語(yǔ)文科任班主任家長(zhǎng)會(huì)課件

506班歡迎您尊敬的家長(zhǎng)溝通，從心開始尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。所以，無(wú)論多忙，你們來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)是值得的。

今天的會(huì)議有兩項(xiàng)議程：

一、談孩子們的安全、紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、結(jié)合孩子們這半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，進(jìn)行表彰和建議。

安全教育

生命誠(chéng)可貴，安全是首要。在學(xué)校，我們每天都會(huì)叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長(zhǎng)的密切配合。

安全注意：

1.嚴(yán)防小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。2.進(jìn)一步做好交通安全教育。3.不買零食，加強(qiáng)食品安全等教育。4.嚴(yán)防打架、斗毆，兇器傷人。5.嚴(yán)防流行病、傳染病傳播。6.加強(qiáng)學(xué)生安全思想教育，提高安全意識(shí)。孩子在學(xué)校的不良表現(xiàn)主要有：1.自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話，上課鬧著玩。2.學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。3.一些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度消極，上課不做筆記，布置的作業(yè)不做，書不背，消極應(yīng)付老師布置的任務(wù)。4.布置的家庭作業(yè)本該回家完成，但一些學(xué)生學(xué)習(xí)自主性差，加上一些家長(zhǎng)疏于督促，學(xué)生沒(méi)能積極完成。等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。5.愛動(dòng)嘴吵架，在校和同學(xué)吵架，在家和父母吵。6.說(shuō)臟話，或發(fā)出怪聲、做出怪動(dòng)作吸引同學(xué)注意力。7.安排到打掃不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。8.過(guò)于自我，不愛幫助同學(xué)。9.不愛運(yùn)動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極。針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。1.檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今年我們的孩子已經(jīng)到五年級(jí)了，將近畢業(yè)了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。2.提高作業(yè)的書寫質(zhì)量要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。3.孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，這個(gè)毛病比較嚴(yán)重的同學(xué)：可能是孩子依賴性過(guò)強(qiáng)，或者是家長(zhǎng)太忙，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了。這種情況，說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，千萬(wàn)不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。4.不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)。一是對(duì)眼睛不利，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng)，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo)。5.培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。6.要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。中段考語(yǔ)文成績(jī)期中人數(shù)90以上380-892560-791550-59930以下2平均分72.4紅分率50.9%及格率80.0%中段考全級(jí)前五十名：芷琪、思彤、兆詣、妤鈴、陳燦、丹丹、曉春、王琳光榮榜上課積極舉手發(fā)言的有：思彤、曉春、妤鈴、思詩(shī)、儒濤、金涵、子皓、均平、瀚銘、增洪、佳琪、林輝、夢(mèng)霓、曾馨、火彬作業(yè)書寫工整的有：兆詣、思彤、丹丹、卓雅、芷珊、妤鈴、王琳、怡蓉、儒濤、金涵、夢(mèng)霓、均平、志鑫、曉锃、錦權(quán)這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步較大的有：嘉偉、思霞、陳燦、楚鈺、夢(mèng)霓其他表?yè)P(yáng)的有：夢(mèng)霓、智霖、增洪、鵬威（書寫）天寶、楚鈺、錦權(quán)、依洋（作業(yè)）這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度有所松懈的有：雨成、曜華、瀚銘、智霖、子欣、黃德、宇航、佳怡、曉锃、梓雯、子皓、鑫輝、曾馨、金波、君玲成績(jī)優(yōu)異的原因1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮。2.學(xué)習(xí)方法比較好。3.自制力強(qiáng)，善于思考。4.家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)。

后進(jìn)生存在的問(wèn)題1.學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。2.上課容易分心、愛講話、做小動(dòng)作。3.書寫潦草，作業(yè)不認(rèn)真完成，喜歡抄答案或是留空白。5.學(xué)習(xí)不愛動(dòng)腦筋，上網(wǎng)無(wú)節(jié)制，沉迷QQ聊天、游戲。

我們班共有55名學(xué)生，大部分孩子學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中上水平。但孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同努力！結(jié)束總結(jié)為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫拞?wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母！”

各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮?/p>