2024-2025學(xué)年冀少版生物七年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量評(píng)價(jià)(二)+

冀少版（2024）生物七年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量評(píng)價(jià)(二)(時(shí)間：60分鐘滿分：60分)題號(hào)123456789101112131415總分答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。)1．若在高倍鏡下觀察到某植物細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)按順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，則其實(shí)際移動(dòng)的方向是（）A．逆時(shí)針?lè)较駼．順時(shí)針?lè)较?C．沒有移動(dòng)D．無(wú)法判斷2．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對(duì)現(xiàn)象的解釋不合理的是（）A．出現(xiàn)污點(diǎn)——反光鏡沒有擦拭干凈B．出現(xiàn)氣泡——蓋蓋玻片的方法不當(dāng)C．細(xì)胞偏右——裝片中細(xì)胞位置偏左D．細(xì)胞重疊——未用鑷子將表皮展平3．臨床上給病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后，被某個(gè)結(jié)構(gòu)利用。這個(gè)結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核4．關(guān)于動(dòng)植物生長(zhǎng)及結(jié)構(gòu)層次，下列說(shuō)法正確的是（）A．蘋果的果皮是上皮組織 B．所有的生物體都能進(jìn)行分化 C．生物體所有細(xì)胞都能持續(xù)生長(zhǎng)和分裂 D．月季的花和狗的肺都屬于器官5．如圖表示在同一玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食鹽，草履蟲將（）A．向A處運(yùn)動(dòng)B．向B處運(yùn)動(dòng) C．原處不動(dòng)D．運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則6．中華古典詩(shī)詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶。下列詩(shī)詞中描寫藻類的是（）A．苔花如米小，也學(xué)牡丹開B．西湖春色歸，春水綠于染C．大雪壓青松，青松挺且直D．采菊東籬下，悠然見南山7．相對(duì)于藻類和苔蘚植物，蕨類植物能夠長(zhǎng)得高大的原因主要是（）A．有根對(duì)植物進(jìn)行固定B．葉片很大，能夠進(jìn)行光合作用C．能夠產(chǎn)生孢子，繁殖新個(gè)體D．根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織8．在植物類群中，種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，原因不包括（）A．種子生命力比孢子強(qiáng)B．種子植物都生活在陸地上C．種子的壽命比孢子長(zhǎng)D．種子含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)9．判斷一種細(xì)長(zhǎng)圓柱形動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線蟲動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A．身體是否有環(huán)帶B．是否有口有肛門C．身體是否有體節(jié)D．體表是否有黏液10．中華鱘是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，有“長(zhǎng)江魚王”之稱。下列關(guān)于中華鱘與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)敘述不正確的是（）A．體表覆蓋有鱗片 B．身體兩側(cè)的側(cè)線感知水流方向 C．游泳時(shí)各種鰭起協(xié)調(diào)作用 D．用嘴開合交替呼吸11．青蛙和龜都既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，但青蛙屬于兩棲動(dòng)物，而龜屬于爬行動(dòng)物。下列關(guān)于其原因的敘述正確的是（）A．青蛙的肺比龜?shù)姆伟l(fā)達(dá)B．青蛙的皮膚比龜?shù)募赘菀妆３炙諧．青蛙的后肢比龜?shù)暮笾l(fā)達(dá)D．青蛙在水中產(chǎn)卵，而龜在陸地產(chǎn)卵12．某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將家兔和龜同時(shí)從同一溫暖的環(huán)境轉(zhuǎn)移到同一寒冷的環(huán)境中，將會(huì)出現(xiàn)的是（）A．兩者消耗的氧都減少B．家兔消耗的氧減少，龜消耗的氧增加C．兩者消耗的氧都增加D．家兔消耗的氧增加，龜消耗的氧減少13．對(duì)生物進(jìn)行分類，是研究生物的一種基本方法，下列敘述正確的是（）A．生物分類單位中，“屬”是最基本的分類單位 B．僅比較動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，就能對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類 C．分類單位越小，所屬生物之間親緣關(guān)系越近 D．分類單位越大，所屬生物之間共同特征越多14．聯(lián)系生物學(xué)學(xué)科知識(shí)，對(duì)于下列四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及的動(dòng)物親緣關(guān)系最近的成語(yǔ)是（）A．蛛絲馬跡B．雞犬不寧 C．鶯歌燕舞D．虎頭蛇尾15．建立東北虎繁育中心，建立四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（）A．就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 B．遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理二、綜合題(本大題共5小題，每空1分，共30分。)16．蒲公英是我國(guó)常見的藥食兩用植物，有清熱解毒、消腫散結(jié)的功效。如圖1為蒲公英細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為蒲公英植株示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。([]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱)(1)蒲公英體內(nèi)含有的蒲公英醇、有機(jī)酸等有利于健康的物質(zhì)主要存在[]中。(2)蒲公英的葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞中具有結(jié)構(gòu)[]，該結(jié)構(gòu)也是蒲公英進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。(3)蒲公英細(xì)胞通過(guò)分裂和形成不同的組織，葉片的表皮屬于組織。(4)蒲公英的花一般是黃色，而我們喜歡吹的白色“小絨球”其實(shí)是蒲公英的種子，傳播到適宜的環(huán)境后，會(huì)萌發(fā)出新的蒲公英幼苗，因此花和種子屬于器官。(5)蒲公英與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，不具有的結(jié)構(gòu)層次是。17．閱讀以下材料，回答問(wèn)題。《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)在我國(guó)昆明舉辦。大會(huì)的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會(huì)會(huì)標(biāo)(圖1)中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。(1)康康同學(xué)將會(huì)標(biāo)“水滴”中的動(dòng)物進(jìn)行了分類，如圖2所示。①表示的分類依據(jù)是。(2)會(huì)標(biāo)“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動(dòng)物中的兩棲動(dòng)物和兩大類群，其中后一類群是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，原因是其生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)環(huán)境的依賴。(3)會(huì)標(biāo)“水滴”中的蝴蝶所屬的類群，和蚯蚓所屬類群的共同之處是身體，使運(yùn)動(dòng)更靈活；蝴蝶體表有堅(jiān)韌的，不僅有保護(hù)作用，還能起到的作用，適于陸地生活。18．如圖一是鳥內(nèi)部氣囊的分布示意圖，圖二為生物興趣小組的同學(xué)制作的鳥的氣囊模型，圖三為鳥的骨骼圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)從圖一可以看出，鳥的身體呈流線型，可以。(2)向圖二吸管中鼓入新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)大小氣球均鼓起，松開后發(fā)現(xiàn)小氣球中的氣體通過(guò)大氣球進(jìn)入吸管中排出，這一過(guò)程模擬了鳥類特有的呼吸方式——。(3)圖三中的骨輕、薄且內(nèi)部中空，可，利于飛行。(4)圖二中大氣球模擬了圖一中[](填序號(hào))，小氣球模擬了圖一中[](填序號(hào))，外面包裹了一些“紅藍(lán)細(xì)線”模擬的是毛細(xì)血管，興趣小組的小紅說(shuō)小氣球的外部也應(yīng)該用紅藍(lán)細(xì)線包繞，她的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)判斷并說(shuō)明原因：。19．微生物在自然界中分布廣泛，與人類關(guān)系十分密切。如圖，甲表示大腸桿菌，乙表示青霉，丙表示流感病毒。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖乙是用繁殖的。(2)圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞內(nèi)沒有；圖甲和圖乙的細(xì)胞內(nèi)都沒有(填結(jié)構(gòu)名稱)，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。(3)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由圖丙中的[]和[]兩部分組成；病毒不能獨(dú)立生活，必須在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。20．傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形(如圖1甲)，有的呈菊花形(如圖1乙)。(1)傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，傘藻與草履蟲相比，它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是(填序號(hào))。①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核(2)曾有科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細(xì)胞質(zhì)控制還是由細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，該傘藻會(huì)長(zhǎng)出新的帽(如圖2)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，傘藻長(zhǎng)出的新帽形狀與(選填“甲”或“乙”)相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是。(3)科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，將甲傘藻的細(xì)胞核去除，將乙傘藻的細(xì)胞核移入，切除甲傘藻的帽，請(qǐng)你預(yù)期一段時(shí)間后，甲傘藻再長(zhǎng)出的新帽會(huì)是形。(4)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若將傘藻的細(xì)胞核除去，預(yù)期結(jié)果是。答案題號(hào)123456789101112131415總分答案BACDABDBCDDDCCB二、16.④液泡②葉綠體