2024-2025學(xué)年初中如何防范自然災(zāi)害班會教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年初中如何防范自然災(zāi)害班會教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：初中如何防范自然災(zāi)害

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2024年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，使學(xué)生掌握防范自然災(zāi)害的基本知識和技能。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

1.理解自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害，增強(qiáng)防范意識。

2.學(xué)會正確評估自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)和逃生能力。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會互幫互助，共同應(yīng)對自然災(zāi)害。

4.增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參與自然災(zāi)害防范和救援工作。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）自然災(zāi)害的種類：地震、洪水、臺風(fēng)、山洪、泥石流等。

（2）自然災(zāi)害的危害：破壞基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

（3）防范自然災(zāi)害的基本措施：預(yù)警、逃生、自救、互救等。

（4）自然災(zāi)害應(yīng)急救援：組織救援、救治傷員、恢復(fù)正常生活秩序等。

（5）我國自然災(zāi)害防范政策及成效：自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）自然災(zāi)害的危害評估：學(xué)生難以理解自然災(zāi)害對人類生產(chǎn)和生活的具體影響。

（2）防范措施的實(shí)施：學(xué)生難以掌握正確的逃生、自救和互救方法。

（3）應(yīng)急救援的組織：學(xué)生難以理解應(yīng)急救援的程序和注意事項(xiàng)。

（4）自然災(zāi)害防范政策的理解：學(xué)生難以理解國家在自然災(zāi)害防范方面的政策和措施。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)舉例講解，如：

（1）通過新聞報(bào)道、案例分析等方式，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的危害。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行逃生、自救和互救演練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（3）介紹應(yīng)急救援的成功案例，讓學(xué)生了解應(yīng)急救援的組織和實(shí)施過程。

（4）解讀國家自然災(zāi)害防范政策，讓學(xué)生認(rèn)識到政策在防災(zāi)減災(zāi)中的重要作用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、地球儀、自然災(zāi)害演示儀等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級微信群等。

3.信息化資源：自然災(zāi)害相關(guān)視頻、音頻、圖片、PPT等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、情景模擬法、實(shí)踐操作法等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)自然災(zāi)害內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確自然災(zāi)害教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自然災(zāi)害的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解自然災(zāi)害知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞自然災(zāi)害問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對自然災(zāi)害知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與自然災(zāi)害內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合自然災(zāi)害內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)自然災(zāi)害的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的自然災(zāi)害內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生能夠理解自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害，掌握防范自然災(zāi)害的基本知識和技能。例如，學(xué)生能夠列舉出主要的自然災(zāi)害類型，理解自然災(zāi)害對人類生產(chǎn)和生活的影響，以及如何采取措施預(yù)防和減輕自然災(zāi)害的危害。

2.技能提升：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，提高自我保護(hù)和逃生能力。例如，學(xué)生能夠?qū)W會如何評估自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，選擇合適的逃生路線和避難所，掌握正確的自救和互救方法。

3.思維發(fā)展：學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會互幫互助，共同應(yīng)對自然災(zāi)害。例如，學(xué)生能夠在小組討論中積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和想法，與團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，提高溝通和協(xié)作能力。

4.情感態(tài)度：學(xué)生能夠增強(qiáng)社會責(zé)任感，積極參與自然災(zāi)害防范和救援工作。例如，學(xué)生能夠認(rèn)識到每個人都有責(zé)任保護(hù)自己和他人的安全，積極參與社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)活動，關(guān)心社會公益事業(yè)。

5.綜合應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高生活技能和生存能力。例如，學(xué)生能夠在面對自然災(zāi)害時，迅速做出正確的決策和行動，保護(hù)自己和他人的安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、小組討論等情況，評價學(xué)生對自然災(zāi)害知識的理解和運(yùn)用能力。例如，學(xué)生能夠積極回答問題，參與小組討論，提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示出對自然災(zāi)害知識的理解和運(yùn)用。

2.小組討論成果展示：評價學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)作、問題解決等方面。例如，學(xué)生在小組討論中能夠積極參與，與團(tuán)隊(duì)成員共同解決問題，提出有效的防范措施，展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。

3.隨堂測試：通過隨堂測試評估學(xué)生對自然災(zāi)害知識的掌握程度。例如，學(xué)生在隨堂測試中能夠正確回答關(guān)于自然災(zāi)害種類、特點(diǎn)、危害以及防范措施的問題，顯示出對知識的掌握和理解。

4.作業(yè)完成情況：評價學(xué)生對課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性以及是否有深度思考。例如，學(xué)生能夠按時完成作業(yè)，回答問題準(zhǔn)確，對自然災(zāi)害防范措施有深入思考，體現(xiàn)出對知識的應(yīng)用和鞏固。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和作業(yè)完成等方面的表現(xiàn)，教師進(jìn)行綜合評價和反饋。例如，教師可以表揚(yáng)學(xué)生在課堂上的積極參與和小組討論中的優(yōu)秀表現(xiàn)，指出學(xué)生在某些知識點(diǎn)的不足之處，并提供改進(jìn)建議，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。同時，教師還可以鼓勵學(xué)生提出自己的疑問和觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。典型例題講解八、典型例題講解

1.例題一：自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估

題目：請根據(jù)以下情景，評估自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，并提出防范措施。

情景描述：某地區(qū)近期連續(xù)降雨，導(dǎo)致山體滑坡頻發(fā)。

解答：

步驟一：分析情景，確定自然災(zāi)害類型為山體滑坡。

步驟二：評估風(fēng)險(xiǎn)，考慮滑坡的可能性和危害程度。

步驟三：提出防范措施，如加強(qiáng)山體監(jiān)測、疏散危險(xiǎn)區(qū)域居民等。

2.例題二：自然災(zāi)害逃生自救

題目：請根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)合理的逃生自救計(jì)劃。

情景描述：某地區(qū)發(fā)生地震，你被困在倒塌的樓房中。

解答：

步驟一：保持冷靜，評估自身安全情況。

步驟二：尋找逃生通道或自救方法，如破拆墻壁、使用手機(jī)求救等。

步驟三：與他人合作，共同逃生自救，互幫互助。

3.例題三：自然災(zāi)害應(yīng)急救援

題目：請根據(jù)以下情景，組織應(yīng)急救援行動。

情景描述：某地區(qū)發(fā)生洪水，大量居民被困。

解答：

步驟一：緊急啟動應(yīng)急預(yù)案，組織救援隊(duì)伍。

步驟二：協(xié)調(diào)各部門資源，開展救援行動，如疏散被困居民、提供食物和水等。

步驟三：恢復(fù)正常生活秩序，進(jìn)行災(zāi)后重建和防范工作。

4.例題四：自然災(zāi)害防范政策

題目：請根據(jù)以下情景，解釋自然災(zāi)害防范政策的作用。

情景描述：某地區(qū)實(shí)施自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，有效減少了自然災(zāi)害造成的損失。

解答：

步驟一：介紹自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容和措施。

步驟二：解釋應(yīng)急預(yù)案在減少自然災(zāi)害損失方面的作用。

步驟三：強(qiáng)調(diào)應(yīng)急預(yù)案的重要性和持續(xù)改進(jìn)的必要性。

5.例題五：自然災(zāi)害實(shí)際應(yīng)用

題目：請根據(jù)以下情景，展示自然災(zāi)害的實(shí)際應(yīng)用。

情景描述：某地區(qū)在自然災(zāi)害發(fā)生后，積極開展防災(zāi)減災(zāi)工作，降低了未來自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)。

解答：

步驟一：介紹自然災(zāi)害發(fā)生后的具體情況。

步驟二：展示防災(zāi)減災(zāi)工作的具體措施和成效。

步驟三：強(qiáng)調(diào)防災(zāi)減災(zāi)工作在降低未來自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)方面的作用。

請根據(jù)以上示例，繼續(xù)創(chuàng)作和補(bǔ)充其他相關(guān)的典型例題講解內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)①自然災(zāi)害的種類：地震、洪水、臺風(fēng)、山洪、泥石流等。

②自然災(zāi)害的危害：破壞基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

③防范自然災(zāi)害的基本措施：預(yù)警、逃生、自救、互救等。

④