全民守法 高中政治統(tǒng)編版必修三

全面依法治國的基本要求科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法公正司法全民守法第九課在推進(jìn)法治中國建設(shè)的進(jìn)程中，這四個方面密切聯(lián)系，相輔相成，缺一不可。前提關(guān)鍵防線、保障基礎(chǔ)有立法權(quán)的機(jī)關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)（主要是行政機(jī)關(guān)）司法機(jī)關(guān)公民第九課

全面推進(jìn)依法治國的基本要求9.4全民守法

校園應(yīng)該是“最安全、最陽光”的地方但即使是社會法治愈發(fā)完善的今天，校園欺凌現(xiàn)象仍然存在……為什么會出現(xiàn)校園欺凌的現(xiàn)象？你遭遇過校園欺凌嗎？你是怎么處理的呢？我們應(yīng)該怎么正確處理呢？罵《未成年人保護(hù)法》認(rèn)為學(xué)生欺凌是學(xué)生一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。打架、斗毆打損壞書本衣物等毀恐嚇、威脅、逼迫受害者嚇傳播謠言人身攻擊傳辱罵、中傷譏諷、貶抑知識拓展《民法典》規(guī)定：任何個人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、言論自由權(quán)等，若被侵權(quán)，受害人有權(quán)請求侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任、行政處罰或刑事處罰。行使言論自由權(quán)利時應(yīng)該遵守以下義務(wù)：1.不得利用言論自由從事危害國家安全的活動；2.不得利用言論自由誣告、陷害其他公民；3.不得利用言論自由侮辱、誹謗、詆毀其他公民；4.不得利用言論自由侵犯其他公民的合法的權(quán)益(名譽(yù))。知識拓展1、從個體角度：學(xué)生的法治意識淡薄；2、從學(xué)校角度：依法治校沒有落實(shí)3、從社會角度：全民守法的氛圍沒有完全形成；為什么會出現(xiàn)校園欺凌的問題？

是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。1.全民守法的含義

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。——法國思想家盧梭一、全民守法的內(nèi)涵2、全民守法的原因建設(shè)法治中國，必須推動全民守法。（必要性）有利于增強(qiáng)全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（重要性）（1）全民守法要求依法行使權(quán)利。全民守法（2）全民守法要求依法履行義務(wù)。（3）全民守法意味著依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益。3.全民守法的要求（表現(xiàn)）

不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（1）依法行使權(quán)利3.全民守法的要求（表現(xiàn)）權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑；公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體；權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

只有所有的人都依法履行自己的義務(wù)，才能維護(hù)公共安全和社會秩序。（2）依法履行義務(wù)3.全民守法的要求（表現(xiàn)）堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則。依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：不可分離在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。啟示：注意：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的（）沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)（）權(quán)利和義務(wù)是均等的、同等的、一樣的（）先享受權(quán)利，后履行義務(wù)（）義務(wù)可以放棄（）

當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時，應(yīng)通過合法的手段，理性維權(quán)?？梢酝ㄟ^和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。（3）依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。3.全民守法的要求（表現(xiàn)）23230107如何解決校園欺凌的問題？增強(qiáng)全民法治觀念加強(qiáng)公民道德建設(shè)積極投身依法治國實(shí)踐學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕、公眾號、宣傳語進(jìn)行廣泛宣傳社區(qū)、村委、學(xué)校組織家長學(xué)習(xí)家庭教育法，開展親子教育講座推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀進(jìn)課堂，培養(yǎng)良好品德和思想道德新聞媒體加大播放《國學(xué)》、《最美少年》、《感動中國》等題材的電視電影節(jié)目加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為嚴(yán)肅處理，設(shè)立舉報(bào)箱開設(shè)心理課程，利用心理咨詢室開展學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)組織學(xué)生參加校園欺凌主題的演講比賽、辯論賽、手抄報(bào)、情景劇比賽等學(xué)校舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、徒步活動、聯(lián)誼賽等活動，增進(jìn)友誼，釋放壓力具體怎么做？1、推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念（觀念上）對政府有何具體要求？

具體要求：堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。二、推進(jìn)全民守法2、推進(jìn)全民守法，要調(diào)動人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。（行動上）二、推進(jìn)全民守法具體怎么做？3、推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。（道德上）對政府有何具體要求？

具體要求：

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。重點(diǎn)歸納：如何推動全民守法？公民角度：(1)全民守法要求依法行使權(quán)利。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

(2)全民守法要求依法履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時，公民也負(fù)有相應(yīng)的義務(wù)。

(3)全民守法意味著依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時，應(yīng)通過合法的手段，理性維權(quán)?？梢酝ㄟ^和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。國家角度：1、推進(jìn)全民守法，要著力增強(qiáng)全民法治觀念，堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。2、推進(jìn)全民守法，要調(diào)動人民群眾投身依法治國實(shí)踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。（行動上）3、推進(jìn)全民守法，要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任。（道德上）課堂小結(jié)全民守法1.全民守法的內(nèi)涵2.如何推進(jìn)全民守法★★是什么怎么辦內(nèi)涵具體表現(xiàn)增強(qiáng)全民法治觀念投身依法治國實(shí)踐，尊法守法加強(qiáng)公民道德建設(shè)依法行使權(quán)利依法履行義務(wù)依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益是所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)公

民

科學(xué)立法

關(guān)鍵司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法前提立法機(jī)關(guān)全民守法保障行政機(jī)關(guān)公正司法基礎(chǔ)連一連123總結(jié)：堅(jiān)持依法治國方略的要求1、總要求：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。2、憲法角度：加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威。3、中國共產(chǎn)黨角度：要堅(jiān)持依法執(zhí)政，堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政。4、立法機(jī)關(guān)角度：推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法、依法立法，不斷提高立法質(zhì)量，完善以憲法為統(tǒng)帥的中國特色社會主義法律體系。5、行政機(jī)關(guān)角度：建設(shè)法治政府，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。6、司法機(jī)關(guān)角度：公正司法，深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。7、公民角度：全民守法是建設(shè)法治國家的基礎(chǔ)。建設(shè)法治國家，必須推動全民守法，使全體人民都成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1、全民守法是建設(shè)法治社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是法治精神真正滲透到社會生活的每一個角落并發(fā)揮其重要作用的保障。建設(shè)法治社會需要公民()①以憲法為根本活動準(zhǔn)則②形成良好的遵守和服從規(guī)則的意識③先履行義務(wù)，后行使權(quán)利④在維護(hù)個人利益的同時兼顧國家利益A．①② B．①④C．②③ D．③④A權(quán)利和義務(wù)互為前提存在，是同時的，無先后之分國家與公民個人利益根本上是一致的，國家利益?zhèn)€人利益要結(jié)合起來課堂練習(xí)課堂練習(xí)2、2021年12月23日，中央網(wǎng)信辦決定在全國范圍內(nèi)部署開展為期2個月的“晴朗打擊流量造假、黑公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)水軍”專項(xiàng)行動。因?yàn)殡S著自媒體的廣泛運(yùn)用，每個人都能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)訴求。但有些網(wǎng)友卻把此當(dāng)成謀求私利，侵犯他人的“戰(zhàn)場”。這也要求我們個人（

）①增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治觀念②營造法律面前人人平等的法治環(huán)境③通過合法手段，理性進(jìn)行維權(quán)④強(qiáng)化公民權(quán)利意識，積極參與網(wǎng)絡(luò)管理A．①③ B．①④ C．②③ D．②④材料講述的是公民行使權(quán)利的同時，不得損害其他公民