大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解解題技巧大全

英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解應(yīng)試技巧

一、閱讀之大忌——試圖弄懂文章中的每一個(gè)詞

同學(xué)們閱讀時(shí)往往試圖搞懂文章中每一個(gè)單詞，考試亦不例外，因此遇到

看不懂的單詞就很著急，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感、失敗感，這在很大程度上同學(xué)

習(xí)方法有關(guān)。很少有同學(xué)說(shuō)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課文感興趣，原因之一是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)

程太枯燥乏味，幾乎就是一個(gè)背單詞的過(guò)程。我們?cè)谛@里經(jīng)?？吹奖痴b英語(yǔ)

單詞的同學(xué)閉著眼睛，嘴里念念有詞：“come,come,come來(lái)，來(lái)，來(lái);go,go,

go一一去，去，去”。這樣孤立、機(jī)械的記誦效果很可疑，因?yàn)橛ⅰh詞匯之間

鮮有如此譯電碼般的對(duì)應(yīng)關(guān)系,come在很多場(chǎng)合不等于“來(lái)"，如：Howcome,

cometo,comeoff,comeout,comeofage,comeon等。go僅在極少場(chǎng)合才相當(dāng)于

“去”。學(xué)語(yǔ)言——特別是學(xué)外語(yǔ)——的確需要大量背誦，但應(yīng)該擴(kuò)大背誦的單

位，比如最初可記些短語(yǔ)、詞語(yǔ)搭配，繼而過(guò)渡到句子，最好是背誦精彩、地道

的短文。

至于閱讀理解，單詞同它是個(gè)別同整體的關(guān)系，我們既要認(rèn)清詞義，也不

能一葉障目，忽視對(duì)文章整體意義的把握。平時(shí)閱讀時(shí)如果遇到生詞，最好不要

急于查閱字典，應(yīng)該利用上下文分析、推理、猜測(cè)。即使只明白大概意思也比

查字典后完全明白好。這樣做可能感到不踏實(shí)，甚至短時(shí)間內(nèi)覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步，但長(zhǎng)

期堅(jiān)持就會(huì)養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣，積累豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出很好的語(yǔ)感。考

試時(shí)遇到生詞應(yīng)該先順勢(shì)閱讀，也就是說(shuō)如果不影響對(duì)意義的理解，可完全不

管它，繼續(xù)閱讀;如果該詞匯影響到對(duì)篇章意義的理解，可根據(jù)構(gòu)詞法、上下文

語(yǔ)境猜測(cè)其意義。對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)而言，閱讀考試中永遠(yuǎn)都可能出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的

詞，這是命題人員增加命題難度的重要措施。即使將來(lái)大家整體水平提高了，出

題的難度也會(huì)水漲船高，永遠(yuǎn)都會(huì)如此。簡(jiǎn)言之，我們永遠(yuǎn)都會(huì)和生詞打交道,

所以必須學(xué)會(huì)和生詞打交道。

記住：閱讀理解的根本任務(wù)是解讀文章的整體意義，篇章中的每一個(gè)單詞

—當(dāng)然包括生詞——都是為篇章意義服務(wù)的，反過(guò)來(lái)篇章也可以制約或賦予

詞語(yǔ)的意義。所以在理解詞義時(shí)上下文的重要性怎樣強(qiáng)調(diào)都不會(huì)過(guò)分，篇章是

理解生詞詞義最可靠的根據(jù)。

二、積極的閱讀

較高境界的閱讀是把注意力集中在作者的思路上，而非“單詞”上。比如

讀到but的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)能夠預(yù)見到下面的意思與前面不同，作者馬上要引入他

真正感興趣的話題或焦點(diǎn)信息。這樣就能抓住文章的脈絡(luò)，越讀越明白，而不會(huì)

只見樹木，不見森林。因此我們應(yīng)注意通過(guò)文章的結(jié)構(gòu)去把握文章的脈絡(luò)。文

章結(jié)構(gòu)大致可分為順承式和轉(zhuǎn)折式兩大類：

*順承結(jié)構(gòu)基本上指前后兩個(gè)部分之間內(nèi)容相近或相輔相成，即表現(xiàn)了補(bǔ)

充、支撐、擴(kuò)展等關(guān)系，通常由and、similarly>first、second、because、thus、

besides、likewise等連接詞連接兩部分。

*轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)一般指前后兩部分之間內(nèi)容相反，即表現(xiàn)了轉(zhuǎn)折、對(duì)比、對(duì)立等

關(guān)系，通常由however,yet,but,while,nevertheless,onthecontrary,ontheother

hand等轉(zhuǎn)折詞連接兩部分。

此外，我們還可以利用一些副詞或副詞性的詞組來(lái)判斷作者的思維走向,

如：

*綜述——詳述

表示綜述的詞和詞組：often,generallyspeaking,thus,therefore等；

表示詳述的詞和詞組：forexample,because等。

*分類——列舉

表示分類的詞匯：therearetwo/threetypes等，其特點(diǎn)為"基數(shù)詞"；

表示列舉的詞匯：first,second,third等，其特點(diǎn)為“序數(shù)詞”。

如果我們心中對(duì)文章脈絡(luò)、作者思路有大致的把握，就可能變被動(dòng)為主動(dòng),

不受制于個(gè)別生詞甚至難句，閱讀起來(lái)有如高屋建領(lǐng)，就會(huì)輕松愉快得多。

三、快速閱讀的傳統(tǒng)技能

*略讀或跳讀(Skimming),即從頭到尾瀏覽，以期對(duì)文章有一個(gè)總體印象,

如文章講什么，講哪一方面的事，了解文章的中心思想和作者的基本觀點(diǎn)。如果

可能，記住信息方位，如什么地方是作者所舉例子、原因、結(jié)論等。一般說(shuō)來(lái)，閱

讀速度以每分鐘200詞為宜。

*查讀或掃讀(Scanning),即先有目的，然后在文章特定部分尋找某線索。如

在題干和選擇項(xiàng)中知道了關(guān)鍵詞，然后帶著問(wèn)題到文章中查找，把注意力放在

與問(wèn)題直接相關(guān)的詞語(yǔ)上，就像我們平常查閱字典一樣。

這兩種方法都適用于長(zhǎng)篇文章的閱讀，可以根據(jù)具體情況把二者結(jié)合起來(lái),

互為補(bǔ)充。

四、閱讀速度的問(wèn)題

快速閱讀能節(jié)省時(shí)間，提高效率。在考試中如果速度快，可以做更多的題目

或檢查已做題目。但快速閱讀與其說(shuō)是一種方法，不如說(shuō)是實(shí)力的體現(xiàn)!你的詞

匯量，語(yǔ)法知識(shí)，相關(guān)背景知識(shí)以及閱讀熟練程度都直接影響閱讀速度。以前我

考各種英語(yǔ)測(cè)試時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，后來(lái)考GRE、GMAT時(shí)，時(shí)間更是緊

迫。但后來(lái)隨著閱讀能力的提高，閱讀技巧的掌握，我考TOEFL,IELTS,EPT,

PETS等非常輕松，可以說(shuō)是游刃有余。

很多同學(xué)在閱讀時(shí)容易只圖快，不求甚解。雖然一目十行，讀完后大腦中卻

一片空白，不知文章所云，這種“快讀”猶如不讀。必須正確解決速度和準(zhǔn)確性

這一矛盾，在閱讀中應(yīng)多加體會(huì)、思考，不宜過(guò)分強(qiáng)調(diào)速度。我們提倡的快速是

在基本正確理解文章的基礎(chǔ)上的快速，開始時(shí)不能一味圖快，應(yīng)注意理解正確,

什么時(shí)候讀懂什么時(shí)候結(jié)束。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，閱讀理解能力上去了，速度

自然會(huì)提高。這就是我們平常所說(shuō)的speedreading,但必須是readwith

comprehensionoOtherwiseyourreadingwillbeinvain.

五、閱讀順序——先讀文章還是先讀題？

考試中閱讀的順序和方法是仁者見仁，智者見智。究竟哪種閱讀方法好，同

學(xué)們宜根據(jù)自己的習(xí)慣和實(shí)際情況決定。就是對(duì)同一個(gè)人也不能一概而論，在

閱讀不同材料時(shí)，為不同問(wèn)題閱讀相似的材料時(shí)，同一個(gè)人也可完全可能采取

不同的順序和方法。

*多數(shù)考生在閱讀時(shí)喜歡采用下面?zhèn)鹘y(tǒng)的“三部曲”：讀文章、做題目、有

拿不準(zhǔn)的地方再回頭讀文章，有時(shí)還可能重復(fù)循環(huán)下去。這種方法對(duì)了解文章

主題有好處，準(zhǔn)確率較高，缺點(diǎn)是速度慢，有時(shí)間不夠之虞。

*先瀏覽題，記住大致考點(diǎn)，再讀文章，劃下重點(diǎn)位置，最后做題，一氣呵

成。這種方法的可取性在于“有的放矢”，節(jié)省時(shí)間，但是在不了解文章結(jié)構(gòu)、

主題及細(xì)節(jié)的情況下，對(duì)問(wèn)題的理解、記憶和查找都有困難，可能反而節(jié)約不了

時(shí)間。

*直接從問(wèn)題入手，邊讀題邊“帶著問(wèn)題找原句”在前面文章中尋找答案。

采用這種方法解題的關(guān)鍵要把問(wèn)題讀懂，如果是細(xì)節(jié)題，閱讀時(shí)也要相應(yīng)仔細(xì)

一些。如果是推斷題，不能主觀臆測(cè)，也不能望文生義，要根據(jù)上下文揣摩作者

的意思，要充分利用自己的前知識(shí)結(jié)構(gòu)，即已有的知識(shí)。

*不讀文章，徑直做題。本法適用于“狗急跳墻”時(shí)，即完全沒(méi)有時(shí)間之時(shí),

或?qū)ξ恼聝?nèi)容非常熟悉之時(shí)。

例1

Tasteissuchasubjectivematterthatwedon'tusuallyconductpreferencetests

fbrfood.Themostyoucansayaboutanyone'spreferenceisthatit'soneperson's

opinion.ButbecausethetwobigcocacompaniesCoca-ColaandPepsiColaare

marketedsoaggressively,we'vewonderedhowbigaroletastepreferenceactually

playsinbrandloyalty.Wesetupatastetestthatchallengedpeoplewhoidentified

themselvesaseitherCocoColaorPepsifans：Findyourbrandinablindtasting.

1.Accordingtotheparagraphthepreferencetestwasconductedinorder

to.

(A)findouttheroletastepreferenceplaysinaperson'sdrinking

(B)revelwhichcolaismoretothelikingofthedrinker

(C)showthataperson'sopinionabouttasteismereguess-work

(D)comparetheabilityoftheparticipantsinchoosingdrinks

2.Theauthor'spurposeinwritingthispassageisto.

(A)showthattastepreferenceishighlysubjective

(B)arguethattastetestingisanimportantmarketingstrategy

(C)emphasizethattasteandpricearecloselyrelatedtoeachother

(D)recommendthatblindtastingbeintroducedinthequalitycontrolofcolas

解題思路：只要看懂第一句話就可以了解全文的主題：口味是非常主觀的

東西。幾乎可以不看剩余部分就可以輕松選出第2題的答案是A)。本段最后一

句話提到研究人員組織了一次口味測(cè)試，當(dāng)然是和口味的主觀性有關(guān)，所以也

很容易看出第1題的答案應(yīng)該是A)。這樣可以大大加快解題的速度，不過(guò)要特

別當(dāng)心：有些選項(xiàng)看上去符合常理，實(shí)際上是命題者的圈套。所以不到萬(wàn)不得

已不要這樣答題。

六、不良閱讀習(xí)慣

不少考生閱讀時(shí)有如下毛?。?/p>

*“指讀”：用手指、鉛筆、尺子指著文章，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地讀。這樣

無(wú)形中限制了眼睛“掃描”，從而降低閱讀速度。

*“頭讀”：每次換行讀時(shí)，頭作相應(yīng)的搖動(dòng)動(dòng)作。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，不僅頸部

容易出現(xiàn)疲勞的癥狀，也限制了閱讀速度。

*“聲讀”：必須讀出聲音才能理解，也就是說(shuō)必須將印刷符號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音

才能理解，這也勢(shì)必會(huì)影響閱讀速度。因此，考生應(yīng)多進(jìn)行“默讀”訓(xùn)練，學(xué)會(huì)

通過(guò)視覺(jué)在大腦直接將印刷字符轉(zhuǎn)化成意思的技能。

*“回讀”：一遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首或段首重讀。在考試

中這樣讀自然時(shí)間不夠，就緊張起來(lái)，結(jié)果大大影響閱讀的效果。

*“譯讀”：在閱讀過(guò)程中不斷翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)達(dá)到理解。

這些不良習(xí)慣只有平時(shí)閱讀時(shí)刻意訓(xùn)練才能克服，比如經(jīng)常提醒自己不要

把注意力集中在頭部、眼睛等的移動(dòng)上。

七、閱讀的路標(biāo)——文章十大命題原則

任何事物都有一定的規(guī)律性，四級(jí)閱讀試題也不例外，它體現(xiàn)了一些最基

本的命題規(guī)則。茲將這些規(guī)律歸納成以下十條原則，即十大考試要點(diǎn)：

(一)列舉處?？?/p>

列舉指的是由First,…Second,…Third,…等引導(dǎo)的并列成分，或A、B、C

andD等并列的成分，本書統(tǒng)稱為“列舉處常考”。它們屬于“細(xì)節(jié)性問(wèn)題”題

型，主要有兩種：

*Which題型

該題型要求從并列的三選中選一項(xiàng)作為答案，其他選項(xiàng)與題目無(wú)關(guān)。

例2

Thetechnologythattheyareworkingonwouldsuggestquitereasonablythat,

withinthreetofiveyears,we'Uhavesomeworkable,sensorsreadytouse.Such

devicesmightfindwideuseinplacesthatattractterrorists.Policecoulddetectdrugs,

bodiesandbombshiddenincars,whilefoodinspectorscouldeasilytestfoodand

waterforcontamination.

Q:Whichofthefollowingiswithinthecapacityoftheartificialnosebeing

developed?

(A)Monitoringfoodprocessing

(B)Performingphysicalexaminations

(C)Locatingplaceswhichattractterrorists

(D)Detectingdrugsandwatercontamination

解題思路：文章從警察和食品檢驗(yàn)員的角度列舉了人工鼻的幾項(xiàng)功能，A)

意為“監(jiān)測(cè)食品加工”，文不對(duì)題，因?yàn)槲恼轮兄恢v了食品污染。B)的內(nèi)容完全

不相干。C)意為“確定能吸引恐怖分子的地方”，命題者在這里偷梁換柱，因?yàn)?/p>

文中說(shuō)的是“用于吸引恐怖分子的地方二D)正確，選取了列舉項(xiàng)中的兩點(diǎn)。

*Except題型

該題型要求考生通過(guò)核對(duì)文章內(nèi)容，排隊(duì)滿足文章內(nèi)容的三個(gè)選項(xiàng)，而留

下“不”符合文章的“錯(cuò)誤”選項(xiàng)作為答案，通常稱為“三缺一”題型或Except

題型。如：

例3

Ancientfossilbeds,RevolutionaryWarbattlefields,magnificentmountain

ranges,andmonumentstoheroicmenandwomenwhomoldedthiscountryarealla

partofourNationalParkSystem(NPS).Thecareandpreservationforfuture

generationsofthesespecialplacesisentrustedtotheNPS.UniformedRangers.The

mostvisiblerepresentativesoftheService,notonlyofferparkvisitorsafriendly

wave,ahelpfulanswer,orathought-provokinghistorylesson,butalsoareskilled

rescuers,firefighters,anddedicatedresourceprotectionprofessionals.TheNational

ParkServiceranksalsoincludearchitects,historians,archaeologists,biologists,and

ahostofotherexpertswhopre-serveandprotecteverythingfromGeorge

Washington'steethtoThomasEdison'swaxrecordings.

Q:TheNationalParkServicedoesallofthefollowingEXCEPT.

(A)offeringhelptovisitors

(B)moldingtheNation

(C)KeepingpeoplebetterinformedoftheNationalParkSystem

(D)Helpingpreservetheculturalheritage

解題思路：選項(xiàng)A)、C)、D)都是文章中提到過(guò)的服務(wù)內(nèi)容，B)雖然也在文

中出現(xiàn)，但是仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)moldedthiscountry是由heroicmenandwomen發(fā)

出的動(dòng)作，而非NationalParkSystem提供的服奈所以B)是正確答案。

(二)轉(zhuǎn)折處與強(qiáng)對(duì)比處?？?/p>

轉(zhuǎn)折一般指由however,but,yet,infact等詞引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子，這些詞前面

往往是鋪墊、介紹等信息，后面常常是語(yǔ)義的重點(diǎn)，是作者真正感興趣的焦點(diǎn)信

息，是重要的命題點(diǎn)。

例4

Manypeoplebelievetheglarefromsnowcausesnow-blindness,Yet,dark

glassesornot,theyfindthemselvessufferingfromheadachesandwateringeyes,

andevensnow-blindness,whenexposedtoseveralhoursof“snowlight”.

Q:Topreventheadaches,wateringeyesandblindnesscausedbytheglarefrom

snow,darkglassesare.

(A)indispensable

(B)useful

(C)ineffective

(D)available

轉(zhuǎn)折詞后面的信息非常重要，往往就是答案所在。Yet后面談到不管用不用

墨鏡，人們都會(huì)頭疼，流淚等，說(shuō)明墨鏡沒(méi)什么效果，因此C)是正確選項(xiàng)。

強(qiáng)對(duì)比常由unlike,until,however,but等引導(dǎo)。命題模式如下：文章中說(shuō)A

具有X屬性，B與A不同。問(wèn)題是B有何屬性?答案為非X屬性。參見常規(guī)命

題思路節(jié)“反著考二

(三)例子?？?/p>

由as,suchas,forexample,forinstance等引導(dǎo)的短語(yǔ)或句子通常是舉例，例

子一般是和文章或段落中心思想緊密相關(guān)。體現(xiàn)了“中心思想是解”這一原則。

參見解的特征節(jié)“中心思想是解"。

例5

“Women'slanguage“showsupinalllevelofEnglish.Forexample,womenare

encouragedandallowedtomakefarmoreprecisediscriminationsinnamingcolors

thanmendo.Wordslikemauve,beige,andsoon,areunremarkableinawoman's

activevocabulary,butlargelyabsentfromthatofmostmen.

Q:Womencanmakefarmoreprecisediscriminationsinnamingcolorsthanmendo

because.

(A)womenaremoleintelligentthanmen

(B)womenseeawiderrangeofcolorthaninertdo

(C)womenareencouragedandsupposedtopaymoreattentiontofine

discriminationsofnamesthanmendo

(D)womenintentionallyleammoreofthiskindofknowledgetoshowtheyare

equaltomeninintelligence

解題思路：選擇項(xiàng)A)、B)、D)都是對(duì)文章意思的胡i芻，尤其B)把原文中談

論的色彩的詞匯偷換成了色彩本身，只有C)符合文義，其內(nèi)容就是Forexample

后面內(nèi)容的改寫。

(四)數(shù)字與年代常考

文中的數(shù)字、年代、日期等常常是命題者的命題點(diǎn)。參見數(shù)字題型。

(五)最高級(jí)及絕對(duì)性詞匯常考

must,all,only,anyone,always,never等意義絕對(duì)的詞或first,mostbeautiful

等最高級(jí)往往是考題要點(diǎn)，一般出現(xiàn)在“細(xì)節(jié)性問(wèn)題"中。為什么可能是考點(diǎn)

呢?因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：概念絕對(duì)，答案惟一，無(wú)論是命題還是答題,

不會(huì)產(chǎn)生歧義和疑問(wèn)，因此容易命題，答案不會(huì)模棱兩可。相反，如果文章中出

現(xiàn)相對(duì)性的詞匯，就難有惟一的答案。請(qǐng)大家琢磨這個(gè)例題;Someofthepeople

choseredhats,somechosegreenhats,andothersblueones.問(wèn)題：Whatcolorhats

didsomepeopleprefer?因?yàn)槠渲衧ome為相對(duì)概念，所以就難有惟一正確的答案,

答案就可能%red,green或blue,這樣評(píng)卷也難免沒(méi)有困難。大家體會(huì)一下，其

實(shí)命題也受諸多限制，要按照一個(gè)固定套路進(jìn)行。

例6

Whenaconsumerfindsthatanitemsheorheboughtisfaultyorinsomeother

waydoesnotliveuptothemanufacturer^claimforit,thefirststepistopresent

thewarranty(保單)，oranyotherrecordswhichmighthelp,atthestoreof

purchase.

Q:Whenaconsumerfindsthathispurchasehasfaultinit,thefirstthingheshould

doisto.

(A)complainpersonallytothemanager

(B)threatentotakethemattertocourt

(C)writeafirmletterofcomplainttothestoreofpurchase

(D)showsomewrittenproofofthepurchasetothestore

例7

Complainingisusuallymosteffectivewhenitisdonepolitelybutfirmly,and

especiallywhentheconsumercandemonstratewhatiswrongwiththeitemin

question.Ifthiscannotbedone,theconsumerwillsucceedbestbypresenting

specificinformationastowhatiswrong,ratherthanbymakinggeneralstatement.

Q:Themosteffectivecomplaintcanbemadeby.

(A)showingthefaultyitemtothemanufacturer

(B)explainingexactlywhatiswrongwiththeitem

(C)sayingfirmlythattheitemisofpoorquality

(D)askingpolitelytochangetheitem

例8

Policymakersandindustryhavefouroptions：reducevehicleuse,increasethe

efficiencyandreducetheemissionsofconventionalgasoline-poweredvehicles,

switchtolessharmfulfuels,orfindlesspollutingdrivingsystems.Thelastof

theseinparticulartheintroductionofvehiclespoweredbyelectricityis

ultimatelytheonlysustainableoption.

Q:Whichofthefollowingisthebestsolutiontotheproblemsmentionedinthe

passage?

(A)Thedesigningofhighlyefficientcarengines.

(B)Areductionofvehicleuseincities.

(C)Thedevelopmentofelectriccars

(D)Theuseoflesspollutingfuels

解題思路：以上三例中原文都出現(xiàn)了最高級(jí)或概念絕對(duì)的詞語(yǔ)，如例6中

thefirststep,例7中themosteffective,例8中ultimatelytheonlysustainable

option命題者根據(jù)這些詞語(yǔ)稍做改變，如在題干中將例6改為thefirstthing;將例

8改為thebestsolution0對(duì)照問(wèn)題和原文中出現(xiàn)這些詞語(yǔ)的句子，就可以肯定地

找出三個(gè)答案分別是D)、B)和C)o

(六)專有名詞常考

包括人名、地名、或其他的專有名詞。閱讀文章前，先掃視一下文章后面問(wèn)

題中是否有專有名詞，這樣在閱讀時(shí)才能有的放矢。

例9

Nocompanylikestobetolditiscontributingtothemoraldeclineofanation.

“Isthiswhatyouintendedtoaccomplishwithour"careers?”SenatorRobertDole

askedTimeWarnerexecutiveslastweek."Youhavesoldyoursouls,butmustyou

corruptournationandthreatenourchildrenaswell?"

Q:SenatorRobertDolecriticizedTimeWarnerfor.

(A)itsraisingthecorporatestockprice

(B)itssoft-examinationofsoul

(C)itsneglectofsocialresponsibility

(D)itsemphasisoncreativefreedom

解題思路：根據(jù)題干中的專有名詞，我們很快便可在文中搜索到相關(guān)信息。

C)符合題義，原文中的corruptournationandthreatenourchildren就是neglectof

socialresponsibility的同義語(yǔ)。

七)隱蔽處常考

隱蔽處顧名思義，即是指句子中隱蔽之處、容易忽視之處，包括：

*同位語(yǔ)

*插入語(yǔ)

*定語(yǔ)

*長(zhǎng)句后半句

*從句

*副詞

*不定式

例10

Acontrastisoftenmadebetweenbusinesswhichiscompetitive,and

government,whichisamonopoly.

Q:Governmentisbelievedtodifferstrikinglyfrombusinessinthatgovernmentis

characterizedby.

(A)itsroleinprotectingbasicAmericanvalues

(B)itsabsolutecontrolofpower

(C)itsdemocraticwayofexercisingleadership

(D)itsfunctioninpreservingpersonalfreedom

解題思路：此題解就在隱蔽的定語(yǔ)從句whichisamonopoly中，正確答案

B)就是它的改寫。

例11

Butnotwoshowsaremoreprofoundlyoppositeincontent,whileatthesame

timestandingoutabovetherest,thantheJerrySpringerandtheOprahWinfrey

shows.

Q:ComparedwithotherTVtalkshows,boththeJerrySpringerandtheOprah

Winfreyare.

(A)morefamily-oriented

(B)unusuallypopular

(C)moleprofound

(D)relativelyformal

解題思路：While引導(dǎo)的是插入語(yǔ)，修飾twoshows,符合題干中的both,

standingoutabovethelest則等同于選項(xiàng)B)的unusuallypopular,故B)是正確答

案。

(A)因果句常考

句中亨有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句：

*表示因果的連詞：because,since,for,as,therefore,so,consequently等；

*表示因果的動(dòng)詞：cause,resultin,originatefrom等。

*表示因果的名詞：base,basis,result,consequence等。

這些都可指明因果關(guān)系，尤為命題者所青睞，因?yàn)榭梢悦}考查文中兩個(gè)

事件的因果關(guān)系，一般屬于“推斷性問(wèn)題二

例12

Becausepeoplebecomeadaptedtothetypeofsoundscomingfrom

programming,adramaticchangeinsoundqualitydrawsviewerattention.For

example,noticehowmanycommercialsbeginwithacheerfulsongofsometype.

Q:Manycommercialsbeginwithacheerfulsongofsomekindbecause.

(A)popsongsattractviewerattention

(B)itCanincreasetheirloudness

(C)advertiserswanttomakethemsounddifferentfromregularprograms

(D)advertiserswanttomergemusicwithcommercial

解題思路：A)意為“流行歌曲吸引觀眾的注意力”，這是干擾項(xiàng)，因?yàn)樵?/p>

文中根本沒(méi)提流行音樂(lè)。B)意為“它能增加它們的音量”，這顯然荒謬：愉快

的歌怎能增加廣告的音量?D)意為“廣告商想讓音樂(lè)同廣告相結(jié)合”，這聽起來(lái)

也許有道理，但文章中根本沒(méi)這樣說(shuō)。C)意為“廣告商想讓它們聽起來(lái)跟普通

節(jié)目不一樣”，我們只要仔細(xì)分析原文就可知道：Forexample前后存在因果關(guān)

系，而且adramaticchangeinsoundquality同sounddifferentfromregular

programs的意思相同，故C)為正確答案。

例13

Overthepastfifteenyears,informationtechnologyhasbecomeanessentialpart

ofthemanagerialvocabularyforagreatmanybusinesses.Today,however,

telecommunicationsarerapidlybecomingasimportantasthecomputerindustry.

Thiscallbeattributedtotheliberalizationofworldmarket.

Q:Rapiddevelopmentinadvancecommunicationshasresultedfrom.

(A)liberalizationofworldmarket

(B)implementationofnewstrategies

(C)identificationofpotentialmarkets

(D)connectionofbusinessoperations

解題思路：文中的attributeto意為“歸因于”，多用被動(dòng)式，其前為結(jié)果，其

后為原因;題干中的resultfrom意為“由…產(chǎn)生"多用主動(dòng)式，也是結(jié)果置于

其前，原因置于其后。故A)是正確答案。

(九)段落主題句?？?/p>

段落的第一句和最后一句均是十分重要的地方，二者往往是表達(dá)中心思想

的主題句。有時(shí)前者是主題句，后者是主題總結(jié)句，因此常出主題性問(wèn)題、細(xì)節(jié)

性問(wèn)題和結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。

例14

Crimeshasitswoncycles,amagazinereportedsomeyearsago.Policerecords

thatwerestudiedforfiveyearsfromover2,400citiesandtownsshowasurprising

linkbetweenchangesintheseasonandtimepatterns

Q:Agoodtitleforthispassagewouldbe.

(A)ATimeforMurder

(B)SummerCrimes

(C)CrimeCyclesthroughouttheYear

(D)IntellectualSeasonalCycles

解題思路：這是一道主旨題。段落的首句就概括了全文主題，所以C)正確,

其余選項(xiàng)都不全面。

(十)特殊標(biāo)點(diǎn)?？?/p>

一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同篇章結(jié)構(gòu)或句際關(guān)系有密切關(guān)系，常是考點(diǎn)。

*破折號(hào)：表示解釋，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題；

*括號(hào)：表示解釋，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題；

*冒號(hào)：表示解釋，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題；

*引號(hào)：表示引用，考細(xì)節(jié)性問(wèn)題。

例15

Scientistshavereasontothinkthatamancanputupwithfarmoreradiation

than0.1remwithoutbeingdamaged,andthefigureof60remshasbeenagreedon.

Thetroubleisthatitisextremelydifficulttobesureaboutradiationdamagea

personmayfeelperfectlywell,butthecellsofhisorhersexorgansmaybe

damaged,andthiswillnotbediscovereduntilthebirthofdeformedchildrenoreven

grandchildren.

Q:Weknowfromthepassagethat.

(A)exposuretoeventinyamountsofradiationisfatal

(B)theeffectofexposuretoradiationisslowincoming

(C)radiationisavoidableinspaceexploration

(D)peopleneedn'tworryaboutanyradiationdamage

解題思路：A)和D)過(guò)于絕對(duì)，走兩個(gè)極端;C)是胡亂推理。根據(jù)破折號(hào)后面

的內(nèi)容,B)是正確答案。

在此還要提醒考生，常識(shí)可以幫助我們接受或拒絕一些選擇項(xiàng)。比如這道題

就是這樣，一般人都了解微量輻射不會(huì)致命，但長(zhǎng)期輻射會(huì)導(dǎo)致慢性病。但是千

萬(wàn)不要想當(dāng)然的根據(jù)常識(shí)答題，還得根據(jù)文章判斷。請(qǐng)參見例32,Q4.

例16

Alllanguagesusethesamechannelforsendingandreceiving：thevibrationof

theatmosphere.Allsetthevibrationsgoinginthesameway,bytheactivityofthe

speechorgansandallorganizethevibrationsinessentiallythesameway,"intosmall

unitsofsoundthatcanbecombinedandrecombinedindistinctiveways.

Q:Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage?

(A)Somelanguagesusethespeechorgansforsendingandreceiving.

(B)Somelanguagesusesmalldistinctiveunitsofsoundforsendingand

receiving.

(C)Alllanguagesusethevibrationsoftheatmospherefbrsendingandreceiving.

(D)Eachlanguagehasauniquemediumforsendingandreceiving.

解題思路：抓住冒號(hào)后的內(nèi)容就能找到正確答案C).

例17

Duringthediscussionofrocksingingverseatlastmonth'sstockholder's

meeting,Levinassertedthat"musicisnotthecauseofsociety'sills”andevencited

hisso,ateacherintheBronx,NewYork,whousesraptocommunicatewith

students.

Q:Levincitedhissontoshowthat.

(A)hissonwasagoodmusicteacher

(B)rapisaverygoodcommunicationtool

(C)rapmusicmaydogoodtopeopleifproperlytreated

(D)manyteachersandstudentsarefascinatedwithrapmusic

解題思路：Levin引證兒子的例子是為了說(shuō)明引號(hào)中的assertion,選擇項(xiàng)

C)符合引號(hào)中的內(nèi)容，故是正確答案。

由此可見，如果利用上面所介紹的考點(diǎn)為“路標(biāo)”，就可望迅速地找到正確

答案。有些同學(xué)做題很快，根本原因之一在于他對(duì)考點(diǎn)非常敏感，見到“路標(biāo)”

就能預(yù)見考題，甚至未見考題已知答案。說(shuō)讀完文章后就能預(yù)測(cè)出后邊會(huì)考哪

些題有言過(guò)其實(shí)之嫌，但對(duì)深諳出題套數(shù)的人來(lái)說(shuō)，一篇文章讀過(guò)后，多數(shù)考

題盡在預(yù)料之中確實(shí)是可能的。

八、常規(guī)命題思路

中心+細(xì)節(jié)=文章

*文章中心常考：

中心思想常體現(xiàn)主題句中，主題句可以出現(xiàn)在段落的首句、尾句或篇中。

一篇文章也可以沒(méi)有明顯的主題句。

例18

Thedeathofreadinghasbeenfrequently,ifnotprematurelyreported.Weare

toldthatweliveinanaudio-visualagewithradio,television,film,orotherforms

forearandeyereplacingtheprintedpage.Thepictureissaidtobefastertopresent,

moreadaptabletothemessage,andeasiertocomprehend.

Howcananyonebeexpectedtoresistthetide,thetorrentofcompetingimages?

Canwepreservetheprintedpageandtheartandskillsofreading?Untoldteachers,

writers,andothershavestruggledtoshowtherewardsofreadingtodemonstratethe

practicalvalues,andtoencouragereadingforpersonaldiscoveryandgrowth.The

questioniswhetherthededicatedhavehadmoreinfluencethantheimage-flashers.

Fortunatelytherearesomehopefulsigns.

Wecannotethepublicationofmorebooks,magazines,andpapersthaninany

previoustimeinourhistory.Librariesreportfargreaterusethaneverbefore.

Schoolscontinuetoshowlargenumbersatallages(excepttheyoung,duetoa

changingbirthrate)seekingtoattend.Eventhevisualmediaacknowledgetheirgreat

dependenceontheproductionoftheprintedword.Readingisnotdead,dying,or

seriouslyill.Itremainsasthemajoravenuetoindividuallearningandsatisfaction.

Q:Ifyouagreewiththepointofviewinthisarticleyouwouldprobably.

(A)readlessthanever

(B)relymollonvisualmedia

(C)watchtelevisionselectively

(D)attachdueimportanceloreading

解題思路：這道題實(shí)際上就是問(wèn)文章的中心思想。文章第一句說(shuō)：人們一直

認(rèn)為閱讀已消亡。經(jīng)過(guò)一番論述，文章尾句總結(jié)說(shuō)閱讀沒(méi)有消亡，而仍是個(gè)人學(xué)

習(xí)和得到滿足的主要途徑。可見尾句是文章的主題句。根據(jù)這一句可知D)是正

確答案。

*段落中心?？迹嚎稍诙温涞氖籽湍┚洌部蓻](méi)有明顯的中心句，需自己

概括。

例19

TheOlympicGamesarethegreatestfestivalofsportintheworld.Everyfour

years,therearehundredormorecountriessendtheirsportsmentocompeteforthe

highesthonorsinsport.Forthewinners,therearegoldmedalsandglory.Butthere

ishonor,too,forallwhocompete,winorlose.ThatisinspiritoftheOlympics

totakepartiswhatmatters.

Q:Whyistherehonorfbrthelosersaswellasforthewinners?

(A)Becausefailureisthemotherofsuccess.

(B)Becauselosersneedencouragementtoo.

(C)Becauselosersandwinnersshouldbeequallytreated.

(D)BecausewhatreallymattersistotakepartintheOlympicGames.

解題思路：段落的尾句體現(xiàn)了中心，所以D)是正確答案。A)與文章無(wú)關(guān),B)

和C)都是胡亂推理。

*細(xì)節(jié)題：即針對(duì)文章某個(gè)局部的命題，通俗地說(shuō)，就是將文章中的某一句

話或某一短語(yǔ)抽出來(lái)考。

例20

Sexreferstothebiologicaldifferencesbetweenmaresandfemales,especially

thevisibledifferencesinthesexualorgansandtherelateddifferencesintherole

eachsexplaysinthereproductiveprocess.Genderreferstothesocialclassification

ofmasculineandfeminine.

Q:Genderisatermthatrefersto.

(A)thebiologicaldifferencesbetweenmenandwomen

(B)thenaturaldifferencesbetweenmenandwomen

(C)thesocialdifferencesbetweenmenandwomen

(D)thephysicaldifferencesbetweenmenandwomen

解題思路：跟命題的套數(shù)相同,解這種題也可以不管整體，通過(guò)關(guān)鍵詞抓住

文章的相關(guān)部分即可。比如這道題中題干里的Gender是關(guān)鍵詞，通過(guò)它我們很

快便可將答案定位于最后一句話;再看四個(gè)選項(xiàng)中只有第二個(gè)詞不同，通過(guò)

social一詞很快就可以斷定正確答案為C)o

*指稱處常考：

命題模式：B指代A,B具有X特點(diǎn)，結(jié)論為A具有X特點(diǎn)。有時(shí)只是簡(jiǎn)

單地提問(wèn)指稱關(guān)系。例21

Armiesof“Steelcollar“workers,therobots,willsoonbeworkinginfactories

doingtheboring,complexandunpleasantjobswhichareatpresentstilldoneby

man.Insomeareassuchasthecarindustrythishasalreadystarted.

Q:Theword"this"hererefersto.

(A)inventionofadvancedrobots

(B)replacingworkerswitharmy-menincertainjobs

(C)replacingworkerswithrobotsincertainjobs

(D)replacingrobotswithworkerincertainjobs

解題思路：這道題直接提問(wèn)指示指稱關(guān)系。根據(jù)邏輯判斷，惟有C)正確。

*倒著考：即將文章中的某句話，倒過(guò)來(lái)考一遍。

命題模式：文章中A導(dǎo)致B;問(wèn)題：有B這一結(jié)果，為何?答案：因?yàn)锳。

例22

Thefirmproducingonlynaturalwaterattackedpurifiedwaterasonethat

containsnomineralelementsinit,andthusitisnogoodtohumanhealth.

Q:Onwhatbasisdidadrinkingwaterfirmclaimthatnaturalwaterwasbetterthan

purifiedwater?

(A)Naturalwaterhadmineralsbutpurifiedwaterhadnot.

(B)Purifiedwaterhadmineralsbutnaturalwaterhadnot.

(C)Naturalwaterhadmorekindsofmineralsthanpurifiedwater.

(D)Purifiedwaterhadmorekindsofmineralsthannaturalwater

解題思路：原文中containsnomineralelements導(dǎo)致purifiedwaterisnogood

tohumanhealth,題干中將其反過(guò)來(lái)問(wèn)：為什么naturalwaterwasbetterthan

purifiedwater?當(dāng)然A)就是正確答案。

*反著考：即將文章中某句話反過(guò)來(lái)考一遍。

命題模式：文章中A具有x屬性,B與A不同;問(wèn)題：B有何屬性?答案：非

X屬性。

例23

AsimilarprojectisthedevelopmentoftherobotdogCorgi.Corgiisableto

findtennisballsaroundtheofficesoftheUniversityofQueensland.GordonWyeth

hasmanagedtoteachCorgitofindballs,butisstillworkingongettingittobring

themback.Itisadilemmafamiliartomanypetowners.

Q:Whatistheproblemforthecurrentrobotdog?

(A)Itisnotabletofindballs.

(B)Itisnotabletolearn.

(C)Itisnotabletobringballsback.

(D)Petownersdonotlikeit.

解題思路：文中談到stillworkingongettingit(thedog)tobringthem(balls)

back,題目反過(guò)來(lái)考problemforrobotdog,既然還在working,也就說(shuō)明bring

ballsback的問(wèn)題尚未解決，答案C)正確。

九、閱讀題類型及其特點(diǎn)

四級(jí)考試閱讀題共有5種常見題型，分別是：

*主題性問(wèn)題

*細(xì)節(jié)性問(wèn)題

*態(tài)度性問(wèn)題

*推斷性問(wèn)題

*詞匯性問(wèn)題

下面詳細(xì)介紹這5種題型的特點(diǎn)及解題思路；

(一)主題性問(wèn)題

主題性問(wèn)題，顧名思義，要求考生找到一篇文章的中心思想。命題形式有以

下3種：

(l)MainIdea類型

典型問(wèn)題形式：Whatisthemainidea/pointofthispassage?

選擇項(xiàng)形式為陳述句。要求考生選擇表達(dá)作者思想、觀點(diǎn)的主題句。如果

沒(méi)有主題句，就必須自己總結(jié)。所以閱讀不能停留在詞組、短語(yǔ)、句子甚至段

落的水平上，必須把握內(nèi)在的邏輯關(guān)系，沿著作者的思路，才能掌握文章的主

題思想，了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

例24

Sexreferstothebiologicaldifferencesbetweenmaresandfemales,especially

thevisibledifferencesinthesexualorgansandtherelateddifferencesintherole

eachsexplaysinthereproductiveprocess.Genderreferstothesocialclassification

ofmasculineandfeminine.Everysocietyrecognizesthesexualdivisionofthe

speciesintomaleandfemale,butculturesdifferintermsofwhattheyconsider

masculineandfeminine.However,somemale/femaledifferencesinbehaviorappear

tobequitewidespread.Forexample,mareshavebeenobservedinvariouscultures

tobemorelikelytoinitiateactivity.Femaleshavebeenobservedtobemore

altruistic,thatis,morehelpfultoothers,thanmares.Again,however,wemustbe

carefulaboutassumingthatmostofthesequalitiestypicallyassociatedwitheither

menorwomenare“natural”,thatis,biologicallybasedanduniversal.InAmerican

culture,forexample,itisassumedthatmenaremore“naturally“objectivethan

womenthattheycanlookatproblemslogically,withoutemotionsdistortingtheir

views.Thus,itisargued,menarenaturalsextobescientists,lawyers,orhistorians,

becausetheyarecomfortabledealingwith“facts"，with"objectivereality”.Onthe

otherhand,womenintheUnitedStatesarefrequentlyperceivedofas“naturally”

subjective,emotional,andillogical,relyingontheirfeelingstosolvetheproblem

andhandledifficultiesinthe"realworld"，astheysupposeddotheir"natural”

sphereofthehome.Womenareconsidered“naturally“vainabouttheirappearance

and"naturally“possessedwithamaternalinstinct,theinclinationtonurtureand

protectchild