFestivalWhatdoweusuallydoinSpringFestival?eatingdumplingssettingofffirecrackersgettingluckymoneyPracticeCanyoutellmemoreaboutyourfavouritefestival?1.Whatfestivalisit?2.Whenisit?3.Whatdopeopledo?PracticeSummaryCanyoutellmemoreabout…?It’saveryimportantfestival.Homework1.Listenandrepeatthedialogue.2.Writeanemailtoyourfriendandtellhimor

heraboutyourfavouritefestival.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit1

CanIwritetoher?六年級(jí)Warm-upSaysomethingaboutyourfavouritefestival.freetalkPreviewHecanswim…PreviewShecansing.PreviewYes,hecan.Canheplaybasketball?PresentationGuess:Whataretheytalkingabout?1.WhereisDamingfrom?2.WhoisDamingvisiting?3.WhichcountrydoesLaurawantapenpalfrom?4.CanLinglingspeakEnglish?5.WhowillbeLaura’spenpal?Presentation

fantastic

極好的PresentationPresentationpretty漂亮的ShecanspeakEnglish.WecanspeakChinese.PresentationWarm-upHecanspeakGerman.ShecanspeakJapanese.PresentationroleplayPracticePleasewriteashortpassagetoaskforapenpal.Hi,I'm.../Mynameis...I'mfrom.../Icomefrom...Ican/can't...Ilike...Iwant...Doyouwant...?SummaryWhathavewelearnedthisclass?Homework1.聽讀本部分內(nèi)容。2.Writealettertomakeapenpal.

學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSModule5Unit2

IwantaChinesepenfriend.六年級(jí)Warm-upSingasongWheredoyoucomeform?Preview表演

Unit1“Listen,readandactout.”對(duì)話PresentationNewfriendsCarolTingtingBrianPresentationListenandmatch:Wherearetheyfrom?ChinatheUKtheUSPresentationTingtingisfrom

.Carol

isfrom

.Brianisfrom

.ChinaAmericaEnglandPresentationListenandjudge:Carol

isfromAmerica.CarolwantsanEnglishpenfriend.Tingtingcan

writeinEnglish.Briancan

speakChinese.TFTFPresentationwriteandsayNameI'mfrom...Ican...Iwant...Carol

TingtingBrianIcan'tspeakChinese.theUSspeaksomeChineseaChinesepenfriendChinawriteinEnglishapenfriendfromtheUKLondonnewfriendsfromChinaPresentation來自……befrom＝

comefromPresentationI’mfromtheUK.

I'mfrom

China.Icomefrom

China.IcomefromtheUK.

I’mfromtheUS.

IcomefromtheUS.PracticeGame:findoutyourpenpalSummaryWhathavewelearnedthisclass?Homework1.Listentothetapefor30minutes.2.Copythelettersfor3times.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSModule6Unit1

I’vegotsomeChinesechopsticks.六年級(jí)Warm-upHavegot,havegot,Ihavegotapenpal.Haveyougotapenpal?Yes,Ihave.Yes,Ihave.Hasgot,hasgot,hehasgotapenpal.Hashegotapenpal?Yes,hehas.Yes,hehas.PreviewWhathaveIgotinmybag?PreviewItcanflyinthesky.It’slike(像)abigbird.Chinesechildrenplaywith(和…玩)italot(經(jīng)常).riddle1Previewriddle2Theyaredifficultfor(對(duì)……是有困難的)Englishpeople.Wecanusethemtoeatnoodles.PreviewWhychopsticksareverydifficult

forforeignpeople?Whocananswermyquestion?answer回答；答案PresentationListenandunderstandWarm-upListen,repeatandfind“havegot”1.I’vegotlong,redhairandblueeyes.2.I’vegotsomeChinesechopsticks.PresentationListenandanswer1.Whoistheletterfrom?2.WhatdoesLauralike?3.WhathasLauragot?4.WhathasLaura'sbrother

got?ItisfromLaura.ShelikesChinesefood.ShehasgotsomeChinesechopsticks.HehasgotaChinesekite.Warm-upReadthetexttogetherPracticeHaveyougot

…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.PracticeHashegot…?Yes,he\shehas.No,he\shehasn’t.sheSummaryKeysentences:---Haveyougot…?---Yes,Ihave./No,Ihaven’t.2.---Whathaveyougot?---Ihavegot...Homework1.ListenandreadM6U1forfivetimes.2.WritealettertoLaura.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSModule6Unit2

Ihaven’tgotabookabouttheUS.六年級(jí)Warm-upWhathaveyougot?freetalkPresentationreviewM6U1WhathasLauragot?LaurahasgotsomeChinesechopsticks.Butitisverydifficultforhertousethem.PresentationWhathasLaura’sbrothergot?HehasgotaChinesekite.Itisaverybigbird.Heoftenfliesitinthepark.PresentationListenandunderstand樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！Presentation1.HasLinglinggotabookaboutAmerica?2.Whathasshegot?3.WhosentthephotosofNewYork?4.Whattimedoesourschoolstart?5.Andwhattimedoesitfinish?ListenandanswerPresentationIhaven’tgotabookaboutAmerica.否定式：haven’tgot...PresentationItfinishes

athalfpastfour.Ourschoolstartsateighto’clock.WhattimedoAmericanschoolsstartandfinish?PresentationThreewaystoexpresstime1.點(diǎn)鐘數(shù)＋分鐘數(shù)eg:6:15

7:292.分鐘數(shù)＋past＋點(diǎn)鐘數(shù)(分鐘數(shù)不超過30)eg:6:157:298:303.(60－分鐘數(shù))＋to＋下一點(diǎn)鐘數(shù)(分鐘數(shù)超過30)eg:5:459:39sixfifteenseventwenty-nineaquarterpastsixtwenty-ninepastsevenhalfpasteightaquartertosixtwenty-one

to

tenPracticeIhavenotgot...She/Hehasnotgot...Summaryhavegot的幾種變換第三人稱單數(shù)形式：hasgot...否定式：haven'tgot...一般疑問句：Haveyougot...?特殊疑問句：Whathaveyougot...?Homework1.Listentothetapeandreadthetext.2.完成書本練習(xí)。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSModule7Unit1

Pandaslovebamboo!六年級(jí)Warm-upfreetalkPreviewbearelephantbirdkangaroofoxdogcatkoalaPreviewWhat’sthis?It’sapanda.PreviewCanyoudescribe?Presentationsun太陽fish魚Presentationchild

孩子children

孩子們PresentationWholikesbamboo?bambooPresentation1.WhatisDamingwatching?Pandas.Pandaslovebamboo.Theyeatfortwelvehoursaday.No,theydon’t.They’redeaf.Theycan’thearmusic.He’swatchinghisnewDVD.2.WhatisGrandma’sfavouriteanimal?3.Whatdoyouknowaboutpandas?4.Dosnakeslovemusic?Why?PresentationroleplayPractice猜謎游戲:給每組一個(gè)信封，信封里裝有幾張單詞卡片(關(guān)于描述動(dòng)物的單詞卡片)。成員合作將單詞卡片連成句子，然后猜出謎底。PracticeTheyhavelongtails.Theylovebananas.Theyloveclimbingtrees.

Isay,youguessCanyouguesswhatmyfavouriteanimalis?monkeySummaryI/He/Shelove/loves…---Doyoulove…?---Yes,I…/No,I…Homework1、背誦單詞和熟讀課文。2、尋找關(guān)于你最喜歡的動(dòng)物的相關(guān)信息。(外貌特征和生活習(xí)性等)

學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2第2課時(shí)六年級(jí)1.Whatfooddoyoulike？2.Whatanimaldoyoulike?3.Doyoulove...?freetalkWarm-upWhendoyousleep?Iusuallysleepatnine.PreviewWhendoesafoxsleep?Whenisitawake?foxAfoxsleeps

inthedayandisawakeatnight.PreviewListenandfinishPrensentationWhoHowmanyhoursdoesababysleepaday?Whendoesababysleep?For()hoursadayAbabyAchildFor()hoursanightAtnightInthedayListenandfillintheblanks.Achild(

)for(

)hoursa(

).Ababysleeps()sixteen()a(

).Afoxsleeps()andis()atnight.PrensentationWheredoesitlives?Itlivesintheforest.Howlongdoesitsleepforaday?Itsleepsfortenhoursaday.Oh,itlikeshoney,right?Iguessit’sbear.Yes,yougotit!PracticeSayandguess：Guess:Wheredoesitlive?Isitbigorsmall?Whatdoesiteat?Howmanylegsdoesithave?Canitfly/swim?Whatcolourisit?Warm-upReadandmatch1.Whathaveyougot?2.Howmanyhoursdoesitsleepanight?3.Whatdoesiteat?4.Canitrun?5.Doyouloveit?Warm-upItsleepsfortenhoursanight.Iteatsmeat.Yes,Iloveitverymuch.Yes,itcanrun.I'vegotapet.It()()tenhoursanight.It'swhite.It()