2024-2025學(xué)年湖南省長沙市湘一芙蓉、一中學(xué)雙語校初三物理試題聯(lián)合模擬考試試題含解析

2024-2025學(xué)年湖南省長沙市湘一芙蓉、一中學(xué)雙語校初三物理試題聯(lián)合模擬考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．小華用透鏡觀察書上的字，看到如圖所示情景，以下說法正確的是（）A．圖中成的是虛像B．圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀C．圖中的透鏡制成的眼鏡可以用于矯正近視眼D．圖中透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像變大2．將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上，對物理課本所做的功最接近A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J3．下列做法利用物態(tài)變化放熱的是()A．運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水D．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊4．圖所示的是某同學(xué)家常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中，插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是A． B．C． D．5．如圖所示，滑動變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關(guān)S，兩個燈泡均能發(fā)光（假設(shè)燈絲電阻不變），此時，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則A．L1和L2都變亮B．L1變暗，L2變亮C．L1變亮，L2變暗D．L1和L2都變暗6．下列工具、物品或設(shè)施中，使用時利用了大氣壓強的是（）A．天平 B．塑料吸盤 C．船閘 D．密度計7．一工人利用如圖所示的裝置，在10s內(nèi)將重為180N的重物沿豎直方向勻速向上提升了2m．若動滑輪重20N，忽略繩重及繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是A．提升過程中，繩的拉力做了360J的功B．提升過程中，繩的拉力做了40J的額外功C．提升過程中，繩的拉力做功的功率是20WD．由于忽略繩重及摩擦，該裝置的機械效率是100%8．如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，為了探究反射光線與入射光線之間的關(guān)系，實驗時應(yīng)進(jìn)行的操作是A．沿ON向后折轉(zhuǎn)板FB．沿ON向后折轉(zhuǎn)板EC．改變光線OB與ON的夾角D．改變光線AO與ON的夾角9．在我國西部建有不同類型的發(fā)電站，下列發(fā)電站在發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是A．燃?xì)怆娬綛．風(fēng)電站C．水電站D．太陽能電站10．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，繩子所能承受的最大拉力相同（F1=F2）．不計繩重及摩擦，兩裝置勻速提升物體的重力最大時，則下列說法正確的是（）A．提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機械效率高B．提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機械效率高C．提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機械效率相同D．提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機械效率相同二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在微觀尺度下，科學(xué)家拍下了超亮的X射線把液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景，如圖所示，此過程液體吸收X射線的能量，內(nèi)能________，發(fā)生的物態(tài)變化是________．12．如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計機械自重和摩擦），則所用拉力F甲F乙（選填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．13．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫_____；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們在白屏上能看到_____；如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能看到_____．14．外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲音可以傳遞______；平時說的“B超”也是超聲波，可利用它為病人做常規(guī)檢查，這是利用了聲音可以傳遞______．（選填“信息”、“能量”）15．在科學(xué)活動課上小明做了“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，如圖所示；然后，他將鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表上，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化。請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：_____。16．我市的沂河水面寬闊，在一定程度上緩解了城市的“溫室效應(yīng)”，這是因為水的比熱容較_____（選填“大”或“小”）的緣故；如果相互接觸的兩個物體之間發(fā)生了熱傳遞，它們之間一定具有不同的_____（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）．17．如圖，盛水燒杯放置在電磁鐵的A端上，燒杯中水面上漂浮著一個空心鐵球。電磁鐵磁性的強弱發(fā)生改變時，燒杯中的空心鐵球會上下浮動。現(xiàn)閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，A端為_____極，燒杯中水面_____。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請將兩個標(biāo)有“220V45W”的燈L1、L2連接在家庭電路的電路圖中，要求開關(guān)S控制兩盞燈，S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。（_____）19．重為20牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在如圖中畫出它所受的重力G．（________）20．在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示．(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是小車在水平面上的初速度___________．(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_________．(3)假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_________運動．(4)如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的________關(guān)系．①重力勢能與質(zhì)量；②重力勢能與高度；③動能與質(zhì)量；④動能與速度(5)如圖所示，水平桌面上放長木板，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木板上向右做勻速直線運動，長木板相對桌面靜止．此時長木板受到桌面的摩擦力__________(水平向右/為零水平向左)．(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，可探究木塊的______關(guān)系(選填序號)．①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；②滑動摩擦力的大小與壓力大小．21．在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內(nèi)_____．水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____，根據(jù)圖乙可判斷出_____的吸熱能力強．22．曉彤和小雪設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行探究活動．曉彤在探究“阻力對物體運動的影響”時分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，在水平面上運動一段距離后停止．①曉彤能夠使小車到達(dá)水平面起始端的速度相同，這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉(zhuǎn)化為動能來實現(xiàn)的．②小車在水平面上三次滑行的距離如圖甲所示，由圖甲現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：_____③小車三次在水平面上的運動，機械能的改變量_____（選填“相同”或“不同”）．完成上述實驗后，小雪取來一個小球和木塊，小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，如圖乙所示；完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復(fù)上面的操作，如圖丙所示，小雪的兩次實驗可以探究“物體動能大小與速度的關(guān)系”，在這兩次實驗中，小球的動能大小是用_____來反映的，_____（選填“乙”或“丙”）圖中小球?qū)⒛緣K推動的距離更大一些．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點是釆用一種新型的電加熱材料，通過髙溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。小明家買了一個養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如表所示。（1）該養(yǎng)生壺正常工作時，面狀電阻的阻值多少？（2）小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器，使用該壺在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實際電功率各是多少？24．質(zhì)量為5千克的水，水的溫度升高了20℃．求：水吸收的熱量Q吸．[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，利用成像時物距和像距變化的特點解答即可?！驹斀狻緼、圖中成倒立放大的實像，凸透鏡成像時，倒立的像一定是實像，故A錯誤；B、當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實像，可應(yīng)用于投影儀，故B正確。C、近視鏡用凹透鏡進(jìn)行矯正，圖中是凸透鏡成像，故C錯誤；D、當(dāng)透鏡原理課本時，物距變大，像距變小，像也會變小，故D錯誤。故選B。凸透鏡成像規(guī)律的實驗是?？荚嚨膬?nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點，當(dāng)物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大。2、C【解析】一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg，

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，

課桌高度約為1m，

人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．

故選C．3、B【解析】

A．運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，人們常在運輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點，故A不符合題意；B．北方的冬天，儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水，可防止菜被凍壞，利用了水結(jié)冰放熱的特點，故B符合題意；C．夏天，在地板上灑些水，感到?jīng)鏊昧怂舭l(fā)吸熱的特點，故C不符合題意；D．夏天，喝冰涼的飲料加上幾個冰塊，是因為冰塊熔化吸熱，故D不符合題意；故選B。4、A【解析】

插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常通電，說明開關(guān)同時控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如果兩者并聯(lián)，開關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常通電，說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全。故A正確。5、B【解析】

由電路圖可知，燈泡L2與滑動變阻器R并聯(lián)后再與燈泡L1串聯(lián)，將滑動變阻器的滑片P向右移動，滑動變阻器接入電路中的電阻變大，并聯(lián)部分的電阻變大，電路的總電阻變大，由I=U/R可知，干路中的電流變小，由U=IR可知，L1兩端的電壓變小，因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由P=UI可知，燈泡L1的實際功率變小，L1的亮度變暗，故AC錯誤；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，并聯(lián)部分的電壓變大，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，燈泡L2兩端的電壓變大，由題知燈絲電阻不變，根據(jù)，L2的實際功率變大，亮度變亮，故B正確，D錯誤．答案為B．6、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤是利用了大氣壓強的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．7、B【解析】

A．提升過程中，拉力移動距離s＝2h＝2×2m＝4m，拉力，拉力做的總功W總＝Fs＝100N×4m＝400J，故A錯誤；B．有用功W有用＝Gh＝180N×2m＝360J，額外功W額＝W總﹣W有用＝400J﹣360J＝40J，故B正確；C．拉力的功率，故C錯誤；D．忽略繩重及摩擦，該裝置的機械效率，故D錯誤；8、A【解析】

首先要搞清光的反射定律的內(nèi)容，知道實驗中的操作方法，要研究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，我們可以以法線為軸線轉(zhuǎn)動光屏，通過現(xiàn)象進(jìn)行判斷。【詳解】A、沿ON向后轉(zhuǎn)動板F，板E、F不在同一個平面內(nèi)，這樣就可以探究反射光線與入射光線的關(guān)系，符合題意。B、沿ON向后轉(zhuǎn)動板E，看不到入射光線，不能探究反射光線與入射光線的關(guān)系，不符合題意。C、改變光線OB與ON的夾角，即改變反射角的大小，需要改變?nèi)肷浣堑拇笮。錏、F仍在一個平面內(nèi)，只能探究反射角和入射角的關(guān)系，不能探究反射光線與入射光線的關(guān)系，不符合題意。D、改變光線AO與ON的夾角，只是改變了入射角的大小，板E、F仍在一個平面內(nèi)，只能探究反射角和入射角的關(guān)系，不能探究反射光線與入射光線的關(guān)系，不符合題意。故選：A。9、A【解析】

天然氣是化石能源，會越用越少，不可能在短時間內(nèi)補充，是不可再生能源；太陽能、風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到，是可再生能源；所以利用不可再生能源發(fā)電的是燃?xì)獍l(fā)電，故A符合題意。故選A.能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點來作答．10、B【解析】

甲滑輪由兩段繩子承擔(dān)，提升重物為G甲=2F-G動；乙滑輪由三段繩子承擔(dān)，提升的重物G乙=3F-G動，動滑輪的重力相同，因此G乙大于G甲；機械效率，因為甲的重力小，因此甲的機械效率小，乙機械效率高．正確選B．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、增大汽化【解析】

[1][2]該過程中，液體吸收X射線的能量，內(nèi)能增大，物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象．12、＞；=?！窘馕觥坑蓤D可知，甲是定滑輪，所以不能省力，F(xiàn)甲=G；乙是動滑輪，可以省一半的力，所以F乙=G，因此F甲＞F乙；因為不計機械自重和摩擦，所以由功的原理可知，拉力做的功等于不用機械直接用手做的功，所以在相同的時間內(nèi)F甲和F乙做的功相同，則功率也相同．考點：簡單機械，功率。13、光的色散紅光黑色【解析】

太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃只能透過紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色；在如果將白色光屏換成綠色紙板，因綠色紙板將吸收紅光，所以白屏上將沒有光反射出來，將看到黑色。14、能量信息【解析】聲音在傳播過程中能夠傳遞信息和能量．利用超聲波的破碎能力除去人體結(jié)石，這就說明聲音能夠傳遞能量；利用超聲波檢查人體疾病就是利用聲音能夠傳遞信息．15、水果電池電壓的大小與電極的材料是否有關(guān)？【解析】

其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，所以可提出探究的問題為：水果電池電壓的大小與電極的材料是否有關(guān)？16、大溫度【解析】

考查的知識點有：（1）水的比熱容較大；（2）發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，據(jù)此即可解答．【詳解】河水在一定程度上緩解了城市的“溫室效應(yīng)”，是因為水的比熱容較大，即相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，在受熱或受冷相同時，水的溫度升高或降低的慢；發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，所以，相互接觸的兩個物體之間若發(fā)生了熱傳遞，則它們之間一定具有不同的溫度．17、S下降【解析】

由圖可知，電流由A流向B，則由右手螺旋定則可知螺線管B端為N極，則A端為S極（南極）；當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可知電路中電流減小，則螺線管中的磁性減弱，故小鐵球所受磁力減小，小鐵球受重力、磁力及浮力，因小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，故向下的磁力與重力之和應(yīng)等于向上的浮力，因磁力減小，故浮力也將減小，小鐵球上浮一點，所以燒杯中水面下降。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

兩個標(biāo)有“220V45W”燈L1、L2，要讓兩盞燈都能正常發(fā)光，則兩盞燈應(yīng)并聯(lián)；要求開關(guān)S控制兩盞燈，則開關(guān)S應(yīng)接在干路上；火線首先過開關(guān)再進(jìn)入燈泡。如圖所示：19、【解析】

畫出大小表示10N的標(biāo)度，然后過物體重心作豎直向下、大小為20N的重力，如圖所示：20、相同小勻速直線②④水平向左①【解析】

（1）為了探究阻力對物體運動的影響，實驗中應(yīng)控制小車的初速度相同，所以，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，需要使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；（2）經(jīng)比較木板表面最光滑，小車在木板上運動的距離最遠(yuǎn)，說明運動過程中速度減小得最慢，受到的阻力就最?。唬?）由（2）可推理得出：如果水平面絕對光滑，小車則不受任何阻力，它會在水平面上做勻速直線運動；（4）同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運動的距離，還可以知道克服阻力做功的多少，從而可判斷小車原來具有重力勢能的大小，所以，還可以探究重力勢能與高度的關(guān)系；由于小車從不同高度由靜止滑下，到達(dá)水平面時的初速度不同，通過小車運動的距離，還可以知道小車達(dá)到水平面時的動能大小，所以，還可探究動能與速度的關(guān)系，故符合題意的是②④；（5）由圖知道，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，則拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，拉力水平向右，木塊受到摩擦力水平向左，又因為物體間力的作用是相互的，所以木板受到木塊的摩擦力水平向右，此時木板靜止在桌面上，處于平衡狀態(tài)，受到木塊水平向右的摩擦力和桌面水平向左的摩擦力；（6）在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，木塊的壓力一定，改變了接觸面的粗糙程度，可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，故①正確．21、質(zhì)量吸收的熱量相等煤油a（水）【解析】

（1）因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同；所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．（2）由圖甲可知，兩種液體的體積：Va<Vb；由ρ＝得，液體的體積：V＝，因為ρ水>ρ煤油，質(zhì)量相同時，V水<V煤油，故可判斷出a物質(zhì)是水，b物質(zhì)是煤油．由圖乙可知，在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時，a物質(zhì)的加熱時間長，說明a物質(zhì)吸收的熱量比b物質(zhì)吸收