2019蘇科版第九章《力與運(yùn)動》考點(diǎn)梳理 導(dǎo)學(xué)案

一、教學(xué)內(nèi)容1.力的概念及其計量2.摩擦力3.重力與質(zhì)量4.牛頓第一定律5.牛頓第二定律6.曲線運(yùn)動二、教學(xué)目標(biāo)1.理解力的概念，掌握力的計量方法；2.了解摩擦力的產(chǎn)生原因及其分類；3.理解重力與質(zhì)量的關(guān)系，掌握重力的計算方法；4.掌握牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容，能夠運(yùn)用定律分析實(shí)際問題；5.了解曲線運(yùn)動的條件及其特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：摩擦力的計算方法，牛頓第二定律的應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：力的概念，重力與質(zhì)量的關(guān)系，牛頓定律的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件，黑板，粉筆；2.學(xué)具：課本，練習(xí)冊，筆記本，三角板。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示一個滑塊在斜面上下滑動的動畫，引導(dǎo)學(xué)生思考力與運(yùn)動之間的關(guān)系；2.概念講解：力的概念及其計量，摩擦力的產(chǎn)生原因及其分類；3.定律學(xué)習(xí)：重力與質(zhì)量的關(guān)系，牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容；4.例題講解：運(yùn)用牛頓定律分析滑塊在斜面上的運(yùn)動；5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目；六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括：1.力的概念及其計量；2.摩擦力的產(chǎn)生原因及其分類；3.重力與質(zhì)量的關(guān)系；4.牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容；5.曲線運(yùn)動的條件及其特點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算一個滑塊在斜面上下滑動的加速度；2.答案：根據(jù)牛頓第二定律，滑塊的加速度a=gsinθμgcosθ，其中θ為斜面與水平面的夾角，μ為滑塊與斜面間的摩擦系數(shù)。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對力的概念和計量、摩擦力的理解較為扎實(shí)，但對重力與質(zhì)量的關(guān)系、牛頓定律的應(yīng)用還需加強(qiáng)鞏固；2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用牛頓定律分析生活中的力學(xué)問題，如跳遠(yuǎn)、投籃等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、摩擦力的計算方法摩擦力是物體在接觸面上相互阻礙相對運(yùn)動的力，它的計算方法是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。摩擦力的計算公式為：\[f=\mu\cdotN\]其中，\(f\)是摩擦力，\(\mu\)是摩擦系數(shù)，\(N\)是正壓力。摩擦系數(shù)\(\mu\)是一個無量綱的常數(shù)，它的值取決于物體的材料和接觸面的粗糙程度。摩擦系數(shù)的值通常在0到1之間，例如，滑動摩擦系數(shù)通常在0.1到0.5之間，而靜摩擦系數(shù)通常在0.5到1之間。正壓力\(N\)是物體在接觸面上的垂直壓力，它的計算公式為：\[N=m\cdotg\]其中，\(m\)是物體的質(zhì)量，\(g\)是重力加速度。因此，摩擦力的計算公式可以寫為：\[f=\mu\cdotm\cdotg\]這個公式表明，摩擦力與物體的質(zhì)量成正比，與重力加速度成正比，與摩擦系數(shù)成正比。二、牛頓第二定律的應(yīng)用牛頓第二定律是描述物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因，它的應(yīng)用是教學(xué)中的另一個難點(diǎn)。牛頓第二定律的公式為：\[F=m\cdota\]其中，\(F\)是物體所受的合外力，\(m\)是物體的質(zhì)量，\(a\)是物體的加速度。牛頓第二定律表明，物體所受的合外力等于物體的質(zhì)量與加速度的乘積。這個公式可以用來分析物體在受到外力作用時的運(yùn)動狀態(tài)變化。例如，假設(shè)一個物體質(zhì)量為\(m\)的滑塊在斜面上下滑動，斜面的傾斜角度為\(\theta\)，滑塊與斜面間的摩擦系數(shù)為\(\mu\)，滑塊所受的合外力\(F\)包括重力分量\(m\cdotg\cdotsin\theta\)和摩擦力\(\mu\cdotm\cdotg\cdotcos\theta\)。根據(jù)牛頓第二定律，我們可以得到滑塊的加速度\(a\)為：\[a=g\cdotsin\theta\mu\cdotg\cdotcos\theta\]這個加速度\(a\)就是滑塊在斜面上下滑動的加速度。通過對摩擦力的計算方法和牛頓第二定律的應(yīng)用的詳細(xì)解析，我們可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些難點(diǎn)知識，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。繼續(xù)三、教學(xué)過程的詳細(xì)列明1.實(shí)踐情景引入：教師通過展示一個滑塊在斜面上下滑動的動畫，引導(dǎo)學(xué)生思考力與運(yùn)動之間的關(guān)系。學(xué)生觀察動畫，并嘗試解釋滑塊運(yùn)動的原因。2.概念講解：教師講解力的概念，包括力的定義、計量方法以及力的作用效果。教師講解摩擦力的產(chǎn)生原因及其分類，包括靜摩擦力和動摩擦力。3.定律學(xué)習(xí)：教師講解重力與質(zhì)量的關(guān)系，包括重力的定義、計算方法以及重力與質(zhì)量的關(guān)系式。教師講解牛頓第一定律和牛頓第二定律的內(nèi)容，包括定律的表述和應(yīng)用。4.例題講解：教師選取一道典型例題，運(yùn)用牛頓定律分析滑塊在斜面上的運(yùn)動。教師引導(dǎo)學(xué)生跟隨解題步驟，共同討論解題思路。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題。學(xué)生復(fù)述學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固記憶。四、板書設(shè)計1.力的概念及其計量力：物體對物體的作用計量：牛頓（N）2.摩擦力產(chǎn)生原因：物體相互接觸且有相對運(yùn)動趨勢分類：靜摩擦力、動摩擦力3.重力與質(zhì)量重力：地球?qū)ξ矬w的吸引力計算：重力加速度g=9.8m/s2關(guān)系：G=mg4.牛頓定律第一定律：物體不受外力或受平衡力時，靜止物體保持靜止，運(yùn)動物體保持勻速直線運(yùn)動。第二定律：物體所受合外力等于質(zhì)量與加速度的乘積，F(xiàn)=ma。5.曲線運(yùn)動條件：物體受到非平衡力特點(diǎn)：運(yùn)動軌跡為曲線五、作業(yè)設(shè)計1.計算一個滑塊在斜面上下滑動的加速度。解答：根據(jù)牛頓第二定律，滑塊的加速度a=g