人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 說(shuō)課稿

人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3說(shuō)課稿一.教材分析人教版新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3的主要內(nèi)容圍繞著“日常生活”這一主題展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握一定的日常交流用語(yǔ)，提高他們的口頭表達(dá)能力。本單元的話題貼近學(xué)生的生活，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容由淺入深，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。二.學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于日常交流的基本用語(yǔ)有所了解。但他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)方面還存在一定的困難，需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性對(duì)他們的學(xué)習(xí)成果有很大的影響，因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握本單元的重點(diǎn)詞匯和日常交流用語(yǔ)，理解課文內(nèi)容。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流，提高他們的口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠更加自信地用英語(yǔ)進(jìn)行交流，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本單元的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握日常交流的基本用語(yǔ)，提高他們的口頭表達(dá)能力。難點(diǎn)：學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中所遇到的語(yǔ)法和詞匯問(wèn)題，以及如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高他們的口頭表達(dá)能力。教學(xué)手段：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如PPT、視頻等，輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示與日常生活相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撊粘Ｔ掝}，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：講解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和日常交流用語(yǔ)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如角色扮演等。課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些日常交流的場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。課后作業(yè)：布置一些與日常生活相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生課后進(jìn)行練習(xí)，提高他們的口頭表達(dá)能力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要清晰、簡(jiǎn)潔，能夠突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容?？梢圆捎藐P(guān)鍵詞和思維導(dǎo)圖的形式，幫助學(xué)生理解和記憶。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和課后反饋等方面進(jìn)行。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，以鼓勵(lì)為主，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，要不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適，學(xué)生是否真正掌握了所學(xué)知識(shí)。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活。知識(shí)點(diǎn)兒整理：詞匯：本節(jié)課將引入新的詞匯，如“familymember”，“relation”，“parent”，“child”，“brother”，“sister”，“mother”，“father”，“grandparent”，“grandchild”等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的英文表達(dá)以及中文含義。日常用語(yǔ)：學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和描述家庭成員的關(guān)系，例如，“What’syourrelationtohim/her?”，“He/Sheismybrother/sister.”，“Mymotherisateacher.”等。語(yǔ)法：本節(jié)課將涉及到一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成（主語(yǔ)+動(dòng)詞原形）以及其用來(lái)描述經(jīng)常發(fā)生的事情或者習(xí)慣。聽(tīng)力理解：學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)對(duì)話或者短文來(lái)理解家庭成員之間的相互關(guān)系，例如，“Markhasasister.Sheistwoyearsyoungerthanhim.”，“Lucy’smotherisadoctor.Herfatherisateacher.”等?？谡Z(yǔ)表達(dá)：學(xué)生將在課堂上進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景下與家庭成員的對(duì)話，例如，介紹自己的家庭成員，“Interviewing”familymembersabouttheirhobbiesandinterests等。閱讀理解：學(xué)生需要通過(guò)閱讀小短文來(lái)了解不同家庭結(jié)構(gòu)以及家庭成員間的關(guān)系，例如，“Therearefivepeopleinmyfamily.Myparents,mybrotherandI.”，“Mygrandmaliveswithus.Sheis70yearsold.”等。寫作技能：學(xué)生將練習(xí)用英語(yǔ)書(shū)寫關(guān)于自己家庭成員的短文，例如，“MyFamily”：“Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.”等。文化知識(shí)：學(xué)生將了解到不同國(guó)家的家庭結(jié)構(gòu)和家庭成員間的關(guān)系，例如，大家庭和核心家庭的概念，以及不同文化背景下家庭成員間的互動(dòng)方式。學(xué)習(xí)策略：學(xué)生需要運(yùn)用預(yù)測(cè)、掃描和略讀等閱讀策略來(lái)理解文本內(nèi)容，以及使用歸納和演繹等思維方式來(lái)整理和表達(dá)所學(xué)知識(shí)。情感態(tài)度：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生應(yīng)該能夠更加理解和尊重家庭成員，培養(yǎng)對(duì)家庭的熱愛(ài)和責(zé)任感。以上是對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的整理，通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地描述自己的家庭成員，了解不同家庭結(jié)構(gòu)和文化背景下家庭成員間的關(guān)系，提高英語(yǔ)口頭表達(dá)和寫作能力。同步作業(yè)練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。A.brotherB.sisterC.motherD.father1.1.My________isadoctor.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。A.grandparentB.grandchildC.uncleD.aunt2.1.Heismymother’s________.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.Ihaveahappyfamily.B.Therearefourpeopleinmyfamily.3.1.Myfamilyisveryhappy.Thereare________peopleinmyfamily.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.fatherB.motherC.brotherD.sister4.1.My________isateacher.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.grandparentsB.parentsC.childrenD.cousins5.1.Myfamilyhas________.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.Heismybrother.B.Sheismysister.6.1.________ismyolderbrother.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.Myfamilyisveryhappy.B.Ihaveahappyfamily.7.1.________haveamotherandafather.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.uncleB.auntC.grandparentD.parent8.1.________ismymother’sfather.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.brotherB.sisterC.motherD.father9.1.________ismyyoungersister.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子。A.grandparentsB.parentsC.childrenD.cousins10.1.Myfamilyhas________.翻譯下列句子。11.1.Myfamilyisveryhappy.答案