7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃5篇

———7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃5篇7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇1新的學(xué)年來(lái)了，我被學(xué)校任命為九（三）班的班主任，自此我必需負(fù)責(zé)我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對(duì)本身今后的工作做了如下計(jì)劃。首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、認(rèn)真用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的重要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)過(guò)，我對(duì)學(xué)生有了些許的了解，他們樂(lè)意接受一個(gè)老師的真心，也樂(lè)意與一個(gè)用真情去關(guān)懷他們的老師進(jìn)行溝通和溝通，當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和姑息他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合、認(rèn)真用情”是一個(gè)不行分割的整體，而成為我今后工作中不行缺少的座右銘。其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí)。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必需建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我希望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng)：健康歡樂(lè)、樂(lè)觀向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家歡樂(lè)幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不但要有三心“信心、耐性、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的緊要性。第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級(jí)公約，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，為班級(jí)管理的實(shí)施供應(yīng)更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。第四，為了班級(jí)更加的和諧和充分活力、凝集力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲重要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立充分的信心和勇氣，勇敢地去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。第五，認(rèn)真地做好班委的選舉工作。首先，通過(guò)學(xué)生的自己樂(lè)意競(jìng)職演說(shuō)，初步確定出班委會(huì)的成員，然后通過(guò)對(duì)這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課老師的看法），進(jìn)行試任；最終，通過(guò)一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在，這就是九班級(jí)班主任工作計(jì)劃范文。第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟識(shí)和了解每一個(gè)學(xué)生，而且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，常常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)情形和心理情形。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，依據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們?cè)诨椭袧u漸的成長(zhǎng)。第七，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會(huì)。不絕發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，盡量給每個(gè)人供應(yīng)呈現(xiàn)的平臺(tái)。第八，加強(qiáng)“歡樂(lè)中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽(yáng)”開展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng)造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng)；感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報(bào)活動(dòng)；自信風(fēng)采的呈現(xiàn)——我歡樂(lè)，我健康，我唱歌等等活動(dòng)，讓明天的太陽(yáng)更加生氣勃勃。第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——重要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)合。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家溝通和學(xué)習(xí)。以上是本身，這學(xué)期重要要做的一些工作，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會(huì)有更多的具體的事情要做，我想我會(huì)盡本身最大的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想，一切為了我們的學(xué)生。7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇2經(jīng)過(guò)了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)，七下的班主任工作會(huì)有所變化。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng)，不行偏廢。在此前提下，本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育，本學(xué)期可以在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致、更明白一些。由于，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了肯定的規(guī)章制度的要求后，也會(huì)漸漸隨著你的要求而提高。這個(gè)行為規(guī)范的抓落實(shí)，中學(xué)三年都不行忽視。一般到了初二下，學(xué)生一般的規(guī)范行為會(huì)形成，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松。2、將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的加強(qiáng)等等。肯定要漸漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣的話才略有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的.提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、關(guān)注差生，后進(jìn)生。中學(xué)學(xué)生的兩級(jí)分化，其實(shí)從一開始就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深，這一點(diǎn)漸漸會(huì)突出來(lái)。這時(shí)候，作為班主任，肯定要有超前意識(shí)。發(fā)現(xiàn)差生，不止是成績(jī)上的，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個(gè)，就要即時(shí)了解情況，通過(guò)談話或家訪來(lái)了解工作。肯定要即時(shí)。4、關(guān)注鞏生工作。初一下也是一個(gè)溜生的高峰期，必需早做準(zhǔn)備，在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些情況，以備不時(shí)之需。7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇3新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我作為一名二班級(jí)的班主任自然也得做一些準(zhǔn)備才行，在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)在教學(xué)、生活方面給孩子們一個(gè)不一樣的體驗(yàn)，孩子們也不算小了，已經(jīng)有資格去接受更加多而雜的知識(shí)和道理了，所以這也是我教學(xué)的重點(diǎn)。在目前這個(gè)階段成績(jī)其實(shí)并不是我所重視的，由于孩子們還有著很多的成長(zhǎng)時(shí)間，所以有些家長(zhǎng)在現(xiàn)在焦急其實(shí)是有點(diǎn)過(guò)早的，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣才是我所看重的。在日常的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)不少孩子的樂(lè)觀性并不是特別高，學(xué)生們喜愛把時(shí)間都花在玩樂(lè)上面，終歸現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力還是比較小的，我們這些老師也應(yīng)當(dāng)讓孩子們多感受一下自由的味道，還記得我小時(shí)候也是始終玩到四五班級(jí)的，那時(shí)候我也沒怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我的成績(jī)始終都算不錯(cuò)，所以我也不必需過(guò)于干涉孩子們的生活了，學(xué)習(xí)是本身的事情，我現(xiàn)在要做的就是讓學(xué)生們分清最基本的對(duì)錯(cuò)，讓學(xué)生們成為一個(gè)品德優(yōu)秀的人遠(yuǎn)比讓他們的成績(jī)變好更加緊要。小時(shí)候是孩子們養(yǎng)成習(xí)慣的緊要階段，在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)影響到以后的生活，我得盡力讓孩子們走在正確地道路上。所以，在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)把班級(jí)的.紀(jì)律給整頓好，不能讓孩子們?cè)谡n堂上太過(guò)于吵鬧了，在之前就有不少老師向我反饋學(xué)生有點(diǎn)不聽從管教，這個(gè)問(wèn)題要是不及時(shí)地處理好的話，對(duì)以后的班級(jí)氛圍都會(huì)造成嚴(yán)重的影響?，F(xiàn)在教孩子們課程雖然比較容易，但是孩子們其實(shí)也容易失去聽課的興趣，所以我會(huì)結(jié)合其他老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，并在講課時(shí)穿插一些孩子們喜愛聽的故事，并予以聽課認(rèn)真的同學(xué)一些嘉獎(jiǎng)，另外在布置作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)自主的出一些練習(xí)題目，否則有些同學(xué)利用移動(dòng)電話查答案一下就得到了解答。等到期中考試結(jié)束之后，就要如約召開家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)候我會(huì)依據(jù)平日里面的表現(xiàn)和考試成績(jī)來(lái)和家長(zhǎng)們探討孩子們下一步的生活方向。孩子們的潛力都很大，別看現(xiàn)在的成績(jī)和表現(xiàn)相差比較大，但是我信任再過(guò)幾年后會(huì)發(fā)生明顯的變化，一些優(yōu)秀的學(xué)生肯定會(huì)漸漸地冒出頭來(lái)的，我會(huì)盡力地做好本身班主任的工作，幫忙孩子們更好的成長(zhǎng)！7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇4一、班級(jí)基本情景本班共有44名學(xué)生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控本領(lǐng)比較弱，所以需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)，是班團(tuán)體的理想和前進(jìn)的方向，班團(tuán)體假如沒有共同努力探求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，漸漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，訂立出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的樂(lè)觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享團(tuán)體的歡快和幸福，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要經(jīng)過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心境樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績(jī)的保證引導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)得，不絕上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績(jī)，也要不絕督促，使他們不絕取得提高。樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。三、具體措施1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切能夠利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。一班級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，而且在課后注意察看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立模范。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，漸漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。2、樂(lè)觀組織學(xué)生參加團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、團(tuán)體榮譽(yù)感班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才略百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝集力、團(tuán)體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校布置了如廣播操競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽、口算競(jìng)賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生呈現(xiàn)各方面的才略，發(fā)展個(gè)性。漸漸構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。7班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇5這一學(xué)期終于開學(xué)了，雖然疫情還沒有結(jié)束，但學(xué)校已迎來(lái)了春天，為了更好的進(jìn)行班主任工作，我訂立了以下計(jì)劃。首先，我要率領(lǐng)學(xué)生先學(xué)習(xí)了有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí)，并了解防疫安全知識(shí)，同時(shí)，我還會(huì)要求學(xué)生加強(qiáng)自身素養(yǎng)磨練和品德修養(yǎng)。利用ppt讓學(xué)生了解疫情中的逆行英雄，讓他們學(xué)習(xí)感恩；讓學(xué)生知道疫情中莘莘學(xué)子努力的背影，讓學(xué)生也為本身的學(xué)習(xí)定一個(gè)小目標(biāo)，并為之努力！其次，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。由于上了兩個(gè)月的網(wǎng)課，學(xué)生有了不好的行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事動(dòng)手，嚴(yán)格依照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)要求本身，把學(xué)校當(dāng)成本身的家，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，不對(duì)學(xué)校的公共資產(chǎn)進(jìn)行破壞，不亂扔垃圾……不由于成績(jī)好而放下對(duì)其嚴(yán)格要求。第三，選得力的班干部。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律衛(wèi)生上各個(gè)方面我都選有班干部，讓全班學(xué)生都能當(dāng)上班干部，都能成為老師的幫手。第四、獎(jiǎng)懲分明。作為一個(gè)合格的班主任，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的，大加稱贊，讓學(xué)生多發(fā)揮本身的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的，決不姑息，并盡量在錯(cuò)誤顯現(xiàn)之時(shí)，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯(cuò)。同時(shí)老師還就應(yīng)公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較學(xué)生是否犯過(guò)錯(cuò)誤，在老師的眼