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指向讀寫的群文閱讀彭州市利安小學(xué)胡玲執(zhí)教一切景語皆情語——卻話煙雨雨是有形的、有聲的……雨更是有情的……雨是一種境界、一種氛圍……雨是有哲理的……
聲聲慢·尋尋覓覓(宋)李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!愁雨
春夜喜雨(唐)杜甫
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。喜雨
同樣是雨,為什么有的歡喜,有的愁呢?提示:迅速瀏覽兩首古詩的創(chuàng)作背景,看看詩人創(chuàng)作這首古詩時的心情如何。
有時,外面下著雨心卻晴著;又有時,外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。
雨的隨想汪國真以景寫情借景抒情寓情于景
一切景語皆情語?!鯂S《人間詞話》(一)細雨滴答滴答地下著,我撐起一把雨傘,踩著與雨一樣好聽的韻律,走在細雨濕潤過的小路上,腳很舒服,心很愜意。淅淅瀝瀝的雨落在傘上,沿著傘面輕輕地滑落,一滴,兩滴,三滴?雨滴像斷了線的珍珠不斷地落下來,跌到水坑里,綻放出一朵朵小花,泛起一道道美麗的水紋。
這兩場雨中,作者的心情如何?你從哪些句子中感受到的,用橫線勾劃出來,有感情地讀一讀。(二)天的心情捉摸不透。剛才還好好的,一轉(zhuǎn)眼,嘩啦啦,閃電似的暴雨從天而降,無情地灑在人們的心上,沒有一絲憐憫。地上的小草早已黯然失色,把頭都縮回去了,傾盆的大雨像冰雹一樣,刺痛心口,在傷口上撒鹽。探究方法(一)細雨滴答滴答地下著,我撐起一把雨傘,踩著與雨一樣好聽的韻律,走在細雨濕潤過的小路上,腳很舒服,心很愜意。淅淅瀝瀝的雨落在傘上,沿著傘面輕輕地滑落,一滴,兩滴,三滴?雨滴像斷了線的珍珠不斷地落下來,跌到水坑里,綻放出一朵朵小花,泛起一道道美麗的水紋。細細品讀勾劃的句子,探究作者是怎樣以景語寫情語的。(提示:可以看看作者是從哪些方面來寫雨的,也可以看看作者運用了哪些寫作手法。)(二)天的心情捉摸不透。剛才還好好的,一轉(zhuǎn)眼,嘩啦啦,閃電似的暴雨從天而降,無情地灑在人們的心上,沒有一絲憐憫。地上的小草早已黯然失色,把頭都縮回去了,傾盆的大雨像冰雹一樣,刺痛心口,在傷口上撒鹽。修辭情在聲中情在形中用詞小試牛刀
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像
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,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子
,小草兒也
。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
——朱自清《春》修辭情在聲中情在形中用詞情在色中入夜,雨漸漸大了,
的雨聲
在別人家的雨棚上,本就煩亂的思緒,讓這雨落得更
。披衣踱到窗口,見遠處都市的霓虹,在淅淅瀝瀝的雨里發(fā)著落寞的光。入夜,雨漸漸大了,噼噼啪啪的雨聲響在別人家的雨棚上,本就煩亂的思緒,讓這雨落得更無條理。披衣踱到窗口,見遠處都市的霓虹,在淅淅瀝瀝的雨里發(fā)著落寞的光。修辭情在聲中情在形中用詞情在色中情在味中情境一:今天是我生日,爸爸媽媽說好讓我放學(xué)后早點回家,他們會買好生日蛋糕為我慶祝生日。終于放學(xué)了,回家的路上,天正下著雨。
。情境二:今天是我生日,可爸爸媽媽在外忙著工作,他們不會記得今天是我的生日,不會知道我有多想他們。放學(xué)了,我獨自走在回家的路上,天正下著雨。
。分別為下面
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