部編版九年級下冊語文第六單元達標(biāo)測試卷（含答案）

部編版九年級下冊語文第六單元達標(biāo)測試卷

時間：150分鐘滿分:150分

一、語文積累與綜合運用(35分)

1.默寫。(10分)

(1)舂谷持作飯，O(《十五從軍征》)

(2)傷心秦漢經(jīng)行處，。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)

⑶，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(4)天下英雄誰敵手？曹劉。o

(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)

(5)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詞人不盡感慨的句子是：

(6)《過零丁洋》一詩中，詩人用比喻將個人遭遇和國家命運緊密聯(lián)系在一起的句

子是：，o

(7)《十五從軍征》中表現(xiàn)從征歷時之久的句子是：,

2.閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)

薛霸便提起水火棍向著林沖腦袋上劈將來。說時遲，那時快，薛霸的棍

恰舉起來，只見松樹背后，似雷鳴一聲，那條鐵chin杖飛將來，把這水火棍

一擋，丟去九宵云外,跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多

時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直禊，挎一口ji6刀，提著chWn杖，

掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是A。林沖連忙叫道：“師

兄！不可下手！我有話說！"A聽得，收住ch念杖。林沖道：“非干他兩個

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事；盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他？

你若打殺他兩個，也是冤屈！”

⑴根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。（3分）

chan（）杖jie（）刀冤顧）

（2）文段中含有錯別字的詞語是“"，應(yīng)改為“:（2分）

⑶文中畫線的句子運用了的修辭手法。（1分）

（4）以上文段選自《》，文中A是,綽號

____________。（3分）

3.某中學(xué)九（1）班開展以“致敬登峰精神，書寫青春芳華”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

活動，下面是活動中的一些問題，請你參與解決。（16分）

（1）閱讀新聞稿，完成下面的題目。（9分）

本報珠峰大本營5月27日電北京時間5月27日上午11時整，2020珠

峰高程測量登山隊八名攻頂隊員全部成功登頂珠峰，【A】將五星紅旗插上世

界第一最高峰峰頂,并開展各項測量工作。

5月27日凌晨2時許，八名攻頂隊員次落、袁復(fù)棟、李富慶、普布頓珠、

次仁多吉、次仁平措、次仁羅布、洛桑頓珠從海拔8300米的營地出發(fā)，【B】

征服重重困難,成功從北坡登上珠穆朗瑪峰峰頂。

①給這則新聞擬寫一個標(biāo)題：o（3分）

②【A】處畫線句子語義重復(fù)，請?zhí)岢鲂薷囊庖?

________________-◎分）

③〕B】處畫線句子搭配不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖?

_________________-（3分）

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（2）根據(jù)你的積累，寫出下面詩句中作者所寫之山的名稱。（4分）

①會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）

②橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（）

⑶下面是某同學(xué)看了“珠峰成功登頂”的新聞后，寫的一副對聯(lián)，補充對聯(lián)最恰

當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

上聯(lián)：喜馬拉雅問鼎下聯(lián)：世界屋脊勇

A.來登攀B.敢登攀C.來登頂D.敢登頂

二'閱讀（55分）

閱讀下面的文字，分別回答問題。

［一］（23分）

1985年的一場電影

李義文

①明天家里放電影！

②父親是在晚飯后宣布這一決定的。那時太陽已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。

③父親說這話的時候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說的

每一個字猶如昨天大舅來家里道喜時炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。

④姐說，放啥電影？沒有這個必要。父親說，咋沒必要？你考上大學(xué)這是我

們劉家的榮耀，是大喜事。姐說，這純粹是浪費錢。父親說，浪費個啥？現(xiàn)在都

時興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐見父親已安排了，便不再說什么。她

知道父親的脾性，認定了的事他是不會輕易改變的。

⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學(xué)通知書。在我們齋公橋村，一個女孩能

念完初中就算了不得了，上高中那只能是一種奢望。

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⑥那天夜里，父親問姐，閨女，想上嗎？

⑦姐低著頭，沒有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無法供她上

高中的。

⑧父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你。

⑨姐默默地流下了眼淚。

⑩父親用實際行動告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親干完田里的活兒，

就去村轉(zhuǎn)瓦廠拉磚。他認為力氣就是錢，力氣是使不完的，那錢也就不會斷。他

把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。

?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村痔瓦廠，父親可算是待的時間最長干

活最賣力的人了。

?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來。他身上好像有使不完的勁，

完全看不出他有多疲憊。

?姐不同意放電影自然也有她的理由。

?那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽似火，烘烤大地。走了

一會兒，姐的短衫就汗?jié)窳恕５搅舜u瓦廠，姐瞧見父親正拉著一車熟磚從窯洞里

出來。他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，

黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。

?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒，上前幫父親推了一把。

?父親回頭看見了姐，笑著說，閨女給爸送飯來了。

?等父親卸完磚，姐說，爸，吃飯了。

?父親用毛巾揩了一把汗，對姐說，飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包

的活兒還沒完，再干一會兒。

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?說完父親又推著小車進了窯洞。望著父親瘦小低僂的背影，姐的眼睛又濕

潤了。

?第二天下午5點多鐘，放電影的人就來了，他們早早地扯起了銀幕。銀幕

就像一面布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。

一天快黑了，來看電影的人從四面八方不斷地趕來。門前平時沉寂寬敞的禾

場變得熱鬧擁擠。

+父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點不知所

措。一些熟人向他打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑著，機械地說著“多謝”

兩個字。

1放電影了，全場安靜了下來。人們有的坐著，有的站著，還有的站在凳子

上。大家都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著

的。

2父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又到后面轉(zhuǎn)一

轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場景。他甚至覺得

這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣，有時他還在嘿嘿地笑。

3姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推

了推姐說，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無奈只好回到原位上。直

到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的。

4散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹在后院里找，

也沒有。

5父親上哪兒去了呢？正當(dāng)家里人著急的時候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。

6他歪在草垛堆里正打著呼嚕。（有改動）

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4.閱讀——6自然段，概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。（3分）

電影放映前：①________________________________________________________

電影放映中：②_________________________________________________________

電影散場后：③_________________________________________________________

5.請結(jié)合上下文，分析文中畫線處姐姐兩次流淚的心理有何不同。（4分）

⑴姐默默地流下了眼淚。（2分）

（2）姐的眼睛又濕潤了。（2分）

6.文章以父親的一句話開篇，結(jié)合全文，分析這樣寫的好處。（4分）

7.將鏈接材料與本文⑩一?自然段作比較，簡要回答這兩位父親有什么共同點。

他們的動力分別是什么？（6分）

【鏈接材料】

父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺

得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋。

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父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進

一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得

很認真。

于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿

屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。

8.“我們”家并不富裕，父親卻堅持為慶祝姐考上大學(xué)放電影，他為什么這樣

做？對父親的這個舉動，你贊同嗎？說說理由。（6分）

㈡（17分）

非凡皆自“愚處”起

尉承棟

①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品，引起轟動。一位青年人向他請教：“我

能一天畫一幅畫，可賣出它卻要一年的時間?！碑嫾覍η嗄暾f：“你可以試著換

一下，用一年時間去畫一幅畫，看能不能在一天內(nèi)賣出去。”

②好作品出自反復(fù)打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說“入門先站

三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事

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莫不如此，穩(wěn)扎穩(wěn)打，耐心付出，成功才會有可能。如果急于求成，偷懶?；?，

到頭來只會一事無成。

③“唯天下之至誠能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”，非凡

皆從“愚處”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”處建功。清人曾國藩學(xué)習(xí)上講

求“讀書立志，須以困勉之功”，其行事風(fēng)格被同僚譏笑為“迂拙”。然而在他

看來，“凡奇謀至計，總在平實處”?？陀^說來，“笨拙”的好處在于，不投機

取巧，虛心以待事，耐心以經(jīng)事，遇到困難和矛盾只知扛過去，而決不會繞著走、

躲著跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基礎(chǔ)，踏踏實實，一步一個腳印走下去。

④想起一位大學(xué)老師的話：“今天的問題，不是知識不夠多，而是知識太多；

不是不夠聰明，而是過于聰明，缺少從愚處做起的踏實精神。”細細想來，但凡

各個領(lǐng)域的名家大師，哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的？于敏院士為研究氨

彈，甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡，秘訣在于“特

別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”；諾貝爾獎得主屠呦呦，為

研制防治瘧疾的藥方，從包括各種植物、動物、礦物在內(nèi)的2000多個藥方中整

理出640個，再從中進行100多個樣本的篩選，最終獲得青蒿素樣品。

⑤不可否認，時代瞬息萬變，機遇稍縱即逝，我們確實需要創(chuàng)新求變、彎道

超越。也不是說我們凡事只能使“笨勁”，不能用“巧力”。但必須懂得，走捷

徑并不等于投機取巧。捷徑的獲取，靠的是日積月累的能力，而不是挖空心思的

妄想；捷徑的完成，靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗，而不是一勞永逸、一步登天。

很多人“一舉成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下沒有坐享其成的好

事，也沒有天上掉餡餅的機會，真正的捷徑，其實只有苦干這一條。

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⑥華羅庚在詩中寫道：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公

智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補拙是良訓(xùn)，一

分辛勞一分才。”硬要把“偽聰明”當(dāng)作真聰明，不過是真愚夫的做法。做事情,

總還是要拿出那么一點“愚勁”、那么幾分“拙氣”。

9.請簡要說說第一段在文中的作用。（6分）

10.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說一個人怎樣才能成就“非凡”。（4分）

11.文章第④段提出了名家大師都是靠著守愚尚拙的精神成功的觀點，請再為它

補充一個事實論據(jù)。（3分）

12.文章第⑤段是否可以刪去？請闡明理由。（4分）

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［三］（15分）

【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之

秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于

陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失

義，以塞忠諫之路也。...

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹

也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、

參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（節(jié)選自《出師表》）

【乙】余常年求學(xué)于外，鮮有歸家，今幸歸之，族中叔伯及村諸賢達之士聞

余登進士，甚欣，家尊甚慰，日：吾兒寬厚孝善，且胸懷凌云，則必有宏圖。

余幼學(xué)時，家尊教余之兄弟甚嚴，常日：父母同負育人之責(zé)。一日，尊因商

寄旅大名府，遂書信遣人送至家中。余慈見信曰：子完①之教，責(zé)在爾躬。而汝

切記，偏愛者多，殊不知愛之不以其道，反足以害之焉。其道維何②，約言之有

四戒四宜。四戒：一戒宴起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。既守四戒，又須

規(guī)發(fā)四宜：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛眾，四宜慎食。以上八則，為教吾子子

完之金科玉律，爾宜銘于心間。后余之登士，雖身用心專，皆歸于余尊之嚴教也。

（節(jié)選自《泰山行宮記》，有刪改）

【注釋】①子完：本文作者趙國璧，字子完。②維何：是什么。

13.解釋下列加點的詞。（5分）

⑴以為先帝遺德光:_____________________________________________________

（2）他％志士之氣恢弘：_________________________________________________