2024-2025學(xué)年八年級物理下冊 9.2 液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì) （新版）新人教版

2024-2025學(xué)年八年級物理下冊9.2液體的壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年八年級物理下冊第9.2節(jié)“液體的壓強(qiáng)”，主要涉及以下幾個(gè)方面的知識點(diǎn)：

1.液體壓強(qiáng)的定義：液體對容器底和側(cè)壁的壓強(qiáng)。

2.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且隨深度增加而增大。

3.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh，其中p表示壓強(qiáng)，ρ表示液體密度，g表示重力加速度，h表示液體深度。

4.液體壓強(qiáng)的應(yīng)用：潛水艇的工作原理、液壓機(jī)械等。

教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)，掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用液體壓強(qiáng)的知識解決實(shí)際問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.科學(xué)探究能力：通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓學(xué)生掌握液體壓強(qiáng)的測量方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和問題解決能力。

2.科學(xué)思維能力：通過分析液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式和實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

3.科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。

4.科學(xué)應(yīng)用能力：通過解決實(shí)際問題，如潛水艇的工作原理和液壓機(jī)械的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）液體壓強(qiáng)的定義和特點(diǎn)：液體對容器底和側(cè)壁的壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且隨深度增加而增大。

（2）液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：p=ρgh，其中p表示壓強(qiáng)，ρ表示液體密度，g表示重力加速度，h表示液體深度。

（3）液體壓強(qiáng)的應(yīng)用：潛水艇的工作原理、液壓機(jī)械等。

（4）實(shí)驗(yàn)操作能力：讓學(xué)生掌握液體壓強(qiáng)的測量方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和問題解決能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大的原因：學(xué)生可能難以理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大的原因，需要通過實(shí)驗(yàn)和圖像進(jìn)行分析解釋。

（2）液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解與應(yīng)用：學(xué)生可能對公式中的各個(gè)參數(shù)的含義和關(guān)系理解不深，需要通過實(shí)例和練習(xí)進(jìn)行講解和鞏固。

（3）液體壓強(qiáng)在實(shí)際應(yīng)用中的理解：學(xué)生可能難以將理論知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，需要通過潛水艇和液壓機(jī)械的例子進(jìn)行講解和分析。

（4）實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可能對操作步驟和數(shù)據(jù)處理不夠熟悉，需要教師進(jìn)行指導(dǎo)和講解。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年八年級物理下冊第9.2節(jié)“液體的壓強(qiáng)”的教材或?qū)W習(xí)資料，以便于學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如液體壓強(qiáng)的示意圖、液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像、潛水艇工作原理的動(dòng)畫等，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備液體壓強(qiáng)計(jì)、水、不同高度的水柱、尺子等實(shí)驗(yàn)器材，以便于學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)測量液體壓強(qiáng)，并觀察液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大的現(xiàn)象。同時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，避免學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中受傷或損壞器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等。在教室中設(shè)置幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺，每個(gè)操作臺上放置一套實(shí)驗(yàn)器材，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和小組討論。同時(shí)，留出足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體投影儀等教學(xué)工具，以便于教師進(jìn)行講解和展示教學(xué)內(nèi)容。確保多媒體投影儀能夠正常工作，以便于展示圖片、圖表和視頻等多媒體資源。

6.學(xué)習(xí)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)單，上面列明本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和關(guān)鍵知識點(diǎn)，以及一些思考題和練習(xí)題，以便于學(xué)生能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過思考和練習(xí)鞏固所學(xué)知識。

7.反饋問卷：準(zhǔn)備一份反饋問卷，用于收集學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋和意見，以便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“液體的壓強(qiáng)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解液體壓強(qiáng)的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出液體壓強(qiáng)的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握液體壓強(qiáng)的測量方法。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解液體壓強(qiáng)的基本概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握液體壓強(qiáng)的測量方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解液體壓強(qiáng)的基本概念和計(jì)算方法。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與液體壓強(qiáng)相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的液體壓強(qiáng)的知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生能夠理解液體壓強(qiáng)的定義，掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式，并能夠運(yùn)用公式計(jì)算不同深度液體的壓強(qiáng)。

2.實(shí)驗(yàn)技能：學(xué)生能夠利用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行液體壓強(qiáng)的測量，掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟，并能夠正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3.思維能力：通過分析液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和應(yīng)用，學(xué)生能夠培養(yǎng)邏輯思維和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，提高科學(xué)思維能力。

4.問題解決能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的液體壓強(qiáng)知識應(yīng)用于實(shí)際問題中，如解釋潛水艇的工作原理和液壓機(jī)械的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新能力。

5.自主學(xué)習(xí)能力：通過課前的自主探索和課后的拓展學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力：在小組討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作并共同解決問題。

7.科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的原理和應(yīng)用，學(xué)生能夠培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和科學(xué)態(tài)度。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。

2.實(shí)踐教學(xué)法：通過小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握液體壓強(qiáng)的測量方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

3.合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在實(shí)驗(yàn)過程中，可能存在學(xué)生操作不當(dāng)或器材損壞的問題，需要加強(qiáng)對學(xué)生的管理和指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)的安全性和有效性。

2.教學(xué)評價(jià)：在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時(shí)，可能存在過于側(cè)重理論知識而忽視實(shí)踐操作的問題，需要完善評價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的理論知識掌握和實(shí)踐操作能力。

3.教學(xué)方法：在講解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和應(yīng)用時(shí)，可能存在過于依賴講授法而忽視學(xué)生的主動(dòng)參與和思考的問題，需要采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全管理：在實(shí)驗(yàn)前，對學(xué)生的操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)講解，確保學(xué)生能夠正確操作實(shí)驗(yàn)器材，避免事故的發(fā)生。

2.完善評價(jià)體系：在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時(shí)，綜合考慮學(xué)生的理論知識掌握和實(shí)踐操作能力，采用多元化的評價(jià)方式，如考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.采用多種教學(xué)方法：在講解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和應(yīng)用時(shí)，采用講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。八、典型例題講解例題1：

題目：一個(gè)裝有水的水槽，深度為1米，底面積為1平方米，求水槽底部受到的壓強(qiáng)。

答案：壓強(qiáng)p=ρgh=1000kg/m3×9.8m/s2×1m=9800N/m2。

例題2：

題目：一個(gè)裝有鹽水的鹽水槽，密度為1.2g/cm3，深度為0.5米，底面積為0.5平方米，求鹽水槽底部受到的壓強(qiáng)。

答案：壓強(qiáng)p=ρgh=1.2g/cm3×9.8m/s2×0.5m=6.52N/cm2。

例題3：

題目：一個(gè)裝有酒精的酒精槽，密度為0.8g/cm3，深度為1米，底面積為1平方米，求酒精槽底部受到的壓強(qiáng)。

答案：壓強(qiáng)p=ρgh=0.8g/cm3×9.8m/s2×1m=7.84N/cm2。

例題4：

題目：一個(gè)裝有油的油槽，密度為0.9g/cm3，深度為0.8米，底面積為0.8平方米，求油槽底部受到的壓強(qiáng)。

答案：壓強(qiáng)p=ρgh=0.9g/cm3×9.8m/s2×0.8m=6.91N/cm2。

例題5：

題目：一個(gè)裝有液態(tài)氮的液氮槽，密度為0.7g/cm3，深度為1米，底面積為1平方米，求液氮槽底部受到的壓強(qiáng)。

答案：壓強(qiáng)p=ρgh=0.7g/cm3×9.8m/s2×1m=6.86N/cm2。

這些例題都是基于液體壓強(qiáng)的基本公式和概念設(shè)計(jì)的，通過這些例題的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算方法。同時(shí)，這些例題也涵蓋了不同液體密度的計(jì)算，幫助學(xué)生理解液體密度對壓強(qiáng)計(jì)算的影響。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)：

-理解液體壓強(qiáng)的定義和特點(diǎn)。

-掌握液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式。

-應(yīng)用液體壓強(qiáng)解決實(shí)際問題。

2.液體壓強(qiáng)的定義和特點(diǎn)：

-液體對容器底和側(cè)壁的壓強(qiáng)。

-液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且隨深度增加而增大。

3.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：

-p=ρgh，其中p表示壓強(qiáng)，ρ表示液體密度，g表示重力加速度，h表示液體深度。

4.液體壓強(qiáng)的應(yīng)用：

-潛水艇的工作原理。

-液壓機(jī)械的應(yīng)用。

5.實(shí)驗(yàn)操作步驟：

-利用液體壓強(qiáng)計(jì)測量不同深度液體的壓強(qiáng)。

-正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

6.練習(xí)題：

-利用液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式計(jì)算不同液體在不同深度的壓強(qiáng)。