2024秋三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷2新人教版

Page3其次單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(40分)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個(gè)備選答案，請(qǐng)按題目要求選擇一個(gè)正確的答案，將字母填在“()”里。(10分)1．下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是()A．橙黃橘綠(jǘ)抖動(dòng)(dòu) B．凌亂(lín)印著(yìn)C．拂過(lüè)鑰匙(shí) D．繽紛(bīn)石徑(jìng)2．下面字的部首錯(cuò)誤的是()A．洼(氵)B．送(關(guān))C．疹(疒)D．趁(走)3．下面四組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是()A．喇叭顏料 B．鋪滿寒冷C．遲到贈(zèng)送 D．棕色由票4．“層林盡染”“草長(zhǎng)鶯飛”“皚皚白雪”“夏水湯湯”分別可以形容哪個(gè)季節(jié)？()A．秋春冬夏 B．秋夏冬春C．秋秋冬春 D．冬春冬夏5．“熱”的意思最有可能與下列哪個(gè)字有關(guān)？()A．水 B．火 C．冰 D．土6．對(duì)“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，開心地蹦跳著、歌頌著……”的理解錯(cuò)誤的是()A．運(yùn)用了比方的修辭手法。 B．體現(xiàn)了“我”愉悅的心情。C．運(yùn)用了對(duì)比的手法。 D．讀的時(shí)候語氣要輕松、活潑。7．“聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期盼著在活動(dòng)中有精彩的表現(xiàn)?！毕旅鎸?duì)“憧憬”理解錯(cuò)誤的是()A．與人的心理有關(guān)。 B．表示對(duì)美妙生活的憧憬。C．可以用近義詞“期望”替換。D．表示“我”對(duì)活動(dòng)沒有期盼。8．“再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。”這句話應(yīng)放在()①老師讓我用部首查字法查出“誠(chéng)”字。②我先確定“誠(chéng)”的部首是“言字旁”，共2畫。③我找到字典“部首書目”的那一頁，從2畫中找到了“言字旁”，看看后面的頁碼。④我翻到有“言字旁”的那一頁，就可以從6畫中找到“誠(chéng)”字。A．①之前B．①和②之間C．③和④之間D．④之后9．“小摯友的腳，常被那香味勾住。”意思是說()A．果樹把小摯友的腳絆住了。B．秋天的水果太香甜，吸引著小摯友。C．小摯友太寵愛吃水果了。D．小摯友太貪玩了，不想離開。10．中國(guó)傳統(tǒng)文化中用“歲寒三友”來贊揚(yáng)人的品行高尚，下面不屬于“歲寒三友”的是()A．梅 B．蘭 C．竹 D．松三、填空題。(14分)1．唐代詩人杜牧在《山行》一詩中，生動(dòng)形象地寫出楓林美景使他停車觀賞的詩句是“_________________________________，________________________________?！?．宋代詩人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中勉勵(lì)摯友困難只是一時(shí)，應(yīng)樂觀向上，不要意志消沉的詩句是“_________________________，___________________________?！?．“突然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)趽芘啊！迸c這句話意思相符的詩句是“_____________________________，_______________________________?！?．《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文中，作者把____________比作金色的巴掌。四、推斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)1．遇到難理解的詞語，可以查字典來解決。 ()2．《山行》是一首描寫秋天的詩，詩中只描寫了寒山、石徑、人家三種事物。 ()3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中兩次出現(xiàn)“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”，讓我們深深地感受到了作者對(duì)秋天的寵愛。 ()其次部分：閱讀觀賞(30分)(一)廈門高校參觀須知(10分)1．廈門高校思明校區(qū)在周一至周五工作日期間，每天12：30至14：00接待參觀人員，每天不超過1000人，其他時(shí)間不接待參觀人員。2．廈門高校思明校區(qū)周末和寒暑假對(duì)外開放，每天不超過5000人；國(guó)家法定節(jié)假日對(duì)外開放，每天不超過10000人。3．在學(xué)校調(diào)休調(diào)課，實(shí)行重要活動(dòng)或遇到極端天氣時(shí)，學(xué)校不對(duì)外開放。4．全部參觀人員應(yīng)預(yù)約進(jìn)校。參觀人員最多可以提前3天預(yù)約，至少應(yīng)提前1天預(yù)約。5．參觀人員應(yīng)從廈門高校南校門、群賢校門進(jìn)校，其他校門謝絕參觀人員進(jìn)校。私人參觀車輛禁止進(jìn)校。1．小丁和小芳趁著暑假，來到了夢(mèng)寐以求的廈門高校卻不能進(jìn)校參觀，不能進(jìn)校的緣由可能是()(2分)A．遇到周末不能參觀 B．沒有提前預(yù)約進(jìn)校C．100周年校慶剛結(jié)束，學(xué)校不對(duì)外開放D．當(dāng)天參觀人數(shù)低于5000人2．參觀完廈門高校，小丁和小芳想去白城沙灘走一走，應(yīng)當(dāng)從()出。(2分)A．南校門B．群賢校門C．白城校門D．西校門3．以下說法正確的是()(2分)A．嘉庚銅像在西校門旁邊。B．小丁和小芳只能從西校門進(jìn)入廈門高校。C．凌云餐廳在白城校門旁邊。D．廈門高校校區(qū)可真大，小丁和小芳開著車參觀了學(xué)校。4．小丁和小芳想從廈門高校南校門到芙蓉隧道，你能幫他們?cè)O(shè)計(jì)一條參觀路途嗎？(4分)______________________________________________________________________________________________________________(二)北大荒的秋天(20分)九月，從第一片樹葉落地起先，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)瞬間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是漂亮的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河澄澈見底，猶如一條透亮的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面忽然漾起了一道道水紋。原野喧鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺立的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，寵愛用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的珍寶來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．“燃燒”在詞典中有兩種說明：①物質(zhì)猛烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；②形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第______種說明。(2分)2．北大荒秋天的天空有什么特點(diǎn)？(用文中的一個(gè)詞語概括)(4分)_______________________________________________________3．文中畫橫線的句子用了________的修辭手法，把__________比作__________，寫出了河水__________________的特點(diǎn)。(8分)4．第4自然段一共有_____句話，是圍繞“____________________”這句話來寫的。這個(gè)自然段是____________結(jié)構(gòu)。(2分)5．本文描寫了北大荒秋天的________________和______________，表達(dá)了作者對(duì)北大荒的酷愛之情。(4分)第三部分：習(xí)作表達(dá)(30分)秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天的美景無處不在。在這樣秋高氣爽的日子里你確定有外出游玩的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你以日記的形式，記錄下你秋天外出游玩看到的美景吧！提示：留意日記的格式，語句要通順，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。

其次單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第一部分：積累運(yùn)用一、曲曲水泥規(guī)則菊花飄散二、1.D2.B3.D4.A5.B6.C7．D8.C9.B10.