幼兒園舞蹈教學計劃

———幼兒園舞蹈教學計劃幼兒園舞蹈教學計劃范文3篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，為了以后教學質量不絕提高，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。信任大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是我收集整理的幼兒園舞蹈教學計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。幼兒園舞蹈教學計劃范文1以下是我們下半年的小班舞教學計劃，我覺得不要什么都要求太過嚴格了，讓孩子們在高興中學習，練習是最好的了，孩子最好的老師就是興趣，呵呵，覺得我說的不對可以評論，希望看過文章的人都能留下你的`寶貴評論，這是你對我最大的支持九月份：目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內容：a、律動練習、走步練習。依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。b、碎步練習、蹦跳步練習。依據(jù)幼兒步調來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月份：內容：小跑步、后踢步、點步。目標：依據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變動，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步調的特點。十一月份：踮步、踏點步、小跑步。目標：通過幼兒在對這三種步調的學習，培養(yǎng)幼兒的形體，加強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調性。十二月份：內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子。目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)本領，陶冶幼兒的興趣和品行。一月份：基本功練習——勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標：1、訓練幼兒手位的同時，磨練幼兒身體的協(xié)調本領及動作韻味的培養(yǎng)。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。幼兒園舞蹈教學計劃范文2一、情況分析舞蹈幼兒班幼兒為六人，都是小班年齡，從來沒有過舞蹈訓練，沒有基礎，不會欣賞音樂，如：旋律感、音樂表現(xiàn)本領、節(jié)奏感等。不能掌握本身的身體動作，音樂和舞蹈動作都不能緊密聯(lián)系起來。二、優(yōu)勢表現(xiàn)人數(shù)較少，能夠個別化引導，年齡小，可塑性比較強，每個孩子的性格都比較活潑，很有表現(xiàn)欲望。三、孱弱環(huán)節(jié)才藝班的幼兒都是自己樂意參加的，有的幼兒家長認為本身的孩子音樂條件不是特別好，所以參加此活動是加強幼兒的音樂感受力，這樣的`孩子基本上沒有節(jié)奏感四、本學期引導音樂舞蹈自身是生動形象的，它能起到吸引幼兒注意力的作用，但是小班幼兒的特點是注意力容易轉移，不穩(wěn)定。要提高幼兒學舞蹈的興趣，注意力很緊要。所以，在教學活動中，首先讓幼兒聽懂音樂，能聽出音樂的節(jié)奏，聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作，如：屈伸膝蓋、搖擺身體、揮手、拍手等，然后培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)，讓幼兒區(qū)分音的高處與低處、長短、力度、音質等，體驗音樂作品中兩個部分的不同節(jié)奏，不同旋律所要求的不同動作的相互交替，最終，可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作，手臂訓練。幼兒園舞蹈教學計劃范文3一、情況分析：本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調。所以本學期教學的重要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調本領和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的樂觀性，但是手腳并不聽使喚，不能依照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新奇適合的教學內容，形成本身獨特的教學風格和耐性的教學態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的本領。二、工作目標：1、通過老師引導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。2、訓練幼兒協(xié)調、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔嫩性等基本本領。3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。4、在訓練過程中磨練幼兒的思想注意力，反映本領和動作協(xié)調本領。5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術的審美本領、表達思想、情意的創(chuàng)作本領。三、具體工作布置（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）第一周：熟識幼兒新授：1、頭組合：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。第二周：基本功訓練新授：走步第三周：基本功訓練新授：2、胸肩組合：培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。新授：音樂反應（一）第四周：基本功訓練新授：3、壓腿組合：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授：音樂反應（二）第五周：基本功訓練新授：4、壓大胯組合：培養(yǎng)孩子胯部的`柔韌性。新授：3、擴指第六周：基本功訓練新授：5、腰背肌組合：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授：4、手臂動作第七周：基本功訓練新授：6、腰組合：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。新授：5、彎腰、轉腰第八周：基本功訓練新授：7、腿組合：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。第九周：基本功訓練新授：律動部分《步行》第十周：基本功訓練新授：律動部分《小手小腳》第十一周：基本功訓練新授：律動部分《我的本領多么