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《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》學(xué)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》我們鹽城市中考命題前幾年比較固化,近兩年也做了一些改變和嘗試,如2021年試卷名句默寫部分,設(shè)計(jì)成了選用了我們鹽城本土一位詩人關(guān)于鹽城歷史沿革風(fēng)土人情范仲淹到鹽城(東臺西溪)任職1000年,這樣設(shè)計(jì)也能體現(xiàn)出一定的情境意味。但距離蘇州市以及浙江等地區(qū)情境(一)2020年原題呈現(xiàn):九年級準(zhǔn)備開展“身邊的文考加分嗎?你還是老老實(shí)實(shí)在家多做幾道題吧!”你爭辯道:“媽媽,?!?2分)合適,請指出來,并向小妍解釋原因。(2分)第1副:一腔淮劇神州韻萬里鹽場國庫銀第3副:七尺軀扮千般樣五丈臺走萬里天唱詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。小妍找來本次演出曲目的(1)客堂間,先打掃,廚房內(nèi)把熱水燒,煤爐扇得火(3)自從去到金山后,法海絆我在山頭,想不到上山的學(xué)科核心素養(yǎng),淮劇是鹽城地區(qū)具有悠久歷史的地的基礎(chǔ)上進(jìn)行辨析并說明理由。答案示例:第2副不合音韻美)②多用方言口語(通俗易懂)③有節(jié)奏感④貼近生鹽城東臨黃海,全境為平原地貌。農(nóng)業(yè)用地109.61萬為其他兩個(gè)展位寫一句廣告語吧。(任選一個(gè))(2分)小妍(3號展位):湖蕩大閘蟹,個(gè)兒大膏兒黃,肉質(zhì)細(xì)第二小題考查學(xué)生信息篩選和概括能力,要準(zhǔn)確把握鹽城性好),③關(guān)照充足,④水質(zhì)優(yōu)良。第三小題是考查學(xué)生語興趣,又注意活動的真實(shí)性和完整性。三道題目緊緊圍繞的“鹽”字(右圖),但不太懂。于是去問老師。 0的食鹽分一部分送給老鄉(xiāng)。老人看著紅軍送來的一包鹽再看完回帖,你們明白了應(yīng)該怎樣科學(xué)控制每天的攝鹽性學(xué)習(xí)的設(shè)置多關(guān)注地域特色,涉及主題有:地域特色(2020-2022、2017)、傳統(tǒng)文化(2020、2018)、科技創(chuàng)新 (2019)。材料概括與探究為高頻考點(diǎn)(6年6考),除此之外,涉及考點(diǎn)還有:口語交際(6年4考)、知識探究(6年3考)、對聯(lián)、圖文轉(zhuǎn)換、擬寫宣傳語(產(chǎn)品代言)、活官員監(jiān)督之下)將天然的鹵水煎煮成鹽。示例2:自然的鹵水經(jīng)過人力加工之后形成的物質(zhì)。第二小題考查分析感悟無鹽同淡”我也聽我們鹽城市前任書記現(xiàn)任分管教育的徐感到我們這道題有思想政治含量的。答案示例1:紅軍和老百姓同甘共苦

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