華師大九年級(jí)科學(xué)下冊第7章第2節(jié)科學(xué)推動(dòng)技術(shù)發(fā)展課件

科學(xué)推動(dòng)技術(shù)發(fā)展華師大版九年級(jí)下新知導(dǎo)入什么是技術(shù)呢？技術(shù)的發(fā)展具有什么特征呢？人類的生存和發(fā)展離不開技術(shù)新知講解一、技術(shù)活動(dòng)的要素1.技術(shù)的重要性糧食生產(chǎn)農(nóng)業(yè)技術(shù)材料和能源的生產(chǎn)需要工業(yè)技術(shù)信息的交流通信技術(shù)需要需要新知講解2.技術(shù)的概念是人們根據(jù)一定的工藝知識(shí)、技術(shù)期望、工具儀器設(shè)備、能源和材料去進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工藝知識(shí)包括技術(shù)原理、有關(guān)數(shù)據(jù)和操作規(guī)則技術(shù)期望涉及技術(shù)目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新知講解計(jì)算機(jī)技術(shù)（教材179頁）使用計(jì)算機(jī)的人主體發(fā)展目標(biāo)巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化實(shí)現(xiàn)信息的采集、存儲(chǔ)、傳遞、加工和顯示目的工藝知識(shí)“存貯程序、串行處理”的數(shù)據(jù)處理技術(shù)原理新知講解電敲打鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo)原材料能源金屬、塑料和半導(dǎo)體材料操作活動(dòng)設(shè)備輸入/輸出裝置和主機(jī)新知講解二、技術(shù)的自主發(fā)展經(jīng)驗(yàn)技術(shù)及其自主發(fā)展遠(yuǎn)古時(shí)代主要從事狩獵和捕魚等活動(dòng)在狩獵、烹煮、石器制造、木器制造、弓箭制造、棚舍建筑、皮毛加工、制衣、造木舟和巫醫(yī)過程中逐步形成了各種實(shí)用技術(shù)新知講解人類通過第一次產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的自主發(fā)展8千年前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，人類逐步形成了一套技術(shù)播種鋤地收割打谷儲(chǔ)藏磨粉烘焙灌溉釀造新知講解手工技術(shù)的自主發(fā)展人類能夠進(jìn)行有計(jì)劃的生產(chǎn)和過長期定居的生活于是出現(xiàn)了紡紗工藝織布工藝營造技術(shù)新知講解制造技術(shù)的自主發(fā)展生產(chǎn)力的提高、剩余產(chǎn)品的增加促進(jìn)交通工具的發(fā)展輪車制造技術(shù)木船制造技術(shù)新知講解金屬工具和器皿的加工技術(shù)的自主發(fā)展金屬的發(fā)現(xiàn)冶煉與加工技術(shù)得以形成和發(fā)展形成職業(yè)的工匠隊(duì)伍農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期的技術(shù)是一種經(jīng)驗(yàn)型的技術(shù)，主要通過“師傅帶徒弟”的方式得到傳承，通過工藝經(jīng)驗(yàn)的不斷積累、改進(jìn)、整合和引進(jìn)而得到自主發(fā)展歸納新知講解經(jīng)驗(yàn)技術(shù)的自主發(fā)展造紙技術(shù)的改良，蔡侯紙的由來（教材180頁）三、技術(shù)發(fā)展的科學(xué)化自從有了科學(xué)，技術(shù)的發(fā)展就受到科學(xué)的推動(dòng)，并且隨著科學(xué)理論的發(fā)展，科學(xué)與技術(shù)開始具有一定規(guī)模的相互作用（1）科學(xué)家在自己的研究中使用技術(shù)工作者們?yōu)樗麄兲峁┑男碌膶?shí)驗(yàn)設(shè)備，從而使科學(xué)研究有所突破（2）技術(shù)人員又求助于科學(xué)家們來幫助他們解決技術(shù)難題新知講解新知講解英國皇家學(xué)會(huì)成立后，科研選題50％以上是有關(guān)解決技術(shù)難題的（1）海上運(yùn)輸與航海技術(shù)（2）采礦與冶金技術(shù)（3）軍事技術(shù)（4）紡織技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)涉及：運(yùn)用科學(xué)求解技術(shù)難題（教材182頁）新知講解技術(shù)發(fā)展的科學(xué)化趨勢技術(shù)原理就是科學(xué)原理的物化18世紀(jì)之后西方國家原材料大量生產(chǎn)的和不斷地提高生產(chǎn)效率出現(xiàn)問題如何解決？用科學(xué)去說明技術(shù)的原理，使得工藝過程得以優(yōu)化；靠科學(xué)為技術(shù)提供新的“技術(shù)原理”，從而啟發(fā)新技術(shù)的發(fā)明新知講解運(yùn)用科學(xué)理論說明技術(shù)原理（教材183頁）焦炭和鐵礦石在高爐中煉鐵吹氣煉鋼法這項(xiàng)技術(shù)的原理是什么呢？對(duì)熔化的鐵進(jìn)行攪拌有碳雜質(zhì)，韌性和延展性差脫掉碳雜質(zhì)，生鐵煉成了鋼鋼的生產(chǎn)速度大有改進(jìn)1709年英國人達(dá)比1776年威爾金森1784年亨利·科特1856年貝塞麥“氧氣和碳在高溫條件產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳并放出熱量”詮釋了威爾金森吹氣煉鋼法的技術(shù)原理為現(xiàn)代煉鋼技術(shù)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)新知講解從科學(xué)原理推演出新的技術(shù)原理（教材183頁）燈僅亮了幾分鐘，介質(zhì)便熔化或燒掉了一是在低電流、并聯(lián)輸電網(wǎng)中，用電器電阻越高，則用電器被安裝的數(shù)量便可增多；二是真空環(huán)境可以改善介質(zhì)發(fā)熱、發(fā)光的性能。愛迪生從科學(xué)上弄清兩條原理提出制造電燈泡的兩條技術(shù)原理：一是在多盞燈并聯(lián)組成的大規(guī)模照明系統(tǒng)中，每一盞燈的燈絲應(yīng)具有高電阻；二是應(yīng)將燈泡內(nèi)的空氣抽掉，讓燈絲在真空環(huán)境下工作。研制成第一只白熾電燈泡新知講解20世紀(jì)以來科學(xué)原理的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致技術(shù)原理的新發(fā)明現(xiàn)代生物工程技術(shù)信息技術(shù)新材料技術(shù)新能源技術(shù)航天技術(shù)海洋工程技術(shù)隨著科學(xué)的發(fā)展，從科學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)到相關(guān)技術(shù)原理的發(fā)明的時(shí)間間隔在不斷地縮短表明由科學(xué)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為技術(shù)發(fā)明的周期愈來愈短新知講解四、技術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)步發(fā)明新技術(shù)改進(jìn)現(xiàn)有的技術(shù)技術(shù)設(shè)計(jì)是技術(shù)發(fā)明或改進(jìn)的核心環(huán)節(jié)。1879年發(fā)明白熾燈泡1907年人們用金屬鎢絲代替碳纖維作為燈絲，從而改進(jìn)了愛迪生白熾燈泡技術(shù)新知講解技術(shù)設(shè)計(jì)簡介（教材184頁）技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程技術(shù)原理構(gòu)思需求技術(shù)發(fā)展預(yù)測技術(shù)目的設(shè)定技術(shù)后果評(píng)估實(shí)施？是否技術(shù)鑒定技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)研制技術(shù)方案評(píng)價(jià)技術(shù)方案設(shè)計(jì)新知講解（1）確定一個(gè)技術(shù)課題；（2）提出設(shè)計(jì)建議，形成不同的解決方案，并選擇可行的實(shí)現(xiàn)方案；（3）實(shí)施解決方案，建造模型或原型；（4）對(duì)方案及樣品進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流；（5）進(jìn)一步改進(jìn)和完善設(shè)計(jì)。技術(shù)設(shè)計(jì)的主要環(huán)節(jié)技術(shù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有目標(biāo)的有約束條件的有系統(tǒng)地進(jìn)行的反復(fù)進(jìn)行的具有創(chuàng)造性的有許多可能的解決方案特點(diǎn)課堂練習(xí)1.下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作用的敘述，不正確的是()A.綠色、低碳、生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷推廣B.培育新品種，抗災(zāi)能力增強(qiáng)C.機(jī)械化程度大大提高D.滴灌、噴灌技術(shù)，節(jié)約水資源，但不能增產(chǎn)2.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)軍事技術(shù)發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)中英軍首次使用了新式武器坦克，這種新式武器采用的當(dāng)時(shí)最新的科技成果有()①煤炭的廣泛使用②內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與制造③石油的廣泛運(yùn)用④蒸汽機(jī)的改進(jìn)與運(yùn)用A.①②B.②③C.①④D.③④BD課堂練習(xí)3.關(guān)于科學(xué)技術(shù)對(duì)工業(yè)發(fā)展影響的敘述，正確的是()A.使工業(yè)部門越來越少B.使工業(yè)在發(fā)達(dá)國家國民生產(chǎn)總值中所占的比例越來越低C.使勞動(dòng)力數(shù)量的投入越來越多D.使企業(yè)向大批量定制的生產(chǎn)方向發(fā)展4.人們對(duì)削筆工具不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，我們的削筆工具越來越好了，從原先用小刀來削鉛筆，后來用卷筆刀來削鉛筆，到如今廣為使用的手搖式削筆器，制造削筆工具的技術(shù)越來越先進(jìn)。說明了技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系()A.設(shè)計(jì)是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力B.技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響C.技術(shù)產(chǎn)品的更新是自然而然地進(jìn)行的D.削筆器的改變是人機(jī)關(guān)系的革新AB課堂總結(jié)通過舉例說明的方式，了解了技術(shù)活動(dòng)的要素、技術(shù)的自主發(fā)展情況、技術(shù)發(fā)展的科學(xué)化特征以及技術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。我們學(xué)了什么？科學(xué)常常為技術(shù)提供新的“技術(shù)原