2021-2021學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè)《第一章第一節(jié)遼闊的疆域》教案-新人教

2019-2020學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè)《第一章第一節(jié)遼闊的疆域》教案新人教版主備人課型新授驗(yàn)收結(jié)果：合格/需完善時(shí)間年月日分管領(lǐng)導(dǎo)課時(shí)2第周第課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。2、記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。3、在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。

能力目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上查閱中國(guó)的四至、量算我國(guó)領(lǐng)土南北、東西之間的距離2、學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖及有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，比較中國(guó)和其他面積居世界前列的國(guó)家的面積大小和位置優(yōu)劣3、學(xué)會(huì)在中國(guó)地圖上熟悉省級(jí)行政單位的全稱、簡(jiǎn)稱、位置及行政中心，并能在我國(guó)省級(jí)行政區(qū)填充圖上找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位置并填住、注其名稱。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、興國(guó)之志，增強(qiáng)改革開放的意識(shí)；了解香港、澳門和臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，使學(xué)生樹立祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必定實(shí)現(xiàn)的信心，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的神圣責(zé)任感教學(xué)重點(diǎn)：1、中國(guó)的緯度位置、海陸位置及其優(yōu)越性。2、中國(guó)的領(lǐng)土四至點(diǎn)、面積、臨海、鄰國(guó)。3、

我國(guó)劃分的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)、簡(jiǎn)稱、省會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：

在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改意見(jiàn)導(dǎo)入新課：我們用了一年的時(shí)間學(xué)習(xí)了世界各地的地理狀況，今天開始學(xué)習(xí)我國(guó)的情況。讀圖講授：1.位置優(yōu)越（1）通過(guò)讀圖1.1“中國(guó)在世界上的位置示意圖”，了解我國(guó)在地球上的位置。從圖中觀察中國(guó)在地球上的位置，看看中國(guó)在哪個(gè)半球？中國(guó)位于西經(jīng)20°以東、赤道以北。所以，從東西半球看，中國(guó)位于東半球；從南北半球看，中國(guó)位于北半球。大家通過(guò)觀察地球儀，進(jìn)一步弄清中國(guó)在地球上的位置。從半球位置上分析，中國(guó)位于東半球和北半球；從世界的大洲大洋的位置關(guān)系（圖1.1）看，中國(guó)是亞洲東部、太平洋西岸的國(guó)家。（2）位置的優(yōu)越性練習(xí)活動(dòng)（1）：評(píng)價(jià)中國(guó)地理位置的優(yōu)越性。①中國(guó)與俄羅斯、加拿大、巴西相比，我國(guó)的緯度位置有什么不同？說(shuō)說(shuō)中國(guó)緯度位置的優(yōu)越性。中國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，小部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶，中國(guó)所處的緯度位置和南北的氣候差異，為中國(guó)發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。②中國(guó)與蒙古、日本相比，中國(guó)的海陸位置有什么不同？說(shuō)說(shuō)中國(guó)海陸位置的優(yōu)越性。（看圖1.3）。我國(guó)沿海有許多優(yōu)良港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)，加強(qiáng)同海外各國(guó)的交往。西部深入亞歐大陸的內(nèi)部，使我國(guó)陸上交通能與中亞。西亞、歐洲直接往來(lái)。2.國(guó)土遼闊（1）領(lǐng)土四端：讀圖1.4“中國(guó)疆域示意”，找出中國(guó)領(lǐng)土的四個(gè)端點(diǎn)，讀出南北端點(diǎn)的緯度、東西端點(diǎn)的經(jīng)度。2）遼闊領(lǐng)土：陸地領(lǐng)土面積960萬(wàn)平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。（3）陸界的鄰國(guó)：讀圖1.4，中國(guó)疆界綿長(zhǎng)，陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)多千米，相鄰的國(guó)家有14個(gè)。4）瀕臨的海洋：教師提問(wèn)：回憶我國(guó)的海陸位置。我國(guó)東部瀕臨的是世界上最大的大洋——太平洋，從圖中我們不難看出我國(guó)海岸線漫長(zhǎng)。大洋的邊緣是海，那么我國(guó)瀕臨的是哪幾個(gè)海呢？教師講解：渤海與黃海的分界是渤海海峽，黃海與東海的分界在長(zhǎng)江入?？诒卑?，東海與南海的分界是臺(tái)灣島南端與閩、粵大陸海岸分界處的連線。黃海、東海和南海屬邊緣海，渤海和瓊州海峽為內(nèi)海。我國(guó)的領(lǐng)海指的是從海岸基線向海上延伸12海里的海域。按照這個(gè)規(guī)定，其中渤海是內(nèi)海，另外三個(gè)海是邊緣海。（注：臺(tái)灣海峽屬于東海）另：除了渤海，我國(guó)內(nèi)海還有瓊州海峽。（5）漫長(zhǎng)的海岸線及海上鄰國(guó)：讀圖回答：請(qǐng)學(xué)生讀“中國(guó)地形圖”，指出我國(guó)沿海的三大半島（遼東半島、山東半島和雷州半島）、臺(tái)灣島、海南島、崇明島、南海諸島、舟山群島、澎湖列島等重要的半島、島嶼和群島?？偨Y(jié)：中國(guó)的大陸海岸線長(zhǎng)18000多千米，沿海分布著臺(tái)灣島、海南島等大小島嶼6000多個(gè)，中國(guó)管轄的海域面積約為300萬(wàn)平方千米。與中國(guó)隔海相望的國(guó)家有日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞六個(gè)國(guó)家。練習(xí)活動(dòng)：讀圖1.4填表：陸上領(lǐng)國(guó)

隔海相望的國(guó)家東

東

西北

東南

東北

西

南

西南

南

課后作業(yè)：地理填充圖冊(cè)P1—P4第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)引入新課提問(wèn)：1、我國(guó)的行政區(qū)劃是什么？2、找出我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡(jiǎn)稱、省會(huì)A、讀地圖將課本中的行政區(qū)簡(jiǎn)表和中國(guó)政區(qū)圖對(duì)照閱讀。既要熟悉簡(jiǎn)表內(nèi)的名稱，又要對(duì)著地圖找出它們的位置，且能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出名稱，這是地理記憶的基礎(chǔ)特征。B、歸類型各省區(qū)的簡(jiǎn)稱各有由來(lái)：a、有的簡(jiǎn)稱是全稱中的一個(gè)字或幾個(gè)字縮寫的形式，此類有18個(gè)，如：京、蘇、黑、內(nèi)蒙古等。b、用本省中的某一地理事物的名稱作簡(jiǎn)稱的如湘、皖、閩、桂、滬、贛、瓊共7個(gè)。c、來(lái)自歷史上的國(guó)名或地區(qū)名的延用：如冀、魯、鄂、晉、豫、粵、渝共7個(gè)。C、找特征①找對(duì)稱查閱中國(guó)政區(qū)圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少省、區(qū)名稱具有對(duì)稱性特點(diǎn)。如河南、河北、山西、山東、湖南、湖北、廣東、廣西。且山河往往成為我國(guó)省區(qū)的天然界線，請(qǐng)看如何填：②找之“最”打開中國(guó)政區(qū)圖，仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，可學(xué)到許多課本上沒(méi)有直接用文字?jǐn)⑹龀鰜?lái)的知識(shí)。如面積最大和最小的省區(qū)，湖泊最多的??？島嶼最多的省？人口最多與最少的省區(qū)？跨緯度最廣的省區(qū)？跨經(jīng)度最廣的省區(qū)？最東、最西、最南、最北的省區(qū)？鄰國(guó)數(shù)目最多的省區(qū)？鄰省最多的省區(qū)？大陸疆界最長(zhǎng)的省區(qū)？大陸海岸線最長(zhǎng)的省等，不一而足。D、線串面在閱讀地圖時(shí)，可用“線”（河流、交通線、海岸線等）串面（各省市區(qū)）的辦法來(lái)加強(qiáng)記憶。如長(zhǎng)江、黃河流經(jīng)的省區(qū)有哪些，北回歸線從東到西依次穿過(guò)哪些省區(qū)，沿四川省區(qū)界線從秦嶺按順時(shí)針?lè)较蛞来谓?jīng)過(guò)哪些鄰省市？沿從北到南的海岸線，依次有哪些沿海省市區(qū)等。E、想輪廓如仔細(xì)觀察中國(guó)地圖，會(huì)發(fā)現(xiàn)各省區(qū)的輪廓，與生活中的一些實(shí)物很相像，可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想。如：黑龍江似展翅飛翔的天鵝，山西和江蘇象平行四邊形；山東猶如一頭駱駝的頭和身，湖北象公安的大沿帽，江西、湖南似姐妹剪影，臺(tái)灣如扁舟待歸，云南象孔雀開屏，陜西象把倒立的鑰匙……這樣學(xué)生不僅能獲得較深刻的形象記憶，且能使呆板的政區(qū)輪廓圖變得生動(dòng)有趣，樂(lè)于去記憶；同時(shí)也可把每個(gè)省輪廓都單個(gè)地剪下來(lái)，分別辨認(rèn)，爾后拼合。F、編歌訣為進(jìn)一步鞏固省市區(qū)名稱可用：兩湖兩廣兩河山，（兩河山：河南、河北、山東、山西）五江云貴福吉安，（五江：江蘇、浙江、江西、黑龍江、新疆）四西兩寧青甘陜，（四川、西藏；寧夏、遼寧）瓊渝內(nèi)臺(tái)北上天（海南、重慶、內(nèi)蒙古、臺(tái)灣、北京、上海、天津）G、拼地圖讓同學(xué)們自制各省級(jí)單位拼成一張中國(guó)地圖四、總結(jié)五、當(dāng)堂訓(xùn)練：直擊新課標(biāo)回顧東西半球的分界線，南北半球的分界線東西半球的分界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°；南北半球的分界線為赤道。閱讀課文及圖1.1回答分析：從圖1.2可看出，俄羅斯和加拿大，大部分位于北溫帶和北寒帶地區(qū)，緯度較高，氣候寒冷；巴西大部分位于熱帶地區(qū)，緯度較低，氣候炎熱。分析：蒙古地處亞洲的內(nèi)部，是一個(gè)內(nèi)陸國(guó)，海上交通不方便；日本是一個(gè)島國(guó)，海上交通發(fā)達(dá)；中國(guó)海陸兼?zhèn)渥畋倍恕右员焙邶埥骱降乐行木€（53°N）最南端——南沙群島中的曾母暗沙（4°N）最東端——黑龍江與烏蘇里江中心線相交處（135°E）最西端——新疆的帕米爾高原上（73°E）學(xué)生讀圖：從北到南，我國(guó)所瀕臨的海洋依次是：渤海黃海東海南海讀圖1.4填表師生互動(dòng)：1、三級(jí)行政區(qū)劃[啟發(fā)引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們看教科書第4頁(yè)，填寫自己的戶口所在地。（找?guī)孜粚W(xué)生將填寫結(jié)果念給全班聽）我國(guó)采用的是省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)行政區(qū)劃，就像我們學(xué)校的年級(jí)、班級(jí)、小組一樣，上一級(jí)區(qū)劃包含若干個(gè)下一級(jí)區(qū)劃。這里的自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是民族自治地區(qū)。除此以外，國(guó)家根據(jù)特殊需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。2、我國(guó)共有23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、1個(gè)香港特別行政區(qū)、1個(gè)澳門特別行政區(qū)，總計(jì)34個(gè)省級(jí)行政單位?！白x、歸、找、串、想、編”幾步教學(xué)法，讓學(xué)生熟記我國(guó)的34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱、省會(huì)。