江蘇省宿遷市物理中考2024-2025學年測試試題及答案解析

2024-2025學年江蘇省宿遷市物理中考測試試題及答案解析一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、小明在課后實踐活動中做了如下記錄，其中符合實際的是（）A.教室里課桌的高度約80cmB.人體感覺舒適的氣溫約37℃C.物理課本的質量約1kgD.掛壁式空調(diào)的電功率約100W答案：A解析：A.中學生身高約160cm，教室課桌的高度約為中學生身高的一半，大約80cm，故A符合題意；B.人體正常體溫在37°C左右，但感覺舒適的溫度在25°C左右，故B不符合題意；C.物理課本的質量約150g，而非1kg，故C不符合題意；D.掛壁式空調(diào)的電功率約1000W，而非100W，故D不符合題意。2、關于粒子、宇宙及信息與能源的描述中，正確的是（）A.導航儀利用超聲波與衛(wèi)星通信B.太陽是恒星，它是宇宙的中心C.花香四溢說明分子在不停地運動D.水能、風能和核能都是可再生能源答案：C解析：A.聲波不可以在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，故導航儀是利用電磁波與衛(wèi)星通信，而非超聲波，故A錯誤；B.太陽是宇宙中的一顆恒星，但不是宇宙的中心，故B錯誤；C.花香四溢屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確；D.水能和風能都可以從自然界源源不斷的獲取，是可再生能源，但核能是不可再生能源，故D錯誤。3、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結晶，關于節(jié)氣中物質狀態(tài)的形成說法正確的是（）A.“谷雨”，雨的形成是汽化現(xiàn)象B.“白露”，露的形成是液化現(xiàn)象C.“霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象D.“小雪”，雪的形成是升華現(xiàn)象答案：B解析：A.雨是空中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，而非汽化現(xiàn)象，故A錯誤；B.露是空中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴附著在地面或物體上，故B正確；C.霜是空中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，而非凝固現(xiàn)象，故C錯誤；D.雪是空中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，而非升華現(xiàn)象，故D錯誤。4、關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是()A.家庭電路中的熔絲熔斷，一定是發(fā)生了短路B.使用測電筆辨別火線時，手一定要接觸筆尾金屬體C.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應立即用手把觸電人拉離電線D.家庭電路中的插座和電燈是串聯(lián)的答案：B解析：A選項：家庭電路中的熔絲熔斷，原因有兩個：一是短路，二是用電器的總功率過大。因此，不一定是發(fā)生了短路，故A錯誤。B選項：使用測電筆辨別火線時，筆尖金屬體接觸電線，手接觸筆尾金屬體，這樣才能使電流通過測電筆和人體流入大地，形成通路，使氖管發(fā)光，故B正確。C選項：人體是導體，當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，用手把觸電人拉離電線，施救者也會觸電，故C錯誤。D選項：家庭電路中的插座和電燈是并聯(lián)的，這樣它們才能獨立工作，互不影響，故D錯誤。5、關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.物體溫度越高，含有的熱量越多C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能答案：D解析：A選項：物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，故A錯誤。B選項：熱量是一個過程量，不能說物體“含有”或“具有”多少熱量，故B錯誤。C選項：熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳向低溫部分，而不是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體，因為內(nèi)能的大小不僅與溫度有關，還與物體的質量、狀態(tài)等因素有關，故C錯誤。D選項：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，這是改變物體內(nèi)能的兩種方式，故D正確。6、下列關于電與磁的說法正確的是()A.地磁場的南極在地理的北極附近B.電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流D.通電螺線管產(chǎn)生的磁場方向只與電流方向有關，與線圈的繞法無關答案：A解析：A選項：地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近，這是地磁場的基本性質，故A正確。B選項：電磁鐵磁性的強弱與電流的大小、線圈的匝數(shù)以及有無鐵芯都有關，電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯時電磁鐵的磁性越強，故B錯誤。C選項：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中才會產(chǎn)生感應電流，如果導體在磁場中運動但沒有切割磁感線，則不會產(chǎn)生感應電流，故C錯誤。D選項：通電螺線管產(chǎn)生的磁場方向不僅與電流方向有關，還與線圈的繞法有關，當電流方向不變時，改變線圈的繞法，通電螺線管產(chǎn)生的磁場方向也會改變，故D錯誤。7、在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機外殼的主要材料等。下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（）A.用塑料做電源插座的外殼B.用鎢做白熾燈的燈絲C.冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質D.用橡膠做汽車輪胎答案：A解析：本題主要考查密度的應用與物質屬性的關系。A選項：塑料是絕緣體，不導電，用塑料做電源插座的外殼主要是利用了塑料的絕緣性，防止觸電事故的發(fā)生，而不是利用密度小，故A錯誤，但符合題意中“主要從密度的角度考慮選材”的尋找目標，所以選A。B選項：鎢做燈絲是因為鎢的熔點比較高，在高溫下鎢不容易熔化，故B錯誤。C選項：暖氣片中用水作為傳遞熱的物質是因為水的比熱容較大，在降低相同溫度時，水放出的熱量多，取暖效果好，故C錯誤。D選項：用橡膠做汽車輪胎是因為橡膠耐磨、彈性好，而不是因為密度小，故D錯誤。綜上所述，正確答案是A，但此題在常規(guī)理解下是尋找錯誤選項，這里按照題目要求尋找“主要從密度的角度考慮選材”的選項，故答案選A。8、在寒冷的冬天，用手去摸放在室外的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒冷，這是因為（）A.鐵棒比木棒的溫度低B.鐵棒比木棒溫度高C.鐵棒比木棒的導熱能力強D.鐵棒比木棒的顏色深答案：C解析：本題主要考查不同物質的導熱性能差異。在寒冷的冬天，室外的鐵棒和木棒的溫度實際上都是相同的，都接近或等于室外的溫度。因此，選項A和B都是錯誤的。當我們用手去摸這兩種物體時，會感覺到鐵棒比木棒冷。這是因為鐵棒是熱的良導體，它的導熱能力很強。當我們的手與鐵棒接觸時，鐵棒會迅速地將手上的熱量傳導走，使得我們感覺手變冷了。而木棒是熱的不良導體，它的導熱能力很差，當我們的手與木棒接觸時，木棒不會迅速地將手上的熱量傳導走，所以我們感覺木棒沒有鐵棒那么冷。因此，選項C是正確的。至于選項D，物體的顏色深淺與它的導熱能力無關，所以D選項是錯誤的。綜上所述，正確答案是C。9、某導體兩端的電壓為3V時，通過它的電流為0.6A，則該導體的電阻為_______Ω；當導體兩端的電壓減小一半時，則該導體的電阻為_______Ω；當電路斷開時，導體中的電流為_______A，導體的電阻為_______Ω（不考慮溫度對導體電阻的影響）。答案：5；5；0；5解析：本題主要考查歐姆定律的應用以及電阻的性質。首先，根據(jù)歐姆定律R=UI，當導體兩端的電壓為UR=電阻是導體本身的性質，它不會隨導體兩端的電壓和通過導體的電流的改變而改變。因此，當導體兩端的電壓減小一半時，導體的電阻仍然保持為5Ω當電路斷開時，導體中沒有電流通過，即電流為0A。但導體的電阻仍然存在，并且其值仍然為5綜上所述，本題的答案為：5；5；0；5。10、關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是()A.更換燈泡時，應先斷開開關B.家庭電路中的熔絲熔斷，一定是發(fā)生了短路C.使用試電筆時，手指不能碰到筆尾金屬體，以免發(fā)生觸電事故D.用電器的三腳插頭，插入三孔插座時，用電器的金屬外殼和大地之間是斷開的A、更換燈泡時，先斷開開關，這樣燈泡處不帶電，更安全，故A正確；B、保險絲熔斷的原因有兩個：一是用電器的總功率過大，另一個是發(fā)生了短路，故B錯誤；C、使用測電筆辨別火線和零線時，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測的是火線，故C錯誤；D、用電器的三腳插頭，插入三孔插座時，用電器的金屬外殼和大地相連，若金屬外殼漏電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，故D錯誤。故答案為：A；更換燈泡時，應先斷開開關，以防觸電。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列關于物理概念及其說法正確的是（）A.熱量是描述物體冷熱程度的物理量B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能C.燃料的熱值越大，完全燃燒時放出的熱量越多D.物體吸收熱量，溫度不一定升高答案：BD解析：A選項：熱量是熱傳遞過程中，物體內(nèi)能改變的多少，它不能描述物體的冷熱程度，描述物體冷熱程度的物理量是溫度，故A錯誤；B選項：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，且做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的，故B正確；C選項：由公式Q放D選項：物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化或液體沸騰時，都是吸熱，但溫度不變，故D正確。2、下列關于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）A.“立竿見影”是由于光的直線傳播形成的B.岸邊景物在水中的倒影是光反射形成的實像C.紅色月季花看起來是紅色的，是因為它吸收紅光，反射其他色光D.矯正近視眼需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡答案：AD解析：A選項：“立竿見影”是由于光沿直線傳播，照射到不透明的竿上而形成的影子，故A正確；B選項：岸邊景物在水面形成倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像，不是實像，故B錯誤；C選項：不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，紅色月季花看起來是紅色的，是因為它反射紅光，吸收其他色光，故C錯誤；D選項：近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡，使光線推遲會聚，故D正確。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，在透鏡另一側距離透鏡17cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，則（1）該透鏡的焦距f的范圍是_______cm<f<_______cm；（2）所成的像是_______的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；（3）根據(jù)這一成像規(guī)律，請舉出一個生活中的應用實例：_______．答案：8.5；16；放大；幻燈機（答案不唯一）解析：本題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應用。（1）根據(jù)題目，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，即物距u=32cm，在透鏡另一側距離透鏡17cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，即像距v=17cf<178.5cm<f<17cm但是，由于u>（2）由于像距v=17cm在焦距f和（3）根據(jù)這一成像規(guī)律（f<2、某家庭需要將50kg、初溫為10°C的水加熱到50°C作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒0.8kg的煤氣．這些水從10°C加熱到50°C需要吸收的熱量為答案：8.4×10解析：本題主要考查了熱量的計算，包括吸熱公式和燃料完全燃燒放熱公式的應用。首先，我們需要計算水從10°C加熱到50°C需要吸收的熱量。根據(jù)吸熱公式Q吸=cmtQ接著，我們需要計算0.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量。根據(jù)燃料完全燃燒放熱公式Q放=mQ綜上所述，本題答案為：8.4×1063、今年，號稱“千湖之省4、小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，在此實驗中：（1）為了便于觀察，該實驗最好在____環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；（2）選用兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的____關系；（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；（4）實驗時，小明將玻璃板放在水平臺上，蠟燭與玻璃板的位置是垂直的，然后將玻璃板沿水平方向向右移動了10cm，則蠟燭的像將____（選填“向左移動10cm”、“向右移動10cm”或“不移動”）。答案：（1）較黑暗；（2）大??；（3）不能；（4）不移動。解析：（1）探究平面鏡成像實驗時，成像物體和環(huán)境的對比度越大，并且物體越亮，物體成像越清晰。在比較亮的環(huán)境中，很多物體射出光都對眼睛有刺激，干擾人的視線。在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗；（2）選用兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系；（3）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接。移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成虛像；（4）平面鏡成像時，像與物到平面鏡的距離相等，像與物關于平面鏡對稱。玻璃板沿水平方向向右移動了10cm，由于像與物關于平面鏡對稱，像的位置不變。5、將一瓶質量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了____J，這是通過____的方式改變了水的內(nèi)能。（水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)）答案：8.4×103；熱傳遞。解析：水放出的熱量：Q_{放}=cm△t=4.2×10^{3}J/(kg^{}C)×0.5kg×(25℃-5℃)=4.2×10^{4}J；水放出熱量、內(nèi)能減少，是通過熱傳遞的方法改變了水的內(nèi)能。這兩道題目覆蓋了平面鏡成像和熱傳遞兩個重要的物理知識點，既考察了實驗環(huán)境的設置、實驗器材的選擇和實驗步驟的掌握，也考察了熱傳遞過程中內(nèi)能變化的計算和理解。希望同學們在解題過程中能夠認真審題，明確題目要求，靈活運用所學知識進行解答。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，已知凸透鏡的焦距為10cm。當物體距離凸透鏡12cm時，通過凸透鏡觀察物體，并在光屏上接收到了像。請問這個像是怎樣的像？其應用有哪些？答案：這個像是倒立、縮小的實像。其應用是照相機。解析：在凸透鏡成像的實驗中，物距（物體到凸透鏡的距離）與像距（像到凸透鏡的距離）以及焦距（凸透鏡的焦距）之間的關系決定了成像的性質。焦距的定義：焦距是凸透鏡的一個重要參數(shù)，表示平行光線經(jīng)過凸透鏡后會聚的點到凸透鏡光心的距離。本題中已知焦距為10cm。成像規(guī)律：當物距大于二倍焦距時（即u>2f），成倒立、縮小的實像，這種成像特點被廣泛應用于照相機中。當物距等于二倍焦距時（即u=2f），成倒立、等大的實像。當物距在一倍焦距和二倍焦距之間時（即f<u<2f），成倒立、放大的實像，這種成像特點被應用于幻燈機、投影儀等。當物距小于一倍焦距時（即u<f），成正立、放大的虛像，這種成像特點被應用于放大鏡。本題分析：已知物距為12cm，焦距為10cm，因此物距大于二倍焦距（12cm>2×10cm）。根據(jù)成像規(guī)律，當物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像。這種成像特點的應用是照相機，因為照相機需要捕捉并記錄下被攝物體倒立、縮小的實像。綜上所述，當物體距離凸透鏡12cm時，通過凸透鏡觀察到的像是倒立、縮小的實像，其應用是照相機。第二題題目：某同學利用動滑輪提升重為2N的物體，繩子末端移動了0.2m，拉力大小為1.2N，求拉力做的有用功和動滑輪的機械效率。答案：拉力做的有用功為0.2J，動滑輪的機械效率為83.3%。解析：本題主要考查了動滑輪機械效率的計算，關鍵有二：一是n的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)），二是有用功和總功的區(qū)分（依據(jù)我們的目的分析）。首先，由于使用的是動滑輪，且題目中提到有2段繩子承擔物重，因此繩子末端移動的距離s是物體上升高度h的兩倍，即s=2h。已知s接下來，計算拉力做的有用功。有用功是拉力直接對物體做的功，即W有然后，計算拉力做的總功?？偣κ抢K子末端做的功，即W總最后，根據(jù)機械效率的定義，動滑輪的機械效率為有用功與總功的比值，即η=綜上所述，拉力做的有用功為0.2J，動滑輪的機械效率為83.3%。五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：在探究凸透鏡成像規(guī)律的活動中，小紅同學利用光具座、凸透鏡、蠟燭和光屏等器材進行實驗。她首先將凸透鏡固定在光具座上，并調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和蠟燭的高度，使它們的中心在同一高度上。然后，她點燃蠟燭，移動光屏，直到在光屏上得到了一個清晰的像。接著，她保持凸透鏡的位置不變，多次改變蠟燭的位置，并移動光屏，記錄下了多組數(shù)據(jù)。（1）小紅在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)當物距為12cm時，光屏上出現(xiàn)了一個倒立、放大的實像。請計算此時凸透鏡的焦距范圍。（2）在實驗過程中，小紅發(fā)現(xiàn)當光屏上得到一個清晰的像后，如果用一個不透明的物體擋住凸透鏡的一部分，則光屏上的像會如何變化？請解釋原因。答案：（1）凸透鏡的焦距范圍為6cm<f<12cm。（2）光屏上的像的大小和形狀都不會發(fā)生變化，只是像的亮度會減弱。因為凸透鏡成像是由物體上每一點發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后形成的，不透明的物體擋住凸透鏡的一部分，只是擋住了部分光線，但并未改變光線經(jīng)過凸透鏡后的折射路徑，所以像的大小和形狀不變。然而，由于光線減少，所以像的亮度會減弱。解析：（1）根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，當物體在二倍焦距和一倍焦距之間時，像成在二倍焦距之外，且像是倒立、放大的實像。由題意知，當物距為12cm時，光屏上得到了一個倒立、放大的實像，所以我們可以得出：f<12cm<2f。解這個不等式組，我們得到6cm<f<12cm。（2）凸透鏡成像是由物體上每一點發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后形成的。當用一個不透明的物體擋住凸透鏡的一部分時，只是擋住了部分光線，但并未改變光線經(jīng)過凸透鏡后的折射路徑。因此，像的大小和形狀不會發(fā)生變化。然而，由于光線減少，所以像的亮度會減弱。第二題題目：在探究并聯(lián)電路電流特點的活動中，部分電路已連接好，電流表有“03A”和“00.6A”兩個量程。已知電阻R1的電流為0.4A，為完成實驗探究，做法正確的是（）A.使用“0~3A”量程，只測量R2的電流。B.使用“0~0.6A”量程，只測量R2的電流。C.使用“0~3A”量程，分別測量R2支路和干路的電流。D.使用“0~0.6A”量程，分別測量R2支路和干路的電流。答案：D解析：本題主要考查并聯(lián)電路電流的特點以及電流表量程的選擇。首先，我們分析并聯(lián)電路電流的特點。在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。已知電阻R1的電流為0.4A，由于并聯(lián)電路中各支路電流可能不同，但通常不會相差過大（特別是當電阻值相近時），我們可以合理推測R2支路的電流也不會遠大于0.4A，因此更可能接近或稍小于0.4A。接下來，我們考慮電流表的量程選擇。電流表有兩個量程：“03A”和“00.6A”。為了減小測量誤差并保護電流表，我們應選擇使被測電流值盡可能接近電流表量程的分度值（即量程的最小刻度）的量程。在這里，由于R2支路的電流預計不會超過0.6A，因此選擇“0~0.6A”量程更為合適。然后，我們逐一分析選項：A.使用“