2023杭州語文中考卷-初中語文

2008杭州語文中考卷初中語文一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）。A．名副其實(shí)（mí）狡黠（xiá）B．貯藏（zhù）醞釀（niàng）C．顛沛流離（pèi）氣概（gài）D．機(jī)械麻木（má）沒收（mò）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A．輻射遨游談笑風(fēng)生B．名副其實(shí)獨(dú)具匠心和顏悅色C．梳妝振幅?獲得D．脈搏沉湎震顫3.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）。A．這篇文章內(nèi)容豐富，博大精深，值得一讀。B．面對(duì)突如其來的災(zāi)難，他表現(xiàn)得從容不迫，若無其事。C．他性格內(nèi)向，不善于與人交往，但在班級(jí)活動(dòng)中，他總是隨遇而安。D．在學(xué)習(xí)上，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，決不諱疾忌醫(yī)。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A．通過特級(jí)教師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。B．為了避免今后不再發(fā)生類似的交通事故，我們制定了交通安全管理措施。C．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。D．為了寫好這篇文章，他閱讀了大量的文學(xué)名著和課外書籍。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A．“這所學(xué)校真漂亮呀！”媽媽贊嘆道。B．“今天下午我來取衣服。”小紅對(duì)店主說：“如果你沒有時(shí)間，可以明天再來?！盋．走在西湖邊，垂柳依依，風(fēng)景如畫，令人心曠神怡。D．他告訴我：“他最近去了趟杭州，那里的風(fēng)景美不勝收。”二、判斷題（每題1分，共5分）1.“泊”字共有6畫。（）2.“望洋興嘆”和“濫竽充數(shù)”這兩個(gè)成語都出自《莊子》。（）3.《范進(jìn)中舉》和《孔乙己》這兩篇小說的作者分別是吳敬梓和魯迅。（）4.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是法國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作。（）5.“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”這句詩描繪的是西湖的美景。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.__________，思而不學(xué)則殆。（《論語》）2.無絲竹之亂耳，無__________之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）3._________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）4.浮光躍金，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）5.山重水復(fù)疑無路，__________。（陸游《游山西村》）四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》一文中父親買橘子時(shí)的情景。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的建議。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《孔乙己》一文中孔乙己一次到酒店喝酒的情景。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《范進(jìn)中舉》一文中范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的情節(jié)。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《岳陽樓記》一文中范仲淹對(duì)古仁人的贊美。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)用“不僅……而且……”的關(guān)聯(lián)詞，將下列句子連接起來：我們努力學(xué)習(xí)；我們要為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。2.請(qǐng)將下列句子改寫為反問句：這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)于提高我們的思想覺悟有很大作用。3.請(qǐng)用“雖然……但是……”的關(guān)聯(lián)詞，將下列句子連接起來：他身體瘦弱；他在工作中從不叫苦叫累。4.請(qǐng)將下列句子改寫為雙重否定句：他的事跡對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有很大的意義。5.請(qǐng)用“如果……就……”的關(guān)聯(lián)詞，將下列句子連接起來：我們努力學(xué)習(xí)；我們就能取得優(yōu)異的成績(jī)。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析《背影》一文中父親的形象特點(diǎn)。2.請(qǐng)分析《出師表》一文中諸葛亮向后主劉禪提出的建議的合理性。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)以“環(huán)?！睘橹黝}，設(shè)計(jì)一條公益廣告語。2.請(qǐng)以八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)初中語文課堂的詩歌鑒賞活動(dòng)方案，要求包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)步驟和評(píng)價(jià)方式。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“我的夢(mèng)想”為主題的寫作訓(xùn)練活動(dòng)，包括寫作指導(dǎo)、寫作過程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于《西游記》的角色扮演閱讀活動(dòng)，包括角色分配、活動(dòng)流程和活動(dòng)目的。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，主題為“家鄉(xiāng)的歷史文化”，要求包括活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和成果展示。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以提高學(xué)生口語表達(dá)能力為目的的辯論賽活動(dòng)方案，包括辯題選擇、辯論流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋什么是記敘文的六要素。2.請(qǐng)解釋什么是說明文的順序。3.請(qǐng)解釋什么是議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。4.請(qǐng)解釋什么是小說的三要素。5.請(qǐng)解釋什么是散文的“形散神不散”。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何通過語文學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。2.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何利用語文教材進(jìn)行學(xué)生的人生觀教育。3.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何通過古詩文學(xué)習(xí)提高學(xué)生的審美情趣。4.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何通過作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。5.請(qǐng)思考并簡(jiǎn)述如何通過語文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)中學(xué)生語文學(xué)習(xí)影響的看法。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)文化在中學(xué)生語文教育中地位的看法。3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾螌⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀融入中學(xué)語文教學(xué)。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的意義和方法的看法。5.請(qǐng)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勅绾卧谡Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。一、選擇題答案1.B2.A3.B4.D5.C二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.×三、填空題答案1.學(xué)而不思則罔2.紛擾3.醉翁之意不在酒4.靜影沉璧5.柳暗花明又一村四、簡(jiǎn)答題答案1.父親穿過鐵道，爬上月臺(tái)，買來橘子，又穿過鐵道，將橘子交給兒子。2.諸葛亮建議后主劉禪廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞。3.孔乙己一次到酒店，被掌柜嘲笑，他分給孩子們一些茴香豆，在旁人的說笑聲中離開。4.范進(jìn)中舉后，因歡喜過度而發(fā)瘋，被胡屠戶一個(gè)嘴巴打醒。5.范仲淹贊美古仁人不以物喜，不以己悲的豁達(dá)胸襟。五、應(yīng)用題答案1.我們不僅努力學(xué)習(xí)，而且要為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。2.難道這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)于提高我們的思想覺悟沒有很大作用嗎？3.他雖然身體瘦弱，但是在工作中從不叫苦叫累。4.他的事跡不可能對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不具有很大的意義。5.如果我們努力學(xué)習(xí)，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。六、分析題答案1.父親形象特點(diǎn)：關(guān)愛兒子，細(xì)心體貼，不辭勞苦，樸實(shí)善良。2.諸葛亮建議的合理性：廣開言路可集思廣益，嚴(yán)明賞罰可使人各盡其職，親賢遠(yuǎn)佞可興復(fù)漢室。七、實(shí)踐操作題答案（略）1.文學(xué)常識(shí)：涉及成語出處、作者作品、文化知識(shí)等，考察學(xué)生的文化素養(yǎng)。2.語法知識(shí)：涉及詞語注音、錯(cuò)別字辨析、成語使用、病句修改等，考察學(xué)生的語言表達(dá)能力。3.文本理解：涉及詩歌、散文、小說等文體的閱讀理解，考察學(xué)生的閱讀分析能力。4.寫作技巧：涉及應(yīng)用文寫作、廣告語設(shè)計(jì)等，考察學(xué)生的寫作技巧和創(chuàng)新能力。5.語文實(shí)踐：涉及口語表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)等，考察學(xué)生的實(shí)際操作和運(yùn)用能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握，如成語的正確使用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范等。示例：判斷成語“濫竽充數(shù)”是否出自《莊子》，正確答案為√，該成語出自《韓非子》。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的判斷能力，如漢字筆畫、文學(xué)常識(shí)等。示例：判斷“泊”字是否有6畫，正確答案為×，實(shí)際上“泊”字有7畫。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)名篇名句的記憶和理解，如古詩文默寫、名言警句等。示例：填寫《論語》中的名句“學(xué)而不思則罔”，考察學(xué)生對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的記憶。4.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和概括能力，如對(duì)文章情節(jié)的復(fù)述等。示例：簡(jiǎn)述《背影》一文中父親買橘子時(shí)的情景，考察學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的把握。5.應(yīng)用題：考察學(xué)生的語言運(yùn)用能力，如關(guān)聯(lián)詞的使用、句式轉(zhuǎn)換等。示例：使用關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”將兩個(gè)句子連接起來，考察學(xué)生的語言