1978全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：理工科考生做一、二、三、四、五、六題，文科考生做一、二、三、四、五、七、八題。一、給下面三段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（十分）（1）實(shí)現(xiàn)機(jī)械化要靠人的思想革命化有了革命化才有機(jī)械化機(jī)械化不是一口氣吹出來(lái)的要經(jīng)過(guò)一番艱苦奮戰(zhàn)才能成功要把揭批四人幫的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底要肅清他們的流毒促進(jìn)人們的思想革命化一個(gè)軟懶散的領(lǐng)導(dǎo)班子是挑不起這付重?fù)?dān)的。（2）國(guó)際形勢(shì)怎樣國(guó)內(nèi)形勢(shì)怎樣涉及政策性的問(wèn)題該怎么辦不該怎么辦應(yīng)該經(jīng)常給大家講講可是從來(lái)不講這豈不讓大家失望。（3）白天戰(zhàn)士們堅(jiān)守住已經(jīng)占領(lǐng)的陣地夜里戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起新的進(jìn)攻。二、在下面的括號(hào)里填進(jìn)最恰當(dāng)?shù)淖郑總€(gè)括號(hào)只能填一個(gè)字。（理工科二十分，文科十分）（1）前不久勃列日涅夫?qū)懶沤o北約各國(guó)首腦，警告西方不許搞中子彈。這封恐嚇信一披（），馬上遭到西方許多軍政界人士和報(bào)刊的抨（）。有的人憤怒地斥責(zé)蘇聯(lián)這樣一個(gè)武裝到牙齒的大國(guó)采取恫（）的手段是“無(wú)（）之尤”。有的人反（）相譏說(shuō)：“北約應(yīng)建議蘇聯(lián)拆除它對(duì)準(zhǔn)西歐的爆炸力為中子彈二千倍的SS?/FONT>20機(jī)動(dòng)導(dǎo)彈?！保?）那些外表道貌（）然、內(nèi)心卑鄙齷（）的神父，盡管裝出一（）窮人的救世主的模樣，實(shí)際上是（）善、（）婪、兇狠、殘暴的剝削者和壓迫者。（3）本來(lái)，不使用武力和武力威脅，是國(guó)與國(guó)之間理應(yīng)（）循的準(zhǔn)（），任何（）端都應(yīng)通過(guò)談判解決。（4）我在這間屋子里盤(pán)（）多時(shí)，（）詳著床鋪?zhàn)酪?，（）摸著毛主席的遺物，默默（）立，思潮（）湃。（5）這個(gè)時(shí)候，什么個(gè)人的得失、安危、榮（）、毀（）──一句話(huà)，一切有關(guān)“自我”的概念，仿佛全不存在了。三、選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在下面的橫道上。每一個(gè)橫道上只能填一個(gè)字。（十分）（1）人們?cè)谏砩鲜怯胁町惖?，人腦作為一種器官，是有差別的。從重量上說(shuō)，正常成年人的腦重平均在一千四百克左右。有的人重一些，可達(dá)二千克以上，有的人輕一些，只有一千克左右。這種差別跟聰明、愚笨沒(méi)有必然的聯(lián)系。同是著名的文學(xué)家，屠格涅夫的腦重是二千零一十二克，法郎士的腦重只有一千零一十七克，他們的聰明才智難分上下。（2）除了一些偶然的發(fā)現(xiàn)以外，科學(xué)上許多重大的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都是這樣得來(lái)的。我們只看到最后的成功的結(jié)果，那些逐步被拋棄了的中間假設(shè)從不為我們所知，這是很可惜的，其中蘊(yùn)藏著許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。另一方面，這容易造成人們對(duì)科學(xué)家的的迷信，把他們看成超人，以為他們一貫正確。他們的成功是建筑在多次失敗的基礎(chǔ)之上的。四、下邊的句子有語(yǔ)病，試加改正。（注意：只能加字、減字或換字，不能調(diào)動(dòng)句子里詞語(yǔ)的位置。就在題上改，不必重抄。（1）從大量的統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問(wèn)的。（3分）（2）這個(gè)車(chē)間還恢復(fù)建立了干部巡回檢查制，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。（3分）（3）就是在無(wú)政府主義思想泛濫的時(shí)候，他也不隨波逐流，照常按時(shí)上下班。業(yè)余時(shí)間他抓得更緊，凌晨早起，深夜晚睡，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。（3分）（4）三張小方桌拼在一起，作為會(huì)議桌，接待客人和供開(kāi)會(huì)之用。（3分）（5）目前人造關(guān)節(jié)所用的材料不外金屬和塑料兩大類(lèi)。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化的可能，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性質(zhì)必須高度穩(wěn)定。（3分）。五、作文（寫(xiě)在試卷上）（30分）細(xì)讀下面這篇文章，然后把它縮寫(xiě)成一篇五百至六百字的短文。要求做到：1、按原文內(nèi)容縮寫(xiě)，不要寫(xiě)成讀后感之類(lèi)，否則扣分。2、突出原文的中心思想，全面地、準(zhǔn)確地反映原文的要點(diǎn)。3、縮寫(xiě)成的文章要首尾連貫，不能寫(xiě)成提綱。4、思路清楚，文字通順。5、全文不得超過(guò)六百字，否則扣分。6、注意書(shū)寫(xiě)格式，每個(gè)字占稿紙一格，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)也占一格。速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題華主席在全國(guó)工業(yè)學(xué)大慶會(huì)議上曾經(jīng)指出：“建設(shè)速度問(wèn)題，不是一個(gè)單純的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是一個(gè)政治問(wèn)題。特別是從國(guó)際階級(jí)斗爭(zhēng)的形勢(shì)來(lái)看，這個(gè)問(wèn)題的政治性質(zhì)就更加尖銳?！庇嗲锢锿驹谌舜蟪Ｎ瘯?huì)全體會(huì)議上說(shuō)：“怎么樣能夠把國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度搞得更快一些，這是全國(guó)上上下下普遍關(guān)心的一大問(wèn)題?！蔽覀兊膫ゴ笞鎳?guó)，已進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。我們一定要把速度問(wèn)題牢牢記在心坎上，落實(shí)在行動(dòng)上，有了高速度的思想，才有高速度的行動(dòng)。要時(shí)時(shí)計(jì)算三年、八年、二十三年這個(gè)時(shí)間表。時(shí)間就是速度。我們要做時(shí)間的主人，用革命加拼命的精神，爭(zhēng)時(shí)間，搶速度，大大加快我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干勁，力爭(zhēng)上油，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線(xiàn)。社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)的靈魂是高速度。高速度全面體現(xiàn)了多快好省的要求。我們要求的高速度是在高質(zhì)量、低消耗基礎(chǔ)上的高速度。做不到高質(zhì)量、低消耗，只講多快，不講好省，最終仍然沒(méi)有真正的高速度。在社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)的指引下，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度曾經(jīng)是相當(dāng)高的。有些工業(yè)部門(mén)，如石油工業(yè)，甚至做到了持續(xù)地高速度發(fā)展。但是近幾年來(lái)，林彪反黨集團(tuán)，特別是“四人幫”，瘋狂地干擾、破壞毛主席的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線(xiàn)，狂叫“寧要社會(huì)主義的低速度，不要資本主義的高速度”，從根本上反對(duì)、破壞社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)。他們違背毛主席的指示，另搞一套，造成了極其嚴(yán)重的后果，使我們的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于預(yù)期的目標(biāo)。毛主席在光輝的鞍鋼憲法中提出了大搞技術(shù)革新和技術(shù)革命的號(hào)召。毛主席還指示要迎頭趕上和超過(guò)世界先進(jìn)水平。并且指出，要學(xué)習(xí)外國(guó)的一切好的經(jīng)驗(yàn)，把向外國(guó)學(xué)習(xí)與獨(dú)創(chuàng)精神結(jié)合起來(lái)，走我國(guó)自己的工業(yè)發(fā)展的道路。大搞生產(chǎn)技術(shù)革命的群眾運(yùn)動(dòng)，是毛主席創(chuàng)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政下繼續(xù)革命偉大理論的一個(gè)重要部分，也是高速度發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力的一個(gè)不可缺少的重要方面。要高速度發(fā)展我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，科學(xué)一定要走在生產(chǎn)前面。要盡可能快地學(xué)會(huì)和采用當(dāng)今世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不然，怎么能迎頭趕上呢？“四人幫”百般壓制廣大干部、科學(xué)技術(shù)人員和工人群眾進(jìn)行技術(shù)革命和技術(shù)革新的積極性，把學(xué)習(xí)外國(guó)的好經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)必要的先進(jìn)技術(shù)，誣蔑為洋奴哲學(xué)、賣(mài)國(guó)主義。結(jié)果推遲了高速度發(fā)展我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和趕上世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)水平的時(shí)間，破壞了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)。我們的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、基本建設(shè)，都需要有一個(gè)高速度的發(fā)展。有沒(méi)有可能呢？華主席在全國(guó)工業(yè)學(xué)大慶會(huì)議上的講話(huà)中，已經(jīng)給我們作了全面、深刻的回答：“今后二十三年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能不能比過(guò)去二十八年更快更好一些呢？我們認(rèn)為是完全可能的。我們有了二十八年中建設(shè)起來(lái)的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們有了二十八年中取得的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。最重要的是經(jīng)過(guò)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命，粉碎了劉少奇、林彪、“四人幫”三個(gè)資產(chǎn)階級(jí)司令部，全黨的團(tuán)結(jié)更加堅(jiān)強(qiáng)了，全國(guó)人民的覺(jué)悟更加提高了，毛主席的革命路線(xiàn)能夠全面地、正確地貫徹執(zhí)行了，廣大干部和群眾的革命精神振奮起來(lái)，可以甩開(kāi)膀子大干社會(huì)主義了。由于這些有利條件，再加上我國(guó)人口眾多、幅員遼闊、資源豐富，今后的二十三年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，將比過(guò)去的二十八年更快更好?！保ㄗ⒁猓嚎s寫(xiě)時(shí)扼要概括華主席講話(huà)大意，不要全部照抄原文。）只要我們抓綱治國(guó)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，我們的發(fā)展速度完全有可能大幅度地增長(zhǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)這一點(diǎn)一定要有正確的認(rèn)識(shí)。加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，工人歡迎，農(nóng)民歡迎，全國(guó)人民都?xì)g迎，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)思想要跟上去。要相信群眾，依靠群眾，三大革命運(yùn)動(dòng)一齊抓，為高速度發(fā)展生產(chǎn)力而奮斗。四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉規(guī)劃，高速度的奮斗目標(biāo)，一定能把億萬(wàn)群眾大干社會(huì)主義的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把人們的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)力量是無(wú)窮的，什么奇跡都能創(chuàng)造出來(lái)。加快速度不是一句空話(huà)，需要扎扎實(shí)實(shí)地下工夫。一定要按照唯物論、辯證法辦事，學(xué)習(xí)大慶、大寨的榜樣，實(shí)事求是，埋頭苦干，尊重科學(xué)、鼓實(shí)勁，不鼓虛勁。有困難就向群眾講清楚，群策群力，戰(zhàn)勝困難。一定要抓主要矛盾。在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)，要想有高速度，從全國(guó)看，首先要集中力量突破薄弱環(huán)節(jié)，特別是要把煤、電、運(yùn)輸?shù)缺∪醐h(huán)節(jié)搞上去。六、〔此題理工科考生做，文科考生不做〕（1）下文加黑的詞跟現(xiàn)代語(yǔ)的哪個(gè)詞相當(dāng)，把它填在括號(hào)里。（9分）（2）把下面三句話(huà)譯成現(xiàn)代語(yǔ)。（6分）（a）妻止之曰棗（b）特與嬰兒戲耳棗（c）嬰兒非與戲也棗七、〔此題文科考生做，理工科考生不做〕（1）下文三個(gè)括號(hào)里各有六個(gè)虛詞，保留最合適的一個(gè)，把其余五個(gè)劃去。（4分）（所、豈、雖、亦、必、故）有嘉肴，弗食不知其旨也；（所、豈、雖、亦、今、既）有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自強(qiáng)也。（乃、而、亦、故、則、且）曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。（2）上文“知不足，然后能自反也”一句的意思是什么，從下面三條解釋里選擇一條正確的，把不正確的兩條劃去。（3分）（a）知道自己有不夠的地方，然后才能反過(guò)來(lái)要求自己。（b）知識(shí)不夠，然后才能知道自己要反復(fù)學(xué)習(xí)。（c）智力不夠，然后才能知道自己要反復(fù)學(xué)習(xí)。（3）上文“知困，然后能自強(qiáng)也”一句的意思是什么，從下面三條解釋里選擇一條正確的，把不正確的兩條劃去。（3分）（a）董得艱難困苦，然后才能自力圖強(qiáng)。（b）知識(shí)貧乏，然后才能勤奮地鉆研。（c）知道自己有困惑不通的地方，然后才能努力向上?！泊祟}文科考生做，理工科考生不做〕把下面一段文言文譯成現(xiàn)代語(yǔ)。（注意：“1、根據(jù)原文直譯，2、譯文要通順，3、要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，4、譯文寫(xiě)在試卷上。）（15分）太宗（指唐太宗）令封德彝族舉賢，久無(wú)所舉。上詰之，對(duì)曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳。”上曰：“君子用人如器，各取所長(zhǎng)。古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，按可誣一世之人！”盾的方法也不同。語(yǔ)文試題答案第一題標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）實(shí)現(xiàn)機(jī)械化（也可加逗號(hào)）要靠人的思想革命化。有了革命化，才有機(jī)械化。機(jī)械化不是一口氣吹出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)一番艱苦奮戰(zhàn)才能成功。要把揭批“四人幫”的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，要肅清他們的流毒，促進(jìn)人們的思想革命化，一個(gè)“軟、懶、散”（這三個(gè)字不加引號(hào)不算錯(cuò)）的領(lǐng)導(dǎo)班子，（也可不加逗號(hào)）是挑不起這付重?fù)?dān)的。（2）國(guó)際形勢(shì)怎樣，國(guó)內(nèi)形勢(shì)怎樣，涉及政策性的問(wèn)題該怎么辦，不該怎么辦，應(yīng)該經(jīng)常給大家講講。（用逗號(hào)或分號(hào)也不算錯(cuò)）可是從來(lái)不講。這豈不讓大家失望！（用句號(hào)或問(wèn)號(hào)也不算錯(cuò)）（3）白天，戰(zhàn)士們堅(jiān)守住已經(jīng)占領(lǐng)的陣地；夜里，戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起新的進(jìn)攻。第二題標(biāo)準(zhǔn)答案：第三題標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）人們?cè)谏砩鲜怯胁町惖?，人腦作為一種器官，也是有差別的。從重量上說(shuō)，正常成年人的腦重平均在一千四百克左右。有的人重一些，可達(dá)二千克以上，有的人則（用“就”、“卻”也不算錯(cuò)）輕一些，只有一千克左右。但這種差別跟聰明、愚笨沒(méi)有必然的聯(lián)系。同是著名的文學(xué)家、屠格涅夫的腦重是二千零一十二克，法郎士的腦重只有一千零一十七克，而（或“但”）他們的聰明才智卻難分上下。（2）除了一些偶然的發(fā)現(xiàn)以外，科學(xué)上許多重大的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都是這樣得來(lái)的。我們只看到最后的成功的結(jié)果，而那些逐步被拋棄了的中間假設(shè)則（或“卻”）從不為我們所知，這是很可惜的，因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。另一方面，這也容易造成人們對(duì)科學(xué)家的迷信，把他們看成超人，以為他們一貫正確。其實(shí)他們的成功是建筑在多次失敗的基礎(chǔ)之上的。第四題標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）“無(wú)可”改“沒(méi)有”或“毫無(wú)”，或把“疑問(wèn)”改為“懷疑”、“置疑”。（2）“恢復(fù)”和“建立”兩個(gè)詞里刪去一個(gè)。（3）“凌晨早起，深夜晚睡”改為“凌晨即起，深夜才睡”，或“凌晨起，深夜睡”。改成“早起晚睡”也算對(duì)。（4）“接待客人和供開(kāi)會(huì)之用”改為“用來(lái)接待客人和開(kāi)會(huì)”。（5）把“化學(xué)物質(zhì)”后的“能”字改為“有”字。刪去“的可能”三字，把“生銹”后頭的頓號(hào)改為逗號(hào)，也算對(duì)。第五題標(biāo)準(zhǔn)答案：原文的十個(gè)要點(diǎn)是：（1）華主席說(shuō)：“建設(shè)速度問(wèn)題，不是一個(gè)單純的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是一個(gè)政治問(wèn)題。”（2）毛主席提出的社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)的靈魂是高速度。（3）高速度全面體現(xiàn)了多快好省的要求。（4）近幾年來(lái)由于林彪反黨集團(tuán)和“四人邦”的干擾和破壞，我們的發(fā)展速度沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（5）要高速度發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，科學(xué)一定要走在前面，因此要盡可能快地學(xué)會(huì)和采用當(dāng)前世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。（6）“四人幫”把學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)誣蔑為洋奴哲學(xué)和賣(mài)國(guó)主義，破壞了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)。（7）有沒(méi)有可能高速度發(fā)展？華主席在全國(guó)工業(yè)學(xué)大慶會(huì)議上回答了這個(gè)問(wèn)題。（考生縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)把華主席關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的分析扼要地介紹出來(lái)。全部照抄原文的扣2分。）（8）要加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)思想要跟上去。（9）加快速度的辦法是：（a）學(xué)習(xí)大慶、大寨的榜樣，實(shí)事求是，埋頭苦干，依靠群眾。（b）抓住主要矛盾。（10）在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要想有高速度，首先要突破煤、電、運(yùn)輸?shù)缺∪醐h(huán)節(jié)。第六題標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）曾子之（的）妻之（往，前往，去，去到）市，其子隨之（她）而泣。其母曰：“女（你）還，顧反為女（你）殺彘。”妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之（它）。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子（你）欺之（他），是教子（孩子，譯為“兒子”也不算錯(cuò)）欺也……（2）（a）妻子阻擋他說(shuō)……（b）只不過(guò)是跟孩子鬧著玩罷了。（c）孩子不是能跟他鬧著玩的。（譯為“孩子是不能