特異性免疫課件 2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期生物 人教版選擇性必修1

特異性免疫細(xì)胞毒性T細(xì)胞

第三道防線第一道防線(體表屏障)第二道防線

特異性免疫

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免疫系統(tǒng)的三道防線非特異性免疫不給你進(jìn)來啥滅啥針對(duì)你殺前兩道防線未能阻截成功的話

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體液免疫

▌B細(xì)胞激活（分化為漿細(xì)胞）后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體（只能）存在于體液中，所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。本圖通用的注解：有識(shí)別則必有信號(hào)分子與受體的結(jié)合病原體直接作為激活B細(xì)胞的第一信號(hào)，是B細(xì)胞（僅靠自身）通過其表面的BCR識(shí)別抗原的途徑APC攝取、處理病原體也就是本圖過程中的抗原可以理解為病原體們分兩撥走，同時(shí)發(fā)生APCB細(xì)胞樹突狀細(xì)胞巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞主要是我在干活處理形成抗原肽-MHC復(fù)合物并呈遞到APC的表面本圖通用的注解：有識(shí)別則必有信號(hào)分子與受體的結(jié)合有識(shí)別有識(shí)別有識(shí)別輔助性T細(xì)胞接收APC的禮物后產(chǎn)生了特殊的信號(hào)分子，也將是激活B細(xì)胞的第二信號(hào)細(xì)胞因子重度臉盲癥患者，無法識(shí)別抗原p73：多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會(huì)形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞（如巨噬細(xì)胞）吞噬消化所以抗體是消耗品

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體液免疫

①抗原識(shí)別②B細(xì)胞活化、增殖、分化③合成分泌抗體并發(fā)揮效應(yīng)體液免疫的三個(gè)階段

免疫細(xì)胞功能、作用APC

輔助性T細(xì)胞

B細(xì)胞

漿細(xì)胞

記憶B細(xì)胞

巨噬細(xì)胞（主要）非特異性地識(shí)別并處理呈遞抗原識(shí)別抗原，分泌細(xì)胞因子識(shí)別抗原、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

分泌抗體（沒有識(shí)別功能）

識(shí)別相應(yīng)的抗原，分化為漿細(xì)胞

▌比較體液免疫中各種細(xì)胞的功能作用

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體液免疫▌總結(jié)：以上細(xì)胞除漿細(xì)胞外，都有識(shí)別作用。吞噬細(xì)胞的識(shí)別是非特異性的識(shí)別。最后吞噬抗原-抗體結(jié)合體（途徑之一）

▌細(xì)節(jié)問題▌抗體是哪一種細(xì)胞產(chǎn)生的？和什么細(xì)胞器有關(guān)？▌在體液免疫中具有識(shí)別功能的細(xì)胞有哪些？▌漿細(xì)胞是由什么細(xì)胞分化來的？

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體液免疫漿細(xì)胞。核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體、線粒體吞噬細(xì)胞（如巨噬細(xì)胞和樹突狀細(xì)胞）、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞（要注意問的是“識(shí)別”還是“特異性識(shí)別”！B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞

▌聯(lián)系生活：有一天，A患了水痘。兩天后，鄰桌B也患了水痘，而鄰桌C則沒有。C說幾天前才患了水痘，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈了。請解釋一下為什么C沒有像B那樣患??？

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體液免疫▌二次免疫比初次反應(yīng)快、強(qiáng)烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將其消滅。▌C同學(xué)的記憶B細(xì)胞可以保持對(duì)這種抗原的記憶，再接觸時(shí)，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體。作業(yè)1.認(rèn)真背記體液免疫的過程，嘗試講解B細(xì)胞的工作2.預(yù)習(xí)細(xì)胞免疫

▌同一個(gè)體免疫系統(tǒng)中的B細(xì)胞和T細(xì)胞()A.發(fā)育成熟的場所相同B.核DNA攜帶的遺傳信息不同C.都能識(shí)別抗原產(chǎn)生抗體D.都能參與特異性免疫過程

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實(shí)戰(zhàn)演練-基礎(chǔ)題D

▌在臨床上已證實(shí)，將受新冠肺炎病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一新冠肺炎患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是（

）A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體▌人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過程中，損傷的細(xì)胞屬于（

）A.病原體B.抗體C.抗原性物質(zhì)D.自身物質(zhì)

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實(shí)戰(zhàn)演練-基礎(chǔ)題DCp69相關(guān)信息

▌下圖為人體體液免疫的部分過程，下列正確的是（

）。A.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)形成抗體B.圖中“某物質(zhì)”最可能是溶菌酶C.細(xì)胞BEM能夠直接識(shí)別抗原D.有相對(duì)發(fā)達(dá)的高爾基體是細(xì)胞E的特征之一

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實(shí)戰(zhàn)演練D細(xì)胞因子記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞

▌如圖為體液免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,并產(chǎn)生抗體B.⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞中C.切除胸腺不會(huì)影響體液免疫過程D.①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D

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實(shí)戰(zhàn)演練初始細(xì)胞毒性T細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞因子有識(shí)別（甲）有識(shí)別（乙、丙、丁……）而細(xì)胞毒性T細(xì)胞則繼續(xù)尋找下一個(gè)敵人，所以他們是持續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。

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細(xì)胞免疫

細(xì)胞毒性T細(xì)胞①抗原識(shí)別②細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化、增殖和分化③細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸細(xì)胞免疫的三個(gè)階段

免疫細(xì)胞功能吞噬細(xì)胞

輔助性T細(xì)胞

記憶T細(xì)胞

細(xì)胞毒性T細(xì)胞

▌比較細(xì)胞免疫中各種細(xì)胞的功能作用

非特異性識(shí)別處理呈遞抗原識(shí)別抗原，分泌細(xì)胞因子識(shí)別并增殖分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞使其裂解，釋放抗原，增殖分化

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細(xì)胞免疫

▌體液免疫與細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合

體液免疫細(xì)胞免疫主角細(xì)胞

作用對(duì)象

效應(yīng)的細(xì)胞

作用的方式

聯(lián)系

侵入內(nèi)環(huán)境的抗原被抗原侵入的宿主細(xì)胞①對(duì)于胞外抗原，體液免疫發(fā)揮作用；②對(duì)于寄生抗原，體液免疫先起作用阻止傳播；當(dāng)抗原進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞免疫釋放抗原，由體液免疫最后清除。③體液免疫需要輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子B細(xì)胞T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞（效應(yīng)T細(xì)胞）漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞使其破裂，抗原暴露抗體與抗原結(jié)合▌體液免疫與細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合p75B細(xì)胞輔助性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞記憶T細(xì)胞記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞

▌如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是()A.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.只有a、b、d三類細(xì)胞能識(shí)別抗原C

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實(shí)戰(zhàn)演練

▌如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題．1）圖中虛線所表示的箭頭是__________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)．二次免疫2）圖中的B箭頭指向A表示物質(zhì)__________．3）不能識(shí)別抗原的是______（填圖中序號(hào)），圖中具有非特異性識(shí)別能力的是______________．細(xì)胞因子C

吞噬細(xì)胞4）漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是______，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與______結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被__________消化．抗體抗原吞噬細(xì)胞

1）圖甲中能進(jìn)行增殖、分化的細(xì)胞是______，能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有______（用圖中的字母表示）．2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染．當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是______（用數(shù)字序號(hào)表示）．C和EBCE④⑦⑧

3）細(xì)胞G的名稱是______________，其作用是__________________．對(duì)外來移植器官的排斥主要與______過程有關(guān)（填圖甲或圖乙）．4）使得細(xì)胞C分化的兩種信號(hào)，一是_____，